小學(xué)五年級(jí)科學(xué)2025年上學(xué)期期末沖刺押題卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分）1.太陽光透過樹葉的縫隙照在地面上形成的小光斑，主要是由于光的哪種現(xiàn)象造成的？A.直線傳播B.漫反射C.鏡面反射D.折射2.把一杯水放在暖氣片旁邊，水會(huì)變熱，這主要是通過哪種方式傳遞熱量的？A.輻射B.對(duì)流C.傳導(dǎo)D.渦流3.冬天，窗戶玻璃內(nèi)外會(huì)出現(xiàn)哈氣，這是由于什么原因造成的？A.空氣對(duì)流B.水蒸氣凝華C.水蒸氣液化D.水蒸氣升華4.下列物質(zhì)中，通常情況下最容易蒸發(fā)的是？A.沸水B.溫水C.冷水D.冰塊5.種子萌發(fā)必須具備的基本條件不包括？A.充足的光照B.適宜的溫度C.一定的水分D.充足的空氣6.下列動(dòng)物中，其生命周期屬于完全變態(tài)發(fā)育的是？A.蛇B.鳥C.蜜蜂D.青蛙7.地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是？A.地核、地幔、地殼B.地殼、地幔、地核C.地幔、地殼、地核D.地殼、地核、地幔8.下列關(guān)于“水循環(huán)”的描述，錯(cuò)誤的是？A.蒸發(fā)是水循環(huán)的重要環(huán)節(jié)B.降水包括雨、雪、冰雹等C.水循環(huán)只發(fā)生在海洋上D.水循環(huán)是自然界重要的物質(zhì)循環(huán)9.下列物體中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是？A.塑料尺B.金屬鑰匙C.玻璃杯D.布手套10.用放大鏡觀察螞蟻，看到螞蟻的腿比實(shí)際更粗，這是由于放大鏡產(chǎn)生了什么作用？A.折射B.反射C.放大D.縮小二、填空題（每空1分，共25分）1.光的反射中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面上，反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)。2.熱量總是從高溫物體傳到低溫物體，直到兩者溫度相等。3.水有三種常見的狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。4.植物通過根吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽，通過莖運(yùn)輸?shù)饺?，通過葉進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。5.動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣，如爬行、行走、跳躍、飛行、游泳等，這些運(yùn)動(dòng)方式都與動(dòng)物適應(yīng)其生活環(huán)境有關(guān)。6.地球的地殼不是完整的一塊，而是由許多巨大的板塊拼合而成的。7.我們所看到的月亮的光是月亮反射太陽的光。8.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)。9.溶解是指一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中形成均一混合物的過程。10.科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析數(shù)據(jù)和得出結(jié)論。11.生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)整體。12.測(cè)量溫度常用的工具是溫度計(jì)，水的沸點(diǎn)是100攝氏度。13.空氣是透明的氣體，它由氮?dú)狻⒀鯕獾榷喾N氣體組成。14.磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，磁鐵有兩個(gè)極，分別是北極和南極。三、判斷題（每小題2分，共20分）1.光的折射現(xiàn)象只發(fā)生在光從空氣進(jìn)入水等透明介質(zhì)時(shí)。（）2.所有物質(zhì)都會(huì)熱脹冷縮。（）3.植物的根都能吸收水分，但只有葉才能進(jìn)行光合作用。（）4.昆蟲的幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差別很大，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。（）5.地震是由于地球內(nèi)部板塊運(yùn)動(dòng)引起的。（）6.太陽是宇宙中唯一的恒星。（）7.用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷。（）8.水的蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生，但溫度越高，蒸發(fā)越快。（）9.溶解的過程一定是放熱的。（）10.觀察是科學(xué)探究的基本方法之一，細(xì)致的觀察是獲取科學(xué)證據(jù)的重要途徑。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）1.簡(jiǎn)述影響蒸發(fā)快慢的主要因素有哪些？2.解釋什么是光合作用，它對(duì)植物生活有什么意義？3.為什么說科學(xué)探究需要證據(jù)？五、實(shí)驗(yàn)與解釋題（每題10分，共20分）1.小明同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將兩只相同的杯子分別裝滿冷水和熱水，然后在每只杯子上面方放一個(gè)同樣大小的冰塊。請(qǐng)簡(jiǎn)述這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路，并說明小明同學(xué)想探究哪個(gè)問題？如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果是熱水杯中的冰塊先融化，請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象。2.在學(xué)習(xí)植物生長(zhǎng)時(shí)，老師帶領(lǐng)同學(xué)們觀察了豆芽的生長(zhǎng)過程。請(qǐng)簡(jiǎn)述豆芽從種子到長(zhǎng)成幼苗的主要階段，并說明每個(gè)階段需要哪些基本條件？試卷答案一、選擇題1.A2.C3.C4.A5.A6.C7.B8.C9.B10.C二、填空題1.法線2.低溫物體3.水循環(huán)4.莖5.環(huán)境6.板塊7.太陽8.振動(dòng)9.均一混合物10.假設(shè)11.生物圈12.溫度計(jì)13.氮?dú)?4.鐵三、判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.√四、簡(jiǎn)答題1.影響蒸發(fā)快慢的主要因素有：液體的溫度（溫度越高，蒸發(fā)越快）、液體的表面積（表面積越大，蒸發(fā)越快）、液體上方的空氣流動(dòng)速度（空氣流動(dòng)速度越快，蒸發(fā)越快）。2.光合作用是指綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程。光合作用的意義在于：制造了植物自身需要的有機(jī)物，為植物提供了生長(zhǎng)所需的能量；為其他生物提供了基本的食物來源和氧氣來源；維持了大氣中二氧化碳和氧氣的平衡。3.科學(xué)探究需要證據(jù)，因?yàn)榭茖W(xué)結(jié)論的得出必須基于客觀、可靠的觀察和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，而不是主觀臆斷或猜想。證據(jù)是支持或反駁假設(shè)的基礎(chǔ)，能夠使結(jié)論更具說服力，并經(jīng)得起檢驗(yàn)。五、實(shí)驗(yàn)與解釋題1.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了冷水和熱水兩個(gè)對(duì)照組，除了水的初始溫度不同外，其他條件（杯子、水量、冰塊大?。┒枷嗤?。這個(gè)實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法。小明同學(xué)想探究水的溫度對(duì)冰塊融化快慢的影響。實(shí)驗(yàn)結(jié)果熱水杯中的冰塊先融化，解釋：水的溫度越高，其分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，傳遞給冰塊的熱量越多，冰塊吸收熱量后，其分子振動(dòng)加劇，從固態(tài)變