第一部分職業(yè)道德

(第廣25題，共25道題)

一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分

答題指導(dǎo)：

?該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，其中單項(xiàng)選擇題只有一種選項(xiàng)是對(duì)的時(shí)，

多選題有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)是對(duì)的的。

?請(qǐng)根據(jù)題意的內(nèi)容和規(guī)定答題，并在答題卡上將所選答案的對(duì)應(yīng)字母涂黑。

?錯(cuò)選、少選、多選，則該題均不繕分。

(一)單項(xiàng)選擇題(第1?8題)

1、從主線上看，職業(yè)道德屬于()。

(A)行為規(guī)范|(B)職業(yè)立法|(C)社會(huì)輿論I(D)內(nèi)心信念

2、社會(huì)主義職業(yè)道德的關(guān)鍵是()。

(A)互利雙贏|(B)發(fā)展生產(chǎn)力|(C)維護(hù)公平|(D)為人民服務(wù)

3、《公民道德建設(shè)實(shí)行綱要》所規(guī)定口勺職業(yè)道德口勺重要內(nèi)容是()。

(A)愛國遵法、誠信敬業(yè)、辦事公道、崇尚科學(xué)、服務(wù)人民I(B)遵紀(jì)遵法、民主科

學(xué)、公道正派、聯(lián)絡(luò)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)|(C)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉

獻(xiàn)社會(huì)I(D)愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以人為本、全面協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展

4、“勤勉”作為職業(yè)道德的內(nèi)在準(zhǔn)則，其對(duì)工作方式的規(guī)定是()。

(A)加班加點(diǎn)努力工作|(B)按計(jì)劃開展工作|(C)難度大的工作一律放在背面|(D)

工作時(shí)要思前想后

5、作為職業(yè)道德規(guī)范，“誠信”的“通識(shí)性”是指（）。

（A）不一樣民族、不一樣步代趨于一致的那種不宜欺不欺人的價(jià)值觀I（B）一般II勺、

民族的、時(shí)代口勺、共同的認(rèn)識(shí)I（c）無論在哪里、哪個(gè)時(shí)期，人類與生俱來的敏感性I（D）

通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，獲得對(duì)誠信價(jià)值承認(rèn)的知識(shí)和能力

6、節(jié)省成為社會(huì)共識(shí)，闡明倡導(dǎo)和厲行節(jié)省已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越所謂的個(gè)人喜好，而是受到職業(yè)

道德甚至法律制度R勺嚴(yán)格限定。這一觀點(diǎn)所論述的是“節(jié)省”的（

（A）時(shí)代表征性|（B）社會(huì)規(guī)定性|（C）價(jià)值差異性|（D）法制強(qiáng)制性

7、“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”、“一種好漢三個(gè)幫”。與此諺語內(nèi)涵相符的選項(xiàng)是（）。

（A）創(chuàng)新具有極其重要的作用I（B）尊重與理解是為人處世的重要原則（C）合作是

從業(yè)人員成長H勺保障（D）誰均有需要協(xié)助的時(shí)候

8、下列做法中，體現(xiàn)了“奉獻(xiàn)”精神的是（）o

（A）趙某為多得酬勞而拼命勞動(dòng)I（B）錢某協(xié)助他人，給多少錢辦多少事（C）孫某

工作上精益求精，企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)他一萬元I（D）李某運(yùn)用午休時(shí)間完畢未完畢H勺工作定額

（二）多選題（第9?16題）

9、社會(huì)主義職業(yè)道德的特性是（）。

（A）繼承性與發(fā)明性的統(tǒng)一I（B）階級(jí)性與人民性U勺統(tǒng)一|（C）先進(jìn)性與廣泛性的統(tǒng)

-I（D）破壞性與重建性的統(tǒng)一

10.在社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值體系中，民族精神和時(shí)代精神R勺關(guān)鍵是（）.

（A）愛國主義|（B）改革創(chuàng)新|（C）八榮八恥|（D）科學(xué)發(fā)展

11、職業(yè)技能的認(rèn)證包括()。

(A)職業(yè)資質(zhì)|(B)資格認(rèn)證［(C)社會(huì)認(rèn)證I(D)個(gè)人認(rèn)證

12、在職業(yè)活動(dòng)中，“勤勉”口勺重要體現(xiàn)是(

(A)不分心|(B)不偷懶|(C)有計(jì)劃|(D)不拖拉

13、端正工作態(tài)度的規(guī)定是(

(A)既來之，則安之，踏實(shí)肯干I(B)工作為錢，勇于直言，實(shí)事求是I(C)自尊自

愛、尊重他人，謙虛謹(jǐn)慎I(D)劃算則干，反之則棄，絕不虛偽

14、下列選項(xiàng)中，屬于世界500強(qiáng)企業(yè)有關(guān)優(yōu)秀員工口勺關(guān)鍵原則的是()。

(A)不為人際關(guān)系所左右|(B)自動(dòng)自發(fā)地工作|(C)重視細(xì)節(jié)，追求完美I(D)不

找任何借口

15、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工口勺信任包括()。

(A)信息明確，增強(qiáng)執(zhí)行力，命令下屬工作|(B)當(dāng)下屬工作出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，要嚴(yán)厲懲罰

使其有效改正I(C)平等待人，不要瞧不起下屬|(zhì)(D)事先征求下屬的意見，以統(tǒng)一思想和

認(rèn)識(shí)

16.卡內(nèi)基曾經(jīng)說過：“你懂得是什么原因使你沒有變成白癡嗎？其實(shí)不是什么了不起H勺東

西，只不過是你甲狀腺中的碘而己，價(jià)值不高，才五分錢。假如他人割開你依J甲狀腺取出一

點(diǎn)點(diǎn)碘，你就變成一種白癡。”這句話日勺意思是()<,

(A)平時(shí)司空見慣，習(xí)認(rèn)為常的事物，有時(shí)是至關(guān)重要的|(B)事物總是互相轉(zhuǎn)化的，聰

穎的人有也許變成白癡(C)假如有人給你搞點(diǎn)破壞，你就會(huì)碰到致命危險(xiǎn)I(D)團(tuán)結(jié)合作

是一種組織和個(gè)人成功的基本保障

二、職業(yè)道德個(gè)人體現(xiàn)部分（第17?25題）

答題指導(dǎo)：

?該部分均為選擇題，每題均有四個(gè)備選項(xiàng)，您只能根據(jù)自己口勺'丈際狀況選擇其中一種

選作為您的答案

?請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選擇答案日勺對(duì)應(yīng)字母涂黑。

17、鄰居家裝修房子，吵得你中午無法休息，下列做法中，你贊同的是（）。

（A）直接敲門,規(guī)定鄰居停止施工I（B）寫信或留個(gè)紙條給鄰居,要他考慮其他人啊

感受I（C）撥打110,要警察處理|（D）忍受

18、國家規(guī)定，熱力企業(yè)供熱U勺室內(nèi)溫度不得低于攝氏18度，而你家的室溫一般在18

度，但偶爾會(huì)低某些，甚至到了15度左右，家里時(shí)常感覺有些冷。不過你已經(jīng)提前交了取

暖費(fèi)，你會(huì)（）。

（A）找熱力企業(yè)，規(guī)定退還供熱費(fèi)I（B）明年不準(zhǔn)備交取暖費(fèi)了，要不就與他們好好

理論一番I（C）只好再增長某些取暖設(shè)施（D）找有關(guān)部門實(shí)地查看自己家里口勺溫度狀況

19、國慶期間，市政園林部門布置花卉裝點(diǎn)都市，臨近的一家企'也看到花卉無人看守，于是

將街面上的花卉搬到自己企業(yè)，省力又省錢。就在這時(shí)，你所在企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定你負(fù)責(zé)布

置花卉等景觀，你會(huì)（）。

（A）像臨近的那家企業(yè)同樣，弄某些市政園林部門日勺花卉來布置自家企業(yè)（B）向企

業(yè)申請(qǐng)資金，租賃花卉布置自家企業(yè)（C）組織企業(yè)員工自己動(dòng)手，做某些物件進(jìn)行布置|

（D）插國旗、彩旗，購置幾張宣傳畫進(jìn)行布置

20、下班時(shí)，員工們陸續(xù)拜別，你發(fā)現(xiàn)辦公樓里的某個(gè)房間仍然亮著燈光。你會(huì)（）。

（A）過去查看一下與否有人忘掉關(guān)燈|（B）看看是誰在加班工作|（c）讓保安去看一

下I（D）想也許有人在加班，不會(huì)有什么事

21、有同事傳話，說企業(yè)有位副總有事找你。你問同事副總找自己有什么事。他說“副總沒

說”。你心里很清晰，自己平時(shí)和副總幾乎沒有什么聯(lián)絡(luò)，此時(shí)你的感受是（）o

（A）也許有不好的事情發(fā)生|（B）很緊張|（C）領(lǐng)導(dǎo)叫去就去唄（【））有些茫然

22、你在某商場買東西時(shí)，收銀員找零時(shí)少找給你兩塊錢，但你回到家里后才發(fā)現(xiàn)這事。這

時(shí)你會(huì)（）o

（A）假如商場離自己的J家較近，就去找回來I（B）假如商場離自己口勺家較遠(yuǎn)，就不去

找了I（C）不會(huì)去找（D）無論遠(yuǎn)近，一定得找回來

23、假如你開車去參與朋友的聚會(huì)，朋友們熱情地勸你喝酒，你一般會(huì)（）。

（A）無論朋友們怎樣勸，絕不喝酒|（B）實(shí)在無法拒絕朋友們的熱情，就少喝幾杯（C）

以友誼為重，多喝一點(diǎn)I（D）視狀況而定，但總會(huì)喝酒不動(dòng)車

24、發(fā)，資之日，杲個(gè)關(guān)系一般的|同事向你借1000元錢，說有急用，但未闡明急用埋由，

你會(huì)（）。

（A）同意借給他，但會(huì)讓其他同事做個(gè)見證|（B）拒絕，說自己手頭不寬裕|（C）同

意借給他，不附帶任何理由I（D）同意借給他，但會(huì)規(guī)定對(duì)方打借據(jù)

25、北方某地沙化嚴(yán)重，為治理沙漠，當(dāng)?shù)卣龀鰶Q定，只要你去那里，送給你一百畝荒

地供你使用。假如有什么可以吸引你來到這里創(chuàng)業(yè)，你期望H勺其他條件是()。

(A)當(dāng)?shù)卣o自己某些資金支持|(B)可以碰到幾種志同道合的人和自己一起去|(C)

處理基本的生活問題，例如，飲水、住宿I(D)家里人同意

第二部分理論知識(shí)

(26125題，共100道題，滿分為100分)

一、單項(xiàng)選擇題(26?85題，每題1分，共60分。每題只有一種最恰當(dāng)?shù)拇?/p>

塞，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案時(shí)對(duì)應(yīng)字母涂黑)

26、()是政府通過調(diào)整利率來調(diào)整總需求水平，以增進(jìn)充足就業(yè)、穩(wěn)定物價(jià)和經(jīng)濟(jì)增

長的一種宏觀經(jīng)濟(jì)管理對(duì)策。

(A)財(cái)政政策|(B)貨幣政策I(C)金融政策|(D)收入政策

B

27、根據(jù)與否以當(dāng)事人的意志為轉(zhuǎn)移，勞動(dòng)法律事實(shí)可分為勞動(dòng)法律行為和()。

(A)勞動(dòng)法律成果|(B)勞動(dòng)法律后果|(c)勞動(dòng)法律體系(【))勞動(dòng)法律事件

I)

28、對(duì)已經(jīng)生效的勞動(dòng)法律，()不具有法律效力。

(A)立法解釋|(B)任意解釋|(C)司法解釋|(D)行政解釋

B

29、企業(yè)資源優(yōu)勢具有(),企業(yè)要不停投入以保持其資源優(yōu)勢。

(A)絕對(duì)性和時(shí)間性(B)相對(duì)性和時(shí)間性I(C)絕對(duì)性和臨時(shí)性(D)相對(duì)性和臨

時(shí)性

B

30、員工的組織承諾與缺勤率和流動(dòng)率的關(guān)系是()。

(A)正有關(guān)|(B)負(fù)有關(guān)|(C)不有關(guān)|(D)與缺勤率正有關(guān)，與流動(dòng)率負(fù)有關(guān)

B

31、現(xiàn)代人力資源管理的三大基石不包括()。

(A)定編定崗定員定額|(B)員工的績效管理|(C)人才的引進(jìn)與配置|(D)員工的

技能開發(fā)

C

32、在動(dòng)態(tài)組織設(shè)計(jì)理論中，()所研究的內(nèi)容占有主導(dǎo)地位。

(A)靜態(tài)組織設(shè)計(jì)理論(B)現(xiàn)代組織設(shè)計(jì)理論I(C)古典組織設(shè)計(jì)理論|(D)近代

組織設(shè)計(jì)理論

A

33、()是將矩陣組織構(gòu)造與事業(yè)部組織構(gòu)造有機(jī)結(jié)合而形成口勺管理組織構(gòu)造模式。

(A)模擬分權(quán)組織|(B)分企業(yè)與總企業(yè)|(C)多維立體組織|(D)子企業(yè)與母企業(yè)

C

34、在行業(yè)增長階段后期，為減少競爭壓力，企業(yè)會(huì)采用()。

(A)增大數(shù)量戰(zhàn)略|(B)擴(kuò)大地區(qū)戰(zhàn)略|(C)縱向整合戰(zhàn)略|(D)多種經(jīng)營戰(zhàn)略

C

35、相較于組織構(gòu)造變革的其他方式，()是企業(yè)較為常用的方式。

(A)改良式變革|(B)爆破式變革|(C)組織構(gòu)造整合|(D)突發(fā)式變革

C

36、企業(yè)組織構(gòu)造整合的過程包括①控制階段；②互動(dòng)階段；③確定目的階段；④規(guī)劃階

段排序?qū)Φ目谏资?)。

(A)(3X2)??|(B)④③②?|(C)③②④①|(zhì)(D)③④②①

I)

37、人員晉升計(jì)劃的內(nèi)容不包括()。

(A)晉升預(yù)案|(B)晉升比率|(C)晉升條件I(D)晉升時(shí)間

A

38、編制人力資源規(guī)劃的關(guān)鍵與前提是()。

(A)人力資源的需求預(yù)測I(B)人力資源管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)|(C)人力資源的供應(yīng)預(yù)測I

(D)人力資源供求平衡和協(xié)調(diào)

A

39、作為企業(yè)人力資源需求預(yù)測口勺一種措施，定員定額分析法不包括()。

(A)工作定額分析法|(B)比例定員法(C)勞動(dòng)效率定員法|(D)人員比率法

I)

40、人力資源內(nèi)部供應(yīng)預(yù)測的措施不包括()。

(A)人力資源信息庫|(B)馬爾可夫模型|(C)管理人員接替模型|(D)回歸分析法

I)

41、某企業(yè)要給管理人員做培訓(xùn)，培訓(xùn)前先做了一種綜合素質(zhì)測評(píng)，這屬于()測試。

(A)開發(fā)性|(B)診斷性|(C)考核性|(D)選拔性

A

42、（)是員T.測評(píng)與選拔活動(dòng)的中心與紐帶。

(A)設(shè)計(jì)測評(píng)表(B)確定測評(píng)者|(C)選定測評(píng)措施|(D)設(shè)計(jì)測評(píng)與選拔原則體系

D

43、學(xué)習(xí)能力測評(píng)的方式不包括()。

(A)面試|(B)投射測驗(yàn)|(C)心理測驗(yàn)|(I))情境測驗(yàn)

B

44、處理員工素質(zhì)測評(píng)成果II勺常用數(shù)理記錄措施不包括()。

(A)集中趨勢分析|(B)綜合分析|(C)離散趨勢分析|(D)有關(guān)分析

B

45、作為員工素質(zhì)測評(píng)成果分析U勺一種措施，要素分析法不包括()o

(A)構(gòu)造分析法|(B)歸納分析法|(C)對(duì)比分析法|(D)曲線分析法

D

46、應(yīng)聘者一進(jìn)入面試現(xiàn)場，面試考官就覺得他很不錯(cuò)，這種面試偏見屬于()

(A)暈輪效應(yīng)|(B)首因效應(yīng)|(C)對(duì)比效應(yīng)|(D)錄取壓力

B

47、“你仿佛不適合我們這里的工作，你看呢？”這屬于構(gòu)造化面試中H勺(

(A)背景性問題|(B)知識(shí)性問題|(C)思維性問題|(D)壓力性問題

I)

48、作為一種招聘決策措施，群體決策法的特點(diǎn)不包括()。

(A)決策人員來源廣泛(B)運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)的原理|(c)決策的客觀性較高(D)運(yùn)用

有關(guān)分析日勺措施

D

49、評(píng)價(jià)中心技術(shù)不包括()。

(A)案例分析I(B)公文筐測試|(C)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論|(D)構(gòu)造化面試

D

5()、如下有關(guān)員工培訓(xùn)規(guī)劃的說法不對(duì)的的是()。

(A)建立在培訓(xùn)需求分析的基礎(chǔ)上|(B)需從企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)|(C)需考慮企

業(yè)培訓(xùn)資源配置狀況I(D)對(duì)培訓(xùn)與技能開發(fā)起輔助作用

I)

51、教學(xué)計(jì)劃是實(shí)行培訓(xùn)的執(zhí)行性計(jì)劃，它的內(nèi)容不包括()。

(A)教師選定I(B)教學(xué)目的I(C)教學(xué)形式I(D)課程設(shè)置

A

52、企業(yè)設(shè)置培訓(xùn)課程應(yīng)體現(xiàn)的基本原則不包括()。

(A)要符合企業(yè)和學(xué)員的需求I(B)應(yīng)盡最緊跟目前行業(yè)發(fā)展趨勢(C)應(yīng)符合成年

人的認(rèn)知規(guī)律I(D)應(yīng)體現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)功能的基本目日勺

B

53、()是指對(duì)生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)H勺特定知識(shí)、程序和工具的理解和掌握能力。

(A)專業(yè)技能I(B)人文技能I(C)理念技能(D)協(xié)調(diào)技能

A

54、作為企業(yè)管理技能開發(fā)II勺基本模式，短期學(xué)習(xí)的長處不包括()o

(A)較有深度|(B)可以學(xué)習(xí)工作兩不誤|(C)針對(duì)性好|(D)可以全力以赴地學(xué)習(xí)

B

55、在培訓(xùn)效果的評(píng)估體系中，()是第四級(jí)評(píng)估。

(A)行為評(píng)估|(B)學(xué)習(xí)評(píng)估|(C)反應(yīng)評(píng)估|(D)成果評(píng)估

D

56、對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行反應(yīng)評(píng)估的措施不包括(

(A)訪談法|(B)綜合座談|(C)筆試法|(D)調(diào)查

C

57、對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行行為評(píng)估，評(píng)估者應(yīng)為(

(A)培訓(xùn)單位|(B)學(xué)員的直接主管|(C)培訓(xùn)教師I(D)學(xué)員的單位主管

B

58、員工培訓(xùn)認(rèn)知成果的測量措施不包括()<,

(A)工作抽樣|(B)筆試|(C)現(xiàn)場觀測|(D)訪談

C

59、考后員工個(gè)人特質(zhì)時(shí)效標(biāo)屬于()。

(A)行為性效標(biāo)|(B)特性性效標(biāo)|(C)成果性效標(biāo)|(D)素質(zhì)性效標(biāo)

B

6()、如下有關(guān)合成考核法的描述不對(duì)的的是(

(A)考核的是團(tuán)體|(B)關(guān)注的重點(diǎn)包括崗位和員工兩方面|(C)考核表格簡樸，便

于填寫I([))評(píng)估等級(jí)越多越好

D

61、考核過程中出現(xiàn)(),不利于個(gè)人績效的改善，輕易使業(yè)績優(yōu)秀的員工受到傷害。

(A)苛嚴(yán)誤差|(B)中間傾向|(C)寬厚誤差|(D)暈輪誤差

C

62、（)是指考核者僅憑下屬最初的績效信息，對(duì)考核期內(nèi)的所有體現(xiàn)做出總評(píng)價(jià)。

(A)優(yōu)先效應(yīng)|(B)首因效應(yīng)|(C)后繼效應(yīng)I(D)近期效應(yīng)

A

63、()的績效考核指標(biāo)體系是以反應(yīng)和體現(xiàn)被考核者的愛好愛好、應(yīng)變能力、人際關(guān)

系等指標(biāo)為主體構(gòu)成的考核體系。

(A)行為過程型|(B)品質(zhì)特性型|(C)工作成果型|(D)工作方式型

B

64、()的H的是尋求新的和異想天開U勺處理所面臨難題U勺途徑與措施。

(A)關(guān)鍵事件法|(B)要素圖示法|(C)個(gè)案研究法|(D)頭腦風(fēng)暴法

D

65、要想設(shè)定關(guān)鍵績效指標(biāo)，首先要確定()。

(A)工作行為|(B)工作產(chǎn)出|(C)工作目的I(D)工作方式

B

66、KP1原則水平口勺分類不包括()。

(A)先進(jìn)的原則水平(B)預(yù)期FI勺原則水平|(C)平均的原則水平|(D)基本的原則

水平

B

67、360度考核宜采用()的評(píng)價(jià)方式。

(A)記名|(B)公開|(C)匿名|(D)自愿

C

68、美國勞工記錄局每年都要進(jìn)行三類薪酬方面的調(diào)查，這屬于(

(A)非專業(yè)性薪酬調(diào)查(B)商業(yè)性薪酬調(diào)杳|(C)政府薪酬調(diào)查(D)專業(yè)性薪酬

調(diào)查

C

69、企業(yè)薪酬調(diào)查匯報(bào)的內(nèi)容不包括()。

(A)薪酬數(shù)據(jù)分析|(B)薪酬與績效的有關(guān)性分析|(C)薪酬水平調(diào)整提議|(【〕)薪

酬?duì)顩r與市場狀況比較

B

70、()具有“對(duì)事不對(duì)人”這一特點(diǎn)。

(A)崗位分級(jí)I(B)崗位分類I(C)品位分級(jí)(D)品位分類

B

71、()合用于崗位劃分較粗、崗位之間存在工作差異、崗位內(nèi)部日勺員工之間存在技術(shù)

純熟程度差異日勺企業(yè)或部門。

(A)一崗一薪工資制|(B)技能工資制|(c)一崗多薪工資制|(D)提成工資制

C

72、()可以鼓勵(lì)員工發(fā)展各項(xiàng)技能，提高業(yè)績體現(xiàn)，增強(qiáng)參與意識(shí)。

(A)績效工資|(B)提成工資|(C)技術(shù)工資I(D)崗位工資

C

73、()輕易使?fàn)I銷人員和企業(yè)之間產(chǎn)生較大的離心力。

(A)計(jì)件工資制|(B)提成工資制I(C)技能工資制|(D)崗位工資制

B

74、()反應(yīng)不一樣崗位在工資構(gòu)造中日勺差異。

(A)工資等級(jí)|(B)工資檔次I(C)工資級(jí)差I(lǐng)(D)浮動(dòng)幅度

A

75、工資構(gòu)造具有高穩(wěn)定性的工資制度為()<,

(A)崗位工資制|(B)考核工資制1(C)技能工資制|(D)年功序列制

I)

76、企業(yè)經(jīng)營業(yè)績提高，對(duì)全體員工予以等比例獎(jiǎng)勵(lì)的工資調(diào)整措施是()。

(A)物價(jià)性調(diào)整|(B)工齡性調(diào)整|(C)獎(jiǎng)勵(lì)性調(diào)整|(D)效益性調(diào)整

D

77、在勞務(wù)派遣中，勞務(wù)派遣單位與被派遣勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)簽訂()。

(A)勞動(dòng)協(xié)議|(B)勞務(wù)派遣協(xié)議|(C)勞務(wù)協(xié)議|(D)勞務(wù)派遣協(xié)議

A

78、勞務(wù)派遣單位與接受單位雙方所確立的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，屬于()。

(A)實(shí)際勞動(dòng)關(guān)系|(B)勞動(dòng)法律關(guān)系|(C)形式勞動(dòng)關(guān)系|(D)民事法律關(guān)系

I)

79、若被派遣勞動(dòng)者的接受單位不能履行派遣服務(wù)費(fèi)支付義務(wù)時(shí)，勞務(wù)派遣單位()。

(A)負(fù)有擔(dān)保責(zé)任|(B)負(fù)有民事責(zé)任|(C)沒有任何關(guān)系|(D)負(fù)有刑事責(zé)任

A

80、工資指導(dǎo)線上線也稱預(yù)警線，是對(duì)()U勺企業(yè)提出的警示和提醒。

(A)生產(chǎn)經(jīng)營不正常、虧損較大|(B)工資增長較慢、經(jīng)濟(jì)效益較差|(C)生產(chǎn)經(jīng)營

正常、有經(jīng)濟(jì)效益(D)工資增長較快、工資水平較高

D

81、企業(yè)法定代表人對(duì)本單位日勺安全衛(wèi)生負(fù)有()。

(A)全面責(zé)任|(B)安全技術(shù)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任|(C)直接責(zé)任|(D)安全技術(shù)衛(wèi)生監(jiān)督

責(zé)任

A

82、企業(yè)員工在勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)工作中的職業(yè)道德行為準(zhǔn)則不包括()。

(A)安全第一|(B)效率優(yōu)先|(C)防止為主|(D)以人為本

B

83、()不是企業(yè)調(diào)解委員會(huì)對(duì)勞動(dòng)爭議進(jìn)行調(diào)解的特點(diǎn)。

(A)群眾性|(B)系統(tǒng)性|(C)自治性|(D)非強(qiáng)制性

B

84、調(diào)解委員會(huì)調(diào)解勞動(dòng)爭議應(yīng)遵照自愿原則，該原則的重要內(nèi)容不包括()。

(A)申請(qǐng)調(diào)解自愿|(B)調(diào)解過程自愿|(C)退出調(diào)解自愿|(D)履行協(xié)議自愿

C

85、按照我國勞動(dòng)法律的規(guī)定，勞動(dòng)爭議申請(qǐng)仲裁H勺時(shí)效期間為()。

(A)3()日|(B)六個(gè)月|(C)60日|(D)1年

I)

二、多選題(86?125題，每題1分，共40分。每題有多種答案對(duì)的，請(qǐng)

在答題卡上將所選答案的對(duì)應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多選，均不得分)

86、人口年齡構(gòu)造對(duì)勞動(dòng)力供應(yīng)的影響重要是通過()的變動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的I。

(A)勞動(dòng)年齡人口占失業(yè)人口比重I(B)勞動(dòng)年齡組內(nèi)部年齡構(gòu)造|(c)勞動(dòng)年

齡人口占人口總數(shù)比重I(D)勞動(dòng)年齡人口平均年齡I(E)就業(yè)人口總量

BC

87、企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)()之間的動(dòng)態(tài)平衡。

(A)外部環(huán)境|(B)內(nèi)部環(huán)境||(C)企業(yè)實(shí)力|(1))戰(zhàn)略目的|(E)長遠(yuǎn)發(fā)展

ACI)

88、影響工作滿意度的原因有()。

(A)富有挑戰(zhàn)性的工作|(B)公平U勺酬勞|(C)支持性的工作環(huán)境|(D)融洽的人際

關(guān)系I(E)個(gè)人特性與工作的匹配

ABCDE

89、現(xiàn)代化歐|人力資源管理在企業(yè)中日勺重要作用是()。

(A)成為企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力I(B)增進(jìn)企業(yè)社會(huì)化|(C)能使企業(yè)羸得人才制高點(diǎn)|

(D)增進(jìn)社會(huì)科學(xué)化|(E)能使員工隨心所欲地工作

AC

90、()屬于新型組織構(gòu)造模式。

(A)多維立體組織構(gòu)造|(B)子企業(yè)與母企業(yè)|(C)模擬分權(quán)組織構(gòu)造|(D)分企業(yè)

與總企業(yè)I(E)企業(yè)集團(tuán)

ABCDE

91、以工作和任務(wù)為中心的部門構(gòu)造模式有()o

(A)矩陣構(gòu)造|(B)直線制|(C)事業(yè)部制|(D)分權(quán)制|(E)直線職能制

ABE

92、()屬于人力資源規(guī)劃的外部環(huán)境。

(A)組織環(huán)境|(B)科技環(huán)境I(c)人口環(huán)境(D)經(jīng)濟(jì)環(huán)境|(E)法律環(huán)境

BCDE

93、制定企業(yè)人員規(guī)劃的基本原則包括()。

(A)保證人力資源需求|(B)保持人員固定性|(C)與戰(zhàn)略目的相適應(yīng)|(D)保持適

度流動(dòng)性I(E)與內(nèi)外環(huán)境相適應(yīng)

ACDE

94、()是影響人力資源需求預(yù)測的一般原因。

(A)顧客需求的變化|(B)生產(chǎn)需求|(C)勞動(dòng)力成本趨勢(D)追加培訓(xùn)需求(E)

生產(chǎn)率變化趨勢

ABCDE

95、人力資源需求預(yù)測的定性措施包括()。

(A)轉(zhuǎn)換比率法|(B)描述法|(C)回歸分析法|(D)德爾菲法|(E)經(jīng)驗(yàn)預(yù)測法

BDE

96、選拔性員工素質(zhì)測評(píng)的特點(diǎn)包括()。

(A)強(qiáng)調(diào)測評(píng)的辨別功能|(B)測評(píng)原則剛性弱I(C)測評(píng)指標(biāo)具有靈活性|(口)測

評(píng)原則剛性強(qiáng)I(E)強(qiáng)調(diào)則評(píng)過程客觀性

ACDE

97、素質(zhì)測評(píng)原則體系橫向構(gòu)造包括()。

(A)測評(píng)內(nèi)容|(B)行為環(huán)境要素|(C)測評(píng)目的|(D)工作績效要素|(E)構(gòu)造性

要素

BDE

98、員工素質(zhì)測評(píng)的基本原理包括(

(A)個(gè)體差異原理|(B)企業(yè)差異原理I(C)人肉匹配原理(D)行業(yè)趨同原理(E)

工作差異原理

ACE

99、員工測評(píng)指標(biāo)H勺標(biāo)度有()等幾類。

(A)數(shù)量式|(B)等級(jí)式|(C)定義式|(1))量詞式|(E)綜合式

ABCDE

100、員工素質(zhì)測評(píng)中，能力測試一般包括()o

(A)發(fā)明力測試|(B)特殊能力測評(píng)|(C)學(xué)習(xí)能力測評(píng)|(D)綜合能力測評(píng)|(E)

一般能力測評(píng)

ABCE

101、員工素質(zhì)測評(píng)前口勺準(zhǔn)備工作包括()。

(A)制定測評(píng)方案|(B)組織測評(píng)小組|(C)選擇測評(píng)環(huán)境(D)動(dòng)員測評(píng)對(duì)象(E)

搜集必要資料

ABE

102、在企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃中，培訓(xùn)目的是結(jié)合培訓(xùn)資源配置的狀況，將培訓(xùn)目的()。

(A)詳細(xì)化|(B)指標(biāo)化|(C)數(shù)量化|(D)原則化|(E)專業(yè)化

ABCD

103、培訓(xùn)課程計(jì)劃的內(nèi)容重要包括()。

(A)培訓(xùn)目的的選擇|(B)培訓(xùn)范圍確實(shí)定|(C)開發(fā)時(shí)間的估算I(D)重要課題時(shí)

界定I(E)課程開發(fā)費(fèi)用的初步預(yù)算

BCDE

104、作為企業(yè)培訓(xùn)過程中日勺重要印刷材料，工作任務(wù)表歐I作用包括()。

(A)強(qiáng)調(diào)課程重點(diǎn)|(B)提高學(xué)習(xí)效果I(C)關(guān)注信息反饋(D)明確操作規(guī)程(E)

節(jié)省培訓(xùn)成本

ABC

105、與高層和基層管理人員相比，層管理人員更應(yīng)具有的能力有(

(A)目的設(shè)定能力|(B)業(yè)績考核能力|(C)教練與征詢能力|(D)體現(xiàn)能力|(E)決

策能力

ABC

106、培訓(xùn)效果評(píng)估的作用包括()。

(A)可以檢查出培訓(xùn)的J費(fèi)用效益I(B)可以客觀評(píng)價(jià)培訓(xùn)者的工作I(C)可認(rèn)為管理

者決策提供所需日勺信息(D)可以對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行對(duì)口勺合理判斷(E)可以找出局限性，發(fā)

現(xiàn)新的培訓(xùn)需要

ABCD

107、對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行定性評(píng)估的長處包括()。

(A)簡樸易行|(B)需要的數(shù)據(jù)資料少|(zhì)(C)綜合性強(qiáng)|(D)可充足運(yùn)用評(píng)估者的經(jīng)

驗(yàn)(E)成果真實(shí)

ABCD

108、成果導(dǎo)向型的績效考核措施包括()。

(A)關(guān)鍵事件法|(B)短文法|(C)勞動(dòng)定額法I(D)目的管理法I(E)直接指標(biāo)法

BCDE

109、有關(guān)成績記錄法日勺表述對(duì)的J的有(

(A)時(shí)間、人力和成本花費(fèi)較高I(B)需要聘任外部專家參與評(píng)估

(C)合用于工作內(nèi)容不確定的崗位1(D)與行為量表等考核措施結(jié)合效果更好|(E)

由外部專家來驗(yàn)證工作成績與否真實(shí)精確

ABCI)

110、針對(duì)管理性組織和服務(wù)性組織，考核的重點(diǎn)重要集中在()等幾種方面。

(A)整體素質(zhì)|(B)工作效率|(C)工作方式|(D)組織氣氛|(E)工作成果

ABCD

111、運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行集體討論時(shí)，應(yīng)遵照的原則有()o

(A)鼓勵(lì)他人改善想法(B)強(qiáng)調(diào)想法歐J數(shù)量|(C)不批評(píng)他人歐I想法(D)強(qiáng)調(diào)想

法的質(zhì)量I(E)思想愈激進(jìn)愈開放愈好

ABCE

112、戰(zhàn)略導(dǎo)向於JKPI體系口勺特點(diǎn)包括()

(A)自下而上匯總目R勺(B)以控制為中心|(C)自上而下分解目的|(I))以戰(zhàn)略為

中心I(E)考核指標(biāo)以財(cái)務(wù)指標(biāo)為主

CD

113、可用客戶關(guān)系分析圖法提取關(guān)鍵績效指標(biāo)，該措施的特點(diǎn)包括()。

(A)應(yīng)用范圍廣I(B)可用于個(gè)人的工作產(chǎn)出分析I(C)合用于多種工作崗位I(D)

可用于團(tuán)體歐I工作產(chǎn)出評(píng)估I(E)可分析企業(yè)下屬歐I各個(gè)部