第=page44頁，共=sectionpages99頁2025-2026學年黑龍江省大慶市肇源縣東部五校九年級（上）期中化學試卷一、單選題：本大題共10小題，共30分。1.下列對自然資源利用的過程中，發(fā)生了化學變化的是(

)A.分離空氣制取氧氣 B.用鐵礦石煉鐵 C.海水曬鹽 D.太陽能發(fā)電2.下列圖示實驗操作正確的是(

)A.取用稀鹽酸B.測pH

C.濃硫酸的稀釋D.稱量氫氧化鈉3.下列對生活中的化學知識理解不正確的是(

)A.打開汽水瓶蓋時有氣泡冒出，是因為氣體溶解度隨壓強降低而減小

B.胃酸過多時可服用含氫氧化鋁的藥物，利用了中和反應(yīng)的原理

C.衣服上的油漬可用汽油清洗，是因為汽油和油漬能發(fā)生化學反應(yīng)

D.清洗鋁鍋時不宜用鋼絲球擦洗，以防止破壞鋁表面致密的氧化膜4.下列關(guān)于溶液的說法正確的是(

)A.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B.在溶液中進行的化學反應(yīng)通常比較快

C.飽和溶液升溫一定能變?yōu)椴伙柡腿芤篋.溶液中的溶質(zhì)一定是以離子的形式分散到水分子中間5.下列分類正確的是(

)選項單質(zhì)混合物氧化物堿A硬鋁生鐵過氧化氫氫氧化鉀B液氧大理石干冰燒堿C金剛石生理鹽水二氧化錳石灰水D氬氣天然氣冰水混合物酒精A.A B.B C.C D.D6.下列化學方程式書寫不正確的是(

)A.銅與硝酸銀溶液反應(yīng)Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO37.下列實驗方案不能解決相應(yīng)實際問題的是(

)選項實際問題實驗方案A鑒別硫酸銅、碳酸鈣、硝酸銨三種固體分別取樣，加水溶解，觀察現(xiàn)象B除去氯化鈉中混有的泥沙加入足量水，溶解、過濾、洗滌、干燥C比較合金和純金屬的硬度用黃銅片和銅片相互刻畫D證明同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同分別向盛有等量碘的試管中加入等量的水和汽油A.A B.B C.C D.D8.如圖是硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線，下列說法正確的是(

)A.t2℃時，將60g硝酸鉀放入50g水中，可得到110g溶液

B.可用降溫結(jié)晶的方法除去氯化鉀中混有的少量硝酸鉀

C.t9.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(

)

A.A——向一定量氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋

B.B——向硝酸銀溶液中加入鐵粉至過量

C.C——某溫度下，向飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀

D.D——向等質(zhì)量的10.一種利用太陽能聚光器獲得的高能量進行熱化學循環(huán)反應(yīng)制取H2的流程如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是(

)A.該流程中共有兩種元素的化合價發(fā)生改變

B.該流程涉及兩種基本反應(yīng)類型

C.該流程生成氫氣和氧氣的分子個數(shù)比為1：1

D.該流程理論上每生成2gH2二、簡答題：本大題共1小題，共5分。11.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，請結(jié)合所學知識回答下列問題：

(1)《齊民要術(shù)》中記載“粟米曲作酢”，“酢”即醋酸，向盛有“酢”溶液的試管中滴入幾滴紫色石蕊溶液，可觀察到的現(xiàn)象是______。

(2)《本草綱目?拾遺》中記載“舶上鐵絲，……，日久起銷(銹)……所刮下之銷末，名鐵線粉”。鐵絲“日久起銷”的原因是鐵與空氣中的______共同作用。

(3)《周禮?考工記》中記載青銅經(jīng)鍛打、碾壓可做成不同厚度的青銅片，說明青銅具有良好的______。

(4)《抱樸子內(nèi)篇?黃白》中記載“以曾青(CuSO4)涂鐵，鐵赤色如銅”，該反應(yīng)的化學方程式為______。

(5)《周易參同契三、實驗題：本大題共2小題，共12分。12.結(jié)合下列實驗，按要求回答問題：

(1)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液選種，所需儀器如下：

①儀器b的名稱是______。

②配制50g該溶液，需稱取氯化鈉的質(zhì)量為______。

③經(jīng)查閱資料可知：選種的原理是將種子放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液中攪拌，空癟的種子由于密度小會漂浮在溶液表面，而籽粒飽滿的種子密度大則沉入溶液底部。相同條件下，用質(zhì)量分數(shù)為26%的氯化鈉溶液模擬選種，與使用16%的氯化鈉溶液相比，漂浮在溶液表面的種子數(shù)量______(填“變多”或“變少”)。

(2)除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實驗操作圖如下：

①操作的正確順序是______(填字母序號)。

②在進行操作b時，當蒸發(fā)皿中______時停止加熱。

③操作c中玻璃棒的作用是______。13.為探究氫氧化鈉溶液與稀鹽酸的反應(yīng)，將圖A注射器中的溶液逐滴滴入三頸燒瓶中，用傳感器采集到pH變化曲線和溫度變化曲線，如圖B和圖C，請回答相關(guān)問題：

(1)請寫出反應(yīng)的化學方程式______。

(2)三頸燒瓶中溶液的顏色變化為______。

(3)由圖C可知，______s時反應(yīng)恰好結(jié)束。

(4)60s時，溶液中的溶質(zhì)是______(填化學式)。

(5)下圖為反應(yīng)過程中不同時間點的微觀粒子示意圖，按時間先后排序為______(填序號)。

(6)中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有廣泛應(yīng)用，以下應(yīng)用與中和反應(yīng)無關(guān)的是______(填字母序號)。

A.用硫酸處理印染廠的堿性廢水

B.用醋酸除去水垢中的碳酸鈣

C.用熟石灰改良酸性土壤四、探究題：本大題共2小題，共18分。14.在“非遺傳承—古法造紙”學習活動中，某化學興趣小組以“古法造紙中的化學奧秘”為主題，開展系列探究活動。請結(jié)合所學知識，完成以下探究任務(wù)。

【任務(wù)一】剖析古代造紙流程

古代手工造紙以竹、麻為原料，核心流程簡化如下：

【查閱資料】

①草木灰主要成分為碳酸鉀。

②氫氧化鈣與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鉀。

③黑液呈堿性，對原料有腐蝕作用，助力纖維分離。

(1)竹、麻原料會經(jīng)過捶打等粉碎處理，目的是______。

(2)步驟1為“蒸煮”，在此工序中加入的生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)______(填“放熱”或“吸熱”)，其反應(yīng)的化學方程式為______。

(3)步驟3“抄紙”工序是將紙漿均勻鋪在竹簾上，濾去水分得到濕紙，該操作類似于化學實驗中的______(填基本操作名稱)。

【任務(wù)二】探究黑液成分與處理

【提出問題】蒸煮產(chǎn)生的黑液中，除有機物外，溶質(zhì)還有哪些堿性成分？

【提出猜想】

(4)猜想1：只含KOH；猜想2：KOH和K2CO3；猜想3：KOH和______(填化學式)。

【驗證猜想】

(5)取少量黑液于試管中，滴加足量的稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，猜想______成立。

【黑液處理】黑液呈堿性，可加酸調(diào)節(jié)至中性后再排放，且反應(yīng)生成的鹽可用作化學肥料。

【任務(wù)三】創(chuàng)新造紙技術(shù)應(yīng)用

(6)現(xiàn)代造紙需提升紙張阻燃性，常用Al(OH)3作為阻燃劑。Al(OH)15.“液態(tài)陽光”是利用太陽能、風能等可再生能源，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為以甲醇(CH3OH)為代表的液態(tài)燃料，可實現(xiàn)二氧化碳循環(huán)利用，如下圖1所示。我國“千噸級液態(tài)陽光甲醇合成示范項目”已實現(xiàn)工業(yè)化突破。甲醇作為清潔能源，已在新能源汽車領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。某化學興趣小組圍繞甲醇相關(guān)性質(zhì)展開如下實驗探究：

【查閱資料】硫酸銅是一種白色粉末，吸水后變成藍色。

I.基礎(chǔ)原理分析

(1)“液態(tài)陽光”生產(chǎn)中，通過可再生能源驅(qū)動反應(yīng)，下列不屬于此類能源的是______。

A.太陽能B.風能C.化石燃料D.地熱能

(2)我國“千噸級液態(tài)陽光甲醇合成示范項目”的核心流程為：太陽能光伏發(fā)電→電解水制氫→二氧化碳和氫氣制甲醇。該流程中，二氧化碳和氫氣在催化劑的條件下生成甲醇和水的化學方程式為______。

(3)工業(yè)上常用NaOH溶液實現(xiàn)“碳捕獲”(吸收CO2)，其反應(yīng)的化學方程式為______。

(4)甲醇作為液體燃料的顯著優(yōu)點是______(寫一條)。

Ⅱ.甲醇燃燒產(chǎn)物探究

【提出問題】甲醇(CH3OH)在不同氧氣濃度下燃燒，產(chǎn)生的氣體成分有何差異？

【作出猜想】

結(jié)合含碳物質(zhì)燃燒規(guī)律，同學們提出以下猜想：

猜想1：水蒸氣、CO2

猜想2：水蒸氣、CO

猜想3：水蒸氣、CO、CO2

猜想4：水蒸氣、CO2、NH3

【討論交流】

(5)經(jīng)過分析，同學們一致認為猜想4不合理，理由是______。

【實驗設(shè)計】為驗證猜想，小組設(shè)計如圖2實驗裝置，對氣體成分進行探究：

【實驗現(xiàn)象及結(jié)論】

(6)實驗過程中，若觀察到______現(xiàn)象，證明甲醇燃燒產(chǎn)物中含有水蒸氣和二氧化碳。

(7)若猜想2成立，則實驗過程中有______處(填數(shù)字)能觀察到明顯現(xiàn)象。

五、計算題：本大題共1小題，共5分。16.走進化學實驗室，小慶同學發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，對其成分產(chǎn)生了興趣，取一定量樣品置于燒杯中，滴加質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸，反應(yīng)過程如下圖所示，請計算樣品的質(zhì)量。

參考答案1.B

2.C

3.C

4.B

5.B

6.C

7.B

8.D

9.D

10.B

11.紫色石蕊溶液變紅；

氧氣和水；

延展性；

Fe+CuSO4=FeSO412.①量筒；②8g；③變多；

①acb；②大部分固體析出；③13.NaOH+HCl=NaCl+