桐城部分學(xué)校聯(lián)考2025-2026學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)期中試卷語(yǔ)文你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分),考試時(shí)間為150分鐘。一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用(35分)1.默寫。(10分)(1)詩(shī)文美景悅目?！阿賍_____，②______”（《野望》）是秋意頗濃的山野之美；“③______，④______”（《黃鶴樓》）是登樓遠(yuǎn)眺的江景之美；“⑤______，⑥______”（《錢塘湖春行》）是江南春天鳥雀生意盎然之美。(2)詩(shī)文情思動(dòng)人。面對(duì)傲雪凌霜的松柏，劉楨發(fā)出了“⑦_(dá)_____？⑧______”（《＜贈(zèng)從弟＞其二》）的贊嘆；面對(duì)奇山幽谷，吳均產(chǎn)生了鄙棄塵俗之念，“鳶飛戾天者，望峰息心；⑨______，⑩______”。（《與朱元思書》）2.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成(1)~(4)題。(12分)

【片段一】

“他個(gè)子清瘦，中等身材，骨gé（）小而結(jié)實(shí)，盡管胡子又長(zhǎng)又黑，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個(gè)人魅力和領(lǐng)袖自信的奇怪混合產(chǎn)物?！?/p>

【片段二】

“他們身上背了毛瑟槍和手榴彈，馬上就要爬到沸騰的河流上面去了，緊緊地抓住鐵索一步一步地前進(jìn)。紅軍機(jī)槍向敵軍碉堡開火，子彈都飛迸到橋頭堡上。敵軍也以機(jī)槍回?fù)簦褤羰窒蛑恿魃峡論u晃地向他們慢慢爬行前進(jìn)的紅軍射擊。”

【片段三】

“我以前從未見過任何中國(guó)青少年有這樣一種人格尊嚴(yán)，我發(fā)現(xiàn)在這些紅紅臉蛋、歡樂愉快、精神飽滿、忠誠(chéng)不渝的‘紅小鬼’身上，洋溢著一種令人驚奇的péng（）勃精神，讓人看到希望。”

——埃德加?斯諾《紅星照耀中國(guó)》(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字或給加點(diǎn)的字注音。（4分）

骨gé______

羞怯______

狙擊______

péng______勃(2)“我以前從未見過任何中國(guó)青少年有這樣一種人格尊嚴(yán)?！闭?qǐng)將這個(gè)句子的主干找出來并用楷書工整地寫在下面的方格子里。（4分）(3)【片段一】中“他”指的是______（填人名）。《七律?長(zhǎng)征》中的“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”就描寫了兩次戰(zhàn)役，一次是“巧渡金沙江”戰(zhàn)役，另一次是【片段二】中描述的______戰(zhàn)役。（4分）(4)請(qǐng)用原著中一個(gè)關(guān)于“紅小鬼”的故事來印證【片段三】這句話。（4分）3.誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。我們每個(gè)人都應(yīng)以信為本，誠(chéng)信做人。樹人中學(xué)八年級(jí)組正在開展以“人無信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與。(13分)(1)【資料搜集】請(qǐng)你寫出有關(guān)“誠(chéng)信”的名言警句、成語(yǔ)典故各一個(gè)。①名言警句________________

②成語(yǔ)典故_________________（2分）(2)【新聞點(diǎn)擊】下面是小明同學(xué)為本次活動(dòng)寫的新聞稿，請(qǐng)你用一句話概括這則消息。【A】為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)公平公正的考試原則，10月25日上午10點(diǎn)，八年級(jí)召集各班學(xué)生，于廣勤樓前坪舉行誠(chéng)信考試宣誓活動(dòng)。出席此次活動(dòng)的主要嘉賓有：八年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)吳麗南老師以及各班班主任。吳組長(zhǎng)熱情洋溢的講話拉開了宣誓活動(dòng)序幕，【B】她希望同學(xué)們能夠發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，為自己的人生道路勾畫出最美的線條。隨后，由學(xué)生會(huì)主席帶領(lǐng)全體同學(xué)莊嚴(yán)宣誓?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛莊重嚴(yán)肅，充分體現(xiàn)了同學(xué)們踐行誠(chéng)信考試的決心。最后，各嘉賓、同學(xué)在橫幅上簽名并留影紀(jì)念。相信在即將到來的期中考試中，同學(xué)們一定能夠拿出積極飽滿的態(tài)度，誠(chéng)信應(yīng)考，創(chuàng)造佳績(jī)。（3分）(3)【活動(dòng)收獲】小悅同學(xué)圍繞本次活動(dòng)主題，擬寫了上聯(lián)，請(qǐng)你選出合適的下聯(lián)（

）（3分）上聯(lián)：做人有道惟誠(chéng)信下聯(lián)：_______________________A.智慧可資百歲春 B.常把自心比他心 C.處世無奇但善良 D.品行能燦千秋史(4)畫線句【A】有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）(5)畫線句【B】語(yǔ)序不當(dāng)，修改后的句子是___________。（3分）閱讀(55分)4.閱讀下面選文，完成下列各題。[一](23分)時(shí)間不等人①意識(shí)到爸媽老去，是一個(gè)模糊而漫長(zhǎng)的過程。第一次有這樣的具體感知，是十四年前，我出發(fā)去濟(jì)南念大學(xué)的那天。

②舅舅開車送我和我爸去火車站，媽給我準(zhǔn)備了六大包的行李，我堅(jiān)持只帶一個(gè)皮箱。她像雨前忙著搬家的螞蟻，左右搖晃著略顯圓實(shí)的身體，自顧自地來來回回，連拖帶抱，硬生生地把大大小小的包裹都寒進(jìn)了車?yán)铩?/p>

③臨行前，媽逐一把包裹拆開來檢查一遍。少年的我覺得臉上有些掛不住了，沖媽媽大聲嚷嚷：“哎呀，別翻了，說了不帶不帶，跟逃荒似的?！闭f著，我便轉(zhuǎn)身躥進(jìn)車?yán)?。“哪里像逃荒，滿嘴胡謅?！眿寢屢娢覑懒?，笑中有些歉意，隨即又笑呵呵地招呼著親戚鄰里。她天生一張鵝蛋險(xiǎn)，嵌了一雙美麗的大眼睛，笑起來嘴巴像彎月掛在滿是晚霞的天空中。

④車快發(fā)動(dòng)了，媽突然大喊了一聲：“糟了糟了，到底是忘了東西?！彼苓M(jìn)院子，又跑了回來，手里拎著一大袋子煮熟的花生。她一只手托著袋子從車窗遞給我說：“差點(diǎn)就忘了，剛剛煮好的，別燙著，帶著路上吃。”熱騰騰的花生冒著熱氣，蒸得我眼前發(fā)白。媽媽的臉擠進(jìn)了車窗里，我望著她，竟感覺有些陌生。

⑤十八年來，這似乎是我第一次這樣近距離地看她，看她的臉。她的眼角已不知何時(shí)爬上了皺紋，曾經(jīng)光滑的額頭已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬢邊幾縷音絲也已成了白發(fā)。我望著地，她也凝望著我，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一個(gè)淚汪汪的少年。

⑥爸說：“走吧，時(shí)間不等人?！?/p>

⑦車終究還是開動(dòng)了。我坐在車?yán)?，整張臉貼在車窗的玻璃上，目光透過車窗看媽離我遠(yuǎn)去，越來越遠(yuǎn)。她的身影越來越小，我有些困惑，有些懊惱，媽怎么突然變得這樣矮小了呢？直到視線里再也看不到她，我才意識(shí)到，遠(yuǎn)去的人原來是我啊，而媽媽只是停留在了原地。

⑧上了火車，爸從威海到濟(jì)南送我入校。等我安頓好，天已經(jīng)漸漸暗了，落日剛剛垂入山間。【A】為了省錢，爸訂了當(dāng)晚回老家的火車票。我送他到校門口的路上，他似乎又想起了些什么，拐彎去了學(xué)校的超市，【B】給我在大學(xué)剛剛認(rèn)識(shí)的舍友一人買了一袋蘋果，挨個(gè)放在大家的桌子上。

⑨在我念大學(xué)以前，我與父親很少交流。每次放學(xué)一回家，我最常跟他說的一句話就是：“爸，我媽呢？”爸性格內(nèi)斂，常常沉默，我并不知道，也從來沒有關(guān)心過他在想些什么。來濟(jì)南的路上，我們坐了一夜的綠皮火車，老式的火車晃晃蕩蕩，一直搖晃了七個(gè)小時(shí)，我與他也就這樣彼此沉默了一整夜。

⑩送父親去校門口的路上，我們依然沉默，他在前，我在后。那條校園的小路，我們走了很久很久，路并不長(zhǎng)，再放慢步子也有終點(diǎn)。送我爸到了校門口，我仍只是緩緩?fù)鲁鰩讉€(gè)字：“爸，路上注意安全?！卑终f：“你先回去，我在這看著你回去再走?！蔽业臏I水開始在眼眶里打轉(zhuǎn)，第一次，對(duì)父親，對(duì)眼前這個(gè)男人，我心里涌動(dòng)著一股巨大而微妙的情緒，我想說點(diǎn)什么，卻又不知如何開口。我只能先轉(zhuǎn)身往回走，一轉(zhuǎn)身，淚就“啪嗒”掉了下來。

?走了幾步，我停下往回看，爸依舊在那站著。他穿著卡其色夾克，寬寬的黑色褲子，擦得锃亮的皮鞋，那是他為了送我上大學(xué)而特意添置的行頭。他一動(dòng)也不動(dòng)，我突然有些逃離般地加快腳步往學(xué)校跑，似乎走了好久好久，我忍不住再次回頭望他，只見父親還在那里，只是，他已經(jīng)變成了一個(gè)很小很小的人，我已看不清楚他的模樣。

?這個(gè)男人，曾經(jīng)是我心中的天地，頭頂?shù)娜赵?，遠(yuǎn)望的山海。而那一刻，我才意識(shí)到，他只是我的父親，一個(gè)正在老去的男人。

?這一次，是我送父親，但最后遠(yuǎn)去的依然是我，停留在原地的，還是父親。

（選自《讀者》，有刪改）(1)閱讀選文第②～④段，圍繞媽媽為”我”做的事情，將下列情節(jié)補(bǔ)充完整。(3分)

①______→媽媽拆開包裹并對(duì)因此惱火的“我”表示歉意→②______(2)請(qǐng)從修辭的角度賞析第②段中畫線的句子。(4分)

她像雨前忙著搬家的螞蟻，左右搖晃著略顯圓實(shí)的身體，自顧自地來來回回，連拖帶抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞進(jìn)了車?yán)铩?3)選文第⑧段中【A】【B】?jī)商幨欠衩埽繛槭裁矗?4分)

【A】為了省錢，爸訂了當(dāng)晚回老家的火車票。

【B】給我在大學(xué)剛剛認(rèn)識(shí)的舍友一人買了一袋蘋果，挨個(gè)放在大家的桌子上。(4)選文第?段中畫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？(6分)

他穿著卡其色夾克，寬寬的黑色褲子，擦得锃亮的皮鞋，那是他為了送我上大學(xué)而特意添置的行頭。(5)選文第⑦段和第?段提到“遠(yuǎn)去的”是“我”，停留在“原地的”是父母，結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻?6分)[二](16分)班級(jí)開展“保護(hù)生物多樣性”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

材料一：

2022—2024年中國(guó)生物物種數(shù)據(jù)信息年份物種數(shù)量（個(gè)）種下單元數(shù)量（個(gè)）202212503413259202313506113613202414148413880（根據(jù)中國(guó)科學(xué)院生物多樣性委員會(huì)《中國(guó)生物物種名錄》整理）材料二：

2024年5月22日是第24個(gè)國(guó)際生物多樣性日，主題為“生物多樣性，你我共參與”。近年來，我國(guó)加快完善生物多樣性保護(hù)政策法規(guī)，珍稀瀕危野生動(dòng)植物種群實(shí)現(xiàn)了恢復(fù)性增長(zhǎng)，不斷傳來物種受威脅程度“降級(jí)”的消息。世界自然保護(hù)聯(lián)盟把物種受威脅程度劃為7個(gè)等級(jí)：滅絕、野外滅絕、極危、瀕危、易危、近危、無危。

通過實(shí)施國(guó)家公園、國(guó)家植物園體系建設(shè)及野生動(dòng)植物保護(hù)工程，我國(guó)生物多樣性保護(hù)取得積極成效。自第一批國(guó)家公園設(shè)立以來，東北虎豹國(guó)家公園內(nèi)野生東北虎達(dá)到70只左右，野生東北豹達(dá)到80只左右，去年新增野生東北虎幼崽20只、野生東北豹幼崽15只，大熊貓野外種群總量從20世紀(jì)80年代約1100只增長(zhǎng)到近1900只。野生川金絲猴種群數(shù)量從2002年1.4萬只增加到目前約2.5萬只，受威脅程度由易危降級(jí)為近危。（摘編自“光明網(wǎng)”“中華人民共和國(guó)自然資源部”網(wǎng)站）材料三：

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球有一半的GDP產(chǎn)出都與生物多樣性有關(guān)；全球近40%人口的生計(jì)依賴海洋和沿海的生物多樣性；有50%以上的藥物成分來源于動(dòng)植物。生物多樣性為人類社會(huì)提供了衣、食、住、行及文化生活。健康的環(huán)境意味著系統(tǒng)內(nèi)所有組分（包括生態(tài)系統(tǒng)、生物群落、物種、種群等）均處于良好狀態(tài)。但是，人口增長(zhǎng)、自然資源過度利用，加快了物種滅絕的速率，使得生物多樣性降低，地球的免疫系統(tǒng)受到破壞。目前，全球生物多樣性喪失的趨勢(shì)仍沒有得到有效遏制，棲息地被破壞、人類過度采伐、外來物種入侵、全球氣候變化這些因素仍在威脅著全球的生物多樣性。

棲息地被破壞的一個(gè)嚴(yán)重后果是物種被隔絕在支離破碎的環(huán)境中，種群之間的基因交流受到阻隔，影響物種的繁衍。如西雙版納部分地區(qū)橡膠園取代森林之后，當(dāng)?shù)靥赜形锓N白頰長(zhǎng)臂狼數(shù)量急劇減少，現(xiàn)已成為世界上最瀕危的物種之一。（摘編自“中青在線”“國(guó)家林業(yè)和草原局國(guó)家公園管理局”網(wǎng)站）材料四：

就地保護(hù)是在瀕危生物原來的生活區(qū)域?qū)ζ鋵?shí)施的保護(hù)，是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。自然保護(hù)區(qū)是生物多樣性就地保護(hù)的主要場(chǎng)所。

遷地保護(hù)是將瀕危生物遷出原棲息地對(duì)其進(jìn)行的特殊保護(hù)和管理，也是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充。建設(shè)植物園、動(dòng)物園和水族館等是實(shí)施遷地保護(hù)的主要手段。

生物多樣性是人類生存的基本保障。保護(hù)生物多樣性，還應(yīng)加強(qiáng)教育和法制管理，重視保護(hù)生物多樣性的宣傳，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

（摘自《生物學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)，江蘇鳳凰教育出版社）(1)下列對(duì)材料的理解，正確的一項(xiàng)是______（3分）

A.從材料一可知，全球的生物物種數(shù)量和種下單元數(shù)量近年來呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。

B.目前，我國(guó)野生川金絲猴種群與2002年相比增加了2.5萬只，受威脅程度由易危降級(jí)為近危。

C.生物多樣性價(jià)值巨大，全球絕大部分人口的生計(jì)依賴海洋和沿海的生物多樣性。

D.生物多樣性是人類生存的基本保障。近年來，我國(guó)正加快完善生物多樣性保護(hù)政策法規(guī)。(2)材料二中列舉野生東北虎、野生東北豹、大熊貓等數(shù)量增加的事例，有何用意？（4分）(3)讀完材料二，小妍認(rèn)為既然野生川金絲猴物種受威脅程度“降級(jí)”了，那么保護(hù)工作可以取消，你同意這種說法嗎？請(qǐng)結(jié)合材料三說說理由。（3分）(4)結(jié)合本次主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你圍繞白頰長(zhǎng)臂猿的保護(hù)向西雙版納有關(guān)部門提三條合理建議。（6分）[三](16分)6.文言文對(duì)比閱讀?！炯住烤犹煜轮畯V居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。（節(jié)選自《富貴不能淫》）【乙】海瑞，字汝賢，瓊山人。舉鄉(xiāng)試，署南平教諭。御史詣學(xué)官，屬吏咸伏謁，瑞獨(dú)長(zhǎng)揖，曰：“臺(tái)謁當(dāng)以屬禮，此堂師長(zhǎng)教士地不當(dāng)屈?！边w淳安知縣，布袍脫粟①，令老仆藝②蔬自給?？偠胶趹棁L語(yǔ)人曰：“昨聞海令為