上海市崇明區(qū)崇明中學(xué)2025年生物高二上期末聯(lián)考模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組。將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d兩組胚芽鞘中的相應(yīng)位置分別切取等長的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘。然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a′組胚芽鞘向光彎曲生長，b′組胚芽鞘無彎曲生長，其原因是A.c組尖端能合成生長素，d組尖端不能B.a′組尖端能合成生長素，b′組尖端不能C.c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，d組尖端的生長素不能D.a′組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，b′組尖端的生長素不能2．圖甲為某一神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在x處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是（）A.未受刺激時，電流表測得的為靜息電位B.興奮傳導(dǎo)過程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向為b到aC.在圖2中的t3時刻，興奮傳導(dǎo)至b電極處D.t1~t2，t3~t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的3．下列關(guān)于纖維素分解菌分離實驗的敘述，正確的是（）A.分離分解纖維素的微生物時可把纖維素作為唯一氮源B.該實驗中選擇培養(yǎng)基與鑒別培養(yǎng)基均為液體培養(yǎng)基C.剛果紅染色時，倒平板加入的剛果紅需滅菌處理D.剛果紅可以與纖維二糖和其他多糖形成紅色復(fù)合物4．下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述正確的是（）A.若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開B.若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲粒分裂C.若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個細(xì)胞內(nèi)均含有8條染色體D.若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個細(xì)胞中可能含有0個或1個Y染色體5．甲、乙兩圖為某種生物種群的年齡組成曲線，如不考慮其他因素，種群甲和種群乙未來個體數(shù)量的發(fā)展趨勢分別是（）A.衰退型、增長型 B.增長型、衰退型C.穩(wěn)定型、衰退型 D.穩(wěn)定型、增長型6．下圖表示各細(xì)胞內(nèi)染色體組成情況，下列敘述錯誤的是（）A.圖a有2個染色體組，圖b有3個染色體組B.由圖d細(xì)胞構(gòu)成的個體可能是由配子發(fā)育而來C.若圖b表示體細(xì)胞，則該生物可能是三倍體或單倍體D.若圖c代表的生物是由受精卵發(fā)育而來，則該生物是二倍體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）為了解不同害蟲防治策略對梨園土壤線蟲的影響，科研人員將某梨園劃分為三個區(qū)進(jìn)行一年的實驗研究。實驗處理如下：常規(guī)區(qū)：頻繁化學(xué)防治，噴施化學(xué)殺蟲藥劑9次；實驗1區(qū)：農(nóng)藥減施防治，噴施化學(xué)殺蟲藥劑4次；實驗2區(qū)：植物源藥物減施防治，噴施藥劑4次。（1）為調(diào)查土壤線蟲數(shù)量以及種類，科研人員在梨園中__________選擇若干取樣點，采用__________法進(jìn)行調(diào)查。（2）三個區(qū)線蟲數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。該實驗結(jié)果說明__________。（3）科研人員又根據(jù)線蟲的生活習(xí)性和取食特點，將土壤線蟲劃分為4個營養(yǎng)類群，再根據(jù)調(diào)查得到的線蟲種類，計算得到各營養(yǎng)類群的相對豐度如下表。0～20cm＞20cm常規(guī)區(qū)實驗1區(qū)實驗2區(qū)常規(guī)區(qū)實驗1區(qū)實驗2區(qū)食細(xì)菌線蟲79.9280.0579.7177.4560.9466.39食真菌線蟲6.546.337.452.692.562.59雜食-捕食線蟲5.775.685.524.454.424.20植物寄生線蟲7.777.947.3215.4132.0826.82①梨園中的細(xì)菌、真菌、線蟲和植物等各種生物共同構(gòu)成了__________，各種線蟲在土壤中的分層現(xiàn)象，體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。②在0～20cm土層，各營養(yǎng)類群線蟲相對豐度在3個區(qū)之間均無顯著性差異，而在＞20cm土層，實驗區(qū)__________，其余均無顯著性差異，群落結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變。③土壤線蟲食性多樣化，使土壤生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，這對提高生態(tài)系統(tǒng)的__________具有重要意義。（4）綜合上述實驗結(jié)果，在農(nóng)藥脅迫較重的土壤淺層，土壤線蟲各營養(yǎng)類群均受到影響，導(dǎo)致不同處理間差異主要體現(xiàn)在土壤線蟲__________上，而在農(nóng)藥脅迫相對較輕的土壤深層，由于__________線蟲可能對農(nóng)藥更敏感，導(dǎo)致不同處理間差異主要體現(xiàn)線蟲的相對豐度上。8．（10分）如圖是人體感染H7N9流感病毒后機體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程。據(jù)圖分析回答：（1）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是在細(xì)胞因子刺激下，有關(guān)腺體分泌的____________________和____________________激素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。（2）B淋巴細(xì)胞在輔助性T細(xì)胞、____________________的刺激和_____的作用下，進(jìn)行增殖、分化，大部分分化為____________________細(xì)胞，小部分分化為____________________細(xì)胞。（3）當(dāng)H7N9病毒侵入人體細(xì)胞時，機體消滅該病毒的免疫過程首先是____________________，再次是________________________________。其中通過體液免疫產(chǎn)生的抗體對于這些病原體的作用意義是：抗體與病原體的結(jié)合可以_______________________________________________________________________，多數(shù)情況下，抗體與病原體結(jié)合后會發(fā)生進(jìn)一步的變化，如形成沉淀等，進(jìn)而被其他免疫細(xì)胞吞噬消化；在細(xì)胞免疫中，新形成的被細(xì)胞毒性T細(xì)胞在體液中循環(huán)，它們的作用是___________________________________。9．（10分）圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分碳循環(huán)示意圖，甲～丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖（不考慮未利用的能量）。據(jù)圖分析回答：（1）圖1中，碳元素進(jìn)入無機環(huán)境的途徑是______（填序號），能量進(jìn)入群落的主要途徑是______（填序號）。（2）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_________和_________。圖2中B表示_________________。若鼠攝入能量為2.2×109kJ，A中能量為1.6×109kJ，B中能量為1.2×109kJ，狼同化能量為2.4×108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中鼠到狼的能量傳遞效率為______。（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，狼和鼠種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機制屬于______調(diào)節(jié)，這也體現(xiàn)出信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的___________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（4）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)是同時進(jìn)行的：物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著________流動；能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返。10．（10分）有氧運動是指運動時間不低于30分鐘的低強度富韻律性運動。這種鍛煉，可以促進(jìn)體內(nèi)糖類和脂肪的消耗，增強和改善心肺功能?；卮鹣铝袉栴}：（1）劇烈運動時，細(xì)胞會產(chǎn)生大量_____，引起機體產(chǎn)生不適感。（2）較長時間的運動機體會產(chǎn)生較多的CO2，_____（會/不會）導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境呈弱酸性。CO2會刺激_____中的呼吸中樞，促進(jìn)機體更快地排出CO2。（3）對過于肥胖者而言，有氧運動有助于減肥，根據(jù)題意還要從根源上限制_____的攝入。（4）經(jīng)常有氧運動，有利于提高人體免疫力，免疫系統(tǒng)的功能是_____。11．（15分）某生物興趣小組為探究絞股藍(lán)中的多糖對糖尿病大鼠血糖的影響，進(jìn)行了如下實驗。實驗材料、用具：生理狀況相同的健康雄性大鼠48只、絞股藍(lán)多糖、生理鹽水、血糖測定儀等。實驗步驟：①將實驗大鼠隨機平均分為甲、乙、丙、丁4組，甲組給予普通飼料喂養(yǎng)，乙、丙丁三組給予等量高糖高脂飼料喂養(yǎng)（制備成實驗性糖尿病大鼠），飼喂42天。②_________________________________，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。③每天相同時間，丙組灌胃一定量的50mg/kg的絞股藍(lán)多糖，丁組灌胃等量的200mg/kg的絞股藍(lán)多糖、甲、乙兩組分別灌胃___________。各組按照不同給藥方法處理2個月。④2個月后，測定各組大鼠空腹?fàn)顟B(tài)下血糖濃度，取平均值并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。實驗結(jié)果如表：組別給藥前（mmol/L）給藥后（mmol/L）甲4．524．98乙20．2523．04丙19．1217．04丁21．9914．28請回答下列問題：（1）補全實驗步驟②_________________________________。③_________________________________。（2）實驗中設(shè)置乙組的作用是______________________。在實驗中分析測定各組大鼠的血糖濃度，取平均值的目的是______________________。（3）本實驗的實驗結(jié)論是：______________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】圖中a組尖端和b組尖端都能產(chǎn)生生長素，a′組胚芽鞘尖端下部放置的是c組正立的一段，b′組胚芽鞘尖端下部放置的是d組倒置的一段，由于生長素在胚芽鞘中的運輸只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，因此a′組胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素能向胚芽鞘基部運輸，b′組尖端產(chǎn)生的生長素不能向胚芽鞘基部運輸。單側(cè)光能使胚芽鞘尖端的生長素發(fā)生橫向運輸，即向光側(cè)運向背光側(cè)，所以a′組胚芽鞘向光彎曲生長，b′組胚芽鞘不生長也不彎曲?！驹斀狻緼、c組和d組尖端都能合成生長素，A錯誤；B、a′組和b′組尖端都能合成生長素，B錯誤；C、c組和d組尖端的生長素都能向胚芽鞘基部運輸，C錯誤；D、由于生長素在胚芽鞘中的運輸只能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端，因此a′組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，b′組尖端的生長素不能，導(dǎo)致a′組胚芽鞘向光彎曲生長，b′組胚芽鞘不生長也不彎曲，D正確。故選D?！军c睛】本題考查了生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況，要求考生識記相關(guān)內(nèi)容并學(xué)會分析和運用。2、C【解析】該題主要考察興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程，該過程涉及靜息電位和動作電位的形成及電位特點：靜息電位是指未興奮區(qū)域的電位，由K＋外流引起的外正內(nèi)負(fù)，動作電位指興奮區(qū)域的電位，由Na＋內(nèi)流引起的外負(fù)內(nèi)正。膜外局部電流的方向由未興奮區(qū)域向興奮區(qū)域傳導(dǎo)，膜內(nèi)局部電流的方向由興奮區(qū)域向未興奮區(qū)域傳導(dǎo)。【詳解】A、未受刺激時，神經(jīng)纖維表現(xiàn)為靜息電位，a、b處電極均接在膜外，均為正電位，兩電極之間沒有電勢差，此時電流表測得為零電位，不是靜息電位，A錯誤；B、刺激X，興奮會以該點雙向傳導(dǎo)，興奮由a傳導(dǎo)向b時，a先興奮，產(chǎn)生動作電位，興奮部位膜內(nèi)電位變?yōu)檎娢?，而未興奮部位膜內(nèi)為負(fù)電位，因此膜內(nèi)局部電流傳導(dǎo)方向為a到b（正電位到負(fù)電位），B錯誤；C、由于興奮是由a傳向b，a處先形成動作電位，因此兩電極之間產(chǎn)生電勢差，形成t1～t2的曲線變化，當(dāng)興奮傳導(dǎo)至ab之間時，a處恢復(fù)為靜息電位，b處未興奮，兩電極之間沒有電勢差，形成t2～t3的曲線變化，當(dāng)興奮傳導(dǎo)至b處，b處形成膜外負(fù)內(nèi)正的動作電位，與a電極處形成電勢差，從而產(chǎn)生t3～t4的曲線變化，C正確；D、t1～t2，t3～t4分別是a、b處產(chǎn)生動作電位的過程，均由Na＋內(nèi)流造成，D錯誤。故選C。3、C【解析】纖維素分解菌分離實驗的原理：1、土壤中存在著大量纖維素分解酶，包括真菌、細(xì)菌和放線菌等，它們可以產(chǎn)生纖維素酶。纖維素酶是一種復(fù)合酶，可以把纖維素分解為纖維二糖，進(jìn)一步分解為葡萄糖使微生物加以利用，故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中，纖維素分解菌能夠很好地生長，其他微生物則不能生長。2、在培養(yǎng)基中加入剛果紅，可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，紅色復(fù)合物不能形成，培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌?！驹斀狻緼、分離分解纖維素的微生物時把纖維素作為唯一碳源，不是氮源，A錯誤；B、在纖維素分解菌分離與鑒定實驗中，用到的培養(yǎng)基按照物理狀態(tài)分類均為固體培養(yǎng)基，B錯誤；C、加剛果紅進(jìn)行染色時，可在倒平板時加入，也可先培養(yǎng)微生物，待長出菌落時加入。若倒平板時加入需對剛果紅進(jìn)行滅菌處理，C正確；D、纖維素分解菌可以用剛果紅染液進(jìn)行鑒別，剛果紅可以與纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物，能夠產(chǎn)生透明圈的菌落就是纖維素分解菌，但并不與水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)，D錯誤。故選C。4、D【解析】據(jù)圖分析可知，圖1表示每條染色體上DNA含量變化曲線，其中AB段形成的原因是DNA的復(fù)制；BC段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點分裂；DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。圖2表示有絲分裂過程中DNA含量變化曲線，其中AB段表示分裂間期，BC段表示前期、中期和后期、末期。【詳解】A、若圖1表示減數(shù)分裂，則BC段表示減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期，其中減數(shù)第一次分裂后期會發(fā)生同源染色體的分離，A錯誤；B、若圖1表示減數(shù)分裂，CD段會發(fā)生著絲粒分裂，圖2表示有絲分裂，CD段會發(fā)生細(xì)胞質(zhì)分裂，B錯誤；C、若兩圖均表示有絲分裂，圖甲的DE段表示有絲分裂后期和末期，在后期時一個細(xì)胞內(nèi)只含有16條染色體，C錯誤；D、圖1的BC段表示減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期，其中減數(shù)第一次分裂時，一個細(xì)胞中含有1條Y染色體，減數(shù)第二次分裂前期或中期時，一個細(xì)胞中可能含有0或1條Y染色體，D正確。故選D。5、B【解析】種群的年齡組成是指一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例，種群的年齡組成大致可以分為三種類型：增長型、穩(wěn)定型、衰退型?！驹斀狻繄D甲中幼年個體數(shù)多，老年個體數(shù)少，出生率大于死亡率，使得種群密度增加，表示增長型；圖乙中幼年個體數(shù)少，老年個體數(shù)多，出生率小于死亡率，使得種群密度減少，表示衰退型，因此ACD錯誤，B正確。故選B。6、A【解析】1、細(xì)胞中同種形態(tài)的染色體有幾條，細(xì)胞內(nèi)就含有幾個染色體組。2、根據(jù)基因型判斷細(xì)胞中的染色體數(shù)目，根據(jù)細(xì)胞的基因型確定控制每一性狀的基因出現(xiàn)的次數(shù)，該次數(shù)就等于染色體組數(shù)?！驹斀狻緼、圖A中四條染色體相同，表示含有4個染色體組，A錯誤；B、圖d中含有1個染色體組，故由圖d細(xì)胞構(gòu)成的個體可能是由配子發(fā)育而來，B正確；C、圖b含有三個染色體組，故如果圖b表示體細(xì)胞，則圖b代表的生物可能是三倍體，也可能是單倍體，C正確；D、c含有2個染色體組，如果c代表的生物由受精卵發(fā)育而來，則該生物一定是二倍體，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).隨機(2).取樣器取樣（或“樣方”）(3).在0~20cm土壤中，減施防治有利于線蟲生存，植物源藥劑防治效果優(yōu)于農(nóng)藥防治；>20cm土壤中，不同措施對土壤線蟲無顯著影響(4).生物群落(5).垂直(6).食細(xì)菌線蟲相對豐度下降，植物寄生線蟲相對豐度升高(7).抵抗力穩(wěn)定性（或“自我調(diào)節(jié)能力”）(8).數(shù)量(9).植物寄生【解析】1、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度；活動能力大的動物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標(biāo)志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度。2、樣方法的注意點：①隨機取樣；②樣方大小適中；③樣方數(shù)量不易太少；④一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般網(wǎng)狀）；⑤常用五點取樣法和等距取樣法。3、分析數(shù)據(jù)：在0～20cm的土層中三種處理方法中頻繁化學(xué)防治可使線蟲數(shù)量明顯降低，而植物源藥物減施防治線蟲的數(shù)量最多；而＞20cm的土層不同措施對土壤線蟲無顯著影響。【詳解】（1）許多土壤中的動物有較強的活動能力，且身體微小，所以進(jìn)行土壤線蟲數(shù)量以及種類的調(diào)查常用取樣器取樣的方法，取樣時需要隨機選擇若干取樣點。（2）分析數(shù)據(jù)，在0～20cm的土層中頻繁化學(xué)防治，線蟲數(shù)量明顯降低，而植物源藥物減施防治線蟲的數(shù)量最多，所以得出結(jié)論：在0～20cm的土層中，減施防治有利于線蟲生存，植物源藥劑防治效果優(yōu)于農(nóng)藥防治，而超過20cm的土壤中三種不同措施對土壤線蟲無顯著影響。（3）①同一地點全部的生物稱為生物群落，不同生物在土壤中的分層現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)。②分析表格中的數(shù)據(jù)，在＞20cm土層中，實驗區(qū)食細(xì)菌線蟲相對豐度下降，植物寄生線蟲相對豐度升高。③生物種類豐富有利于食物網(wǎng)復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力的穩(wěn)定性（或自我調(diào)節(jié)能力）越強。（4）從（2）結(jié)果看出在農(nóng)藥脅迫較重的土壤淺層，土壤線蟲的數(shù)量明顯下降，說明不同處理措施影響線蟲各營養(yǎng)類群的差異主要體現(xiàn)在土壤線蟲的數(shù)量上，而在農(nóng)藥脅迫相對較輕的土壤深層中，植物寄生線蟲數(shù)量明顯增加，說明其對農(nóng)藥更加敏感?！军c睛】本題綜合考查土壤小動物豐富度的調(diào)查，同時結(jié)合農(nóng)藥處理考查群落結(jié)構(gòu)的知識，分析表格中的數(shù)據(jù)找到不同的地方得出結(jié)論。8、（1）①.甲狀腺激素②.腎上腺素（2）①.抗原②.細(xì)胞因子③.漿④.記憶B（3）①.細(xì)胞免疫②.體液免疫或非特異性免疫③.抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附④.可以識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細(xì)胞【解析】特異性免疫：①體液免疫過程為：a.感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被抗原呈遞細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；抗原呈遞細(xì)胞將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子；b.反應(yīng)階段：B細(xì)胞活化后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞；c、效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)；②細(xì)胞免疫過程為：a.感應(yīng)階段：輔助性攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子；b.反應(yīng)階段：細(xì)胞毒性T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞；c、效應(yīng)階段：細(xì)胞毒性T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)--裂解靶細(xì)胞?！拘?詳解】細(xì)胞因子刺激下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過調(diào)節(jié)，導(dǎo)致與產(chǎn)熱相關(guān)的甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，提高細(xì)胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱?！拘?詳解】體液免疫中，輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子，細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的分裂分化，B淋巴細(xì)胞在輔助性T細(xì)胞、抗原的刺激和細(xì)胞因子的作用下，進(jìn)行增殖、分化，其大部分分化為漿細(xì)胞，小部分形成記憶B細(xì)胞?！拘?詳解】當(dāng)H7N9病毒侵入人體細(xì)胞時，機體消滅該病毒的免疫過程首先是細(xì)胞免疫，靠細(xì)胞免疫將靶細(xì)胞裂解，使病原體失去藏身之處，再次是體液免疫產(chǎn)生抗體消滅細(xì)胞外液中的病原體或非特異性免疫消滅病原體。其中通過體液免疫產(chǎn)生的抗體對于這些病原體的作用意義是：抗體與病原體的結(jié)合可以抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附，多數(shù)情況下，抗體與病原體結(jié)合后會發(fā)生進(jìn)一步的變化，如形成沉淀等，進(jìn)而被其他免疫細(xì)胞吞噬消化；在細(xì)胞免疫中，新形成的被細(xì)胞毒性T細(xì)胞在體液中循環(huán)，它們的作用是可以識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細(xì)胞。【點睛】本題以病毒為素材，考查體溫調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力。9、(1).②③④(2).①(3).組成成分(4).營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈或食物網(wǎng)）(5).用于生長、發(fā)育、繁殖的能量（儲存在體內(nèi)的能量）(6).15%(7).（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)(8).種間關(guān)系(9).食物鏈（網(wǎng)）【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中甲是無機環(huán)境、乙是生產(chǎn)者、丙代表消費者，丁代表分解者。①為光合作用，②③為植物和動物的呼吸作用，④為分解者的分解作用，⑤為生產(chǎn)者被分解者分解利用的部分。圖2中A表示鼠同化的能量，B表示鼠用于生長、發(fā)育、繁殖的能量（儲存在體內(nèi)的能量），C表示分解者利用的能量?！驹斀狻浚?）圖1中，碳元素進(jìn)入無機環(huán)境的途徑是②③植物和動物的呼吸作用和④分解者的分解作用，能量進(jìn)入群落的主要途徑是①光合作用。（2）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。圖2中B表示鼠用于生長、發(fā)育、繁殖的能量。若鼠攝入能量為2.2×109kJ，A中能量為1.6×109kJ，B中能量為1.2×109kJ，狼同化能量為2.4×108kJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中鼠到狼的能量傳遞效率為（2.4×108）÷（1.6×109）×100%=15%。（3）狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕，狼和鼠種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機制屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，這也體現(xiàn)出信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（4）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)是同時進(jìn)行的：物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動；能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返?！军c睛】本題結(jié)合圖示主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。10、（1）乳酸（2）①.不會②.腦干（3）脂肪和糖類（4）防衛(wèi)、監(jiān)控、清除【解析】1、內(nèi)環(huán)境中pH能維持相對穩(wěn)定的原因：當(dāng)機體劇烈運動時，肌肉中產(chǎn)生大量的乳酸、碳酸等物質(zhì)，并且進(jìn)入血液。乳酸進(jìn)入血液后，就與血液中的碳酸氫鈉發(fā)生作用，生成乳酸鈉和碳酸。碳酸是一種弱酸，而且又可以分解成二氧化碳和水，所以對血液的pH值影響不大。血液中增多的二氧化碳會刺激控制呼吸活動的神經(jīng)中樞，促使增強呼吸活動，增加通氣量，從而將二氧化碳排出體外。當(dāng)碳酸鈉進(jìn)入血液后，就與血液中的碳酸發(fā)生作用，形成碳酸氫鹽，而過多的碳酸氫鹽可以由腎臟排出。這樣，由于血液中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用，可以使血液的酸堿度不會發(fā)生很大的變化，從而維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。2、免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能、監(jiān)控和清除功能。防衛(wèi)功能是指人體的三道防線，可以使人體抵御病原體的攻擊。監(jiān)控和清除功能是指監(jiān)控和清除體內(nèi)已經(jīng)衰老或因其他因素而被破壞的細(xì)胞，以及癌變細(xì)胞?！拘?詳解】劇烈運動時，肌肉細(xì)胞會由于有氧呼吸供能不足而進(jìn)行無氧呼吸，從而產(chǎn)生大量的乳酸，引起機體產(chǎn)生不適感?！拘?詳解】較長時間的運動機體會產(chǎn)生較多的CO2，由于內(nèi)環(huán)境中存在HCO3-/H2