人教版數(shù)學(xué)六年級上冊7.1扇形統(tǒng)計(jì)圖7.1扇形統(tǒng)計(jì)圖同步練習(xí)一一、選擇題(共7題；共14分)1．（2分）關(guān)于選用統(tǒng)計(jì)圖，下面說法合適的是（）A．“二孩”政策后，為統(tǒng)計(jì)本區(qū)每個(gè)月新生兒出生變化情況，選用條形統(tǒng)計(jì)圖。B．要統(tǒng)計(jì)一袋牛奶里的營養(yǎng)成分所占百分比情況，選用扇形統(tǒng)計(jì)圖。C．要了解超市每月銷售額和利潤額數(shù)據(jù)，選用折線統(tǒng)計(jì)圖。D．以上都合適。2．（2分）周敏一月各項(xiàng)消費(fèi)情況如圖所示，下面說法正確的是（）A．從圖中可以看出各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額B．從圖中可以看出總消費(fèi)數(shù)額C．從圖中可以看出餐費(fèi)占總消費(fèi)額的40%，且在各項(xiàng)消費(fèi)中最多3．（2分）在“陽光體育節(jié)”活動(dòng)中，某校對六（1）班、（2）班同學(xué)各50人參加體育活動(dòng)的情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如圖所示．下列說法中（）是正確的．A．喜歡乒乓球的人數(shù)（1）班比（2）班多B．喜歡足球的人數(shù)（1）班比（2）班多C．喜歡羽毛球的人數(shù)（1）班比（2）班多D．喜歡籃球的人數(shù)（2）班比（1）班多．4．（2分）一杯茶，丁叔叔第一次喝了一半，第二次喝了剩下的一半。丁叔叔兩次共飲了這杯茶的（）。A．12 B．23 C．145．（2分）一個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)呈現(xiàn)在一個(gè)圓餅圖*扇形圖）里．下面哪一個(gè)條形圖與這個(gè)圓餅圖顯示的是相同的數(shù)據(jù)？（）A． B．C． D．6．（2分）下面是兩個(gè)學(xué)校男生和女生的統(tǒng)計(jì)圖。甲校和乙校的女生人數(shù)相比，下面選項(xiàng)正確的是（）。A．甲校多 B．乙校多 C．無法比較 D．一樣多7．（2分）樂樂家5月份購買大米27千克。請根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖算出5月份一共購買多少千克的糧食。下面的算式正確的是（）A．27÷22% B．27÷8% C．27÷45%二、判斷題(共5題；共10分)8．（2分）判斷對錯(cuò)．扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映數(shù)據(jù)的變化趨勢．9．（2分）為了清楚地看出核桃的營養(yǎng)成分，應(yīng)制成折線統(tǒng)計(jì)圖。10．（2分）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中是用整個(gè)圓來表示總數(shù)．（判斷對錯(cuò)）11．（2分）在制作扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，總的數(shù)量越多，所畫的圓就越大．12．（2分）為了清晰地顯示出六年級女生人數(shù)與總?cè)藬?shù)間的關(guān)系，應(yīng)該繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖。（）三、填空題(共6題；共21分)13．（2分）醫(yī)生記錄病人24小時(shí)體溫變化情況，用統(tǒng)計(jì)圖較好；要反映100牛奶中鋅、鎂、鐵、鈣等微量元素的含量，用統(tǒng)計(jì)圖比較合適．14．（3分）統(tǒng)計(jì)圖可以直觀地表示出數(shù)量的多少；統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，還可以反映數(shù)量的增減變化情況；統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系。15．（2分）扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示和之間的關(guān)系．16．（9分）下面是一個(gè)70克的雞蛋各部分質(zhì)量統(tǒng)計(jì)圖．（1）（1分）在雞蛋中，的含量最多，占整個(gè)雞蛋的％．有克．（2）（1分）雞蛋中，的含量最少，占整個(gè)雞蛋的％．有克．（3）（1分）雞蛋中，和的含量之和接近整個(gè)雞蛋質(zhì)量的一半．（4）（1分）雞蛋中各部分質(zhì)量之和是％．17．（4分）下圖是六(2)班60名同學(xué)喜歡各種球類運(yùn)動(dòng)的人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖．（1）（1分）最受歡迎的球類運(yùn)動(dòng)是．（2）（1分）喜歡打排球的人數(shù)占全班人數(shù)的．（3）（1分）喜歡踢足球的人數(shù)占全班人數(shù)的．（4）（1分）喜歡打乒乓球的有人．18．（1分）下圖是幸福村2000年各種農(nóng)作物的種植面積統(tǒng)計(jì)圖。種植棉花比種植豆類少%。四、解答題(共2題；共21分)19．（10分）小明家全年消費(fèi)開支情況如下圖。（1）（5分）教育開支與購買衣物的費(fèi)用比是多少。（2）（5分）小明家全年繳水電費(fèi)共960元，他家伙食開支是多少元?20．（11分）學(xué)校圖書館準(zhǔn)備購置一批圖書，為了解同學(xué)們閱讀書籍的需要，圖書管理員開展了“我最喜歡的書”問卷調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果分類整理后，繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖。請你結(jié)合圖中所給的信息解答下列問題。（1）（1分）本次調(diào)查一共調(diào)查了名學(xué)生。（2）（5分）先計(jì)算，再將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。（3）（5分）對本次學(xué)校購置圖書你有什么好的建議？根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)說明你的理由。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】解：A項(xiàng)中，“二孩”政策后，為統(tǒng)計(jì)本區(qū)每個(gè)月新生兒出生變化情況，選用折線統(tǒng)計(jì)圖；B項(xiàng)中，要統(tǒng)計(jì)一袋牛奶里的營養(yǎng)成分所占百分比情況，選用扇形統(tǒng)計(jì)圖；C項(xiàng)中，要了解超市每月銷售額和利潤額數(shù)據(jù)，選用條形統(tǒng)計(jì)圖。所以合適的選B。

故答案為：B。

【分析】折線統(tǒng)計(jì)圖是以折線的上升或下降來表示統(tǒng)計(jì)數(shù)量的增減變化的統(tǒng)計(jì)圖，折線統(tǒng)計(jì)圖用折線的起伏表示數(shù)據(jù)的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)，用圓內(nèi)過圓心O點(diǎn)的各個(gè)扇形的大小表示各部分量占總量的百分之幾，通過扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系；條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直條按一定的順序排列起來的統(tǒng)計(jì)圖，從條形統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出各種數(shù)量的多少。2．【答案】C【解析】【解答】解：因?yàn)闆]有總數(shù)，所以無法直接看出具體消費(fèi)數(shù)額和各項(xiàng)消費(fèi)數(shù)額在一月中的具體變化情況，所以選項(xiàng)A、B不正確；從圖中可以直接看出餐費(fèi)占總消費(fèi)數(shù)額的40%，因?yàn)?0%＞30%＞20%＞10%，所以在各項(xiàng)消費(fèi)中最多．故答案為：C．【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖中只有各部分占整體的百分率，所以只能根據(jù)百分率的大小判斷各部分的大小.3．【答案】C【解析】【解答】解：A、乒乓球：（1）班50×16%=8人，（2）班有9人，8＜9，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、足球：（1）班50×14%=7人，（2）班有13人，7＜13，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、羽毛球：（1）班50×40%=20人，（2）班有18人，20＞18，故本選項(xiàng)正確．D、籃球：（1）班50×30%=15人，（2）班有10人，15＞10，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：C．【分析】根據(jù)扇形圖算出（1）班中籃球，羽毛球，乒乓球，足球，羽毛球的人數(shù)和（2）班的人數(shù)作比較，（2）班的人數(shù)從折線統(tǒng)計(jì)圖直接可看出．4．【答案】D【解析】【解答】解：12+（1-12）×12=34，所以丁叔叔兩次共飲了這杯茶的【分析】丁叔叔第二次喝了幾分之幾=（1-丁叔叔第一次喝了幾分之幾）×第二次喝了剩下的幾分之幾，那么丁叔叔兩次共飲了這杯茶的幾分之幾=丁叔叔第一次喝了幾分之幾+丁叔叔第二次喝了幾分之幾。

5．【答案】C【解析】【解答】解：白色占總數(shù)的50%，深顏色和淺顏色各占總數(shù)的25%；畫出條形統(tǒng)計(jì)圖就是：故選：C．【分析】由扇形統(tǒng)計(jì)圖可知：白色占總數(shù)的50%，深顏色和淺顏色各占總數(shù)的25%；在條形統(tǒng)計(jì)圖上白色的直條的高度是深色和淺色的2倍，而深色和淺色的直條高度相同．6．【答案】C【解析】【解答】解：當(dāng)甲校學(xué)生=乙校學(xué)生時(shí)，甲校和乙校的女生人數(shù)比=50％÷40％=54；當(dāng)甲校學(xué)生≠乙校學(xué)生時(shí)，無法比較。

【分析】因?yàn)榧?、乙兩校的學(xué)生數(shù)不明確，也就是單位“1”不統(tǒng)一，分率標(biāo)準(zhǔn)不一致，所以無法進(jìn)行比較。7．【答案】C【解析】用分量的數(shù)據(jù)除以它對應(yīng)的百分比等于總數(shù)。8．【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】扇形統(tǒng)計(jì)圖：能很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)的關(guān)系，不能反映數(shù)據(jù)的變化趨勢，故原題說法錯(cuò)誤.故答案為：錯(cuò)誤.【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知，條形統(tǒng)計(jì)圖：能很容易看出各種數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖：不但能表示數(shù)量的多少，還能表示出數(shù)量增減變化；扇形統(tǒng)計(jì)圖：能很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)的關(guān)系.9．【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】為了清楚地看出核桃的營養(yǎng)成分，應(yīng)制成扇形統(tǒng)計(jì)圖，原題說法錯(cuò)誤.

故答案為：錯(cuò)誤.【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，據(jù)此判斷.10．【答案】正確【解析】【解答】解：扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示整體(或總數(shù))，用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分．所以原題說法正確．故答案為：正確【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖表示部分與整體之間的關(guān)系，就是用整圓表示一個(gè)整體，用圓內(nèi)扇形表示各部分；由此判斷即可.11．【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解：根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：在制作扇形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，總的數(shù)量越多，所畫的圓就越大，說法錯(cuò)誤；故答案為：錯(cuò)誤．【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)．用整個(gè)圓的面積表示總數(shù)（單位1），用圓的扇形面積表示各部分占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)；據(jù)此判斷即可．此題考查扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義．扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚的表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系．12．【答案】正確【解析】【解答】由扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：要反映某校六年級學(xué)生人數(shù)與全校學(xué)生人數(shù)的關(guān)系，應(yīng)選用扇形統(tǒng)計(jì)圖；

故答案為：正確。

【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示總數(shù)（單位“1”），用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各部分量占總量的百分之幾，扇形統(tǒng)計(jì)圖中各部分的百分比之和是單位“1”。13．【答案】折線；扇形【解析】【解答】解：醫(yī)生記錄病人24小時(shí)體溫變化情況，用折線統(tǒng)計(jì)圖較好；要反映100牛奶中鋅、鎂、鐵、鈣等微量元素的含量，用扇形統(tǒng)計(jì)圖比較合適。故答案為：折線，扇形?！痉治觥勘绢}直接根據(jù)各種統(tǒng)計(jì)圖的特征進(jìn)行解答即可。14．【答案】條形；折線；扇形【解析】【解答】條形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀地表示出數(shù)量的多少；

折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，還可以反映數(shù)量的增減變化情況；

扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系。

故答案為：條形；折線；扇形.【分析】常見的統(tǒng)計(jì)圖有三種：條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)這三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)解答.15．【答案】各部分；整體【解析】【分析】扇形統(tǒng)計(jì)圖能更直觀、清楚地反映各部分與總體的關(guān)系16．【答案】（1）蛋白；53；37.1（2）蛋殼；15；10.5（3）蛋黃；蛋殼（4）100【解析】此題是考查如何從扇形統(tǒng)計(jì)圖獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行有關(guān)計(jì)算等；關(guān)鍵是明白：扇形統(tǒng)計(jì)圖中把總體看成單位“1”，較易表示出各部分占總體的百分之幾。（1）通過觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖可知，蛋白的比重最多，為53%，有70×53%=37.1克（2）蛋殼的比重最少，為15%，有70×15%=10.5克（3）蛋黃和蛋殼的比重加起來為47%，接近整個(gè)雞蛋質(zhì)量的一半（4）雞蛋中各部分質(zhì)量之和是總的100%17．【答案】（1）乒乓球（2）15％（3）30％（4）27【解析】【分析】此題是考查如何從扇形統(tǒng)計(jì)圖獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息進(jìn)行有關(guān)計(jì)算等；關(guān)鍵是明白：扇形統(tǒng)計(jì)圖中把總體看成單位“1”，較易表示出各部分占總體的百分之幾。扇形統(tǒng)計(jì)圖中，比重最大的即為人數(shù)最多的，具體每個(gè)部分的人數(shù)數(shù)量即看該在扇形圖中的比重×總?cè)藬?shù)。18．【答案】12.6【解析】先求出豆類的百分比：1－17.2%－19.6%－33.4%＝29.8%。棉花比豆類少：29.8%－17.2%＝12.6%。19．【答案】（1）解：25%：20%=25：20=5：4

答：教育開支與購買衣物的費(fèi)用比是5：4.（2）解：960÷10%×(1-10%-10%-20%-25%)

=9600×35%

=3360(元)

答：他家伙食開支是3360元.【解析】【分析】(1)寫出教育費(fèi)與購買衣物費(fèi)用所占的百分率的比并化成最簡整數(shù)比即可；(2)用水電費(fèi)除以水電費(fèi)占總數(shù)的百分率求出全年開支總數(shù)，然后用總數(shù)乘伙食開支所占的百分率即可.20．【答案】（1）200（2）解：200-70-78-34

=130-78-34

=52-34

=18（名）

1-35％-39％-9％

=65％