2026屆湖南省邵陽市高三第三次聯(lián)考?xì)v史試卷注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷和答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.孔子說：“利者義之和也，樂其樂而利其利，以美利利天下。”孟子說：“何必曰利，亦有仁義而已矣?！倍偈嬲f：“正其誼(義)不謀其利，明其道不計(jì)其功。”這可以用來說明（）A.儒學(xué)道德標(biāo)準(zhǔn)漸趨脫離生活實(shí)際 B.儒家知識(shí)分子形成正確的義利觀C.新儒學(xué)順應(yīng)了政治上大一統(tǒng)局面 D.儒家勢(shì)力在歷經(jīng)打壓后再度崛起2.漢武帝在中央常備軍中，增設(shè)期門軍，隸屬南軍；增設(shè)八校尉，隸屬北軍；增設(shè)樓船(水軍)等軍種。漢武帝此舉（）A.表明解決邊患問題軍事條件成熟B.有利于君主專制中央集權(quán)的加強(qiáng)C.增強(qiáng)了平定“七國(guó)之亂”的軍事實(shí)力D.旨在實(shí)現(xiàn)對(duì)中央軍隊(duì)內(nèi)部的權(quán)力制衡3.觀察下面學(xué)者繪制的中國(guó)新石器時(shí)代文化譜系表，下列選項(xiàng)中對(duì)應(yīng)正確的是（）A.①—河姆渡 B.②—仰韶 C.③—紅山 D.④—良渚4.從16世紀(jì)中期到17世紀(jì)中期流入中國(guó)的白銀占到世界白銀產(chǎn)量的三分之一到二分之一，中國(guó)的白銀存量也相應(yīng)的從15世紀(jì)的1億兩增長(zhǎng)到2.5億兩，但在中國(guó)卻并沒有發(fā)生在歐洲出現(xiàn)的因貨幣增長(zhǎng)而推動(dòng)社會(huì)變革的景象。造成這種現(xiàn)象的主要原因是（）A.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)抑制資本積累 B.白銀貨幣化未滲透基層市場(chǎng)C.明清易代導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩不安 D.海禁政策阻斷海外市場(chǎng)擴(kuò)展5.明太祖洪武五年（1372年）創(chuàng)立監(jiān)生歷事制度，規(guī)定國(guó)子監(jiān)的監(jiān)生白天在各衙門歷練政事，夜間攻讀學(xué)業(yè)。嘉靖二十四年（1545年），明世宗下令“各衙門撥到歷事監(jiān)生，俱要常川在公供事，講習(xí)律令。其有私自回家者，革罷為民”。從中可以看出明朝（）A.不斷完善官員考試錄用制度 B.注重培養(yǎng)官員的施政能力C.尤為強(qiáng)調(diào)提升官員品德修養(yǎng) D.考課官員堅(jiān)持以實(shí)績(jī)?yōu)橄?.據(jù)乾隆朝陜西省《涇陽縣志》記載，當(dāng)時(shí)該地出賣勞力的傭工、走街串巷的小販竟然修束得和有地位的縉紳一樣；“姬姜之飾”“宛珠阿縞”這些代表女子身份的穿戴物品，也被婢女、侍妾等社會(huì)地位低下的人擁有。這可用于說明（）A.市民興起瓦解傳統(tǒng)倫理 B.政治腐敗導(dǎo)致世風(fēng)日下C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊等級(jí)秩序 D.廣大民眾生活富足安逸7.1928年朱德率部進(jìn)入湘南后，通過創(chuàng)辦學(xué)校、組織工作隊(duì)，以標(biāo)語（“打倒土豪分田地”）、歌謠（“工農(nóng)兵，聯(lián)合起，打土豪，殺劣紳”）、對(duì)聯(lián)（“斧頭劈開新世界，鐮刀割斷舊乾坤”）等形式開展政治宣傳。這些舉措旨在（）A.配合紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的軍事需要 B.動(dòng)員群眾參與革命政權(quán)的建設(shè)C.推動(dòng)土地革命政策的全面落實(shí) D.構(gòu)建反蔣抗日的統(tǒng)一戰(zhàn)線輿論8.下圖為1938年的宣傳畫《一碗水，兩家喝，甘和苦，大家嘗》，主要描繪的是一位戰(zhàn)士和農(nóng)民，坐在田間地頭上，農(nóng)民正在把一碗水遞給戰(zhàn)士，戰(zhàn)士的臉上充滿著笑容，后面背景模模糊糊描繪的是農(nóng)民在田間勞作的場(chǎng)景。該宣傳畫反映了（）A.軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)精神B.土地革命的進(jìn)一步發(fā)展C.農(nóng)民支前奉獻(xiàn)精神 D.減租減息政策深得民心9.1938年5月，毛澤東在《抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問題》一文中指出，中國(guó)不像蘇聯(lián)，是一個(gè)大而弱的國(guó)家，敵人雖占地甚廣，但是小國(guó)，兵力不足，在占領(lǐng)區(qū)留了很多空虛的地方，因此游擊戰(zhàn)爭(zhēng)主要地不是在內(nèi)線配合正規(guī)軍的戰(zhàn)役作戰(zhàn)，而是在外線單獨(dú)作戰(zhàn)。毛澤東這一論述（）A.批駁了照搬蘇聯(lián)革命道路的觀點(diǎn) B.反映了中國(guó)共產(chǎn)黨革命重心轉(zhuǎn)移C.推動(dòng)了敵后抗戰(zhàn)形勢(shì)的發(fā)展 D.加速了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成10.1943年國(guó)民黨政府經(jīng)濟(jì)顧問納爾遜認(rèn)為：“貧弱的中國(guó)誠(chéng)需要建設(shè)，然從重工業(yè)入手，雖百年亦不能追蹤美國(guó)，若從輕工業(yè)入手，十年以內(nèi)可以致富?！比欢轮袊?guó)卻走了一條相反的道路。這說明新中國(guó)的工業(yè)化道路（）A.不利于新中國(guó)工業(yè)化的順利進(jìn)行 B.拒絕學(xué)習(xí)西方國(guó)家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)C.進(jìn)一步拉大了與發(fā)達(dá)國(guó)家的距離 D.堅(jiān)持獨(dú)立自主且與國(guó)情相適應(yīng)11.某航海家在日志中寫道：1492年8月3日早晨，我從（西班牙）帕羅斯出發(fā)，向西“前往位于大西洋上的加那利群島，然后從那里出發(fā)前往印度。這次航海的任務(wù)是作為國(guó)王陛下的使節(jié)，完成國(guó)王陛下吩咐給我的任務(wù)，向彼岸的君主致以我們的問候。”該航海家（）A實(shí)現(xiàn)了環(huán)球航行 B.最終發(fā)現(xiàn)了“新大陸”C.獲得了數(shù)倍于航海成本的利潤(rùn) D.在非洲南端受阻于大風(fēng)暴12.工業(yè)革命前，英國(guó)礦井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年，修理過唧筒的瓦特發(fā)明了一種單動(dòng)式蒸汽機(jī)，后在工廠主的合作和資助下，終于改進(jìn)制成“萬能蒸汽機(jī)”，并廣泛使用到工業(yè)領(lǐng)域。該過程表明，第一次工業(yè)革命期間生產(chǎn)領(lǐng)域的主要發(fā)明創(chuàng)造（）A.源自于政府的政策鼓勵(lì)和財(cái)力支持B.仰賴自然科學(xué)成果的重大突破C.得益于科技工作者的奉獻(xiàn)精神D.主要是生產(chǎn)實(shí)踐過程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和技術(shù)積累13.玻璃鏡子在13世紀(jì)由德國(guó)人發(fā)明，15世紀(jì)流行于歐洲，16世紀(jì)威尼斯成為整個(gè)歐洲鏡子主產(chǎn)地。畫家、雕塑家和建筑師們不僅可以模仿自然還能夠利用鏡子刻畫自己的相貌特征、塑造新的藝術(shù)家形象。這一現(xiàn)象主要得益于（）A.新教倫理被廣泛認(rèn)可 B.天主教會(huì)統(tǒng)治的顛覆C.人文主義思想的傳播 D.近代民族國(guó)家的形成14.19世紀(jì)后期，在美國(guó)芝加哥、紐約等大城市，婦女團(tuán)體自發(fā)開展“市政清潔”活動(dòng)，負(fù)責(zé)街道清潔、托兒所管理及提供基本生活保障工作。同時(shí)，婦女團(tuán)體通過出版物、游說政府立法等途徑，推進(jìn)對(duì)森林、水體和鳥類的保護(hù)。這反映出當(dāng)時(shí)美國(guó)（）A.婦女取得與男子平等的政治權(quán)利 B.城市治理模式發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變C.工業(yè)革命助力婦女社會(huì)角色拓展 D.全民環(huán)保理念成為社會(huì)普遍共識(shí)15.第一次世界大戰(zhàn)后，當(dāng)印度國(guó)大黨面對(duì)英國(guó)統(tǒng)治者的高壓政策一籌莫展之時(shí)，甘地提出的非暴力不合作解決了國(guó)大黨的策略危機(jī)，他也被國(guó)大黨接受為領(lǐng)導(dǎo)人。這說明國(guó)大黨（）A.政黨性質(zhì)發(fā)生了根本變化 B.放棄了西方的資產(chǎn)階級(jí)民主思想C.走上了向英國(guó)妥協(xié)的道路 D.意圖通過和平方式反對(duì)殖民統(tǒng)治16.1954年出版的小說《蠅王》，講述了一群男孩在核戰(zhàn)爭(zhēng)后流落荒島的經(jīng)歷。起初拉爾夫帶領(lǐng)他們有序生活，后來孩子們跟著唱詩班領(lǐng)隊(duì)過起了野蠻獸性的生活，并崇拜邪惡的象征——“蠅王”。最后他們自相殘殺，小島陷入地獄式的災(zāi)難之中。這個(gè)故事折射出（）A.宗教信仰已成為世界動(dòng)蕩的根源 B.二戰(zhàn)促成了青少年的叛逆精神C.人們對(duì)冷戰(zhàn)引發(fā)的危機(jī)充滿擔(dān)憂 D.西方文學(xué)注重揭示人性的扭曲二、非選擇題。（本題共3題，共52分）17.司馬光修史北宋司馬光編纂《資治通鑒》時(shí)，以官修的正史、實(shí)錄為基礎(chǔ)，同時(shí)參考了各種史料。他另外撰成《資治通鑒考異》，說明取舍史料的理由。以下是《考異》的幾個(gè)事例材料一關(guān)于隋末名將薛仁果的名字，《考異》提到《舊唐書》《新唐書》《柳宗元集》寫作“仁杲”，《太宗實(shí)錄》寫作“仁果”。而唐太宗陵墓前有石馬六匹，其中一匹的銘文為“白蹄烏，平薛仁果時(shí)所乘”。《考異》認(rèn)為石馬銘文“最可據(jù)”。材料二關(guān)于唐玄宗的生日，《考異》提到《玄宗實(shí)錄》記載的是八月一日，但通過查詢歷法發(fā)現(xiàn)這一時(shí)間有誤。玄宗時(shí)文人顧況有詩曰：“八月五夜佳氣新，昭成太后生圣人（即皇帝）?！惫识犊籍悺氛J(rèn)為玄宗生日是八月五日。材料三關(guān)于吐蕃贊普世系，唐代林恩撰寫的雜史《補(bǔ)國(guó)史》記載，唐文宗時(shí)吐蕃彝泰贊普去世，其弟繼位。此事《文宗實(shí)錄》《舊唐書》都沒有記載，《考異》參照《補(bǔ)國(guó)史》編入。（1）司馬光編寫《資治通鑒》參考了哪些類型的文獻(xiàn)史料，根據(jù)上述材料舉例說明。（2）根據(jù)上述材料，說明《資治通鑒》在哪些情況下會(huì)采用官修史書以外的其他史料。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一1962年2月，法國(guó)同阿爾及利亞簽署了《埃維昂協(xié)議》，結(jié)束了阿爾及利亞戰(zhàn)爭(zhēng)，從而也為同中國(guó)發(fā)展關(guān)系掃清了道路。這時(shí)，美法之間控制與反控制的斗爭(zhēng)已全面展開，美蘇為阻止法國(guó)和中國(guó)等國(guó)家掌握核武器，維護(hù)它們的核壟斷地位加緊勾結(jié)……1963年10月底，戴高樂派法國(guó)參議員、前總理埃德加富爾費(fèi)帶他的一封親筆信到中國(guó)進(jìn)行半官方的了解情況的“旅行”，受到中方的熱情接待。周恩來總理和毛澤東主席都會(huì)見了他，并同他進(jìn)行了友好的談話，使他“深受鼓舞”。通過這些接觸，雙方發(fā)現(xiàn)他們?cè)谝恍┲卮蟮膰?guó)際問題上有著一致或相近的立場(chǎng)……1964年1月，戴高樂總統(tǒng)正式宣布與臺(tái)灣斷絕外交關(guān)系，同月27日，兩國(guó)政府同時(shí)公布關(guān)于中法兩國(guó)建立外交關(guān)系的聯(lián)合公報(bào)，宣布法國(guó)和中國(guó)正式建立外交關(guān)系，并互派大使。——摘編自方連慶、劉金質(zhì)、王炳元主編《戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系史》材料二法國(guó)是歐洲建設(shè)的領(lǐng)頭羊，在當(dāng)時(shí)冷戰(zhàn)正酣的形勢(shì)下發(fā)揮著特有的影響和作用。中國(guó)改革開放吸引外資和學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，在亞洲始于日本，在歐洲始于法國(guó)，而法國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的影響力則是日本遠(yuǎn)不能企及的。中法關(guān)系的發(fā)展在歐洲則起到了引領(lǐng)和示范作用，西歐國(guó)家相繼出臺(tái)對(duì)華政策。德國(guó)積極發(fā)展對(duì)華關(guān)系，最初完全是受到法國(guó)的啟發(fā)。當(dāng)時(shí)中美尚未建交，以法國(guó)為首的歐洲國(guó)家對(duì)華關(guān)系，在中國(guó)改革開放之初，其特殊意義和作用不言自明?！幾詫O海潮《中法關(guān)系與中國(guó)改革開放進(jìn)程》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出中法在重大國(guó)際問題上存在的“一致或相近的立場(chǎng)”的表現(xiàn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)解讀中法兩國(guó)建交這一重大事件。（要求：史實(shí)準(zhǔn)確符合邏輯，表述清晰）。19.閱讀材料，完成下列要求。材料有三個(gè)時(shí)代，中國(guó)人特別熱衷討論“中國(guó)”。第一個(gè)時(shí)代是北宋，關(guān)于“正統(tǒng)論”的討論在當(dāng)時(shí)非常熱鬧。第二個(gè)時(shí)代，也就是20世紀(jì)上半葉，這段時(shí)間熱衷討論“中國(guó)”和“中華民族”。第三個(gè)時(shí)代，應(yīng)該就是當(dāng)下，現(xiàn)在中國(guó)崛起。需要思考三個(gè)方面的問題：第一、我們要重新認(rèn)識(shí)歷史中國(guó)是怎么樣的？第二、要認(rèn)識(shí)現(xiàn)在我們是一個(gè)怎么樣的國(guó)家？第三、要認(rèn)識(shí)中國(guó)未來要如何和世界相處？——摘編自葛兆光《什么時(shí)代中國(guó)要討論“何為中國(guó)”》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“‘中國(guó)’熱度與時(shí)代”進(jìn)行闡述。（要求：史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表述清晰）

2026屆湖南省邵陽市高三第三次聯(lián)考?xì)v史試卷注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷和答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.孔子說：“利者義之和也，樂其樂而利其利，以美利利天下。”孟子說：“何必曰利，亦有仁義而已矣?！倍偈嬲f：“正其誼(義)不謀其利，明其道不計(jì)其功?！边@可以用來說明（）A.儒學(xué)道德標(biāo)準(zhǔn)漸趨脫離生活實(shí)際 B.儒家知識(shí)分子形成正確的義利觀C.新儒學(xué)順應(yīng)了政治上大一統(tǒng)局面 D.儒家勢(shì)力在歷經(jīng)打壓后再度崛起【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：春秋——西漢（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，孔子、孟子、董仲舒三人觀點(diǎn)從義利相和到不謀其利，與生活實(shí)際脫離，A項(xiàng)正確；儒家知識(shí)分子形成正確的義利觀與材料中孟子、董仲舒觀點(diǎn)矛盾，排除B項(xiàng)；材料沒有講述新儒學(xué)順應(yīng)了政治上大一統(tǒng)局面，排除C項(xiàng)；材料沒有講述儒家勢(shì)力在歷經(jīng)打壓后再度崛起，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.漢武帝在中央常備軍中，增設(shè)期門軍，隸屬南軍；增設(shè)八校尉，隸屬北軍；增設(shè)樓船(水軍)等軍種。漢武帝此舉（）A.表明解決邊患問題軍事條件成熟 B.有利于君主專制中央集權(quán)加強(qiáng)C.增強(qiáng)了平定“七國(guó)之亂”的軍事實(shí)力 D.旨在實(shí)現(xiàn)對(duì)中央軍隊(duì)內(nèi)部的權(quán)力制衡【答案】B【解析】【詳解】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、目的題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西漢武帝（中國(guó)）。根據(jù)材料“漢武帝在中央常備軍中，增設(shè)期門軍，隸屬南軍；增設(shè)八校尉，隸屬北軍；增設(shè)樓船(水軍)等軍種”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝增設(shè)軍種的目的之一，即通過加強(qiáng)對(duì)軍隊(duì)的控制來加強(qiáng)中央集權(quán)，B項(xiàng)正確；雖然增強(qiáng)軍事力量有助于解決邊患問題，但增設(shè)軍種不能直接表明解決邊患問題軍事條件成熟，排除A項(xiàng)；這個(gè)選項(xiàng)提到的“七國(guó)之亂”發(fā)生在漢景帝時(shí)期，而漢武帝的軍事改革是在這之后進(jìn)行的，因此這個(gè)選項(xiàng)與題目中的歷史背景不符，排除C項(xiàng)；雖然漢武帝的改革可能會(huì)在一定程度上實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)內(nèi)部權(quán)力的平衡，但其根本目的是加強(qiáng)中央集權(quán)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.觀察下面學(xué)者繪制的中國(guó)新石器時(shí)代文化譜系表，下列選項(xiàng)中對(duì)應(yīng)正確的是（）A.①—河姆渡 B.②—仰韶 C.③—紅山 D.④—良渚【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知為正向題。根據(jù)題目具體時(shí)空信息可知準(zhǔn)確時(shí)空為古代中國(guó)。根據(jù)時(shí)期特征并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，④處在距今5000年到4000年的時(shí)間，處在稻作農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)文化區(qū)，即長(zhǎng)江流域的良渚文化，D項(xiàng)正確；①處在新石器時(shí)期中期到晚期的甘青文化區(qū)和中原文化區(qū)，是仰韶文化，而河姆渡文化是長(zhǎng)江流域的文化，排除A項(xiàng)；仰韶文化，是指黃河中游地區(qū)一種重要的新石器時(shí)代彩陶文化，其持續(xù)時(shí)間大約在公元前5000年至前3000年，而圖片中的②處在燕遼文化區(qū)，是紅山文化，排除B項(xiàng)；③處在江浙文化區(qū)，是指中國(guó)長(zhǎng)江流域下游以南寧波地區(qū)古老而多姿的新石器時(shí)代文化，是河姆渡文化，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.從16世紀(jì)中期到17世紀(jì)中期流入中國(guó)的白銀占到世界白銀產(chǎn)量的三分之一到二分之一，中國(guó)的白銀存量也相應(yīng)的從15世紀(jì)的1億兩增長(zhǎng)到2.5億兩，但在中國(guó)卻并沒有發(fā)生在歐洲出現(xiàn)的因貨幣增長(zhǎng)而推動(dòng)社會(huì)變革的景象。造成這種現(xiàn)象的主要原因是（）A.傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)抑制資本積累 B.白銀貨幣化未滲透基層市場(chǎng)C.明清易代導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩不安 D.海禁政策阻斷海外市場(chǎng)擴(kuò)展【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：16世紀(jì)中期到17世紀(jì)中期（中國(guó)）。根據(jù)材料“流入中國(guó)的白銀占世界產(chǎn)量的三分之一到二分之一，但未推動(dòng)社會(huì)變革”并結(jié)合所學(xué)可知，中國(guó)傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位，以自給自足為核心，商業(yè)資本多用于購(gòu)置土地而非擴(kuò)大再生產(chǎn)，這種經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)抑制了資本積累，A項(xiàng)正確；“白銀貨幣化未滲透基層市場(chǎng)”不符合史實(shí)，明清時(shí)期白銀已成為主要貨幣，廣泛流通于市場(chǎng)，排除B項(xiàng)；“明清易代導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩”雖有一定影響，但并非阻礙社會(huì)變革的根本原因，排除C項(xiàng)；海禁政策雖限制官方貿(mào)易，但民間走私和白銀流入（如馬尼拉大帆船貿(mào)易）仍持續(xù)，海外市場(chǎng)未完全阻斷，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.明太祖洪武五年（1372年）創(chuàng)立監(jiān)生歷事制度，規(guī)定國(guó)子監(jiān)監(jiān)生白天在各衙門歷練政事，夜間攻讀學(xué)業(yè)。嘉靖二十四年（1545年），明世宗下令“各衙門撥到歷事監(jiān)生，俱要常川在公供事，講習(xí)律令。其有私自回家者，革罷為民”。從中可以看出明朝（）A.不斷完善官員考試錄用制度 B.注重培養(yǎng)官員的施政能力C.尤為強(qiáng)調(diào)提升官員品德修養(yǎng) D.考課官員堅(jiān)持以實(shí)績(jī)?yōu)橄取敬鸢浮緽【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明代（中國(guó)）。根據(jù)材料“國(guó)子監(jiān)的監(jiān)生白天在各衙門歷練政事，夜間攻讀學(xué)業(yè)”“各衙門撥到歷事監(jiān)生，俱要常川在公供事，講習(xí)律令”，以上信息均強(qiáng)調(diào)通過實(shí)踐培養(yǎng)官員處理政務(wù)的能力，直接體現(xiàn)“施政能力”的培養(yǎng)，說明明朝注重培養(yǎng)官員的施政能力，B項(xiàng)正確；題干中未提及“考試錄用制度的變化”，排除A項(xiàng)；制度聚焦實(shí)務(wù)（律令、政務(wù)），未涉及道德教化或品德考核，排除C項(xiàng)；“考課實(shí)績(jī)”是對(duì)任職官員的考核，而題干強(qiáng)調(diào)監(jiān)生“任職前”的實(shí)踐訓(xùn)練，與考課無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.據(jù)乾隆朝陜西省《涇陽縣志》記載，當(dāng)時(shí)該地出賣勞力的傭工、走街串巷的小販竟然修束得和有地位的縉紳一樣；“姬姜之飾”“宛珠阿縞”這些代表女子身份的穿戴物品，也被婢女、侍妾等社會(huì)地位低下的人擁有。這可用于說明（）A.市民興起瓦解傳統(tǒng)倫理 B.政治腐敗導(dǎo)致世風(fēng)日下C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊等級(jí)秩序 D.廣大民眾生活富足安逸【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清朝（中國(guó)）。乾隆時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)財(cái)富增加，使得原本處于社會(huì)底層的傭工、小攤販以及婢女、侍妾等，在穿著等方面能與有地位者相似，這說明經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊了原有的等級(jí)秩序，C項(xiàng)正確；清朝乾隆年間，儒學(xué)仍然為社會(huì)主流思想，排除A項(xiàng)；材料中沒有任何關(guān)于政治腐敗的描述，無法從社會(huì)底層人員服飾變化得出政治腐敗導(dǎo)致世風(fēng)日下的結(jié)論，排除B項(xiàng)；“廣大民眾富足安逸”的表述過于夸大化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.1928年朱德率部進(jìn)入湘南后，通過創(chuàng)辦學(xué)校、組織工作隊(duì)，以標(biāo)語（“打倒土豪分田地”）、歌謠（“工農(nóng)兵，聯(lián)合起，打土豪，殺劣紳”）、對(duì)聯(lián)（“斧頭劈開新世界，鐮刀割斷舊乾坤”）等形式開展政治宣傳。這些舉措旨在（）A.配合紅軍戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的軍事需要 B.動(dòng)員群眾參與革命政權(quán)的建設(shè)C.推動(dòng)土地革命政策的全面落實(shí) D.構(gòu)建反蔣抗日的統(tǒng)一戰(zhàn)線輿論【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1928年（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，標(biāo)語（“打倒土豪”）、歌謠（“工農(nóng)兵聯(lián)合”）、對(duì)聯(lián)（“斧頭鐮刀”）均以通俗形式動(dòng)員群眾認(rèn)同工農(nóng)政權(quán)，通過政治宣傳喚醒階級(jí)意識(shí)，使群眾成為政權(quán)建設(shè)主體，B項(xiàng)正確；1928年紅軍尚未戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移（長(zhǎng)征始于1934年），且湘南屬根據(jù)地初創(chuàng)，非轉(zhuǎn)移階段，排除A項(xiàng)；土地革命以“分田地”為核心，但材料未直接涉及土地分配，而是側(cè)重從思想方面發(fā)動(dòng)群眾，且“全面”過于絕對(duì)，排除C項(xiàng)；反蔣抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線是20世紀(jì)30年代中日民族矛盾上升后的策略，與1928年湘南蘇維埃政權(quán)建設(shè)背景不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.下圖為1938年的宣傳畫《一碗水，兩家喝，甘和苦，大家嘗》，主要描繪的是一位戰(zhàn)士和農(nóng)民，坐在田間地頭上，農(nóng)民正在把一碗水遞給戰(zhàn)士，戰(zhàn)士的臉上充滿著笑容，后面背景模模糊糊描繪的是農(nóng)民在田間勞作的場(chǎng)景。該宣傳畫反映了（）A.軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)精神 B.土地革命的進(jìn)一步發(fā)展C.農(nóng)民支前奉獻(xiàn)精神 D.減租減息政策深得民心【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1938年（中國(guó)）。根據(jù)材料信息可知，該宣傳畫通過戰(zhàn)士與農(nóng)民共飲一碗水溫馨場(chǎng)景，生動(dòng)展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期軍民團(tuán)結(jié)、共赴國(guó)難的精神，符合1938年全民抗戰(zhàn)的歷史背景，A項(xiàng)正確；土地革命主要開展于1927-1937年，與本題時(shí)空不一致，排除B項(xiàng)；農(nóng)民支前奉獻(xiàn)精神雖然體現(xiàn)了農(nóng)民對(duì)戰(zhàn)士的支持，但忽略了畫面中雙向互動(dòng)的平等關(guān)系，未能全面反映軍民團(tuán)結(jié)的核心主題，排除C項(xiàng)；減租減息政策雖是抗戰(zhàn)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)政策，但與畫面表現(xiàn)的軍民關(guān)系無直接關(guān)聯(lián)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.1938年5月，毛澤東在《抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問題》一文中指出，中國(guó)不像蘇聯(lián)，是一個(gè)大而弱的國(guó)家，敵人雖占地甚廣，但是小國(guó)，兵力不足，在占領(lǐng)區(qū)留了很多空虛的地方，因此游擊戰(zhàn)爭(zhēng)主要地不是在內(nèi)線配合正規(guī)軍的戰(zhàn)役作戰(zhàn)，而是在外線單獨(dú)作戰(zhàn)。毛澤東這一論述（）A.批駁了照搬蘇聯(lián)革命道路的觀點(diǎn) B.反映了中國(guó)共產(chǎn)黨革命重心轉(zhuǎn)移C.推動(dòng)了敵后抗戰(zhàn)形勢(shì)的發(fā)展 D.加速了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成【答案】C【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)材料“中國(guó)不像蘇聯(lián)，是一個(gè)大而弱的國(guó)家，敵人雖占地甚廣，但是小國(guó)，兵力不足，在占領(lǐng)區(qū)留了很多空虛的地方，因此游擊戰(zhàn)爭(zhēng)主要地不是在內(nèi)線配合正規(guī)軍的戰(zhàn)役作戰(zhàn)，而是在外線單獨(dú)作戰(zhàn)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，毛澤東指出中國(guó)國(guó)情下游擊戰(zhàn)爭(zhēng)應(yīng)在外線單獨(dú)作戰(zhàn)，為敵后抗戰(zhàn)提供了理論指導(dǎo)，推動(dòng)了敵后抗日根據(jù)地建設(shè)和敵后抗戰(zhàn)形勢(shì)的發(fā)展，C項(xiàng)正確；材料主要論述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的作戰(zhàn)方式，并非針對(duì)蘇聯(lián)革命道路，沒有批駁照搬蘇聯(lián)革命道路觀點(diǎn)相關(guān)內(nèi)容，排除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨革命重心仍然是抗日，沒有體現(xiàn)革命重心轉(zhuǎn)移，排除B項(xiàng)；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線在1937年已經(jīng)正式形成，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.1943年國(guó)民黨政府經(jīng)濟(jì)顧問納爾遜認(rèn)為：“貧弱的中國(guó)誠(chéng)需要建設(shè)，然從重工業(yè)入手，雖百年亦不能追蹤美國(guó)，若從輕工業(yè)入手，十年以內(nèi)可以致富。”然而新中國(guó)卻走了一條相反的道路。這說明新中國(guó)的工業(yè)化道路（）A.不利于新中國(guó)工業(yè)化的順利進(jìn)行 B.拒絕學(xué)習(xí)西方國(guó)家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)C.進(jìn)一步拉大了與發(fā)達(dá)國(guó)家的距離 D.堅(jiān)持獨(dú)立自主且與國(guó)情相適應(yīng)【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代中國(guó)。題干中納爾遜主張優(yōu)先發(fā)展輕工業(yè)以快速致富，但新中國(guó)選擇優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，結(jié)合歷史背景，新中國(guó)成立初期面臨西方封鎖、工業(yè)基礎(chǔ)薄弱及國(guó)家安全壓力，發(fā)展重工業(yè)可快速建立國(guó)防工業(yè)和獨(dú)立工業(yè)體系，如“一五計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)鞍鋼等重工業(yè)項(xiàng)目，正是基于鞏固政權(quán)和增強(qiáng)國(guó)力的現(xiàn)實(shí)需求，體現(xiàn)了獨(dú)立自主與國(guó)情結(jié)合的發(fā)展道路，D項(xiàng)正確；優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的實(shí)踐推動(dòng)了一五計(jì)劃超額完成，為工業(yè)化奠定基礎(chǔ)，與“不利于順利推進(jìn)”相悖，排除A項(xiàng)；新中國(guó)學(xué)習(xí)蘇聯(lián)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，并未完全排斥西方經(jīng)驗(yàn)，排除B項(xiàng)；優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)縮短了與發(fā)達(dá)國(guó)家的工業(yè)差距，如機(jī)械制造等領(lǐng)域取得突破，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.某航海家在日志中寫道：1492年8月3日早晨，我從（西班牙）帕羅斯出發(fā)，向西“前往位于大西洋上的加那利群島，然后從那里出發(fā)前往印度。這次航海的任務(wù)是作為國(guó)王陛下的使節(jié)，完成國(guó)王陛下吩咐給我的任務(wù)，向彼岸的君主致以我們的問候?！痹摵胶＜遥ǎ〢.實(shí)現(xiàn)了環(huán)球航行 B.最終發(fā)現(xiàn)了“新大陸”C.獲得了數(shù)倍于航海成本的利潤(rùn) D.在非洲南端受阻于大風(fēng)暴【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。依據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。依據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1492年的歐洲。依據(jù)材料概括可知：由材料信息“1492年8月3日早晨，我從(西班牙)帕羅斯出發(fā)，向西‘前往位于大西洋上的加那利群島，然后從那里出發(fā)前往印度’”可知，該航海家是哥倫布。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，哥倫布果到達(dá)了美洲，發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸，B項(xiàng)正確；實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行的是麥哲倫船隊(duì)，排除A項(xiàng)；獲得數(shù)倍航海成本利潤(rùn)的是三角貿(mào)易，排除C項(xiàng)；哥倫布航行不會(huì)途徑非洲最南端的海角，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.工業(yè)革命前，英國(guó)礦井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年，修理過唧筒的瓦特發(fā)明了一種單動(dòng)式蒸汽機(jī)，后在工廠主的合作和資助下，終于改進(jìn)制成“萬能蒸汽機(jī)”，并廣泛使用到工業(yè)領(lǐng)域。該過程表明，第一次工業(yè)革命期間生產(chǎn)領(lǐng)域的主要發(fā)明創(chuàng)造（）A.源自于政府的政策鼓勵(lì)和財(cái)力支持 B.仰賴自然科學(xué)成果的重大突破C.得益于科技工作者的奉獻(xiàn)精神D.主要是生產(chǎn)實(shí)踐過程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和技術(shù)積累【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（英國(guó)）。材料反映瓦特參與過修理唧筒這一勞動(dòng)實(shí)踐，從而為其發(fā)明改進(jìn)蒸汽機(jī)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)，D項(xiàng)正確；材料并未涉及政府的政策鼓勵(lì)和財(cái)力支持，排除A項(xiàng)；第二次工業(yè)革命的發(fā)明主要依賴于科學(xué)理論的突破，排除B項(xiàng)；材料信息不足以說明第一次工業(yè)革命期間生產(chǎn)領(lǐng)域的主要發(fā)明創(chuàng)造得益于科技工作者的奉獻(xiàn)精神，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.玻璃鏡子在13世紀(jì)由德國(guó)人發(fā)明，15世紀(jì)流行于歐洲，16世紀(jì)威尼斯成為整個(gè)歐洲的鏡子主產(chǎn)地。畫家、雕塑家和建筑師們不僅可以模仿自然還能夠利用鏡子刻畫自己的相貌特征、塑造新的藝術(shù)家形象。這一現(xiàn)象主要得益于（）A.新教倫理被廣泛認(rèn)可 B.天主教會(huì)統(tǒng)治的顛覆C.人文主義思想的傳播 D.近代民族國(guó)家的形成【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。根據(jù)材料時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：13世紀(jì)后的歐洲。根據(jù)材料概括可知：人文主義以人為核心，重視人的地位和價(jià)值，此時(shí)歐洲隨著鏡子的普及，畫家、雕塑家和建筑師們以此刻畫自己，表明藝術(shù)家們更注重自身的價(jià)值，表達(dá)自身的情感，是人文主義思想的傳播，C項(xiàng)正確；新教是16世紀(jì)宗教改革中出現(xiàn)的，與材料時(shí)間信息不符，排除A項(xiàng)；材料未涉及對(duì)天主教會(huì)的沖擊，且天主教會(huì)統(tǒng)治受到?jīng)_擊是在16世紀(jì)的宗教改革，顛覆一詞在此時(shí)使用不準(zhǔn)確，排除B項(xiàng)；近代民族國(guó)家的形成表現(xiàn)是國(guó)家主權(quán)意識(shí)逐漸增強(qiáng)，材料中未涉及此內(nèi)容的論述，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.19世紀(jì)后期，在美國(guó)芝加哥、紐約等大城市，婦女團(tuán)體自發(fā)開展“市政清潔”活動(dòng)，負(fù)責(zé)街道清潔、托兒所管理及提供基本生活保障工作。同時(shí)，婦女團(tuán)體通過出版物、游說政府立法等途徑，推進(jìn)對(duì)森林、水體和鳥類的保護(hù)。這反映出當(dāng)時(shí)美國(guó)（）A.婦女取得與男子平等的政治權(quán)利 B.城市治理模式發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變C.工業(yè)革命助力婦女社會(huì)角色拓展 D.全民環(huán)保理念成社會(huì)普遍共識(shí)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)后期的美國(guó)。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)后期美國(guó)正處于工業(yè)革命時(shí)期，城市化進(jìn)程加快，城市問題增多。婦女團(tuán)體參與到“市政清潔”活動(dòng)以及環(huán)保等工作中，說明工業(yè)革命為婦女提供了更多參與社會(huì)事務(wù)的機(jī)會(huì)，助力其社會(huì)角色拓展，C項(xiàng)正確；材料中主要體現(xiàn)的是婦女參與社會(huì)公益和環(huán)保活動(dòng)，沒有涉及婦女在政治權(quán)利方面與男子平等的內(nèi)容，排除A項(xiàng)；婦女團(tuán)體參與城市相關(guān)事務(wù)只是城市治理中的一部分，不能說明城市治理模式發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，排除B項(xiàng)；材料僅提及婦女團(tuán)體通過各種途徑推進(jìn)環(huán)保，不能由此得出全民環(huán)保理念成為社會(huì)普遍共識(shí)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.第一次世界大戰(zhàn)后，當(dāng)印度國(guó)大黨面對(duì)英國(guó)統(tǒng)治者的高壓政策一籌莫展之時(shí)，甘地提出的非暴力不合作解決了國(guó)大黨的策略危機(jī)，他也被國(guó)大黨接受為領(lǐng)導(dǎo)人。這說明國(guó)大黨（）A.政黨性質(zhì)發(fā)生了根本變化 B.放棄了西方的資產(chǎn)階級(jí)民主思想C.走上了向英國(guó)妥協(xié)道路 D.意圖通過和平方式反對(duì)殖民統(tǒng)治【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：第一次世界大戰(zhàn)后（印度）。據(jù)材料信息和所學(xué)可知，第一次世界大戰(zhàn)后，英國(guó)對(duì)印度實(shí)施高壓政策，甘地提出“非暴力不合作”策略，主張以和平手段（如抵制英貨、不納稅）動(dòng)員群眾反對(duì)殖民統(tǒng)治，但不使用暴力；國(guó)大黨接受甘地為領(lǐng)導(dǎo)人，表明該黨意圖通過和平方式爭(zhēng)取民族獨(dú)立，D項(xiàng)正確；國(guó)大黨的性質(zhì)未發(fā)生根本變化，它始終是資產(chǎn)階級(jí)民族主義政黨，代表印度中產(chǎn)階級(jí)和知識(shí)分子利益，排除A項(xiàng)；國(guó)大黨并未放棄西方資產(chǎn)階級(jí)民主思想，甘地的非暴力策略融合了印度傳統(tǒng)道德，但黨的核心目標(biāo)（如建立民主獨(dú)立國(guó)家）仍基于西方民主思想，排除B項(xiàng)；非暴力不合作是抵抗而非妥協(xié)，它要求民眾不合作以迫使英國(guó)讓步，而非向殖民者屈服,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16.1954年出版的小說《蠅王》，講述了一群男孩在核戰(zhàn)爭(zhēng)后流落荒島的經(jīng)歷。起初拉爾夫帶領(lǐng)他們有序生活，后來孩子們跟著唱詩班領(lǐng)隊(duì)過起了野蠻獸性的生活，并崇拜邪惡的象征——“蠅王”。最后他們自相殘殺，小島陷入地獄式的災(zāi)難之中。這個(gè)故事折射出（）A.宗教信仰已成為世界動(dòng)蕩的根源 B.二戰(zhàn)促成了青少年的叛逆精神C.人們對(duì)冷戰(zhàn)引發(fā)的危機(jī)充滿擔(dān)憂 D.西方文學(xué)注重揭示人性的扭曲【答案】C【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1954年（世界）。據(jù)材料信息和所學(xué)可知，《蠅王》是英國(guó)作家威廉·戈?duì)柖∮?954年出版的小說，故事以核戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，描述一群男孩從文明有序退化到野蠻自相殘殺的過程，孩子們從拉爾夫代表的“秩序”轉(zhuǎn)向“蠅王”代表的野蠻與邪惡，象征人性在無約束環(huán)境下的墮落，隱喻冷戰(zhàn)危機(jī)（如意識(shí)形態(tài)對(duì)抗、核威脅）可能引發(fā)人性喪失和社會(huì)崩潰，這折射出冷戰(zhàn)時(shí)期的社會(huì)心理，C項(xiàng)正確；小說中“蠅王”是邪惡象征，非宗教批判，且宗教信仰非故事核心，排除A項(xiàng)；小說聚焦人性而非青少年叛逆，且背景是核戰(zhàn)爭(zhēng)（冷戰(zhàn)），非二戰(zhàn)直接影響，排除B項(xiàng)；材料雖揭示人性扭曲，但未突出20世紀(jì)50年代冷戰(zhàn)的歷史語境，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題。（本題共3題，共52分）17.司馬光修史北宋司馬光編纂《資治通鑒》時(shí)，以官修的正史、實(shí)錄為基礎(chǔ)，同時(shí)參考了各種史料。他另外撰成《資治通鑒考異》，說明取舍史料的理由。以下是《考異》的幾個(gè)事例材料一關(guān)于隋末名將薛仁果的名字，《考異》提到《舊唐書》《新唐書》《柳宗元集》寫作“仁杲”，《太宗實(shí)錄》寫作“仁果”。而唐太宗陵墓前有石馬六匹，其中一匹的銘文為“白蹄烏，平薛仁果時(shí)所乘”?！犊籍悺氛J(rèn)為石馬銘文“最可據(jù)”。材料二關(guān)于唐玄宗的生日，《考異》提到《玄宗實(shí)錄》記載的是八月一日，但通過查詢歷法發(fā)現(xiàn)這一時(shí)間有誤。玄宗時(shí)文人顧況有詩曰：“八月五夜佳氣新，昭成太后生圣人（即皇帝）?！惫识犊籍悺氛J(rèn)為玄宗生日是八月五日。材料三關(guān)于吐蕃贊普世系，唐代林恩撰寫的雜史《補(bǔ)國(guó)史》記載，唐文宗時(shí)吐蕃彝泰贊普去世，其弟繼位。此事《文宗實(shí)錄》《舊唐書》都沒有記載，《考異》參照《補(bǔ)國(guó)史》編入。（1）司馬光編寫《資治通鑒》參考了哪些類型的文獻(xiàn)史料，根據(jù)上述材料舉例說明。（2）根據(jù)上述材料，說明《資治通鑒》在哪些情況下會(huì)采用官修史書以外的其他史料?！敬鸢浮渴纠?/p>

（1）①史書：又可分為實(shí)錄，如《太宗實(shí)錄》；正史，如《舊唐書》；雜史，如《補(bǔ)國(guó)史》。②文集（和詩詞），如《柳宗元集》、顧況詩。③石刻、碑銘（或金石史料），如唐太宗陵墓前的石馬銘文。

（2）①當(dāng)官修史書出現(xiàn)明顯史實(shí)錯(cuò)誤時(shí)，參照可靠的雜史、詩文等來編寫。如材料二中《玄宗實(shí)錄》關(guān)于玄宗出生日期的記載有誤，司馬光采用了顧況詩中的描述。②官修史書史事缺載時(shí)，酌情根據(jù)雜史、小說的記載補(bǔ)入。如材料三中《實(shí)錄》《舊唐書》都沒有記載吐蕃彝泰贊普去世，司馬光根據(jù)《補(bǔ)國(guó)史》補(bǔ)入。③多種官修史書記載相互沖突時(shí)，采擇與歷史事件時(shí)間更近、錯(cuò)誤可能性更小的其他史料。如材料一中正史與實(shí)錄記載有沖突時(shí)，采用了唐太宗陵墓前的石馬銘文?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）史料及舉例：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，史料按其表現(xiàn)形式可分為實(shí)物史料、文獻(xiàn)史料及口述史料，如《太宗實(shí)錄》；正史，如《舊唐書》；雜史，如《補(bǔ)國(guó)史》。②文集（和詩詞），如《柳宗元集》、顧況的詩。③石刻、碑銘（或金石史料），如唐太宗陵墓前的石馬銘文。（2）情況：結(jié)合上述材料可知，主要分為以下三種情況：當(dāng)官修史書出現(xiàn)明顯史實(shí)錯(cuò)誤時(shí)，參照可靠的雜史、詩文等來編寫。如材料二中《玄宗實(shí)錄》關(guān)于玄宗出生日期的記載有誤，司馬光采用了顧況詩中的描述；官修史書史事缺載時(shí)，酌情根據(jù)雜史、小說的記載補(bǔ)入。如材料三中《實(shí)錄》《舊唐書》都沒有記載吐蕃彝泰贊普去世，司馬光根據(jù)《補(bǔ)國(guó)史》補(bǔ)入；多種官修史書記載相互沖突時(shí)，采擇與歷史事件時(shí)間更近、錯(cuò)誤可能性更小的其他史料。如材料一中正史與實(shí)錄記載有沖突時(shí)，采用了唐太宗陵墓前的石馬銘文。18.閱讀材料，完成下列要求。材料在外力沖擊下的中國(guó)現(xiàn)代化思潮和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出一種回應(yīng)外國(guó)侵略的民族自救的特征。也就是說，這種回應(yīng)的目的，在很大的程度上是為了拯救民族危機(jī)。有的論者以此特征，把中國(guó)的現(xiàn)代化稱之為一種“防御式的現(xiàn)代化”、即一種被動(dòng)的現(xiàn)代化。在近代中國(guó)，西方的侵略的確是構(gòu)成中國(guó)現(xiàn)代化的兩大障礙之一（另一障礙是中國(guó)的封建主義）。所以，這種以挽救民族危機(jī)為動(dòng)力或目的的現(xiàn)代化運(yùn)動(dòng)乃是中國(guó)近代社會(huì)的發(fā)展使然?！胺佬l(wèi)型現(xiàn)代化”的特征對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化的價(jià)值判斷產(chǎn)生了負(fù)面的影響。這就是因?yàn)椤胺佬l(wèi)”的需要，“民族主義”或“文化本位”的情結(jié)始終制約著近代中國(guó)人對(duì)現(xiàn)代化價(jià)值的選擇。這在很大的程度上妨礙了近代中國(guó)從對(duì)西方文化及西方的現(xiàn)代化進(jìn)程進(jìn)行深入而客觀的了解，因此也在較大的程度上制約了中國(guó)現(xiàn)代化思潮與運(yùn)動(dòng)的深入發(fā)展?！幾酝趵^平《晚清中國(guó)現(xiàn)代化思潮的文化視角》根據(jù)材料并結(jié)合中國(guó)近代史的知識(shí)，就材料整體或部分信息擬定一個(gè)論題，并予以闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)；闡述完整，表達(dá)清晰）【答案】示例：論題：挽救民族危機(jī)是推動(dòng)晚清現(xiàn)代化進(jìn)程的重要?jiǎng)恿?。闡述：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，面對(duì)西方國(guó)家的堅(jiān)船利炮，一批先進(jìn)的中國(guó)人主張學(xué)習(xí)西方，如魏源提出了“師夷之長(zhǎng)技以制夷”的思想，這實(shí)際上是早期現(xiàn)代化的重要思想。19世紀(jì)60年代，統(tǒng)治階級(jí)中的一些當(dāng)權(quán)人物為了挽救國(guó)家的頹勢(shì)，他們推行了一系列以“自強(qiáng)”“求富”為目標(biāo)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。為了自強(qiáng)，洋務(wù)派創(chuàng)辦了一批官辦的軍事工業(yè)；為了求富，洋務(wù)派又開辦了一批官督商辦的民用企業(yè)；洋務(wù)新政引進(jìn)了資本主義國(guó)家的機(jī)器生產(chǎn)技術(shù)，是中國(guó)早期現(xiàn)代化的嘗試。洋務(wù)派期望洋務(wù)新政可以保障國(guó)家安全，抵抗外敵侵略，后來的事實(shí)證明這個(gè)目的未能達(dá)到。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，民族危機(jī)日益嚴(yán)重，維新派掀起了戊戌維新運(yùn)動(dòng)，光緒帝推動(dòng)“百日維新”，其所提出的涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、教育等方面除舊布新的舉措，已經(jīng)從洋務(wù)派的技術(shù)現(xiàn)代化，轉(zhuǎn)向制度現(xiàn)代化。戊戌維新運(yùn)動(dòng)對(duì)于推動(dòng)中國(guó)民族資本主義的發(fā)展和新思想的傳播，起到了積極作用。《辛丑條約》簽訂后，中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。1901年初，遭受重挫的清政府也試圖通過“新政”進(jìn)行“自救”，在官制、軍事、商業(yè)、教育等方面進(jìn)行了一系列改革。“新政”的內(nèi)容與戊戌維新時(shí)期所頒布的改革舉措頗多相似，但更為廣泛深入?？傊砬瀣F(xiàn)代化因外國(guó)侵略而起，隨著民族危機(jī)的不斷加深，現(xiàn)代化的內(nèi)容逐漸推向深入，但腐敗專制的封建王朝體制下，無法實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}為論證題之探究結(jié)論論證題。時(shí)空是：近代中國(guó)。首先，圍繞設(shè)問信息，結(jié)合材料信息“在外力沖擊下的中國(guó)現(xiàn)代化思潮和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出一種回應(yīng)外國(guó)侵略的民族自救的特征”可以提煉論題為：挽救民族危機(jī)是推動(dòng)晚清現(xiàn)代化進(jìn)程的重要?jiǎng)恿?。其次，圍繞提煉的論題“挽救民族危機(jī)是推動(dòng)晚清現(xiàn)代化進(jìn)程的重要?jiǎng)恿Α?，結(jié)合中國(guó)近代救亡圖存相關(guān)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)的闡述，如：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，面對(duì)西方國(guó)家的堅(jiān)船利炮，一批先進(jìn)的中國(guó)人主張學(xué)習(xí)西方，如魏源提出了“師夷之長(zhǎng)技以制夷”的思想，這實(shí)際上是早期現(xiàn)代化的重要思想。19世紀(jì)60年代，統(tǒng)治階級(jí)中的一些當(dāng)權(quán)人物為了挽救國(guó)家的頹勢(shì)，他們推行了一系列以“自強(qiáng)”“求富”為目標(biāo)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。為了自強(qiáng)，洋務(wù)派創(chuàng)辦了一批官辦的軍事工業(yè)；為了求富，洋務(wù)派又開辦了一批官督商辦的民用企業(yè)；洋務(wù)新政引進(jìn)了資本主義國(guó)家的機(jī)器生產(chǎn)技術(shù)，是中國(guó)早期現(xiàn)代化的嘗試。洋務(wù)派期望洋務(wù)新政可以保障國(guó)家安全，抵抗外敵侵略，后來的事實(shí)證明這個(gè)目的未能達(dá)到。甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，民族危機(jī)日益嚴(yán)重，維新派掀起了戊戌維新運(yùn)動(dòng)，光緒帝推動(dòng)“百日維新”，其所提出的涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、教育等方面除舊布新的舉措，已經(jīng)從洋務(wù)派的技術(shù)現(xiàn)代化，轉(zhuǎn)向制度現(xiàn)代化。戊戌維新運(yùn)動(dòng)對(duì)于推動(dòng)中國(guó)民族資本主義的發(fā)展和新思想的傳播，起到了積極作用?！缎脸髼l約》簽訂后，中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。1901年初，遭受重挫的清政府也試圖通過“新政”進(jìn)行“自救”，在官制、軍事、商業(yè)、教育等方面進(jìn)行了一系列改革?！靶抡钡膬?nèi)容與戊戌維新時(shí)期所頒布的改革舉措頗多相似，但更為廣泛深入。最后，對(duì)論題再次總結(jié)升華，說明提煉的論題的準(zhǔn)確性，如：總之，晚清現(xiàn)代化因外國(guó)侵略而起，隨著民族危機(jī)的不斷加深，現(xiàn)代化的內(nèi)容逐漸推向深入，但腐敗專制的封建王朝體制下，無法實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一1962年2月，法國(guó)同阿爾及利亞簽署了《埃維昂協(xié)議》，結(jié)束了阿爾及利亞戰(zhàn)爭(zhēng)，從而也為同中國(guó)發(fā)展關(guān)系掃清了道路。這時(shí)，美法之間控制與反控制的斗爭(zhēng)已全面展開，美蘇為阻止法國(guó)和中國(guó)等國(guó)家掌握核武器，維護(hù)它們的核壟斷地位加緊勾結(jié)……1963年10月底，戴高樂派法國(guó)參議員、前總理埃德加富爾費(fèi)帶他的一封親筆信到中國(guó)進(jìn)行半官方的了解情況的“旅行”，受到中方的熱情接待。周恩來總理和毛澤東主席都會(huì)見了他，并同他進(jìn)行了友好的談話，使他“深受鼓舞”。通過這些接觸，雙方發(fā)現(xiàn)他們?cè)谝恍┲卮蟮膰?guó)際問題上有著一致或相近的立場(chǎng)……1964年1月，戴高樂總統(tǒng)正式宣布與臺(tái)灣斷絕外交關(guān)系，同月27日，兩國(guó)政府同時(shí)公布關(guān)于中法兩國(guó)建立外交關(guān)系的聯(lián)合公報(bào)，宣布法國(guó)和中國(guó)正式建立外交關(guān)系，并互派大使?！幾苑竭B慶、劉金質(zhì)、王炳元主編《戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系史》材料二法國(guó)是歐洲建設(shè)的領(lǐng)頭羊，在當(dāng)時(shí)冷戰(zhàn)正酣的形勢(shì)下發(fā)揮著特有的影響和作用。中國(guó)改革開放吸引外資和學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，在亞洲始于日本，在歐洲始于法國(guó)，而法國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的影響力則是日本遠(yuǎn)不能企及的。中法關(guān)系的發(fā)展在歐洲則起到了引領(lǐng)和示范作用，西歐國(guó)家相繼出臺(tái)對(duì)華政策。德國(guó)積極發(fā)展對(duì)華關(guān)系，最初完全是受到法國(guó)的啟發(fā)。當(dāng)時(shí)中美尚未建交，以法國(guó)為首的歐洲國(guó)家對(duì)華關(guān)系，在中國(guó)改革開放之初，其特殊意義和作用不言自明。——摘編自孫海潮《中法關(guān)系與中國(guó)改革開放進(jìn)程》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出中法在重大國(guó)際問題上存在的“一致或相近的立場(chǎng)”的表現(xiàn)。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)解讀中法兩國(guó)建交這一重大事件。（要求：史實(shí)準(zhǔn)確符合邏輯，表述清晰）?！敬鸢浮浚?）“一致或相近的立場(chǎng)”：反對(duì)超級(jí)大國(guó)霸權(quán)主義；奉行獨(dú)立自主外交；發(fā)展核力量，打破核壟斷；維護(hù)世界和平。（2）評(píng)析內(nèi)容包括：1964年，中法兩國(guó)正式建立外交關(guān)系，并互派大使。A背景：中蘇關(guān)系惡化，美法之間斗爭(zhēng)；阿爾及利亞戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束；法國(guó)宣布與臺(tái)灣斷交；兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的努力等。（任答2點(diǎn)即可）B.影響：實(shí)現(xiàn)中國(guó)與西方大國(guó)關(guān)系的突破，改善了中國(guó)的國(guó)際環(huán)境；促進(jìn)西歐國(guó)家積極發(fā)展對(duì)華關(guān)系；啟發(fā)了德國(guó)積極發(fā)展對(duì)華關(guān)系；促進(jìn)中國(guó)的改革開放。有利于法國(guó)和西歐擺脫美蘇爭(zhēng)霸的政治威脅，外交上獨(dú)立發(fā)展等。（任答3點(diǎn)即可）C.啟示：不同政治制度和意識(shí)形態(tài)國(guó)家可以友好相處；秉持獨(dú)立自主、和平共處五項(xiàng)基本原則；摒棄冷戰(zhàn)思維，堅(jiān)持互利共贏；加強(qiáng)國(guó)家間的交流，妥善處理分歧等。（任答2點(diǎn)即可）【解析】【小問1詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代中法。根據(jù)材料“美法之間控制與反控制的斗爭(zhēng)已全面展開，美蘇為阻止法國(guó)和中國(guó)等國(guó)家掌握核武器，維護(hù)它們的核壟斷地位加緊勾結(jié)”并結(jié)合所學(xué)可知，發(fā)展核力量，打破核壟斷；反對(duì)超級(jí)大國(guó)霸權(quán)主義；根據(jù)材料“1963年10月底，戴高樂派法國(guó)參議員、前總理埃德加富爾費(fèi)帶他的一封親筆信到中國(guó)進(jìn)行半官方的了解情況的‘旅行’，受到中方的熱情接待。周恩來總理和毛澤東主席都會(huì)見了他，并同他進(jìn)行了友好的談話，使他‘深受鼓舞’”并結(jié)合所學(xué)可知，奉行獨(dú)立自主外交；根據(jù)材料“1962年2月，法國(guó)同阿爾及利亞簽署了《埃維昂協(xié)議》，結(jié)束了阿爾及利亞戰(zhàn)爭(zhēng)，從而也為同中國(guó)發(fā)展關(guān)系掃清了道路”“1964年1月，戴高樂總統(tǒng)正式宣布與臺(tái)灣斷絕外交關(guān)系，同月27日，兩國(guó)政府同時(shí)公布關(guān)于中法兩國(guó)建立外交關(guān)系的聯(lián)合公報(bào)，宣布法國(guó)和中國(guó)正式建立外交關(guān)系，并互派大使”和所學(xué)知識(shí)可知，維護(hù)世界和平?！拘?詳解】本題是影響類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代中法。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，可從背景、影響、啟示等方面予以解讀。背景方面：根據(jù)材料“這時(shí)，美法之間控制與反控制的斗爭(zhēng)已全面展開，美蘇為阻止法國(guó)和中國(guó)等國(guó)家掌握核武器，維護(hù)它們的核壟斷地位加緊勾結(jié)”和所學(xué)知識(shí)可知，中蘇關(guān)系惡化，美法之間斗爭(zhēng)；根據(jù)材料“1962年2月，法國(guó)同阿爾及利亞簽署了《埃維昂協(xié)議》，結(jié)束了阿爾及利亞戰(zhàn)爭(zhēng)，從而也為同中國(guó)發(fā)展關(guān)系掃清了道路”和所學(xué)知識(shí)可知，阿爾及利亞戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束；根據(jù)材料“1964年1月，戴高樂總統(tǒng)正式宣布與臺(tái)灣斷絕外交關(guān)系”和所學(xué)知識(shí)可知，法國(guó)宣布與臺(tái)灣斷交；根據(jù)材料“1963年10月底，戴高樂派法國(guó)參議員、前總理埃德加富爾費(fèi)帶他的一封親筆信到中國(guó)進(jìn)行半官方的了解情況的‘旅行’，受到中方的熱情接待。周恩來總理和毛澤東主席都會(huì)見了他，并同他進(jìn)行了友好的談話，使他‘深受鼓舞’。通過這些接觸，雙方發(fā)現(xiàn)他們?cè)谝恍┲卮蟮膰?guó)際問題上有著一致或相近的立場(chǎng)”和所學(xué)知識(shí)可知，兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的努力等。影響方面：根據(jù)材料“同月27日，兩國(guó)政府同時(shí)公布關(guān)于中法兩國(guó)建立外交關(guān)系的聯(lián)合公報(bào)，宣布法國(guó)和中國(guó)正式建立外交關(guān)系，并互派大使”可知，實(shí)現(xiàn)中國(guó)與西方大國(guó)關(guān)系的突破，改善了中國(guó)的國(guó)際環(huán)境；根據(jù)材料“中法關(guān)系的發(fā)展在歐洲則起到了引領(lǐng)和示范作用