初中英語5大特殊句式全解析一、強調句1.定義強調句是用來突出句子中某一成分（通常是主語、賓語或狀語）的句式，通過特定結構使被強調部分更加醒目，增強表達效果。2.結構初中階段主要掌握Itis/was+被強調部分+that/who+其他部分這一基本結構。當被強調部分是人時，關系詞可用who或that；當被強調部分是物、時間、地點、原因等時，關系詞只能用that；強調句的時態(tài)由is/was決定，若原句是一般現在時、現在完成時等現在時態(tài)，用is；若原句是一般過去時、過去完成時等過去時態(tài)，用was。3.用法及例句強調主語：原句：ShemetTomintheparkyesterday.強調主語：Itwasshewho/thatmetTomintheparkyesterday.（是她昨天在公園遇到了湯姆。）強調賓語：原句：Heboughtabooklastweek.強調賓語：Itwasabookthatheboughtlastweek.（他上周買的是一本書。）強調狀語：原句：Theywillhaveapartyintheclassroomtomorrow.強調地點狀語：Itisintheclassroomthattheywillhaveapartytomorrow.（他們明天將在教室里舉辦派對。）；強調時間狀語：Itistomorrowthattheywillhaveapartyintheclassroom.（他們是明天將在教室里舉辦派對。）小貼士：判斷一個句子是否為強調句，可將Itis/was和that/who去掉，若剩余部分能構成完整的句子，則為強調句。例如：Itwasin2000thathewasborn.去掉Itwas和that后，In2000hewasborn.句子完整，因此是強調句。二、倒裝句1.定義倒裝句是指將句子的謂語動詞或謂語動詞的一部分（助動詞、情態(tài)動詞）提到主語前面的句式，主要用于強調、平衡句子結構或表達特定的語氣。2.結構倒裝句分為完全倒裝和部分倒裝。完全倒裝：謂語動詞全部提到主語之前，結構為“謂語+主語”。部分倒裝：只將謂語動詞的一部分（助動詞、情態(tài)動詞）提到主語之前，結構為“助動詞/情態(tài)動詞+主語+謂語剩余部分”。3.用法及例句（1）完全倒裝的用法以here,there,out,in,up,down,away等副詞開頭的句子：Herecomesthebus!（公交車來了！）；Theregoesthebell!（鈴聲響了?。┳⒁猓喝糁髡Z是人稱代詞，則不倒裝，如：Herehecomes.（他來了。）以表示地點的介詞短語開頭的句子：Onthehillstandsatalltree.（山上矗立著一棵大樹。）；Intheboxaresomebooks.（盒子里有一些書。）（2）部分倒裝的用法以否定副詞或半否定副詞開頭的句子（如never,hardly,seldom,rarely,not,little,nowhere等）：NeverhaveIseensuchabeautifulplace.（我從未見過如此美麗的地方。）；Seldomdoesshegotothecinema.（她很少去看電影。）以only+狀語（副詞、介詞短語、狀語從句）開頭的句子：OnlythendidIrealizemymistake.（直到那時我才意識到我的錯誤。）；Onlybyworkinghardcanyousucceed.（只有努力工作你才能成功。）注意：only修飾主語時不倒裝，如：Onlyheknowstheanswer.（只有他知道答案。）在“so...that...”和“such...that...”引導的結果狀語從句中，若so或such位于句首：Sofastdoesherunthatnoonecancatchupwithhim.（他跑得如此快以至于沒人能追上他。）；Suchacleverboyishethateveryonelikeshim.（他是一個如此聰明的男孩以至于每個人都喜歡他。）三、省略句1.定義省略句是指在句子中省略掉某些成分（如主語、謂語、賓語、定語、狀語等），但不影響句子意思的表達，使句子更加簡潔、緊湊。2.常見省略情況及用法省略主語：通常在祈使句、對話中或上下文明確的情況下省略主語。如：(You)Openthedoor,please.（請開門。）；A:Whatareyoudoing?B:(Iam)Readingabook.（A：你在做什么？B：在看書。）省略謂語或謂語的一部分：在并列句中，后一句若與前一句謂語相同，可省略謂語或謂語的一部分。如：Helikesplayingfootballand(helikes)swimming.（他喜歡踢足球和游泳。）；SheistallerthanI(am).（她比我高。）省略賓語：在上下文明確的情況下，可省略賓語。如：A:Haveyoureadthisbook?B:Yes,I(haveread)it.（A：你讀過這本書嗎？B：是的，我讀過。）省略定語：在不影響理解的情況下，可省略定語。如：Ineedapen.Canyoupassme(the)one?（我需要一支筆。你能遞給我一支嗎？）省略狀語：主要省略時間狀語、地點狀語等。如：(When)Seeingthecat,themouseranaway.（看到貓，老鼠跑了。）；(Where)Necessary,wecanhelpyou.（必要時，我們可以幫助你。）在復合句中的省略：

賓語從句中，若從句謂語與主句謂語相同或從句結構簡單，可省略從句中的某些成分。如：Hesaid(that)hewouldcome.（他說他會來。）狀語從句中，若從句主語與主句主語相同，且從句謂語含有be動詞，可省略從句主語和be動詞。如：While(Iwas)walkinginthestreet,Imetanoldfriend.（當我在街上走的時候，我遇到了一位老朋友。）；If(itis)necessary,youcancallme.（如果有必要，你可以打電話給我。）四、虛擬語氣1.定義虛擬語氣是表示說話人所說的話不是事實，而是一種假設、愿望、建議、請求、命令、驚奇等語氣的句式。2.結構初中階段主要掌握虛擬語氣在條件狀語從句和賓語從句中的用法。3.用法及例句（1）虛擬語氣在條件狀語從句中的用法條件狀語從句分為真實條件句和非真實條件句，虛擬語氣用于非真實條件句，即假設的情況與事實相反或不可能實現。根據假設的時間不同，分為三種情況：（2）虛擬語氣在賓語從句中的用法當主句謂語動詞是suggest,advise,propose,order,command,request,require,demand等表示“建議、命令、請求、要求”的詞時，賓語從句謂語動詞用“should+動詞原形”，should可省略。如：Hesuggestedthatwe(should)gotherebybus.（他建議我們乘公交車去那里。）；Theteacherorderedthatthestudents(should)finishtheirhomeworkontime.（老師命令學生們按時完成作業(yè)。）當主句謂語動詞是wish時，賓語從句表示“愿望”，謂語動詞用相應的虛擬形式：

表示與現在事實相反的愿望：從句謂語用過去式（be動詞用were）。如：IwishIwereabird.（我希望我是一只鳥。）表示與過去事實相反的愿望：從句謂語用had+過去分詞。如：IwishIhadseenyouyesterday.（我希望昨天見到了你。）表示與將來事實相反的愿望：從句謂語用would/could+動詞原形。如：IwishIcouldflytothemoonsomeday.（我希望有一天能飛到月球上去。）五、Therebe結構1.定義Therebe結構表示“某地有某物或某人”，是一種表示存在的特殊句式，其中there是引導詞，本身沒有意義，be動詞是謂語動詞，后面的名詞是主語。2.結構基本結構：Therebe+主語+地點狀語/時間狀語。be動詞的單復數由后面的主語決定，遵循“就近原則”，即be動詞的單復數形式與靠近它的主語保持一致。Therebe結構的時態(tài)變化通過be動詞的時態(tài)來體現，常見的時態(tài)有一般現在時（is/are）、一般過去時（was/were）、一般將來時（willbe/thereis/aregoingtobe）等。3.用法及例句一般現在時：Thereisabookonthedesk.（桌子上有一本書。）；Therearesomeapplesinthebasket.（籃子里有一些蘋果。）一般過去時：Therewasaparkherelastyear.（去年這里有一個公園。）；Thereweremanystudentsintheclassroomyesterday.（昨天教室里有很多學生。）一般將來時：Therewillbeameetingtomorrow.（明天將有一個會議。）；Thereisgoingtobeafootballmatchnextweek.（下周將有一場足球比賽。）Therebe結構與have的區(qū)別：Therebe表示“存在有”，強調某地有某物；have表示“所屬有”，強調某人或某物擁