第頁，共頁2025年七年級(jí)義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)·語文時(shí)量：90分鐘總分：100分得分________第一部分積累與運(yùn)用（33分）一、（7分）1.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語，或給加點(diǎn)字注音。時(shí)光知味，歲月沉香。春日初醒的校園里，珍藏著huābāo（）初綻的lànmàn（）；夏日粗獷（）的暴雨中，洋溢著蓬勃而熱烈的生命激情；秋日靜謐（）的叢林間，繚繞著和老師一同飽覽風(fēng)光的yōurán（）；冬日潔凈的雪地里，印畫著屬于童年的qísīmiàoxiǎng（）……昔日美好，在心間醞釀（）成詩?！敬鸢浮竣?花苞②.爛漫③.guǎng④.mì⑤.悠然⑥.奇思妙想⑦.niàng【解析】【詳解】本題考查字音字形。①花苞（huābāo）：尚未開放的花朵，外層有萼片包裹，呈閉合狀態(tài)。②爛漫（lànmàn）：顏色鮮明而美麗；形容人天真自然、活潑率真（多用于兒童）。③粗獷（cūguǎng）：（性格、風(fēng)格等）豪放而不拘小節(jié)；（聲音）雄渾有力；③原指粗魯強(qiáng)悍，現(xiàn)多用于褒義，形容質(zhì)樸豪邁。④靜謐（jìngmì）：安靜，寧靜，多用于形容環(huán)境或氛圍的安寧祥和。⑤悠然（yōurán）：閑適自在的樣子；深遠(yuǎn)邈遠(yuǎn)的樣子。⑥奇思妙想（qísīmiàoxiǎng）：奇妙而富有創(chuàng)造性的想法或構(gòu)思，多指新穎獨(dú)特的想象。⑦醞釀（yùnniàng）：本指造酒時(shí)發(fā)酵過程；比喻事情逐漸成熟或情緒、氣氛等在暗中逐步形成。二、選擇。（18分）2.下面加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.濃稠（chóu）貯（chǔ）蓄咄（duó）咄逼人B.呻（shēng）吟抖擻（sǒu）雨雪霏霏（yǔ）C.迸（bìng）裂掄（lūn）圈威風(fēng)凜凜（lǐng）D.嗜（shì）好篩（shāi）土人影綽綽（chuò）【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音。A.貯（chǔ）蓄——zhù；咄（duó）咄逼人——duō；B.呻（shēng）吟——shēn；雨雪霏霏（yǔ）——yù；C.迸（bìng）裂——bèng；威風(fēng)凜凜（lǐng）——lǐn；故選D。3.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.僻靜通霄天崖海角 B.書藉燃放各得奇所C.腫脹傾覆呼朋引伴 D.浸襲蟋蟀見義思遷【答案】C【解析】【詳解】本題考查字形。A通霄——通宵；天崖海角——天涯海角；B.書藉——書籍；各得奇所——各得其所；D.浸襲——侵襲；見義思遷——見異思遷；故選C。4.下列詩文中加點(diǎn)詞語的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.何當(dāng)金絡(luò)腦何當(dāng)：什么時(shí)候 B.孰為汝多知乎知：同“智”，智慧C.烈火焚燒若等閑等閑：空閑 D.湯湯乎若流水湯湯：水流大而急的樣子【答案】C【解析】【詳解】本題考查文言詞語解釋。C.句意：即使被烈火焚燒，也好像對(duì)待平常事一樣（毫不畏懼）。等閑：平常、尋常；故選C。5.下面句子中加點(diǎn)詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.春，像正值豆蔻年華的少女，花枝招展地走來了。B.夏天，媽媽在家里養(yǎng)了一盆驅(qū)蚊草，真有畫龍點(diǎn)睛之妙。C.荒島上的他勤懇勞作，終于擁有了足夠的衣服和食物，過上了豐衣足食的生活。D.非科班出身的她，經(jīng)過十年的不懈努力，現(xiàn)在已成為這個(gè)行業(yè)的佼佼者?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查詞語運(yùn)用。A.豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀(jì)。此處將“春天”比喻為“豆蔻年華的少女”，使用恰當(dāng)。B.畫龍點(diǎn)睛：原指畫龍最后點(diǎn)上眼睛使龍騰飛，比喻在關(guān)鍵處用一兩句重要的話或一個(gè)舉措使內(nèi)容或整體頓時(shí)生動(dòng)有力、突出主旨。驅(qū)蚊草的作用是實(shí)用性的（驅(qū)蚊），而非對(duì)家居布置起到“點(diǎn)睛”式的藝術(shù)或結(jié)構(gòu)升華，使用不恰當(dāng)。C.豐衣足食：形容衣食充足，生活富裕。盡管在荒島，但他通過勞動(dòng)獲得了“足夠的衣服和食物”，基本滿足了“豐衣足食”的核心含義（衣食無憂），使用恰當(dāng)。D.科班出身：原指戲曲演員經(jīng)正規(guī)訓(xùn)練出身，現(xiàn)泛指受過系統(tǒng)專業(yè)教育或正規(guī)訓(xùn)練的人。句中用“非科班出身”與后文“成為佼佼者”形成對(duì)比，突出其自學(xué)成才、努力成功的勵(lì)志意味，符合該詞的常規(guī)用法，使用恰當(dāng)。故選B6.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過在全市開展“法治進(jìn)校園，培苗護(hù)成長(zhǎng)”活動(dòng)，使我市青少年法治意識(shí)得以提升。B.目前，我市免費(fèi)WIFI的熱點(diǎn)數(shù)已逾9000個(gè)左右。C.有些人之所以不斷成長(zhǎng)，是因?yàn)橛幸环N堅(jiān)持下去的力量。D.近段時(shí)間來，全國(guó)各地開展廣泛“永遠(yuǎn)跟黨走”主題教育活動(dòng)?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查病句辨析。A.成分殘缺（缺主語），刪去“通過”或“使”；B.語意重復(fù)，“逾”和“左右”重復(fù)，刪去其一即可；D.語序不當(dāng)。應(yīng)將“開展”和“廣泛”調(diào)換位置。故選C。7.選出下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）①所以，生命就是等待正確的時(shí)機(jī)行動(dòng)，放輕松，你沒有落后，也沒有領(lǐng)先。②身邊有些人看似走在你前面,也有人看似走在你后面。③但其實(shí)每個(gè)人在自己的時(shí)區(qū)有自己的步程，不用忌妒或嘲笑他們。④世上每個(gè)人都有自己的發(fā)展時(shí)區(qū)。A.②①③④ B.④②①③ C.④②③① D.①②④③【答案】C【解析】【詳解】本題考查語意連貫和句子銜接排序。閱讀文段可知圍繞個(gè)人“發(fā)展時(shí)區(qū)”進(jìn)行敘述，④“世上每個(gè)人都有自己的發(fā)展時(shí)區(qū)”引出話題，應(yīng)為首句；②“身邊有些人看似走在你前面，也有人看似走在你后面”承接上句，介紹“有些人看似走在你前面，也有人看似走在你后面”的客觀現(xiàn)象，應(yīng)為第二句；③“但其實(shí)每個(gè)人在自己的時(shí)區(qū)有自己的步程，不用忌妒或嘲笑他們”說明應(yīng)對(duì)“在自己前面或在自己后面”的人持理性態(tài)度，應(yīng)為第三句；①“生命就是等待正確的時(shí)機(jī)行動(dòng)，所以，放輕松，你沒有落后，也沒有領(lǐng)先”承接上句，由“他人”到自己，應(yīng)為第四句。正確排序?yàn)椋孩堍冖邰?；故選C。三、（8分）8.根據(jù)要求填空。（1）傳統(tǒng)美德是最寶貴的財(cái)富。于謙警醒自己要像石灰一樣堅(jiān)貞高潔，留下了“粉骨碎身渾不怕，________”的箴言：鄭燮告訴后人，要像那傲然挺立的翠竹一般，“________，任爾東西南北風(fēng)”；杜甫心憂天下，告訴我們要像春雨一樣“隨風(fēng)潛入夜，________”，做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人；葉紹翁寫下“________，一枝紅杏出墻來”，提醒我們要時(shí)刻保持蓬勃的生命力。（2）思鄉(xiāng)之情是中國(guó)古典詩歌中詩人常常抒發(fā)的情感，如王灣《次北固山下》中“________，________”兩句，還有馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中“________，________”兩句，都直接抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情。【答案】①.要留清白在人間②.千磨萬擊還堅(jiān)勁③.潤(rùn)物細(xì)無聲④.春色滿園關(guān)不?、?鄉(xiāng)書何處達(dá)⑥.歸雁洛陽邊⑦.夕陽西下⑧.斷腸人在天涯【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“清、磨、潤(rùn)、雁、涯”等字詞容易寫錯(cuò)。第二部分閱讀與鑒賞（27分）四、文言文閱讀。（5分）懷素寫字懷素①居零陵時(shí)，貧無紙可書，乃種芭蕉萬余株，以蕉葉供揮灑②，名其庵曰“綠天”。書不足，乃漆③一盤④書之，又漆一方板，書之再三⑤，盤板皆穿⑥?！咀⑨尅竣伲蹜阉兀萏拼鷷?，以“狂草”名世，史稱“草圣”。②［揮灑］揮毫潑墨。③［漆］把漆料涂在器物上。④［盤］木盤。⑤［再三］反復(fù)使用。⑥［穿］磨穿。9.聯(lián)系上下文，選擇加點(diǎn)字的意思（填序號(hào)）。貧無紙可書（）①書寫②書法③書本④看書書不足（）①不夠快②不夠好③不夠多④不夠穿10.“書之再三，盤板皆穿”體現(xiàn)了一種怎樣的精神？古代哪位書法家也有這樣的精神，將他的故事用一句話寫下來。精神：____________________________故事：____________________________【答案】9.①.①②.③10.①.堅(jiān)持不懈、刻苦努力②.古代書法家王羲之勤奮練習(xí)書法，以至于他在洗筆硯的時(shí)候，連池塘里的水都染黑了?！窘馕觥俊緦?dǎo)語】《懷素寫字》雖僅六十余字，卻勾勒出藝術(shù)史上最動(dòng)人的修行圖景。文章以“貧無紙”起筆，在物質(zhì)匱乏與精神富足的張力中，展開一場(chǎng)創(chuàng)造性的突圍——種蕉萬株，是向自然借取詩箋；漆盤書穿，則是以意志對(duì)抗物理極限。這種將生命能量持續(xù)灌注于單一技藝的專注，使日常書寫升華為精神修煉。全文無一字說教，卻在蕉葉的綠意與木盤的斑駁間，揭示了東方藝術(shù)哲學(xué)的核心：偉大的創(chuàng)造，終是人格在時(shí)間中的完成?！?題詳解】本題考查文言詞語理解。第一空，句意：家中貧窮，沒有紙可供他練習(xí)書法。書：書寫。故選①。第二空，句意：（但）芭蕉葉仍然不夠書寫。不足：不夠多。故選③?！?0題詳解】本題考查內(nèi)容理解及文學(xué)常識(shí)積累。第一問，結(jié)合“書之再三，盤板皆穿”可知，懷素在漆盤和漆板上反復(fù)不斷地練習(xí)書法，其刻苦程度竟將堅(jiān)硬的木質(zhì)盤板都磨穿了。由此可知，這絕非一日之功，而是需要經(jīng)年累月、持之以恒的練習(xí)才能達(dá)到的結(jié)果。它體現(xiàn)了懷素在學(xué)習(xí)書法過程中目標(biāo)專一、堅(jiān)持不懈，以及不怕困難、勤奮刻苦的卓越精神。第二問，列舉另一位具有“刻苦堅(jiān)持”精神的古代書法家及其典型事跡；選擇廣為人知、事跡匹配的書法家，確保故事的真實(shí)性與代表性；語言需高度凝練，用一句話概括其核心故事。示例：王羲之臨池學(xué)書，日復(fù)一日，竟將池水盡染為墨色，后人稱其為“墨池”。【點(diǎn)睛】參考譯文：懷素居住在零陵的時(shí)候，家中貧窮，沒有紙可供他練習(xí)書法，（他）于是就種了一萬多株芭蕉，用芭蕉葉來揮毫潑墨，（并）把自己的住所命名為“綠天庵”。（但是）芭蕉葉仍然不夠書寫，（他）就找來一個(gè)木盤，刷上漆，（在漆盤上）書寫；又找來一塊方木板，同樣刷上漆，（在漆板上）反復(fù)地練習(xí)。時(shí)間久了，最后連木盤和木板都被他磨穿了。五、非連續(xù)性文本閱讀。（18分）中國(guó)茶【材料一】中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，是最早發(fā)現(xiàn)、種植和利用茶葉的國(guó)家。上古時(shí)期，中國(guó)的先民們就發(fā)現(xiàn)茶并發(fā)現(xiàn)了茶具有療疾的作用。陸羽《茶經(jīng)》說：“茶之為飲，發(fā)乎神農(nóng)氏，聞?dòng)隰斍f公?！边@說明，在中國(guó)茶被發(fā)現(xiàn)和利用已經(jīng)有數(shù)千年的歷史了。漢字里“茶”字的前身“茶”最早見于《詩經(jīng)》?！渡褶r(nóng)本草經(jīng)》中有記載：“神農(nóng)嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之?！边@里的“茶”指的就是茶。【材料二】在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過程中，我國(guó)歷代茶人富有創(chuàng)造性地開發(fā)了各種各樣的茶類，外加茶區(qū)分布廣泛，茶樹品種繁多，制茶工藝不斷革新，形成了豐富多彩的茶類。根據(jù)茶加工方法的不同，將茶分為綠茶、紅茶、青茶、黑茶、白茶、黃茶六類。這六大茶類被稱為基本茶類。其中，綠茶是我國(guó)產(chǎn)量最多的一類茶葉，具有“清湯綠葉”的特點(diǎn)。我國(guó)18個(gè)產(chǎn)茶省都生產(chǎn)綠茶，綠茶花色品種之多居世界榜首，每年出口數(shù)萬噸，占世界茶葉市場(chǎng)綠茶貿(mào)易量的70%左右?！静牧先?最保健的飲料茶葉在中國(guó)發(fā)展史上最開始是以藥用為主。茶能生津止渴、消熱解暑、利尿解毒、益思提神、消除疲勞、增強(qiáng)免疫力、延緩衰老、降血脂、降血壓、消食解膩、減肥健美。現(xiàn)代中國(guó)人則普遍以飲茶來達(dá)到一定的保健作用。2________中國(guó)人常說：“開門七件事，柴米油鹽醬醋茶”。茶成為普通飲品后，無論什么場(chǎng)合，無論什么時(shí)間，都可以喝茶，茶已成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚谋匦杵贰?最文明的飲料通過品茶活動(dòng)，使人達(dá)到一種平靜和諧的心靈境界，它可以陶冶個(gè)人性情，培養(yǎng)高雅情趣，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，有助于社會(huì)風(fēng)氣的改良，茶葉無愧于“最文明的飲料”的稱號(hào)。4最“中國(guó)”的飲料茶是中國(guó)最具民族特色的飲品，茶葉又被成為神奇的東方樹葉。在全世界，“茶”已成為中國(guó)的代名詞之一，中國(guó)人把茶喝成了文化，把茶喝出了特色。世界各國(guó)人民從中國(guó)引進(jìn)了茶，學(xué)習(xí)茶文化，茶成了中華民族的驕傲?！静牧纤摹恐袊?guó)人習(xí)慣用茶表示禮，也把茶作為禮的一個(gè)重要內(nèi)容。1.茶具清潔?？腿诉M(jìn)屋后，先讓座，后備茶。泡茶之前，一定要把茶具洗干凈，在沖茶、倒茶之前最好用開水燙一下茶壺、茶杯。這樣，既講究衛(wèi)生，又顯得彬彬有禮。2.茶水適量。斟茶時(shí)只斟七分即可，暗示“七分茶三分情”之意。3.奉茶得法。雙手端茶奉上，遞給客人的同時(shí)要說“請(qǐng)您喝茶”。奉茶的順序也有講究：一般為先客后主，先女后男，先長(zhǎng)后幼。4.添茶及時(shí)。隨時(shí)注意客人杯子里的茶水，及時(shí)添加。要先給客人添茶，最后再給自己添。11.上述四則材料分別從________、________、________和茶禮的內(nèi)容四個(gè)方面來組織內(nèi)容的。12.根據(jù)四則材料的內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.漢字里“茶”字的前身是“茶”，最早見于《詩經(jīng)》。B.六大基本茶類包括：綠茶、紅茶、青茶、黑茶、白茶、黃茶。C.中國(guó)人喝茶不僅為了達(dá)到一定的保健作用，還把茶喝成了文化，喝出了特色。D.給客人斟茶時(shí)要把茶杯斟滿才能表達(dá)出對(duì)客人的熱情。13.材料二中畫線的句子使用了列數(shù)字的說明方法，對(duì)其作用理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.生動(dòng)形象地介紹了綠茶“清湯綠葉”的特點(diǎn)。B.以綠茶為例，具體介紹了六類茶葉的產(chǎn)量都很多。C.準(zhǔn)確、科學(xué)地說明了綠茶在我國(guó)產(chǎn)量最多，花色品種之多居世界榜首。D.在對(duì)比中突出我國(guó)每年綠茶出口在世界綠茶貿(mào)易中占比較低。14.材料三中第2部分畫波浪線的句子引用了中國(guó)人常說的一句話，這樣寫的好處是________________；你認(rèn)為這部分的小標(biāo)題可以是________。15.陳叔叔和張阿姨到家里做客，爸爸把招待客人喝茶的任務(wù)交給了小麗，如果你是小麗，你會(huì)怎么做？請(qǐng)根據(jù)材料四的內(nèi)容，寫出你的做法。斟茶時(shí)：_______________________________奉茶時(shí)：_______________________________添茶時(shí)：________________________________16.看到“中國(guó)茶”這三字，你心頭涌起了怎樣的情感？為什么？請(qǐng)結(jié)合材料談一談?！敬鸢浮?1.①.中國(guó)茶的歷史起源于文化傳承②.中國(guó)茶的分類與生產(chǎn)③.中國(guó)茶的保健作用與社會(huì)地位12.D13.C14.①.生動(dòng)形象地展現(xiàn)了茶在中國(guó)人的日常生活中的普及性和重要性②.示例：最“日常”的飲料15.①.控制好茶水的量，只斟至七分滿②.雙手端茶杯，恭敬遞給客人，同時(shí)禮貌地說：“請(qǐng)您喝茶?！表樞驊?yīng)先客后主，先女后男，先長(zhǎng)后幼③.發(fā)現(xiàn)茶水不足時(shí)立即添茶，先為客人最后為自己添16.示例：我的心中涌現(xiàn)出一種深沉的自豪與敬意。這種情感源于中國(guó)茶悠久的歷史、獨(dú)特的文化內(nèi)涵以及它在中華民族生活中的重要地位【解析】【導(dǎo)語】這組關(guān)于“中國(guó)茶”的文本，堪稱說明文寫作的典范。四則材料如同四片精粹的茶葉，在歷史的沸水中舒展成完整的文化圖景：從神農(nóng)嘗草的遠(yuǎn)古傳說，到六大茶類的科學(xué)分類；從“柴米油鹽”的日常煙火，到“七分茶情”的禮儀精髓。文章巧妙融合典籍記載與數(shù)據(jù)佐證，既呈現(xiàn)了茶作為物質(zhì)存在的實(shí)用價(jià)值，更揭示了其作為精神符號(hào)的文化內(nèi)涵。這種由表及里、由古及今的立體建構(gòu)，讓讀者在清茶氤氳中，完成了一場(chǎng)關(guān)于文明傳承的味覺沉思?！?1題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合材料一“中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，是最早發(fā)現(xiàn)、種植和利用茶葉的國(guó)家……在中國(guó)茶被發(fā)現(xiàn)和利用已經(jīng)有數(shù)千年的歷史了”以及其中引用的《茶經(jīng)》《詩經(jīng)》《神農(nóng)本草經(jīng)》等典籍可知，該材料核心是介紹茶的起源與悠久歷史。由此可知，第一個(gè)方面是“中國(guó)茶的歷史起源與文化傳承”。結(jié)合材料二“根據(jù)茶加工方法的不同，將茶分為綠茶、紅茶、青茶、黑茶、白茶、黃茶六類……綠茶是我國(guó)產(chǎn)量最多的一類茶葉……我國(guó)18個(gè)產(chǎn)茶省都生產(chǎn)綠茶”可知，該材料系統(tǒng)說明了茶的分類、特點(diǎn)及生產(chǎn)概況。由此可知，第二個(gè)方面是“中國(guó)茶的分類與生產(chǎn)”。結(jié)合材料三中“1最保健的飲料”介紹了茶的藥用價(jià)值和保健功能；“2________”部分（內(nèi)容對(duì)應(yīng)“開門七件事……茶已成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚谋匦杵贰保╆U述了茶在日常生活中的重要地位；“3最文明的飲料”和“4最‘中國(guó)’的飲料”則從精神文化層面定義了茶的社會(huì)地位與文化象征。由此可知，第三個(gè)方面是“中國(guó)茶的保健作用與社會(huì)地位”。結(jié)合材料四“中國(guó)人習(xí)慣用茶表示禮，也把茶作為禮的一個(gè)重要內(nèi)容”及后續(xù)列出的茶具清潔、茶水適量、奉茶得法、添茶及時(shí)等具體規(guī)范可知，該材料專門介紹了與茶相關(guān)的禮儀。由此可知第四個(gè)方面是“茶禮的內(nèi)容”?！?2題詳解】本題考查內(nèi)容理解辨析。D.結(jié)合材料四第2點(diǎn)“茶水適量。斟茶時(shí)只斟七分即可，暗示‘七分茶三分情’之意”可知，中國(guó)傳統(tǒng)茶禮強(qiáng)調(diào)斟茶不宜過滿，以七分為宜，以此表達(dá)情意。由此可知，“要把茶杯斟滿”的說法與傳統(tǒng)的茶禮規(guī)范相悖；故選D。【13題詳解】本題考查說明方法作用。結(jié)合材料二畫線句子“我國(guó)18個(gè)產(chǎn)茶省都生產(chǎn)綠茶，綠茶花色品種之多居世界榜首，每年出口數(shù)萬噸，占世界茶葉市場(chǎng)綠茶貿(mào)易量的70%左右”可知，該句明確使用了“18個(gè)”“數(shù)萬噸”“70%左右”等數(shù)據(jù)。由此可知，這些數(shù)字并非為了“生動(dòng)形象”，而是為了準(zhǔn)確、科學(xué)地說明事實(shí)。句子核心是圍繞“綠茶”展開，并未涉及其他五類茶葉的產(chǎn)量?！?0%左右”這一數(shù)據(jù)表明我國(guó)綠茶出口在世界貿(mào)易中占比極高，而非“占比較低”。綜合判斷，這些數(shù)字旨在準(zhǔn)確、科學(xué)地支撐前文“綠茶是我國(guó)產(chǎn)量最多的一類茶葉”以及“綠茶花色品種之多居世界榜首”的觀點(diǎn)，因此C項(xiàng)的理解最為準(zhǔn)確；故選C?！?4題詳解】本題考查句段作用及擬寫標(biāo)題。第一空，結(jié)合材料三第2部分“中國(guó)人常說：‘開門七件事，柴米油鹽醬醋茶’。茶成為普通飲品后，無論什么場(chǎng)合，無論什么時(shí)間，都可以喝茶，茶已成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俦匦杵贰笨芍?，此處引用了廣為流傳的俗語。由此可知，引用這句家喻戶曉的俗語，能夠使說明更具說服力和親切感，因?yàn)樗从诠餐奈幕J(rèn)知；同時(shí)，它將“茶”與維持基本生活的“柴米油鹽”等必需品并列，生動(dòng)而有力地證明了茶已深度融入中國(guó)人的日常生活，是其普及性和重要性的鮮明體現(xiàn)。第二空，小標(biāo)題需精準(zhǔn)概括本部分核心內(nèi)容，即茶在日常生活中的基礎(chǔ)性角色。語言風(fēng)格應(yīng)與材料三中其他小標(biāo)題（如“最保健的飲料”“最文明的飲料”）保持一致，采用“最……的飲料”的句式。選詞需凝練，能直接點(diǎn)明“日常性”與“必需性”。示例：最“日?！钡娘嬈贰！?5題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。斟茶時(shí)：結(jié)合材料四第2點(diǎn)“茶水適量。斟茶時(shí)只斟七分即可，暗示‘七分茶三分情’之意”可知，斟茶的關(guān)鍵在于控制水量以表達(dá)情誼。由此可知，我的做法應(yīng)是“控制好茶水的量，只斟至七分滿”。奉茶時(shí)：結(jié)合材料四第3點(diǎn)“奉茶得法。雙手端茶奉上，遞給客人的同時(shí)要說‘請(qǐng)您喝茶’。奉茶的順序也有講究：一般為先客后主，先女后男，先長(zhǎng)后幼”可知，奉茶需注意動(dòng)作、語言和順序。由此可知，我的做法應(yīng)是“雙手端茶杯，恭敬遞給客人，同時(shí)禮貌地說：‘請(qǐng)您喝茶。’順序應(yīng)先客后主，先女后男，先長(zhǎng)后幼”。添茶時(shí)：結(jié)合材料四第4點(diǎn)“添茶及時(shí)。隨時(shí)注意客人杯子里的茶水，及時(shí)添加。要先給客人添茶，最后再給自己添”可知，添茶的核心是及時(shí)并遵循先后順序。由此可知，我的做法應(yīng)是“發(fā)現(xiàn)茶水不足時(shí)立即添茶，先為客人最后為自己添”?！?6題詳解】本題考查主觀表達(dá)。作答此題，首先明確一種或兩種核心情感，如自豪、親切、敬佩等；從材料中提取支撐情感的要點(diǎn)，如歷史深度、文化地位、健康價(jià)值等；將情感與材料依據(jù)自然銜接，形成“情感-原因”的完整表達(dá)；用簡(jiǎn)潔有力的語言概括，體現(xiàn)文化認(rèn)同與個(gè)人感悟。示例：我的心中涌起一股深沉的文化自豪感與親切感。自豪，是因?yàn)椴牧现姓宫F(xiàn)了中國(guó)茶數(shù)千年的悠久歷史、豐富的品類及其作為“最中國(guó)的飲料”走向世界的魅力；親切，則源于茶已深深融入我們的日常生活與禮儀，它是“開門七件事”里的人間煙火，也是待人接物時(shí)傳遞溫情的美好載體。六、名著閱讀。（4分）17.《朝花夕拾》里有魯迅從少年到青年的成長(zhǎng)軌跡，請(qǐng)你根據(jù)地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，完成下面表格。地點(diǎn)篇目主要內(nèi)容故鄉(xiāng)《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》保姆阿長(zhǎng)為我買來我渴望已久的《山海經(jīng)》?！叮?）________》盼望迎神賽會(huì)的急切心情，被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的痛苦感受?！稄陌俨輬@到三味書屋》在百草園玩耍，在三味書屋讀書的經(jīng)歷。南京《（2）________》回憶隔壁衍太太和離開紹興去南京求學(xué)的過程。（3）_________《藤野先生》（4）____________【答案】①.五猖會(huì)②.瑣記③.日本或東京④.在日本的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)對(duì)藤野先生的懷念?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查名著常識(shí)和內(nèi)容。第一空，由“盼望迎神賽會(huì)的急切心情，被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的痛苦感受”可知，篇目為《五猖會(huì)》。《五猖會(huì)》是魯迅創(chuàng)作的一篇回憶性散文，此文匠心獨(dú)運(yùn)，開篇就為參加賽會(huì)蓄勢(shì)，先寫童年看賽會(huì)，然后寫《陶庵夢(mèng)憶》里的熱鬧賽會(huì)，接著寫自己見過的比較隆盛的賽會(huì)，這些都在為寫五猖會(huì)做鋪墊。然而接著轉(zhuǎn)寫父親要求“我”背書，“我”失望、郁悶之極，最后終于背書成功，得以去看五猖會(huì)，而作者并沒寫五猖會(huì)的盛況；表達(dá)了作者強(qiáng)烈譴責(zé)封建強(qiáng)權(quán)教育對(duì)孩子天性的扼殺。第二空，由“回憶隔壁衍太太和離開紹興去南京求學(xué)的過程”可知，篇目為《瑣記》?！冬嵱洝窞樯⑽募冻ㄏκ啊芬粫械诎似恼?。作品介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識(shí)，離家求學(xué)至出國(guó)留學(xué)的一段生活經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級(jí)民主主義思想對(duì)進(jìn)步青年的影響。第三空和第四空，《藤野先生》是魯迅的一篇回憶散文，記敘了作者從東京到仙臺(tái)學(xué)醫(yī)的學(xué)習(xí)和生活片段。其中有東京“清國(guó)留學(xué)生”的生活情況，由東京到仙臺(tái)的旅途回憶，有在仙臺(tái)的食住情況，也有受到日本具有狹隘民族觀念的學(xué)生的排斥，還有一次看電影受到的刺激，而重點(diǎn)卻是記敘藤野先生的可貴品質(zhì)，表達(dá)了對(duì)藤野先生的懷念。據(jù)此可填寫第三空為：日本或者東京。第四空為：在日本的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)對(duì)藤野先生的懷念。第三部分表達(dá)與交流（40分）七、18.按要求作文。成長(zhǎng)往往藏在“第一次”的嘗試?yán)铮旱谝淮为?dú)自坐公交、第一次主動(dòng)向老師提問、第一次為生病的奶奶熬粥、第一次在比賽中失敗卻重新站起……請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充一個(gè)具體的“第一次”經(jīng)歷，寫清楚事件的經(jīng)過、你的心理變化，以及這次經(jīng)歷如何讓你感受到“長(zhǎng)大”。作文題：第一次________要求：①文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名；②題材不限，但詩歌除外；③不少于450字?！敬鸢浮坷模旱谝淮巫x懂父親的沉默我和父親的關(guān)系，像一本合上的書。他不茍言笑，我沉默寡言，我們之間橫亙著一條無聲的河流。那個(gè)周五，我賭氣般地拒絕了他接送的建議，執(zhí)意自己騎車去城東的新華書店。去時(shí)一路下坡，風(fēng)在耳畔鼓噪，我嘗到了自由的甜頭。然而歸途卻是一場(chǎng)噩夢(mèng)——天空陰沉，逆風(fēng)像一堵無形的墻，每蹬一下都無比艱難。更糟的是，離家還有三公里時(shí)，車鏈在一聲脆響中脫落了。雨點(diǎn)開始砸落，我蹲在路邊，徒勞地試圖將那截油污的鏈條掛回齒輪上。泥水濺濕了褲腳，冰冷和委屈讓我?guī)缀趼錅I。就在絕望淹沒我的那一刻，一束熟悉的摩托車燈光刺破雨幕，停在我身邊。是父親。他沒有說話，甚至沒有看我一眼，只是默默下車，接過我手中的鏈條。他高大的身軀蹲在雨中，那雙平時(shí)握方向盤、簽文件的手，此刻正靈巧地?cái)[弄著油污的車鏈。雨水順著他的發(fā)梢滴落，在他深色的外套上暈開更深的水痕。