【英語(yǔ)】中考英語(yǔ)完形填空匯編一、中考英語(yǔ)完形填空（含答案詳細(xì)解析）1．完形填空

ItwasmyfirstdayatGrade6.Andthefirstlessonwas1

English.WhenIwasdoingnothing,Mr.Gough,ournewEnglishteacher,walkedintothe2.

Tomysurprise,heheldupabook,TheCollectedWorksofEdgarAllanPoe,andaskedifanyonehad3

it.Iputmyhandup,becausePoewasmyfavoritewriter.Mr.GoughaskedifIreallyunderstood4

thewritertriedtosayinhisbook.My5

madehimsmile,andheaskedmetowriteanarticleonthatsubject.

Afterthat,Englishclassesbecameanewinterestforme.Mr.Goughthoughtthatstudentshadto6

aplaytounderstandit."Don'tjustreadit."hesaid.

Astime7

wedevelopedarealfriendship.Heencouragedmetobea8

inthefuture.WhenIleftschool,hesaidtome,"Youhaveagiftforwriting,Tony,andonedayyou'llcometorealizehow9

itis.Makeuseofitifyouwantyourlifetobecomplete."

NowI'mawriterandeverytimeIsitdowntowrite10

IthinkofMr.Gough.HewasmorethanjustanEnglishteacher,becausehealsotaughtmeusefullessonsinlife.1.A.boringB.excitingC.interestingD.lively2.A.bookshopB.classroomC.supermarketD.cinema3.A.watchedB.seenC.lookedD.read4.A.ifB.whenC.whatD.how5.A.diaryB.reportC.replyD.article6.A.workoutB.actoutC.putoutD.comeout7.A.passedB.walkedC.disappearedD.burned8.A.teacherB.driverC.waiterD.writer9.A.usefulB.beautifulC.carefulD.thankful10.A.anythingnewB.somethingnewC.newanythingD.newsomething【答案】（1）A；（2）B；（3）D；（4）C；（5）C；（6）B；（7）A；（8）D；（9）A；（10）B；【解析】【分析】文章大意：本文作者講述了英語(yǔ)老師對(duì)自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的幫助和人生的影響。（1）句意：第一節(jié)課是枯燥的英語(yǔ)。A.boring乏味的；B.exciting興奮的；C.interesting有趣的；D.lively生動(dòng)的。根據(jù)WhenIwasdoingnothing.當(dāng)我什么都沒(méi)做的時(shí)候.可知作者對(duì)英語(yǔ)不感興趣，認(rèn)為英語(yǔ)枯燥，不愿意學(xué)英語(yǔ)，故選A。（2）句意：我們的新英語(yǔ)老師走進(jìn)教室。A.bookshop書(shū)店；B.classroom教室；C.supermarket超市；D.cinema電影院。根據(jù)WhenIwasdoingnothing.當(dāng)我什么都沒(méi)做的時(shí)候.可知英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，故選B。（3）句意：他拿起一本愛(ài)德加·愛(ài)倫·坡的文集，問(wèn)是否有人讀過(guò)。A.watched觀看；B.seen看見(jiàn)；C.looked看；D.read讀。根據(jù)heheldupabook他舉起一本書(shū)。應(yīng)該問(wèn)是否讀書(shū)，故選D。（4）句意：高夫先生問(wèn)我是否真的理解作者在書(shū)中所說(shuō)的話。A.if如果，作狀語(yǔ)；B.when當(dāng)...時(shí)候，作狀語(yǔ)；C.what什么，做賓語(yǔ)；D.how怎樣，作狀語(yǔ)。根據(jù)句法結(jié)構(gòu)，understood后跟賓語(yǔ)從句，從句中缺少賓語(yǔ)，故選C。（5）句意：我的回答使他笑了。A.diary日記；B.report報(bào)告；C.reply回答；D.article文章。根據(jù)Mr.GoughaskedifIreallyunderstoodthewritertriedtosayinhisbook.高夫先生問(wèn)我是否真的理解作者在書(shū)中所說(shuō)的話?？芍獞?yīng)該是回答，故選C。（6）句意：高夫先生認(rèn)為，學(xué)生必須表演一出戲劇才能理解它。A.workout算出；B.actout表演；C.putout伸出；D.comeout出版。根據(jù)aplay戲劇應(yīng)該是表演，故選B。（7）句意：隨著時(shí)間的推移，我們建立了真正的友誼。A.passed推移，指時(shí)間的流逝；B.walked步行；C.disappeared消逝；D.burned燃燒。根據(jù)常識(shí)時(shí)間推移，故選A。（8）句意：他鼓勵(lì)我將來(lái)成為一名作家。A.teacher老師；B.driver司機(jī)；Cwaiter服務(wù)員；D.writer作家。根據(jù)Youhaveagiftforwriting你有寫(xiě)作的天賦?？芍獞?yīng)該是當(dāng)一位作家，故選D。（9）句意：總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么有用。A.useful有用的；B.beautiful美麗的；C.細(xì)心的；D.thankful感激的。根據(jù)Youhaveagiftforwriting.你有寫(xiě)作的天賦.應(yīng)該是有用的，故選A。（10）句意：現(xiàn)在我是個(gè)作家，每次我坐下來(lái)寫(xiě)點(diǎn)新東西。something用于肯定句和禮貌請(qǐng)求的問(wèn)句中，anything用于一般疑問(wèn)句和否定句中，該句是肯定句，排除AC；修飾不定代詞的形容詞放在不定代詞的后面，排除D；故選B?！军c(diǎn)評(píng)】首先要跳過(guò)空格，通讀文章掌握大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌作答，注意考慮句型句法搭配，語(yǔ)境等因素，最后通讀一遍檢查驗(yàn)證。2．完型填空

Iwasbornwiththeabilitytorunveryfast.Asaresult,Iwasthebestrunnerinmyschool.I1

getthefirstplaceineveryrace.Butthatwasbeforeaterribletrafficaccident,whichchangedmylifecompletely.

AfterIwokeupinahospital,IfoundthatIlostallfeelinginmylegs.I2

sittinginmywheelchair.SometimeswhenIthoughtaboutit,Igotreallysadinside.WhenIwas3

inmyroom,Ievencry.However,thankstomyfather,Iamnotgoingtocryaboutitanylonger,andI'mnotsickorhelpless.

Notlongago,Dadtalkedwithmeinperson.Andthisconversationhelpedmetochange.Hetoldmetobebrave."Youcanbegoodat4

elsebesidesrunning.Trytofinditout,Jane!"saidmyfather,witha5

expressiononhisface.6

Istartedplayingchess.BeforeIneverthoughtofplayingsomethinglikechess,butnowI'mgettingprettygoodatit.I7

Dadlastnight.DadsaidIcouldentertheirchesscompetitions.

BeforemyaccidentIusedtobegoodatalotofthingsandIneverreallythoughtaboutit.ButwithchessIreallyhavetothinkaboutitalotandpracticeandtry.8,nowIhavetopracticelotsofthings,andwhenI'mabletodoathingwithout9,Ihavethefeelingofwinningthoughitisn'ta/an10.1.A.wentalongtoB.usedtoC.couldn'thelpD.paidattentionto2.A.foundoutB.gaveoutC.gaveupD.endedup3.A.patientB.aloneC.activeD.bored4.A.everythingB.anythingC.somethingD.nothing5.A.seriousB.wiseC.correctD.special6.A.ButB.SoC.BecauseD.Since7.A.wonB.punishedC.beatD.trick8.A.InfactB.AsaresultC.AtlastD.Forexample9.A.requestB.abilityC.brainD.help10.A.successB.secretC.raceD.event【答案】（1）B；（2）D；（3）B；（4）C；（5）A；（6）B；（7）C；（8）A；（9）D；（10）C；【解析】【分析】主要講了作者之前有跑得快的能力，在每次比賽中得第一名，但是自從出了交通事故，這改變了作者的生活，但是作者爸爸鼓勵(lì)作者，讓作者嘗試下象棋，最終作者非常擅長(zhǎng)它。（1）句意：我過(guò)去常常在每次比賽中的第一名。A.繼續(xù)；B.過(guò)去常常做某事；C.情不自禁；D.關(guān)注。作者講的是發(fā)生事故之前的事情，即過(guò)去的事情，usedtodosth.過(guò)去常常做某事，固定搭配，故選B。（2）句意：我最終坐在輪椅上。A.發(fā)現(xiàn)，查明；B.分發(fā)；C.放棄；D.結(jié)束。作者發(fā)生交通事故后，最終腿部失去知覺(jué)，坐在輪椅上，endupdoingsth.最終做某事，固定搭配，故選D。（3）句意：當(dāng)我獨(dú)自在我的房間時(shí)，我甚至哭了。A.耐心的；B.獨(dú)自的；C.積極的；D.無(wú)聊的。作者獨(dú)自一人時(shí)會(huì)哭泣，故選B。（4）句意：除了跑步之外，你可以擅長(zhǎng)其他任何事情。A.每件事情；B.任何事情；C.一些事情；D.沒(méi)有事情。除了跑步外，其他任何事情，anythingelse其他任何事情，故選B。（5）句意：我的爸爸臉上帶著嚴(yán)肅的表情說(shuō)。A.嚴(yán)重的，嚴(yán)肅的；B.明智的；C.正確的；D.特殊的。作者爸爸鼓勵(lì)作者可以嘗試其他愛(ài)好，所以表情是嚴(yán)肅的，故選A。（6）句意：所以我開(kāi)始下象棋。A.但是；B.所以；C.因?yàn)椋籇.自從。因?yàn)榘职止膭?lì)作者嘗試其他愛(ài)好，所以作者開(kāi)始下象棋，后句表示結(jié)果，所以用so，故選B。（7）句意：昨晚我打敗了爸爸。A.贏得；B.懲罰；C.打??；D.取笑。win贏得，一般指的是贏得比賽；beat打敗，一般指的是打敗某人，故選C。（8）句意：事實(shí)上，現(xiàn)在我不得不練習(xí)許多東西。A.事實(shí)上；B.結(jié)果；C.最后；D.例如。根據(jù)BeforemyaccidentIusedtobegoodatalotofthingsandIneverreallythoughtaboutit.可知在我出事之前，我曾經(jīng)擅長(zhǎng)很多事情，我從來(lái)沒(méi)有真正想過(guò)。而現(xiàn)在事實(shí)上，作者練習(xí)許多東西，故選A。（9）句意：當(dāng)我能在沒(méi)有幫助的情況下做一件事時(shí)，我有獲勝的感覺(jué)，盡管這不是一場(chǎng)比賽。A.要求；B.能力；C.大腦；D.幫助。作者盡管坐在輪椅上，但是沒(méi)人他人幫助能做好一件事情，所以作者有獲勝感，故選D。（10）句意：當(dāng)我能在沒(méi)有幫助的情況下做一件事時(shí)，我有獲勝的感覺(jué)，盡管這不是一場(chǎng)比賽。A.成功；B.秘密；C.比賽；D.事件。作者盡管坐在輪椅上，但是沒(méi)人他人幫助能做好一件事情，盡管不是比賽，但是作者有獲勝感，故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。3．閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

Ihaveinventedrobotswhichimprovetheworkofcars.Myloveofmakingthingsbegan1Iwasakid.IreallybecameexcitedaboutinventingafterIlearnedaboutThomasEdison.

Onedayinfourthgrade,our2gaveusaprojectinclass.Wehadtowritetoacompanyandlearnabouttheproducts.Ithoughtandthought.3IchosetheThomasA.EdisonCompany.Soonafter,thecompanysentmeabookaboutthelifeofThomasEdison.HowIenjoyedreadingandre-readingabouthis4!Iliketherecordedsoundandtheelectriclightmost.Theinventionswereclearlyprintedonmybrain.

Mydadnoticedmyinterestininventingand5me.Heshowedmehowtoturnmyideasintoplansandthenintonewthings.Once,Isurprisedmydad6amodelplaneImade.Later,wefounda7modelplaneinastore.Ilearnedthatdifferentinventorsofteninventsimilarthings.Itisnotunusualforthistohappen.Ialsolearnedthatnotallgreatideas8.Failureisacommonpartoftheinventing.

AsmyfatherandIworkedtogether,Ibegantorealizethatmydadwasquiteaninventorhimself.Hewasalways9abetterwaytodoasimplejob.Hisguidinghands,togetherwithmy10

ininventing,ledmetobecomeanengineerandaninventor.Ofcourse,IalsothankThomasEdison.Heismyhero.1.A.beforeB.afterC.whenD.until2.A.parentB.teacherC.inventorD.engineer3.A.EasilyB.FinallyC.SafelyD.Quickly4.A.lightsB.projectsC.suggestionsD.inventions5.A.mistookB.refusedC.choseD.encouraged6.A.withB.aboutC.intoD.from7.A.differentB.similarC.largeD.small8.A.workB.failC.comeD.end9.A.lookingatB.lookingforC.lookingafterD.lookingthrough10.A.habitB.storyC.interestD.plan【答案】（1）C；（2）B；（3）B；（4）D；（5）D；（6）A；（7）B；（8）A；（9）B；（10）C；【解析】【分析】文章大意：

本文講述了我從小如何對(duì)發(fā)明感興趣，并且在爸爸的帶領(lǐng)下從發(fā)明東西中悟出的一些道理。（1）句意：當(dāng)我是孩子時(shí)，我對(duì)于制造東西的愛(ài)開(kāi)始了A：before在……之前；B：after在……之后；C：when當(dāng)……時(shí)；D：until直到……故選C。（2）句意：四年級(jí)的一天，老師在課堂上給了我們一個(gè)項(xiàng)目。A：parent父（母）親；B：teacher教師；C：inventor發(fā)明家；D：engineer工程師。由關(guān)鍵詞infourthgrade和inclass，可知推出老師給的項(xiàng)目，故選B。（3）句意：最后我選擇了托馬斯A愛(ài)迪生公司。A：Easily容易地；B：Finally最后；C：Safely安全地；D：Quickly迅速地。根據(jù)上文Ithoughtandthought.可知最后的選擇托馬斯A愛(ài)迪生公司，故選B。（4）句意：我多么喜歡閱讀和重讀他的發(fā)明。A：lights燈；B：projects項(xiàng)目；C：suggestions建議；D：inventions發(fā)明。

根據(jù)下文liketherecordedsoundandtheelectriclightmost.”可推知是發(fā)明物。故選D。（5）句意：我爸爸注意到我對(duì)發(fā)明感興趣，并鼓勵(lì)我。A：mistook誤會(huì)；B：refused拒絕；C：chose選擇；D：encouraged鼓勵(lì)。根據(jù)下文Heshowedmehowtoturnmyideasintoplansandthenintonewthings.爸爸向我展示如何把我的想法變成計(jì)劃然后變成新東西，所以是鼓勵(lì)我，故選D。（6）句意：我用這個(gè)模型飛機(jī)使我爸爸驚訝。A：with帶有；B：about關(guān)于；C：into進(jìn)入……里；D：from自從。surprise動(dòng)詞，使驚訝；with在這里是“使用”的意思。故選A。（7）句意：后來(lái)，我們?cè)谝患疑痰昀锇l(fā)現(xiàn)了一架類似的模型飛機(jī)。A：different不同的；B：similar相似的；C：large大的；D：small小的。根據(jù)下文Ilearnedthatdifferentinventorsofteninventsimilarthings.Itisnotunusualforthistohappen.

不同的發(fā)明家經(jīng)常發(fā)明相似的東西，可知要用similar，故選B。（8）句意：我也知道不是所有偉大的想法都有效。A：work工作，起作用；B：fail失?。籆：come來(lái)；D：end結(jié)束。根據(jù)下文Failureisacommonpartoftheinventing.可知失敗是發(fā)明中常見(jiàn)的一部分，可推出不是所有的想法都會(huì)起作用，故選A。（9）句意：他總是苦苦尋找更好的方法來(lái)做一件簡(jiǎn)單的工作。A：lookingat看；B：lookingfor找；C：lookingafter照看；D：lookingthrough瀏覽。根據(jù)上文Ibegantorealizethatmydadwasquiteaninventorhimself.

可知才會(huì)總是尋找更好的辦法做簡(jiǎn)單的工作，故選B。（10）句意：他的指導(dǎo)，加上我對(duì)發(fā)明的興趣，使我成為一名工程師和發(fā)明家。A：habit習(xí)慣；B：story故事；C：interest興趣；D：plan計(jì)劃。根據(jù)最后一段總結(jié)全文呼應(yīng)開(kāi)頭。由首段作者對(duì)發(fā)明的喜愛(ài)和介詞in，可知是我對(duì)發(fā)明的興趣。故選C?！军c(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。4．根據(jù)短文內(nèi)容，從各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。

MrWuisanEnglishteacher.LastMondayatthebeginningofclass,he1

askedhisstudentshowtheirweekendshadbeen.Onegirlsaidthatshehadspenta2

weekend—shehadherwisdomteethpulledoutandtheystillhurt."Whydoyoualwaysseemtobesohappy,MrWu?"sheasked.

Thegirl's3

remindedMrWuofsomethinghehadreadsomewherebefore."Everymorningwhenyougetup,youhaveachoiceabouthowyouwanttogetclosetolifethatday,"MrWusaidwithasmile."I4

tobecheerful."

"Andtodayismyluckyday,"headded.

"5?"Thewholeclasswerecurious.

"Thismorning,I6

toschoolasusual.Ionlyhadtogoanotherkilometerdowntheroadwhenmye-bikebrokedown..."

"Youre-bikebrokedownandit'syourluckyday?"Thestudentswere7."Whatdoyoumean,MrWu?"

"Mye-bikebrokedownaquarterbeforeclass,soI8

itontheroadside,tookmybooks,andwalkeddowntheroad.Ittookmetenminutestoarriveatthe9.Iliveeightkilometersaway.Mye-bikecouldhavebrokendown10

alongtheway.Butitdidn't.11,itbrokedownintheperfectplace—offthemainroad,withinwalkingdistanceofhere.I'mstillabletoteachmyclass12

I'llbeabletogetitrepairedafterclass.Ifmye-bikemustbreakdown13,itcouldn'tbearranged（安排）inabetterway."

Thestudents'eyesopenedwide,andthentheysmiled.MrWusmiledback.Somehow,hisstoryhad14

them.Hewashappythattheyhadaperfectchancetoconsider15

inanewway.1.A.proudlyB.cheerfullyC.seriouslyD.angrily2.A.busyB.satisfyingC.terribleD.meaningful3.A.questionB.suggestionC.decisionD.introduction4.A.failB.hateC.seemD.choose5.A.WhoB.WhenC.WhyD.How6.A.walkedB.ranC.droveD.rode7.A.surprisedB.boredC.impatientD.nervous8.A.leftB.checkedC.repairedD.found9.A.hospitalB.schoolC.parkD.bank10.A.somewhereB.anywhereC.everywhereD.nowhere11.A.HoweverB.AlsoC.InsteadD.Otherwise12.A.andB.butC.soD.or13.A.yesterdayB.theotherdayC.todayD.tomorrow14.A.hurtB.touchedC.controlledD.worried15.A.dreamB.purposeC.wishD.luck【答案】（1）B；（2）C；（3）A；（4）D；（5）C；（6）D；（7）A；（8）A；（9）B；（10）B；（11）C；（12）A；（13）C；（14）B；（15）D；【解析】【分析】主要講了吳老師通過(guò)自己去學(xué)校時(shí)自行車壞掉的故事告訴學(xué)生們要用快樂(lè)的態(tài)度對(duì)待每一天。（1）句意：上周一開(kāi)課時(shí)，他興高采烈地問(wèn)學(xué)生們周末過(guò)得怎么樣。A.驕傲地；B.高興地；C.嚴(yán)肅地；D.生氣地。根據(jù)后文"Whydoyoualwaysseemtobesohappy,MrWu?"sheasked.可知吳老師是高興的，所以是興高采烈地問(wèn)，故選B。（2）句意：一個(gè)女孩說(shuō)她已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)糟糕的周末。A.忙碌的；B.滿意的；C.糟糕的；D.有意義的。根據(jù)shehadherwisdomteethpulledoutandtheystillhurt.可知女孩的智齒被拔了，并且牙疼，所以是糟糕的，故選C。（3）句意：女孩的問(wèn)題使吳先生想起了他以前在某個(gè)地方讀過(guò)的東西。A.問(wèn)題；B.建議；C.決定；D.介紹。根據(jù)前文"Whydoyoualwaysseemtobesohappy,MrWu?"sheasked.可知女孩問(wèn)吳老師問(wèn)題，故選A。（4）句意：我選擇高興。A.跌倒；B.討厭；C.看起來(lái)；D.選擇。根據(jù)前句Everymorningwhenyougetup,youhaveachoiceabouthowyouwanttogetclosetolifethatday每天早上你起床的時(shí)候，你可以選擇如何接近那天的生活，可知是選擇，故選D。（5）句意：“為什么？”全班是好奇的。A.誰(shuí)；B.什么時(shí)候；C.為什么；D.怎樣。根據(jù)前句"Andtodayismyluckyday,"headded.可知吳老師認(rèn)為今天是幸運(yùn)的，所以學(xué)生們問(wèn)為什么，故選C。（6）句意：今早我像往常一樣騎車去學(xué)校。A.步行；B.跑；C.開(kāi)車；D.騎車。根據(jù)后文可知吳老師騎電動(dòng)車去上班，故選D。（7）句意：學(xué)生們是驚訝的。A.驚訝的；B.無(wú)聊的；C.沒(méi)有耐心的；D.緊張的。根據(jù)前句Youre-bikebrokedown可知吳老師的電動(dòng)車壞了，但是吳老師還認(rèn)為今天是幸運(yùn)的，所以學(xué)生們很驚訝，故選A。（8）句意：所以我把它留在了路邊。A.離開(kāi)，留下；B.檢查；C.修理；D.發(fā)現(xiàn)。吳老師把壞的電動(dòng)車放在了路邊，故選A。（9）句意：到達(dá)學(xué)?；ㄙM(fèi)我10分鐘。A.醫(yī)院；B.學(xué)校；C.公園；D.銀行。吳老師騎電動(dòng)車去學(xué)校，故選B。（10）句意：我的電動(dòng)車本可以在沿路的任何地方壞了。A.某地；B.任何地方；C.每個(gè)地方；D.沒(méi)地方。吳老師的電動(dòng)車在任何地方都有可能壞，故選B。（11）句意：反而，它在一個(gè)完美的地點(diǎn)拋錨了——離開(kāi)主干道，在這里步行的距離內(nèi)。A.然而；B.也；C.相反；D.否則。根據(jù)Butitdidn't.，可知自行車并沒(méi)有壞，后者說(shuō)所以用however，故選C。（12）句意：我仍然能夠上課，并且課后將能修車。A.和；B.但是；C.所以；D.或者。上課和修車表示并列，所以用and，故選A。（13）句意：如果我的電動(dòng)車今天一定壞，不可能用更好的方式安排。A.昨天；B.前天；C.今天；D.明天。吳老師今天電動(dòng)車壞了，故選C。（14）句意：他的故事已經(jīng)觸動(dòng)了他們。A.受傷；B.觸動(dòng)；C.控制；D.擔(dān)心。吳老師的故事已經(jīng)觸動(dòng)了學(xué)生們，故選B。（15）句意：他很高興，他們有一個(gè)完美的機(jī)會(huì)，以一種新的方式考慮運(yùn)氣。A.夢(mèng)想；B.目的；C.愿望；D.幸運(yùn)。吳老師考慮的是自己的運(yùn)氣，故選D。【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。5．完形填空

Severaltrainpassengershavemadepeopleacrossthecountryangryinrecentweeks.AvideopostedonlineshowedZhoutookawindowseatonatrainfromYongzhou,HunantoShenzhen,Guangdong,onWednesday.Shewassupposedtositbytheaisle（走道）.

Zhou1tomovewhenthewindowseatpassengerlatergotonthetrainandfoundher2alreadytaken.Zhouremainedinthewindowseat3sheleftthetrainatGuangzhoustation.VideosofZhouscreamingattheofficerquicklywenthotonWeibo.OnThursday,Zhouwasfined200yuanandbanned（禁止）fromtakingtrainsinChinafor1804.

Zhouwasthesecondpersoninamonthtobepunishedforher5.OnAug.21,avideopostedonlineshowedamannamedSunHesittinginthe6seatonatrainfromJinantoBeijing.Whenatrainattendantaskedhimtomove,hesaidhecouldnot7andneededawheelchair（輪椅）.TheChinaRailwayJinanGrouplaterbannedSunfromtraintravelfor180daysandhewasalsofined200yuan.

Asimilarincidentinvolving（涉及）aforeigneralso8onSept.23.Aforeignwomantook9person'sseatonatrainandwouldnotleave.Whenpassengersbegantakingvideosofherwiththeirphones,sheshoutedandthrewwateratthem.Thewomanwasthentakenaway.Later,shesaidsorrytothepassengersshehadattacked.

Theyshowthatweneedtobehaveinamore10way.Ifpeopledon'tfollowlawsandrules,theyshouldbepunishedappropriately,thePapernoted.1.A.acceptedB.refusedC.promised2.A.seatB.bagC.money3.A.afterB.untilC.when4.A.daysB.monthsC.weeks5.A.abilityB.behaviorC.habit6.A.rightB.comfortableC.wrong7.A.standB.sitC.speak8.A.tookplaceB.tookawayC.tookoff9.A.theotherB.anotherC.others10.A.patientB.carefulC.proper【答案】（1）B；（2）A；（3）B；（4）A；（5）B；（6）C；（7）A；（8）A；（9）B；（10）C；【解析】【分析】本文主要介紹了發(fā)生在火車上的不文明事件，并建議人們要文明乘車，不然就會(huì)受到處罰。（1）句意：當(dāng)這位靠窗的乘客上車后發(fā)現(xiàn)自己的座位已經(jīng)被占了，周拒絕移動(dòng)。A.accepted

接受；B.refused拒絕；C.promised承諾。根據(jù)下文Zhouremainedinthewindowseat.周一直坐在靠窗的座位上，可知周是拒絕讓座的。故選B。（2）句意：當(dāng)這位靠窗的乘客上車后發(fā)現(xiàn)自己的座位已經(jīng)被占了。A.seat座位；B.bag包；C.money錢(qián)。由whenthewindowseatpassengerlatergotonthetrain靠窗的乘客上車后，可知是座位被占了。故選A。（3）句意：周一直坐在靠窗的座位上，直到她在廣州站下車。A.after在……之后；B.until直到；C.when當(dāng)……的時(shí)候。根據(jù)Zhouremainedinthewindowseat周一直坐在靠窗的座位上，可知，直到她在廣州站下車，周還沒(méi)有讓座，應(yīng)用連詞until，表“直到”。故選B。（4）句意：星期四，周被罰款200元，并禁止在中國(guó)乘火車180天。A.days天；B.months月；C.weeks周。根據(jù)后TheChinaRailwayJinanGrouplaterbannedSunfromtraintravelfor180daysandhewasalsofined200yuan.中國(guó)鐵路濟(jì)南集團(tuán)后來(lái)禁止孫乘火車旅行180天，可知此處Zhou應(yīng)是受到了禁止乘火車180天的處罰。故選A。（5）句意：周是一個(gè)月內(nèi)第二個(gè)因其行為受到處罰的人。A.ability能力；B.behavior行為；C.habit習(xí)慣。根據(jù)下文OnAug.21,avideopostedonlineshowedamannamedSunHesittinginthe___6___seatonatrainfromJinantoBeijing.Whenatrainattendantaskedhimtomove,hesaidhecouldnot___7___andneededawheelchair（輪椅）.8月21日，網(wǎng)上發(fā)布的一段視頻顯示，從濟(jì)南到北京的一列火車上，一個(gè)叫孫和的人坐錯(cuò)了座位。當(dāng)一名列車員要求他移動(dòng)時(shí)，他說(shuō)他站不起來(lái)，需要一個(gè)輪椅?？芍?，是因其占座行為而受到了處罰。故選B。（6）句意：8月21日，網(wǎng)上發(fā)布的一段視頻顯示，從濟(jì)南到北京的一列火車上，一個(gè)叫孫和的人坐錯(cuò)了座位。A.right對(duì)的；B.comfortable舒適的；C.wrong錯(cuò)的。根據(jù)Whenatrainattendantaskedhimtomove當(dāng)一名列車員要求他讓出座位時(shí)，可知這位乘客是坐錯(cuò)了座位，因此列車員要求他讓出座位。故選C。（7）句意：當(dāng)一名列車員要求他讓出座位時(shí)，他說(shuō)他站不起來(lái)，需要一個(gè)輪椅。A.stand站；B.sit坐；C.speak說(shuō)話。根據(jù)下文neededawheelchair（輪椅）.需要一張輪椅，可知應(yīng)是說(shuō)自己站不起來(lái)。故選A。（8）句意：在9月23日，一個(gè)類似的事件也發(fā)生在一個(gè)外國(guó)人身上。A.tookplace發(fā)生；B.tookaway帶走；C.tookoff起飛。根據(jù)下文Aforeignwomantook___9___person'sseatonatrainandwouldnotleave.一位外國(guó)婦女坐在另一位乘客的座位上，不愿離開(kāi)?？芍?月23日，在一個(gè)外國(guó)人身上發(fā)生了類似的事件。故選A。（9）句意：一位外國(guó)婦女坐在另一位乘客的座位上，不愿離開(kāi)。A.theother可作代詞也可作形容詞，表（兩者中的）另一個(gè)，常用于one…theother…的句型中；B.another泛指（指三者或三者以上中的）另一個(gè)，既可作代詞又可作形容詞；C.others泛指別的，其他人。根據(jù)Aforeignwoman一個(gè)外國(guó)女人，可知此處指的是另一位乘客的座位，表示泛指，用another。故選B。（10）句意：他們表明我們需要以更恰當(dāng)?shù)姆绞叫惺?。A.patient有耐心的；B.careful小心的；C.proper正確的，恰當(dāng)?shù)?。根?jù)下文Ifpeopledon'tfollowlawsandrules,theyshouldbepunishedappropriately,thePapernoted.如果人們不遵守法律和規(guī)則，他們應(yīng)該受到適當(dāng)?shù)膽土P?？芍?，人們需要以更恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)行事。故選C。【點(diǎn)評(píng)】考查完形填空，首先通讀一遍文章，跳過(guò)缺失的單詞，再根據(jù)上下文來(lái)判斷所缺單詞的含義，最后對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行區(qū)別，選出正確的那一項(xiàng)。6．完形填空

Asweallknow,theenvironmentaroundusisgetting1.Insomeplaceswecan'tseefishswimmingintheriverortreesonthehills.Somepeopleevenhavenocleanwater2.Recently,anewlifestylecalledlow-carbonlifeis3everycornerofourcountry.Itissuchanimportantproject4Ican'twaittoexpressmyideasonhowtopromote（推動(dòng)）it.

First,weshould5ano-cardayeveryweekinourschool.Becausecarsnotonlycauseseriousairpollutionbutalsowasteenergy.Ontheno-carday,neitherstudentsnorteachers6todrivetoschool.Atthesametime，justwalkorrun.Useourbikesandenjoythefun.

Second,wehadbetter7

plasticbagsanymore.Noonecanstandthe"whitepollution",soitiswisetouseclothbags8canbeusedagainandagain.

9,onethingthatweshouldkeepinmindisthateverybigthingcomesfromsmalldetails.So,asstudents,weshould10lightswhenweleave,usebothsidesofpaper,andreuseourtextbooksandsoon.

Allinall,justsetourmindtothese:no-cardays,noplasticbags,andnowaste.Let'sdoitnow.1.A.badandbadB.goodandgoodC.worseandworseD.betterandbetter2.A.drinkB.drinksC.drinkingD.todrink3.A.spreadingB.movingC.livingD.becoming4.A.soB.becauseC.whichD.that5.A.setoffB.setupC.putonD.putoff6.A.allowB.AllowsC.allowedD.areallowed7.A.touseB.nottouseC.notuseD.notusing8.A.whoB.whichC.whenD.what9.A.FinallyB.GenerallyC.LastD.Lately10.A.turnupB.turndownC.turnonD.turnoff【答案】（1）C；（2）D；（3）A；（4）D；（5）B；（6）D；（7）C；（8）B；（9）A；（10）D；【解析】【分析】短文大意：文章講述了如今環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，一種新型的生活方式"低碳生活"被提出來(lái)了，作者還給我們提出了如何來(lái)做，以促進(jìn)"低碳生活"。（1）本題考查形容形容詞比較級(jí)及語(yǔ)境理解。句意：眾所周知，我們周圍的環(huán)境正變得越來(lái)越糟。根據(jù)后文Insomeplaceswecan'tseefishswimmingintheriverortreesonthehills.Somepeopleevenhavenocleanwater可知環(huán)境是越來(lái)越不好；比較級(jí)+and+比較級(jí)，表示越來(lái)越……，worseandworse，越來(lái)越糟糕；betterandbetter，越來(lái)越好，故選C。（2）本題考查動(dòng)詞不定式及語(yǔ)境理解。句意：有些人甚至沒(méi)有干凈的水喝。動(dòng)詞不定式作后置定語(yǔ)，修飾前面的water，故選D。（3）本題考查動(dòng)詞辨析及語(yǔ)境理解。句意：最近，一種叫做低碳生活的新生活方式正在我國(guó)的每個(gè)角落傳播。根據(jù)Ican'twaittoexpressmyideasonhowtopromote（推動(dòng)）it.可知這種生活方式正在傳播。A.spreading傳播；B.moving

移動(dòng)；C.living存在，居；D.becoming變成，故選A。（4）本題考查結(jié)果狀語(yǔ)從句及語(yǔ)境理解。句意：這是一個(gè)如此重要的項(xiàng)目，我迫不及待地想表達(dá)我的想法如何促進(jìn)它。so因此；because因?yàn)?；which哪個(gè)；that沒(méi)有實(shí)意，such…that，如此……以至于，引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句，故選D。（5）本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)及語(yǔ)境理解。句意：首先，我們應(yīng)該在我們的學(xué)校每周成立一個(gè)無(wú)車日。根據(jù)Ontheno-carday,neitherstudentsnorteachers6todrivetoschool.

可知是成立一個(gè)無(wú)車日。A.setoff出發(fā)

B.setup建立，成立

C.puton穿上

D.putoff推遲，故選B。（6）本題考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)及語(yǔ)境理解。句意：在無(wú)車日，學(xué)生和老師都不允許開(kāi)車上學(xué)。

根據(jù)Ontheno-carday

可知人們不允許開(kāi)車，beallowedtosth被允許做某事。故選D。（7）本題考查hadbetter的用法及語(yǔ)境理解。句意：其次，我們最好不要再使用塑料袋。hadbetterdosth最好做某事，其否定在better后直接加not,故選C。（8）本題考查定語(yǔ)從句及語(yǔ)境理解。句意：沒(méi)有人能忍受"白色污染"，所以明智的做法是使用布包，可以反復(fù)使用。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知這是含有定語(yǔ)從句的主從復(fù)合句，bags是先行詞，缺少一個(gè)表示物的關(guān)系詞在從句中做主語(yǔ)，who誰(shuí)，指人；which指物；when何時(shí)，指時(shí)間；what不引導(dǎo)定語(yǔ)從句，故選B。（9）本題考查副詞及語(yǔ)境理解。句意：最后，我們應(yīng)該記住的一件事是，每一件大事都來(lái)自于小細(xì)節(jié)。A.Finally最后

B.Generally總體上

C.Last最后，D.Lately，近來(lái)，根據(jù)第二、三段的開(kāi)頭分別是Frist、Second，可知第四段的開(kāi)頭應(yīng)該是最后建議，故選A。（10）本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)及語(yǔ)境理解。句意：所以，作為學(xué)生，當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候，我們應(yīng)該關(guān)燈，使用紙的兩面，重復(fù)使用我們的課本等等。為了節(jié)約用電，可知我離開(kāi)房間時(shí)要關(guān)燈，根據(jù)whenweleave，可知此處是關(guān)燈，turnup調(diào)大

B.turndown調(diào)小

C.turnon打開(kāi)

D.turnoff關(guān)閉，結(jié)合句意，故選D。【點(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。先跳過(guò)空格閱讀短文，理解短文大意。然后根據(jù)句意和上下文的聯(lián)系確定句子中所缺的成分，根據(jù)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)和固定搭配及句式結(jié)構(gòu)，從所給的選項(xiàng)中選出正確答案。7．完形填空

Ayoungmanwaswalkinginthedesert.Hefeltvery1.Justthenhesuddenlyfoundaspringofdeliciousandclearwater.Thewaterwascoolandsweetforamanwhohad2itforsuchalongtime.Hedrankalot,andthenhe3

hisbottlesothathecouldbringsomebacktohisvillageandgaveittohisteacherwhohadtaughthiminmiddleschool.

Afterafour-day4,hegavethewatertotheoldmanandhetookadeepdrink,smiledwarmlyand5hisstudentforthesweetwater.Theyoungmanreturnedtohishomewithahappyheart.

Later,theteacherletanotherstudenttastethewater.Hespatitoutatonce,sayingitwas6.Thestudentsaidthewaterhadbecomebadbecausethebottlewastooold.

Thestudentaskedhisteacher,"Master,thewaterwasbadanditwasbitter.Whydidyou7

tohimthatyoulikedit?"Theteacherreplied,"Youonlytastedthewater8

Itastedthegift.Thewaterwhichhasbeenputinlovingandkindnessisnot9water."Nothingcouldbe10

thanlove.1.A.thirstyB.tiredC.hungryD.angry2.A.avoidedB.processedC.expectedD.checked3.A.openedB.filledC.emptiedD.carried4.A.illnessB.holidayC.restD.trip5.A.thankedB.praisedC.paidD.taught6.A.wonderfulB.awfulC.safeD.dangerous7.A.reportB.sayC.lieD.explain8.A.afterB.beforeC.whenD.while9.A.actuallyB.simplyC.mostlyD.nearly10.A.sweeterB.heavierC.dearerD.cleaner【答案】（1）A；（2）C；（3）B；（4）D；（5）A；（6）B；（7）C；（8）D；（9）B；（10）A；【解析】【分析】短文大意：一個(gè)年輕人在沙漠中取了一瓶水準(zhǔn)備送給他的老師，經(jīng)過(guò)四天的長(zhǎng)途跋涉，他終于把水帶回去送給了他的老師。盡管那瓶水味道很糟糕，但老師卻覺(jué)得它無(wú)比甘甜。（1）形容詞辨析。句意：一個(gè)年輕人正在沙漠里走著，他感到很渴。thirsty口渴的；tired勞累的；hungry饑餓的；angry生氣的。根據(jù)下文Hedrankalo，可知他很渴。故選A。（2）動(dòng)詞辨析。句意：對(duì)于一個(gè)已經(jīng)期待很久的人來(lái)說(shuō)，此時(shí)的水又涼又甜。avoided避免；processed加工，處理；expected期待，盼望；checked檢查，核對(duì)；根據(jù)上文

Hefeltverythirsty。可知他盼望喝水，故選C。（3）動(dòng)詞辨析。句意：他喝了很多水，然后又把他的瓶子"裝滿"了水。A.opened打開(kāi)，B.filled裝滿，C.emptied倒空，D.carried攜帶；根據(jù)后文sothathecouldbringsomebacktohisvillageandgaveittohisteacher

whohadtaughthiminmiddleschool.故此處是“裝滿”了瓶子，故選B。（4）名詞辨析。句意：四天旅行之后，他把水給了這個(gè)老人。A.illness疾病，B.holiday假期，C.rest休息，D.trip旅行，根據(jù)句意這個(gè)年輕人是在沙漠中進(jìn)行了四天的旅行，故選D。（5）動(dòng)詞辨析。句意：這個(gè)老人痛快地喝了水，微笑著感謝他的學(xué)生給他帶來(lái)那么甘甜的水。A.thanked感謝，B.praised贊揚(yáng)，C.paid付錢(qián)，D.taught教，學(xué)生從遙遠(yuǎn)的沙漠給他帶來(lái)水，所以老師很感謝他。以及后面的介詞for可知，這里用到“為……而感謝”，thankfor…，故選A。（6）形容詞辨析。句意：后來(lái)老師讓另一個(gè)學(xué)生品嘗了水，這個(gè)學(xué)生立即吐了出來(lái)，并說(shuō)非常難喝。wonderful精彩的；awful糟糕的；safe安全的；dangerous危險(xiǎn)的。根據(jù)上一句的Hespatitoutatonce，可知水并不好喝，故選B。（7）動(dòng)詞辨析。句意：你為什么要對(duì)他撒謊說(shuō)你很喜歡這個(gè)水呢？7.A.report報(bào)告，B.say說(shuō)，C.lie說(shuō)謊，D.explain.解釋；根據(jù)Thestudentaskedhisteacher,"Master,thewaterwasbadanditwasbitter.

可上文老師說(shuō)水好喝可知老師是在撒謊，故選C。（8）介詞辨析。句意：老師回答到，看你品嘗的是水，而我品嘗的卻是禮物。after在....之后；before在..之前；when當(dāng)……時(shí);while然而；根據(jù)句意可知這兩句表示對(duì)比，故選D。（9）副詞辨析。句意：被裝入了愛(ài)和善良的水不僅僅是水。A.actually實(shí)際上，B.simply僅僅，C.mostly大部分的

D.nearly幾乎，將近；根據(jù)Itastedthegift.可知這里表示這不僅僅是水，故選B。（10）形容詞辨析。句意：沒(méi)有什么比愛(ài)更甜。A.sweeter更甜B(yǎng).heavier更重C.dearer更貴D.cleaner更干凈；結(jié)合文章內(nèi)容可知此處指人們對(duì)愛(ài)的感覺(jué)，所以此處表示“更甘甜”，故選A。【點(diǎn)評(píng)】此題考查完形填空。解題時(shí)先跳過(guò)空格，通讀完形填空的短文，了解全篇的內(nèi)容和要旨。把握短文大意后再認(rèn)真復(fù)讀短文，利用上下文的語(yǔ)境，結(jié)合所學(xué)過(guò)的知識(shí)，先確定空格處所需詞語(yǔ)的意義，再根據(jù)空格在句子中的位置，判斷其在句中充當(dāng)?shù)某煞郑瑥亩_定所填詞的詞性，再依據(jù)詞語(yǔ)搭配和語(yǔ)法規(guī)則，判斷所填的詞的正確形式。選出正確答案，最后再次閱讀短文，確定正確選項(xiàng)。8．完形填空

Prana,ourbeautifuldog,isn'twithusanymore.Shediedseveralyearsago.Butwhilesharingourhome,shebroughtsomuchjoyandloveintoourlivesthatwestill1

her.

ItwasanautumndayinMinnesota,US.Wewere2

byabigsnowfallforwhichnoonewasprepared.Wehavetwo3

treesinourbackyard.Pranalovedapples.Whenshewentoutside,she'dcatchanappleandsneak（偷偷地放）itintothe4

.Theappleshadbeenonthegroundandwereoftenmuddy（沾滿泥的）.SoIwasn'talways5

thatPranahadbroughtthemintothehouse.Everytime,shewouldturnherheadsoIwouldn'tseeherhidden6.Itwasourlittlegame.

Oneyear,itsnowedearlierthanusual.Pranawentoutside.Inoticedthatshewasmadlydiggingholesandbringingtheapplestothe7sotheycouldbeseenabovethesnow.Sheseemedbusydiggingupasmanyapplesaspossibleduringheryardtime.Iwondered8

shewasdoingthis.

WhenIcalledherbackintothehouse

shehadherusualoneappleinhermouth.Aboutfiveminuteslater,Ilookedoutside.Theyardwasfullofbirds.Pranahad9

allthoseapplesforherbirdandsquirrelfriendstoeat.Sheknewthattheydidn'thaveenoughfoodto10

suchanearlywinter!

AsIsawthisbeautifulact,tearsfilledmyeyes.Pranataughtushowtolivelifewithlove.1.A.thinkB.recognizeC.knowD.miss2.A.beatenB.hitC.carriedD.buried3.A.pearB.appleC.bananaD.strawberry4.A.houseB.backyardC.carD.hole5.A.angryB.surprisedC.happyD.doubtful6.A.pleasureB.treasureC.pressureD.measure7.A.frontB.surfaceC.holeD.yard8.A.whatB.whyC.whenD.where9.A.coveredupB.dugupC.usedupD.eatenup10.A.seethroughB.workthroughC.getthroughD.walkthrough【答案】（1）D；（2）B；（3）B；（4）A；（5）C；（6）B；（7）B；（8）B；（9）B；（10）C；【解析】【分析】文章大意：短文講述了作者漂亮的狗Prana為了給鳥(niǎo)兒朋友儲(chǔ)備冬天食物而在平時(shí)儲(chǔ)存臟蘋(píng)果的故事，教會(huì)了作者很多關(guān)于愛(ài)的道理。（1）考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。句意：她給我們的生活帶來(lái)了如此多的歡樂(lè)和愛(ài)，以至于我們?nèi)匀幌肽钏?。A.think想、認(rèn)為；B.recognize認(rèn)出、承認(rèn)；C.know了解、知道；D.miss想念。根據(jù)上文shebroughtsomuchjoyandloveintoourlives，可知我們?nèi)匀幌肽钏?，故選D。（2）考查動(dòng)詞及語(yǔ)境理解。句意：我們被一場(chǎng)沒(méi)有人準(zhǔn)備的大雪擊中了。A.beaten打??；B.hit襲擊、擊中。C.carried搬、運(yùn)；D.buried埋葬。根據(jù)后面的byabigsnowfallforwhichnoonewasprepared.可知此處是襲擊的意思，故選B。（3）考查名詞及語(yǔ)境理解。句意：我們后院有兩棵蘋(píng)果樹(shù)。A.pear梨；B.apple蘋(píng)果；C.banana香蕉；D.strawberry草莓。根據(jù)下文Theappleshadbeenonthegroundandwereoftenmuddy.可知是我們后院有兩棵蘋(píng)果樹(shù)。故選B。（4）考查名詞及語(yǔ)境理解。句意：當(dāng)她出去的時(shí)候，她會(huì)抓住一個(gè)蘋(píng)果，偷偷地把它帶回家。A.house家、住宅；B.backyard后院；C.car小汽車；D.hole洞。根據(jù)下文Pranahadbroughtthemintothehouse.可知，偷偷地把它帶回家，故選