江蘇省如皋市2025年高二上生物期末聯(lián)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)植物激素的敘述錯(cuò)誤的是（）A.植物體有序的生命活動(dòng)依靠多種激素共同調(diào)節(jié)B.植物體不同部位可合成不同激素與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)C.植物體內(nèi)的激素可通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)阶饔貌课籇.不同激素可作用于植物體內(nèi)相同部位2．血糖平衡的調(diào)節(jié)是動(dòng)物和人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分，如圖為人體血糖調(diào)節(jié)的示意圖，X、Y和乙表示信息分子。下列選項(xiàng)正確的是（）A.Z是胰高血糖素，主要作用于肝臟和肌肉，促進(jìn)糖原分解B.圖中血糖平衡是通過(guò)X、Y、Z參與體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的C.圖中四種受體與不同的信息分子結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能D.因受體4被抗體結(jié)合而引起的糖尿病可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療3．飼養(yǎng)員長(zhǎng)期給海獅喂食，海獅聽(tīng)到該飼養(yǎng)員的腳步聲就分泌唾液，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.此過(guò)程需要高級(jí)中樞和低級(jí)中樞的共同參與B.該反射活動(dòng)的感受器是唾液腺C.食物引起味覺(jué)不屬于反射活動(dòng)D.此過(guò)程中存在“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)化4．下列有關(guān)酶和ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.真核細(xì)胞、原核細(xì)胞均能進(jìn)行細(xì)胞呼吸合成ATPB.大腦思考與葉肉細(xì)胞合成蔗糖都需要消耗ATPC.酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶D.酶促反應(yīng)會(huì)受到多種外界因素的影響5．關(guān)于有氧呼吸的特點(diǎn)（與無(wú)氧呼吸相比），下列表述不正確的是（）A.需要多種酶參與 B.釋放二氧化碳C.分解有機(jī)物不徹底 D.生成大量的ATP6．下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述，正確的是（）A.年幼時(shí)，缺乏生長(zhǎng)激素將患侏儒癥，其身材矮小，且智力發(fā)育不正常B.青春期，性激素水平升高，隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，與受體結(jié)合可促進(jìn)機(jī)體發(fā)育C.運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說(shuō)明激素是高能化合物D.饑餓時(shí)，血液流經(jīng)肝臟后，血糖的含量會(huì)降低；血液流經(jīng)胰島后，血糖的含量會(huì)升高7．研究表明，抑郁癥與單胺類神經(jīng)遞質(zhì)傳遞效能下降有關(guān)。單胺氧化酶是一種單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的降解酶，其抑制劑（MAOI）是一種常用的抗抑郁藥。如圖是突觸結(jié)構(gòu)的局部放大示意圖，下列敘述正確的是（）A.細(xì)胞X的膜上存在化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的過(guò)程B.單胺類神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)通過(guò)蛋白M進(jìn)入細(xì)胞Y引起興奮C.抗抑郁藥MAOI的作用原理是分解單胺類神經(jīng)遞質(zhì)D.抑郁癥患者體內(nèi)單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的釋放沒(méi)有受到影響8．（10分）在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，如果要研究被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)羊同化的能量去向，不應(yīng)包括下列選項(xiàng)中的（）A.羊的呼吸消耗量 B.羊的糞便量C.羊的生長(zhǎng)量 D.部分死亡羊的重量二、非選擇題9．（10分）植物的生長(zhǎng)發(fā)育是由多種激素相互作用形成的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)調(diào)控的。下圖表示三種植物激素及2、4-D的相互作用模型，其中①②③表示植物激素。（1）激素②③的名稱依次是_________________。（2）高濃度的①能夠促進(jìn)乙烯的合成，但乙烯合成過(guò)多時(shí)，又會(huì)抑制激素①的合成，這種調(diào)節(jié)是________調(diào)節(jié)。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民通過(guò)將芫荽（香菜）的種子放在流動(dòng)的河流或深井中進(jìn)行浸泡來(lái)提高種子的發(fā)芽率，這種做法與___________（填“赤霉素”或“脫落酸”）的相關(guān)性最大。（4）有研究表明，乙烯催熟的作用機(jī)制是乙烯進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞中相應(yīng)受體結(jié)合后，調(diào)控細(xì)胞合成L酶，而L酶是細(xì)胞合成香氣物質(zhì)必須的?？蒲腥藛T對(duì)這一研究進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。選取若干生長(zhǎng)狀況一致的香瓜，隨機(jī)分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知，外源乙烯對(duì)L酶活性的促進(jìn)作用在第___________天最顯著，理由是______________。10．（14分）利用不同微生物的發(fā)酵作用來(lái)制作果酒、果醋、腐乳和酸奶等食品的歷史悠久，遍布民間，一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：（1）果酒和果醋的制作：①酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物，如果要獲得優(yōu)質(zhì)野生酵母菌最好在葡萄園的土壤中采樣，利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒要控制的溫度為_(kāi)____________。果醋發(fā)酵利用的微生物是_________。接種時(shí)升高溫度到_____________，且需要通氣。②果酒發(fā)酵裝置內(nèi)要留1/3空間，在發(fā)酵期的用途一是：初期提供有氧條件促進(jìn)酵母菌的大量繁殖，二是：__________________________。③喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是________________________________。（2）腐乳的制作：①腐乳制作有多種微生物參與，其中起主要作用的是________。②豆腐發(fā)酵主要利用微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等，通過(guò)發(fā)酵，豆腐中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類__________（填“減少”或“增多”），且更易于消化和吸收。（3）乳酸發(fā)酵：含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶，原因是__________________________。11．（14分）林南花有藍(lán)花和白花兩種性狀，由一對(duì)等位基因A/a決定，且藍(lán)花對(duì)白花為顯性。假設(shè)林南花種群足夠大，其中AA、Aa和aa個(gè)體各占1/3，沒(méi)有遷人和遷出，基因都不產(chǎn)生突變。請(qǐng)回答：（1）該林南花種群A基因頻率為_(kāi)_________。假設(shè)兩種顏色的花授粉率相同，若干代后林南花種群__________（有/沒(méi)有）發(fā)生進(jìn)化，原因是__________。（2）研究發(fā)現(xiàn)，蜜蜂更偏愛(ài)白花。若白花都能被傳粉和授粉，而藍(lán)花只有一半被傳粉和授粉，則F1中Aa占__________，A基因頻率為_(kāi)_________。（3）多雨年份藍(lán)花植株所結(jié)種子數(shù)較多，使下一代藍(lán)花植株占比增加，而正常氣候年份則與此相反，這體現(xiàn)了__________決定生物進(jìn)化的方向。12．普通小麥中有高稈抗病（TTRR）和矮稈易感?。╰trr）兩個(gè)品種，控制兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)分析回答：（1）要想在短時(shí)間內(nèi)就獲得穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病植株的育種方法是_____________育種。（2）A、B、C三組方法中最不容易獲得矮稈抗病小麥品種的是________組，原因是_________________________________________________________________。（3）在一塊高稈（純合子）小麥田中，發(fā)現(xiàn)了一株矮稈小麥。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究該矮稈性狀的出現(xiàn)是基因突變還是環(huán)境因素造成的（簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路、結(jié)果和結(jié)論。）思路：____________________________________________________________________。預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：__________________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】植物生長(zhǎng)發(fā)育的不同時(shí)期，各種激素并不是孤立的起作用，而是多種植物激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的。植物激素是植物體一定部位產(chǎn)生的，從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)生物體的生命活動(dòng)具有顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物?！驹斀狻緼、植物的生命活動(dòng)是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，A正確；B、植物體不同部位合成的激素不同與基因選擇性表達(dá)有關(guān)，B正確；C、動(dòng)物體內(nèi)的激素是通過(guò)體液運(yùn)輸，但是植物激素不是通過(guò)體液運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；D、不同激素，例如生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素都可作用于根尖，促進(jìn)根尖生長(zhǎng)，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查了植物激素對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力，屬于基礎(chǔ)題。2、C【解析】題圖分析，胰島B細(xì)胞分泌信息分子X(jué)表示胰島素；下丘腦分泌的信號(hào)分子Y表示神經(jīng)遞質(zhì)；胰島A細(xì)胞分泌信息分子Z表示胰高血糖素?！驹斀狻緼、Z是胰高血糖素，主要作用于肝細(xì)胞，促進(jìn)貯存的肝糖原水解為葡萄糖，A錯(cuò)誤；B、圖中血糖平衡是通過(guò)X、Z參與的體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，Y是下丘腦分泌的神經(jīng)遞質(zhì)，通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)，B錯(cuò)誤；C、圖中四種受體具有特異性，與不同的信息分子結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能，C正確；D、受體4為胰島素受體，被抗體結(jié)合后受損，使胰島素不能被組織細(xì)胞識(shí)別而發(fā)揮作用，引發(fā)糖尿病，因此，不能通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療，D錯(cuò)誤。故選C。3、B【解析】某飼養(yǎng)員長(zhǎng)期給海獅喂食，海獅聽(tīng)到該飼養(yǎng)員的腳步聲就分泌唾液，屬于條件反射，條件反射是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，它是在大腦皮層的參與下形成的。【詳解】A、海獅聽(tīng)到該飼養(yǎng)員的腳步聲就分泌唾液，屬于條件反射，需要高級(jí)中樞和低級(jí)中樞的共同參與，A正確；B、該反射活動(dòng)的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的唾液腺，B錯(cuò)誤；C、食物引起味覺(jué)，不涉及機(jī)體的反應(yīng)，不屬于反射活動(dòng)，C正確；D、此過(guò)程中存在興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，而興奮在神經(jīng)元之間傳遞存在“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)化，D正確。故選B。4、C【解析】1、酶的本質(zhì)：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。2、酶促反應(yīng)原理：（1）活化能：分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量；（2）酶的作用機(jī)理：降低化學(xué)反應(yīng)所需要的活化能。3、酶的特性：高效性、專一性、反應(yīng)條件溫和。4、影響酶活性的因素：溫度、pH、酶的抑制劑等?！驹斀狻緼、所有活細(xì)胞都能夠進(jìn)行呼吸作用從而合成ATP，A正確；B、大腦思考與葉肉細(xì)胞合成蔗糖都需要消耗能量，B正確；C、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，但并不是所有蛋白質(zhì)都是酶，C錯(cuò)誤；D、酶促反應(yīng)會(huì)受到溫度、pH等外界條件的影響，D正確。故選C。5、C【解析】有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的異同：項(xiàng)目有氧呼吸無(wú)氧呼吸區(qū)別進(jìn)行部位第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，第二階段在線粒體基質(zhì)，第三階段在線粒體內(nèi)膜細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是否需氧需氧不需氧有機(jī)物分解程度被徹底分解分解不徹底最終產(chǎn)物CO2+H2O乳酸或酒精和CO2能量釋放大量能量少量能量聯(lián)系反應(yīng)條件需酶和適宜溫度過(guò)程第一階段完全相同意義為生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量【詳解】A、與無(wú)氧呼吸相比，有氧呼吸過(guò)程更加復(fù)雜，需要多種酶的參與，A正確；B、有氧呼吸能產(chǎn)生二氧化碳，而無(wú)氧呼吸不一定能產(chǎn)生二氧化碳（如動(dòng)物細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物一般為乳酸），B正確；C、有氧呼吸能將有機(jī)物徹底氧化分解，而無(wú)氧呼吸不能將有機(jī)物徹底氧化分解，C錯(cuò)誤；D、有氧呼吸將有機(jī)物徹底氧化分解，釋放大量能量，生成大量的ATP；而無(wú)氧呼吸將有機(jī)物不完全分解，大部分能量存留在酒精或乳酸中，只生成少量的ATP，D正確。故選C。6、B【解析】激素是由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌對(duì)生命活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)，激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn):①微量和高效;②通過(guò)體液運(yùn)輸;③作用于靶器官和靶細(xì)胞?！驹斀狻緼、年幼時(shí)，缺乏生長(zhǎng)激素將患侏儒癥，其身材矮小，但智力發(fā)育正常，A錯(cuò)誤；B、青春期，性激素分泌增多，隨體液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞的受體特異性結(jié)合，從而促進(jìn)機(jī)體發(fā)育，B正確；C、運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素分泌增多，腎上腺素能使心肌收縮力加強(qiáng)，心率加快，但激素是對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用，而不能提供能量，不是高能化合物，C錯(cuò)誤；D、饑餓時(shí)，血液流經(jīng)肝臟后，血糖的含量會(huì)升高；血液流經(jīng)胰島后，血糖的含量會(huì)降低，D錯(cuò)誤。故選B。7、D【解析】分析題圖：細(xì)胞X是突觸前神經(jīng)元，細(xì)胞Y是突觸后神經(jīng)元，突觸前膜通過(guò)胞吐釋放神經(jīng)遞質(zhì)；蛋白M表示神經(jīng)遞質(zhì)的受體，能夠與神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合，同時(shí)還是鈉離子通道；突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)降解酶可以將神經(jīng)遞質(zhì)降解，使得神經(jīng)遞質(zhì)滅活?！驹斀狻緼、根據(jù)題圖，X膜是突觸前膜，存在電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號(hào)的過(guò)程，A錯(cuò)誤；B、單胺類神經(jīng)遞質(zhì)與受體蛋白M結(jié)合后引起突觸后膜的膜電位變化，不會(huì)進(jìn)入細(xì)胞Y，B錯(cuò)誤；C、分析題意可知，單胺氧化酶是一種單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的降解酶，而MAOI能抑制單胺氧化酶的活性，使神經(jīng)遞質(zhì)不能被酶解，進(jìn)而造成突觸間隙的單胺類神經(jīng)遞質(zhì)濃度增加，C錯(cuò)誤；D、據(jù)圖可知，抑郁癥患者體內(nèi)單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的釋放沒(méi)有受到影響，是因?yàn)獒尫藕蟊幻附到?，?dǎo)致單胺類神經(jīng)遞質(zhì)傳遞效能下降，D正確。故選D。8、B【解析】1、某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外）能量的去向：自身呼吸消耗；流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)；被分解者分解利用；未被利用。2、某一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的攝入量=同化量+糞便量。【詳解】A、羊的同化量有一部分被呼吸消耗，A錯(cuò)誤；B、羊的糞便量是其未同化的能量，仍然屬于其上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B正確；C、羊的同化量有一部分用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，C錯(cuò)誤；D、羊死亡后，羊的部分同化量流向分解者，D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題9、（1）脫落酸、赤霉素（2）負(fù)反饋##反饋（3）脫落酸（4）①.7②.外源乙烯組和對(duì)照組L酶活性差異最大【解析】1、分析上圖：①促進(jìn)生長(zhǎng)，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，為生長(zhǎng)素；②抑制生長(zhǎng)，促進(jìn)休眠，為脫落酸；③抑制休眠，促進(jìn)生長(zhǎng)，為赤霉素。2、分析下圖：對(duì)照組在第4天L酶活性最高，說(shuō)明內(nèi)源乙烯產(chǎn)生量在第4天達(dá)到最高；第7天，外源乙烯外理組與對(duì)照組的L酶活件差值最大，說(shuō)明外源乙烯對(duì)L酶活性的促進(jìn)作用在第7天最顯著?！拘?wèn)1詳解】據(jù)題圖可知，激素①有促進(jìn)生長(zhǎng)和果實(shí)發(fā)育的作用，故應(yīng)為生長(zhǎng)素；②有抑制生長(zhǎng)、促進(jìn)種子休眠的作用，應(yīng)為脫落酸；③有促進(jìn)生長(zhǎng)、抑制種子休眠的作用，應(yīng)為赤霉素，故②③的名稱依次是脫落酸、赤霉素?！拘?wèn)2詳解】反饋調(diào)節(jié)：在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身的某種變化結(jié)果，反過(guò)來(lái)作為調(diào)節(jié)該系統(tǒng)變化的因素，使系統(tǒng)變化出現(xiàn)新結(jié)果的過(guò)程，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。①生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí)，就會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過(guò)來(lái)又抑制了①生長(zhǎng)的合成素，這是負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！拘?wèn)3詳解】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民通過(guò)將芫荽(香菜)的種子放在流動(dòng)的河流或深井中進(jìn)行浸泡，將降低脫落酸的含量，同時(shí)解除其對(duì)細(xì)胞分裂的抑制，以提高種子的發(fā)芽率，因此這種做法與脫落酸的相關(guān)性最大?！拘?wèn)4詳解】根據(jù)題圖可知，對(duì)照組為內(nèi)源性乙烯，L酶活性可以定性分析內(nèi)源乙烯產(chǎn)生的量，第4天，對(duì)照組產(chǎn)生的內(nèi)源性乙烯最多，外源性乙烯對(duì)L酶活性的促進(jìn)作用在第7天最顯著，因?yàn)樵诘?天，外源性乙烯實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的L酶活性值相差最大。【點(diǎn)睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。10、(1).18-25℃(2).醋酸菌(3).30-35℃(4).防止發(fā)酵液溢出(5).酒精和氧氣在酶的催化下生成醋酸和水(6).毛霉(7).增多(8).抗生素能殺死或抑制乳酸菌生長(zhǎng)【解析】本題考查傳統(tǒng)發(fā)酵工藝相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度?！驹斀狻浚?）①果酒制作利用的是酵母菌，發(fā)酵溫度要控制在18-25℃。果醋發(fā)酵利用的是醋酸菌，需要在30-35℃條件下培養(yǎng)，并且需要通氣。②果酒發(fā)酵裝置內(nèi)要留1/3的空間，主要是防止發(fā)酵液溢出。③葡萄糖變酸主要是酒精在有氧氣的條件下在酶的作用下生成了醋酸和水。（2）腐乳制作起主要作用的是毛霉。其產(chǎn)生的脂肪酶和蛋白酶可以使脂肪分解為甘油和脂肪酸，使蛋白質(zhì)分解為氨基酸和多肽，所以營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類是增多的。（3）乳酸發(fā)酵時(shí)利用的是乳酸桿菌，不能加入抗生素，是因?yàn)榭股啬軞⑺阑蛞种迫樗峋纳L(zhǎng)。11、(1).1/2(2).沒(méi)有(3).基因頻率沒(méi)有發(fā)生改變(4).15/32(5).3/8(6).自然選擇【解析】1、種群進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。2、種群的基因頻率是指某基因占其全部等位基因的比值。【詳解】（1）AA、Aa和aa個(gè)體各占1/3，則A的基因頻率為1/3＋1/3×1/2=1/2；由于林南花種群足夠大，沒(méi)有遷入和遷出，基因都不產(chǎn)生突變，兩種顏色的花粉授粉率相同，則種群基因頻率不變，種群沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化。（2）若白花都能被傳粉和授粉，而藍(lán)花只有一半被傳粉和授粉，相當(dāng)于整個(gè)種群中1/2（AA：Aa）=1/2（1:1）:1，即AA：Aa：aa=1:1:2的個(gè)體自由交配，從AA：Aa：aa=1:1:2，得出A=1/4＋1/4×1/2=3/8，故a=1-3/8=5/8；則F1中Aa=2×3/8×5/8=15/32；F1中A的基因頻率不變，與親代相同即3/8。（3）“多雨年份藍(lán)花植株所結(jié)種子數(shù)較多，使下一代藍(lán)花植株占比增加，而正常氣候年份則與此相反”，體現(xiàn)環(huán)境條件的改變會(huì)影響種群的性狀比例，說(shuō)明自然選擇決定進(jìn)化的方向?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是明確種群基因頻率與生物進(jìn)化的關(guān)系，明確計(jì)算方法，進(jìn)而結(jié)合題意分析作答。12、(1).單倍體(2).C(3).基因突變頻率低且不定向(4).方法1：將該矮稈小麥與高稈小麥雜交的F1，再讓F1自交的F2，統(tǒng)計(jì)子代性狀表現(xiàn)方法2：將矮稈小麥與高稈小麥種植在相同環(huán)境條件下，觀察后代性狀表現(xiàn)(5).方法1：如果子一代為高稈，子二代高稈