2025年廣東省高職自主招生面向中職生職業(yè)技能測試（教育類）第一部分：單項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分）1、教育法規(guī)定，我國義務(wù)教育的基本學(xué)制是？A、六三制B、五四制C、九年一貫制D、六三三制答案：C解析：教育法明確義務(wù)教育為九年一貫制，六三、五四是具體實(shí)施形式，六三三制為舊學(xué)制。2、下列哪種自然現(xiàn)象最可能影響山區(qū)學(xué)校選址？A、臺(tái)風(fēng)B、地震C、沙塵暴D、寒潮答案：B解析：山區(qū)地震頻發(fā)威脅校舍安全，臺(tái)風(fēng)多見于沿海，沙塵暴在北方，寒潮屬氣候現(xiàn)象。3、我國近代最早的師范教育機(jī)構(gòu)是？A、京師同文館B、南洋公學(xué)師范院C、福建船政學(xué)堂D、京師大學(xué)堂答案：B解析：1897年南洋公學(xué)設(shè)師范院為最早，京師同文館為外語學(xué)校，船政學(xué)堂屬實(shí)業(yè)教育。4、青少年生長發(fā)育的第二個(gè)高峰期出現(xiàn)在？A、6-8歲B、10-14歲C、16-18歲D、19-22歲答案：B解析：青春期（10-14歲）是身高體重增長的第二個(gè)高峰，6-8歲為第一高峰。5、在線教育平臺(tái)最核心的功能是？A、直播授課B、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)C、資源存儲(chǔ)D、社交互動(dòng)答案：A解析：在線教育本質(zhì)是教學(xué)實(shí)施，直播授課為核心功能，其他為輔助功能。6、幼兒園常見的藝術(shù)啟蒙活動(dòng)是？A、書法比賽B、戲劇表演C、篆刻教學(xué)D、油畫創(chuàng)作答案：B解析：戲劇表演符合幼兒肢體表達(dá)特點(diǎn)，書法、篆刻、油畫對精細(xì)動(dòng)作要求過高。7、中小學(xué)德育的重點(diǎn)內(nèi)容是？A、職業(yè)規(guī)劃B、心理健康C、行為習(xí)慣D、學(xué)術(shù)研究答案：C解析：中小學(xué)階段側(cè)重基礎(chǔ)行為規(guī)范培養(yǎng)，職業(yè)規(guī)劃屬高中后期，學(xué)術(shù)研究非德育范疇。8、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校不得占用的時(shí)間是？A、法定節(jié)假日B、周末自習(xí)課C、課后服務(wù)時(shí)間D、午休時(shí)間答案：A解析：法律明確禁止占用法定節(jié)假日組織補(bǔ)課，其他時(shí)間可合理安排。9、課堂上學(xué)生突發(fā)暈厥，教師首要措施是？A、聯(lián)系家長B、撥打120C、檢查呼吸D、搬至通風(fēng)處答案：C解析：急救優(yōu)先評估生命體征，檢查呼吸后再采取通風(fēng)、送醫(yī)等措施。10、教育領(lǐng)域"雙減"政策主要針對？A、教師編制B、作業(yè)與校外培訓(xùn)C、校園安全D、教材內(nèi)容答案：B解析："雙減"指減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，其他非政策重點(diǎn)。11、下列屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的教育活動(dòng)是？A、參觀博物館B、學(xué)習(xí)剪紙技藝C、種植校園植物D、組織運(yùn)動(dòng)會(huì)答案：B解析：剪紙屬傳統(tǒng)技藝類非遺，博物館為物質(zhì)載體，種植、運(yùn)動(dòng)會(huì)不屬非遺。12、小學(xué)生注意持續(xù)時(shí)間約為？A、5-10分鐘B、15-20分鐘C、25-30分鐘D、35-40分鐘答案：B解析：小學(xué)生注意力集中時(shí)間約15-20分鐘，幼兒更短，中學(xué)生更長。13、教師與家長溝通的核心原則是？A、批評學(xué)生問題B、展示教學(xué)成果C、建立信任合作D、要求配合工作答案：C解析：家校溝通需以信任為基礎(chǔ)，批評或單向要求易引發(fā)矛盾，成果展示是輔助。14、下列屬于教育技術(shù)設(shè)備的是？A、課桌椅B、投影儀C、飲水機(jī)D、消防栓答案：B解析：投影儀用于教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)，屬教育技術(shù)設(shè)備，其他為基礎(chǔ)設(shè)施。15、《學(xué)記》中"教學(xué)相長"體現(xiàn)的教育理念是？A、終身學(xué)習(xí)B、師生共同成長C、因材施教D、循序漸進(jìn)答案：B解析："教學(xué)相長"指教師與學(xué)生在互動(dòng)中共同進(jìn)步，強(qiáng)調(diào)雙向成長。16、學(xué)校突發(fā)火災(zāi)時(shí)，正確疏散順序是？A、低年級→高年級→教師B、教師→高年級→低年級C、高年級→低年級→教師D、全體同時(shí)疏散答案：A解析：優(yōu)先保護(hù)低年級學(xué)生（行動(dòng)能力弱），再高年級，教師最后引導(dǎo)。17、幼兒語言發(fā)展關(guān)鍵期是？A、0-1歲B、1-3歲C、3-6歲D、6-8歲答案：B解析：1-3歲是口語發(fā)展關(guān)鍵期，0-1歲為準(zhǔn)備期，3歲后為完善期。18、教師職業(yè)道德的核心是？A、關(guān)愛學(xué)生B、為人師表C、終身學(xué)習(xí)D、依法執(zhí)教答案：A解析："關(guān)愛學(xué)生"是師德靈魂，其他為具體要求。19、下列適合小學(xué)生的勞動(dòng)教育內(nèi)容是？A、工業(yè)流水線操作B、社區(qū)垃圾分類C、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作D、建筑模型搭建答案：B解析：垃圾分類符合小學(xué)生生活實(shí)際，流水線、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、建筑模型難度過高。20、教育心理學(xué)研究的核心是？A、教師心理B、學(xué)生心理C、教學(xué)環(huán)境D、教育政策答案：B解析：教育心理學(xué)以學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展心理為研究核心，其他為相關(guān)因素。第二部分：多項(xiàng)選擇題（共8題，每題3分）21、教師需具備的職業(yè)能力包括？A、教學(xué)設(shè)計(jì)能力B、課堂管理能力C、家長溝通能力D、財(cái)務(wù)審計(jì)能力E、設(shè)備維修能力答案：ABC解析：ABC為教學(xué)核心能力，財(cái)務(wù)、維修屬非教育專業(yè)技能。22、處理學(xué)生矛盾時(shí)應(yīng)遵循的原則有？A、偏袒弱勢方B、客觀調(diào)查事實(shí)C、保護(hù)隱私D、公開批評E、引導(dǎo)自我反思答案：BCE解析：需客觀調(diào)查、保護(hù)隱私、引導(dǎo)反思，偏袒和公開批評易激化矛盾。23、適合幼兒的學(xué)習(xí)方式有？A、游戲化教學(xué)B、機(jī)械背誦C、觀察操作D、小組討論E、理論講解答案：ACD解析：游戲、觀察、小組討論符合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，機(jī)械背誦、理論講解不適用。24、校園安全管理需關(guān)注的方面包括？A、食品安全B、網(wǎng)絡(luò)安全C、交通安全D、實(shí)驗(yàn)安全E、心理安全答案：ABCDE解析：五方面均屬校園安全范疇，需全面管理。25、職業(yè)院校教育類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)包括？A、掌握學(xué)科知識(shí)B、具備教學(xué)技能C、熟悉教育政策D、精通科研方法E、擅長企業(yè)管理答案：ABC解析：職業(yè)教育側(cè)重應(yīng)用能力，科研、企業(yè)管理非核心目標(biāo)。26、家校合作的有效形式有？A、家長開放日B、微信溝通群C、家訪D、家長委員會(huì)E、考試排名公示答案：ABCD解析：開放日、群溝通、家訪、家委會(huì)促進(jìn)互動(dòng)，排名公示侵犯隱私。27、教育類中職生需掌握的基本技能有？A、課件制作B、簡筆畫C、口語表達(dá)D、法律咨詢E、醫(yī)療急救答案：ABC解析：課件、簡筆畫、口語為教學(xué)基礎(chǔ)技能，法律、醫(yī)療屬專業(yè)外技能。28、學(xué)生心理健康的表現(xiàn)包括？A、情緒穩(wěn)定B、人際關(guān)系和諧C、過度焦慮D、自我認(rèn)知清晰E、拒絕合作答案：ABD解析：情緒穩(wěn)定、人際和諧、自我認(rèn)知清晰是健康表現(xiàn)，焦慮、拒絕合作屬問題。第三部分：判斷題（共8題，每題1分）29、教師可以因?qū)W生遲到罰站兩小時(shí)。答案：錯(cuò)誤解析：教育法規(guī)定體罰或變相體罰違法，罰站超合理時(shí)長屬體罰。30、幼兒園應(yīng)保證幼兒每日戶外活動(dòng)不少于2小時(shí)。答案：正確解析：《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》規(guī)定每日戶外活動(dòng)不少于2小時(shí)。31、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，教師可自行決定送醫(yī)。答案：錯(cuò)誤解析：需第一時(shí)間聯(lián)系家長或監(jiān)護(hù)人，緊急情況可先送醫(yī)但需后續(xù)告知。32、職業(yè)院校教育類課程應(yīng)側(cè)重理論教學(xué)。答案：錯(cuò)誤解析：職業(yè)教育強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力，課程應(yīng)理論與實(shí)踐結(jié)合，側(cè)重技能培養(yǎng)。33、教師在課堂上可以隨意使用網(wǎng)絡(luò)圖片。答案：錯(cuò)誤解析：需注意版權(quán)問題，商用圖片需獲得授權(quán)，避免侵權(quán)。34、小學(xué)生的日記屬于個(gè)人隱私，教師不得隨意查