2025年鹽城市重點(diǎn)中學(xué)生物高二上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．藏羚羊是我國(guó)青藏高原特有的動(dòng)物，在可可西里自然保護(hù)區(qū)有分布．人們保護(hù)藏羚羊的主要目的是（）A.保護(hù)可可西里的植被 B.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C.保護(hù)遺傳的多樣性和物種的多樣性 D.防止外來(lái)物種的入侵2．對(duì)性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記，等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色，等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色，在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時(shí)期的細(xì)胞。下列推測(cè)合理的是（）A.若2對(duì)基因在1對(duì)同源染色體上，則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)B.若2對(duì)基因在1對(duì)同源染色體上，則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)C.若2對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上，則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)D.若2對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上，則有1個(gè)四分體中出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)3．圖中a、b、c表示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。有關(guān)敘述正確的是（）A.a、c細(xì)胞壁的組成成分都是纖維素和果膠B.a、b細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂，c細(xì)胞進(jìn)行無(wú)絲分裂C.c細(xì)胞沒(méi)有線粒體只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸D.b、c細(xì)胞的最主要區(qū)別是有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核4．下列有關(guān)種群的敘述，正確的是（）A.種群都具有種群密度、年齡組成、性別比例等數(shù)量特征B.用樣方法、標(biāo)志重捕法可精確地計(jì)算出某種群的個(gè)體數(shù)量C.描述、解釋和預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化，一般不需要建立數(shù)學(xué)模型D.出生率大于死亡率，種群密度不一定增大5．下列關(guān)于植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述合理的是（）A.探索2，4－D促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，需先做預(yù)實(shí)驗(yàn)以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性B.植物激素能給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息，其調(diào)節(jié)作用都具有兩重性C.細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯利等植物激素可以共同調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)D.缺氧條件不會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸6．基因工程中常用細(xì)菌等原核生物作受體細(xì)胞的原因包括①繁殖快②DNA為單鏈③遺傳物質(zhì)相對(duì)較少④多為單細(xì)胞A.①② B.①②③④C.①③④ D.②③二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的?，F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為____________，其原理是__________。用此育種方式一般從____________代才能開始選育AAbb個(gè)體，是因?yàn)開___________。（2）若經(jīng)過(guò)過(guò)程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的植株在理論上約有________株。（3）過(guò)程⑤常采用_________技術(shù)得到Ab個(gè)體，Ab個(gè)體是_____倍體。與過(guò)程①②③的育種方法相比，過(guò)程⑤⑥的優(yōu)點(diǎn)是__________。（4）過(guò)程⑦的育種方式是__________，與過(guò)程⑦比較，過(guò)程④的明顯優(yōu)勢(shì)是___________。8．（10分）請(qǐng)完成下列有關(guān)種群數(shù)量變化的相關(guān)問(wèn)題：Ⅰ.如圖是自然條件下某種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化模型，請(qǐng)回答：（1）____________________是種群最基本的數(shù)量特征，其由__________________直接決定。（2）用該模型解釋采取硬化室內(nèi)地面、將糧食和其他食物儲(chǔ)藏在安全處、養(yǎng)殖家鼠的天敵等措施的目的是_____________________，以控制家鼠種群的數(shù)量。（3）某生態(tài)學(xué)家對(duì)某地的蝗蟲種群數(shù)量特征進(jìn)行研究后大膽預(yù)測(cè)：不久后蝗災(zāi)會(huì)更加嚴(yán)重，他得出此預(yù)測(cè)的依據(jù)最可能是____________________________。Ⅱ.實(shí)驗(yàn)探究：模擬種群密度的調(diào)查示例。材料用具：綠豆一包，紅豆50粒，大小燒杯各一個(gè)。方法步驟：①?gòu)囊话G豆中（數(shù)量未知）取出50粒，換上50粒紅豆，然后將這包豆子放入大燒杯中，充分?jǐn)嚢?，使兩種豆子混合均勻。②抓取豆子，每次從大燒杯中隨機(jī)抓取豆子（每次一個(gè)），放入小燒杯中。依此方法，連續(xù)抓取20次。③數(shù)一下小燒杯中紅豆數(shù)（假設(shè)為a粒）?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）上述實(shí)驗(yàn)探究所模擬的種群密度的調(diào)查方法是_________，該方法主要適用于_________、活動(dòng)范圍大的種群。（2）在實(shí)驗(yàn)操作中，可以通過(guò)__________、_________等方法來(lái)減少實(shí)驗(yàn)誤差。（3）紙包內(nèi)綠豆總數(shù)可估算為：___________________。（用實(shí)驗(yàn)中數(shù)字、字母表示）9．（10分）新型冠狀病毒（2019-nCoV）可通過(guò)表面的刺突蛋白（S蛋白）與人呼吸道黏膜上皮細(xì)胞的ACE2受體結(jié)合，侵入人體引起肺炎。下圖為病毒侵入后，人體內(nèi)發(fā)生的部分免疫反應(yīng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖示過(guò)程為_____免疫的基本過(guò)程。過(guò)程①是新冠病毒被_____等攝取處理并呈遞在細(xì)胞表面的過(guò)程，細(xì)胞b是_____細(xì)胞。（2）細(xì)胞b產(chǎn)生的物質(zhì)甲是_____，可促進(jìn)細(xì)胞c的增殖分化。細(xì)胞c的活化需要_____兩個(gè)信號(hào)的刺激。（3）接種新冠疫苗后，在一定時(shí)間內(nèi)可有效預(yù)防新冠病毒的感染，即使感染發(fā)病癥狀也較輕，請(qǐng)結(jié)合上圖對(duì)其生物學(xué)原理予以解釋。_____。10．（10分）回答下列動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的有關(guān)問(wèn)題：突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上特異性受體結(jié)合，可提高突觸后膜對(duì)某些離子的通透性，若促進(jìn)Na+內(nèi)流，則引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮，若促進(jìn)Cl-內(nèi)流，則引起后一個(gè)神經(jīng)元抑制，為探究乙酰膽堿作用于某種神經(jīng)元后，引起該神經(jīng)元興奮還是抑制，生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）將電表接于B神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)、外兩側(cè)，此時(shí)電表指針的偏轉(zhuǎn)如下圖所示，這是因?yàn)橥挥|后膜處于______狀態(tài)，膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為______，存在電位差，使電表指針向左偏轉(zhuǎn)。（2）在突觸間隙注入一定量的乙酰膽堿，觀察電表指針偏轉(zhuǎn)方向，若電表指針______（向左或向右）偏轉(zhuǎn)，則說(shuō)明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元興奮，若電表指針______，則說(shuō)明乙酰膽堿引起該神經(jīng)元抑制，在注入乙酰膽堿的同時(shí)不能刺激A神經(jīng)元，原因是____________。（3）下圖為某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，A、E、M、N為反射弧上位點(diǎn)，D為神經(jīng)與肌肉接頭部位，是一種與B、C類似的突觸。據(jù)圖作答。若對(duì)A施加一強(qiáng)刺激，則膜內(nèi)電位變化是______；若刺激圖1中M點(diǎn)，則A點(diǎn)______（能或不能）發(fā)生這種變化，這是由于圖中______（字母）處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致。若某藥品，它可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)與受體作用后的分解，因此，使用后，突觸后神經(jīng)元的變化是______。11．（15分）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會(huì)生長(zhǎng)一些雙子葉雜草，它們會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)，使糧食減產(chǎn)。在實(shí)際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)單子葉植物和雙子葉植物的影響，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是_____。（2）生長(zhǎng)素類似物作為除草劑的原理是：生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有____性。（3）圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是_____填序號(hào)，除去雙子葉雜草所用的生長(zhǎng)素類似物的濃度最好在圖中____（用字母表示）。（4）當(dāng)生長(zhǎng)素類似物的濃度在B－C段時(shí)，其對(duì)曲線①所代表的植物的作用是__________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性．生物多樣性保護(hù)有三個(gè)層次，即遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．遺傳多樣性是生態(tài)系統(tǒng)多樣性和物種多樣性的基礎(chǔ)，物種多樣性是指動(dòng)物、植物和微生物種類的豐富性，生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生物圈內(nèi)生境、生物群落和生態(tài)過(guò)程的多樣性?！驹斀狻靠煽晌骼镒匀槐Ｗo(hù)區(qū)中全部的藏羚羊?qū)儆谝粋€(gè)種群，目的是為了保護(hù)遺傳多樣性和物種多樣性，有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查保護(hù)生物多樣性的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題。2、B【解析】減數(shù)分裂過(guò)程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂；（3）減數(shù)第二次分裂：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼B、由于染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制，基因也隨之加倍，使每個(gè)四分體上的等位基因含有4個(gè)，即2個(gè)A和2個(gè)a或2個(gè)B和2個(gè)b；若2對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體上，則1個(gè)四分體中將出現(xiàn)4個(gè)黃色和4個(gè)綠色熒光點(diǎn)，A錯(cuò)誤，B正確；CD、由于染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制，基因也隨之加倍，使每個(gè)四分體上的等位基因含有4個(gè)，即2個(gè)A和2個(gè)a或2個(gè)B和2個(gè)b；若2對(duì)等位基因位于2對(duì)同源染色體上，則每個(gè)四分體中將出現(xiàn)4個(gè)黃色或4個(gè)綠色熒光點(diǎn)，CD錯(cuò)誤。故選B。3、D【解析】分析題圖：a細(xì)胞含有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁，屬于植物細(xì)胞；b細(xì)胞不含細(xì)胞壁，含有成形的細(xì)胞核和多種細(xì)胞器，屬于動(dòng)物細(xì)胞，且具有較強(qiáng)的分泌能力；c是細(xì)菌細(xì)胞，沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，只有擬核（內(nèi)含DNA），屬于原核生物?！驹斀狻緼、a、c細(xì)胞壁的組成成分都是纖維素和果膠，c細(xì)胞壁的組成成分都是肽聚糖，A錯(cuò)誤；B、a、b細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂，c細(xì)胞進(jìn)行二分裂，B錯(cuò)誤；C、c細(xì)胞沒(méi)有線粒體，但也可以進(jìn)行有氧呼吸，C錯(cuò)誤；D、b是真核細(xì)胞、c是原核細(xì)胞，b、c細(xì)胞的最主要區(qū)別是有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核，D正確。故選D。4、D【解析】種群是指一定空間范圍內(nèi)所有同一物種的所有個(gè)體。種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征?！驹斀狻緼、常見的種群數(shù)量特征有出生率、死亡率、種群密度、年齡結(jié)構(gòu)、性比率等，但沒(méi)有性別或雌雄同體的種群沒(méi)有性別比例的特征，A錯(cuò)誤；B、種群的個(gè)體數(shù)量可以通過(guò)樣方法、標(biāo)志重捕法進(jìn)行估算，B錯(cuò)誤；C、描述、解釋和預(yù)測(cè)種群數(shù)量的變化，一般都需要建立數(shù)學(xué)模型，C錯(cuò)誤；D、出生率和死亡率、遷入率和遷出率都會(huì)直接影響種群的密度。如果出生率大于死亡率，遷出率大于遷入率，種群密度不一定增大，D正確。故選D。5、A【解析】1、生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高。此外，它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用。3、細(xì)胞分裂素在根尖合成，在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官中含量較高，細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進(jìn)入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用。植物體各部位都能合成乙烯?！驹斀狻緼、探索2，4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，需先做預(yù)實(shí)驗(yàn)，以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，A正確；B、植物激素能給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息，但其調(diào)節(jié)作用并不都具有兩重性，其中生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，B錯(cuò)誤；C、乙烯利是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，不屬于植物激素，C錯(cuò)誤；D、極性運(yùn)輸是一種主動(dòng)運(yùn)輸，該過(guò)程需要能量，故缺氧條件會(huì)影響能量供應(yīng)進(jìn)而影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】基因工程中細(xì)菌等原核生物作為受體細(xì)胞具有的優(yōu)點(diǎn)有：繁殖速度快、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少、多為單細(xì)胞，操作簡(jiǎn)便?！驹斀狻竣僭松锓敝晨欤珊芸飓@得大量的轉(zhuǎn)基因生物，①正確；②DNA一般都是雙鏈，結(jié)構(gòu)較穩(wěn)定，②錯(cuò)誤；③原核生物的遺傳物質(zhì)相對(duì)較少，這樣減少對(duì)目的基因的干擾，③正確；④原核生物多為單細(xì)胞，一般采用Ca2+處理法，相對(duì)簡(jiǎn)單，④正確。綜上正確的選項(xiàng)有①③④，故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).雜交育種(2).基因重組(3).F2(4).從F2開始出現(xiàn)性狀分離(5).97(6).花藥離體培養(yǎng)(7).單(8).明顯縮短了育種年限(9).誘變育種(10).過(guò)程④產(chǎn)生的變異是定向的【解析】1、圖示①②③為雜交育種，①⑤⑥為單倍體育種，⑦是誘變育種，④是基因工程育種。2、四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）【詳解】（1）雜交育種是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中在一起，再經(jīng)過(guò)選擇和培育，獲得新品種的方法，因此①②③過(guò)程培育出新品種的育種方式為雜交育種，原理是基因重組；雜交育種一般從F2開始選育AAbb個(gè)體，因?yàn)閺腇2開始性狀分離。（2）①②③過(guò)程的育種方式是雜交育種。F2代中AAbb占總數(shù)的1/16，即97株。（3）過(guò)程⑤常采用花藥離體培養(yǎng)法得到Ab單倍體；過(guò)程⑤⑥采用的育種方法為單倍體育種，該過(guò)程的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短了育種年限。（4）過(guò)程⑦用射線處理，育種方式是誘變育種。誘變育種中基因突變是不定向的，與過(guò)程⑦比較，過(guò)程④基因工程育種的明顯優(yōu)勢(shì)基因工程可定向改造生物的性狀，即變異是定向的。【點(diǎn)睛】本題考查育種技術(shù)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。8、(1).種群密度(2).出生率、死亡率、遷入率、遷出率(3).有效降低家鼠種群的K值（或環(huán)境容納量）(4).該蝗蟲的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型(5).標(biāo)記重捕法(6).活動(dòng)能力強(qiáng)(7).隨機(jī)抓取（閉眼抓?。?8).增加抓取豆粒的次數(shù)（小于50次）；（不寫“小于50”也給分）；增加模擬的次數(shù)，重復(fù)測(cè)算，求平均值（任意答出兩點(diǎn)即可）(9).50×20/a（1000/a）【解析】據(jù)圖分析，種群數(shù)量先增加后基本不變，符合S型曲線。曲線中的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：K/2點(diǎn)時(shí)，增長(zhǎng)速率達(dá)到最大，它意味著種群的繁殖力最強(qiáng)；K點(diǎn)時(shí)，種群數(shù)量達(dá)到最大，這時(shí)種群增長(zhǎng)速率最小，它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值?！驹斀狻竣?（1）種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，直接決定種群數(shù)量變化的因素是出生率、死亡率、遷入率、遷出率。（2）硬化室內(nèi)地面、將糧食和其他食物儲(chǔ)藏在安全處、養(yǎng)殖家鼠的天敵等措施是減少家鼠的生存空間和食物來(lái)源，目的是降低家鼠種群的K值，以控制家鼠種群的數(shù)量。（3）年齡組成能預(yù)測(cè)種群數(shù)量將來(lái)的變化趨勢(shì)，故某生物學(xué)家對(duì)某地的蝗蟲種群進(jìn)行研究后的預(yù)測(cè)：不久后蝗災(zāi)會(huì)更加嚴(yán)重，他得出此結(jié)論的依據(jù)最可能是蝗蟲的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型。Ⅱ.（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是調(diào)查種群密度中的標(biāo)志重捕法，綠豆為一種群，其數(shù)量未知，紅豆（50粒）相當(dāng)于被標(biāo)記的動(dòng)物，標(biāo)志重捕法主要適用于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的種群。（2）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)隨機(jī)取樣，閉眼抓放，同時(shí)增加抓取豆粒的次數(shù)，增加模擬的次數(shù)，重復(fù)測(cè)算，求平均值等。（3）將紅豆（50粒）和綠豆混合后再抓取豆子是模擬重捕，抓取20次相當(dāng)于重捕20只動(dòng)物，a粒紅豆相當(dāng)于重捕中標(biāo)記的動(dòng)物，所以綠豆總數(shù)為50×20/a。【點(diǎn)睛】本題考查種群數(shù)量變化曲線和種群特征以及種群密度的調(diào)查，意在考查學(xué)生識(shí)圖理解S型曲線，判斷種群的變化，正確理解標(biāo)志重捕法的措施，屬于中檔題。9、（1）①.體液②.樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞③.輔助性T（2）①.細(xì)胞因子②.抗原與B細(xì)胞直接接觸，被抗原激活輔助性T細(xì)胞(表面的特定分子發(fā)生變化)與B細(xì)胞結(jié)合（3）受到新冠疫苗中的抗原刺激后，機(jī)體產(chǎn)生的記憶B細(xì)胞可在抗原消失后存活較長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)再次接觸新冠病毒時(shí)，記憶B細(xì)胞迅速增殖分化后快速產(chǎn)生大量抗體，將病毒消滅?！窘馕觥?、體液免疫：病原體侵入機(jī)體后，一些病原體被樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取，這為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào)，抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這為激活B細(xì)胞提供了第二個(gè)信號(hào)，輔助性T細(xì)胞開始分裂、分化，并分泌細(xì)胞因子，B細(xì)胞受到兩個(gè)信號(hào)的刺激后開始分裂、分化，大部分分化為漿細(xì)胞，小部分分化為記憶B細(xì)胞，細(xì)胞因子促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過(guò)程，漿細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量抗體，抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與這種病原體結(jié)合，抗體與病原體結(jié)合可以抑制病原體增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。2、分析題圖，細(xì)胞a是抗原呈遞細(xì)胞，細(xì)胞b是輔助性T細(xì)胞，細(xì)胞c是B細(xì)胞，細(xì)胞d是記憶細(xì)胞，細(xì)胞e是漿細(xì)胞。物質(zhì)甲是細(xì)胞因子，物質(zhì)乙是抗體?！拘?wèn)1詳解】圖中是B細(xì)胞激活后可以產(chǎn)生抗體的過(guò)程，因此是體液免疫。體液免疫的過(guò)程是：抗原被樹突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取，抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后呈遞給輔助性T細(xì)胞，細(xì)胞b是輔助性T細(xì)胞?！拘?wèn)2詳解】細(xì)胞b是輔助性T細(xì)胞，產(chǎn)生的物質(zhì)甲是細(xì)胞因子，可促進(jìn)細(xì)胞c的增殖分化。細(xì)胞c是B細(xì)胞，B細(xì)胞的活化需要兩個(gè)信號(hào)的刺激，一些病原體可以和B細(xì)胞接觸，這為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào)。輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)?！拘?wèn)3詳解】接種新冠疫苗后，機(jī)體受到新冠疫苗中的抗原刺激后，B細(xì)胞會(huì)增殖分化為記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，記憶細(xì)胞可以在抗原消失后存活幾年甚至幾十年，當(dāng)機(jī)體再次接觸新冠病毒時(shí)，記憶B細(xì)胞迅速增殖分化后快速產(chǎn)生大量抗體，將病毒消滅。10、（1）①.靜息②.外正內(nèi)負(fù)#內(nèi)負(fù)外正（2）①.向右②.向左偏轉(zhuǎn)且幅度更大③.刺激A神經(jīng)元會(huì)引起突觸前膜釋放正常的神經(jīng)遞質(zhì)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響（3）①.由負(fù)電位變成正電位②.不③.BC④.持續(xù)興奮(或抑制)【解析】1、靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位，興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致。2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過(guò)程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)(化學(xué)信號(hào))，遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位(電信號(hào))，從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元?！拘?wèn)1詳解】電流表的指針?lè)较蚣措娏鞣较?，由正極指向負(fù)極，所以圖中膜外為正電位，膜內(nèi)為負(fù)電位，靜息電位特點(diǎn)是外正內(nèi)負(fù)，存在電位差，使電表指針向左偏轉(zhuǎn)?！拘?wèn)2詳解】若乙酰膽堿引起該神經(jīng)元興奮，則乙酰膽堿促進(jìn)Na+內(nèi)流，引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮，即產(chǎn)生動(dòng)作電位，動(dòng)作電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，即膜外為負(fù)電位，膜內(nèi)為正電位，所以電表指針向右偏轉(zhuǎn)。若乙酰膽堿引起該神經(jīng)元抑制，則乙酰膽堿促進(jìn)Cl-內(nèi)流，則引起后一個(gè)神經(jīng)元抑制，即加強(qiáng)靜息電位，靜息電位特點(diǎn)是外正內(nèi)負(fù)，即乙酰膽堿加強(qiáng)膜外為正電位，膜內(nèi)為負(fù)電位，所以電表指針向