養(yǎng)老機構護理員入職考試試卷（附答案）考試時間：90分鐘總分：100分考試形式：閉卷筆試（含理論+實操口述）題型單選題判斷題簡答題實操技能題職業(yè)素養(yǎng)題總分分值20分10分30分30分10分100分考生得分

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.為老年人測量腋溫時，體溫計應放置在腋窩中央，測量時間為（）A.3-5分鐘

B.5-10分鐘

C.10-15分鐘

D.15-20分鐘2.老年人發(fā)生噎食時，應立即采取的急救方法是（）A.心肺復蘇

B.海姆立克急救法

C.人工呼吸

D.按壓人中3.以下哪項不是老年人常見的睡眠障礙原因（）A.生理機能退化

B.環(huán)境噪音

C.睡前飲用濃茶

D.規(guī)律作息4.為長期臥床的老年人翻身，正確的間隔時間是（）A.每1小時

B.每2小時

C.每4小時

D.每6小時5.老年人血壓的正常范圍是（）A.收縮壓90-139mmHg，舒張壓60-89mmHgB.收縮壓80-120mmHg，舒張壓50-70mmHgC.收縮壓100-140mmHg，舒張壓70-90mmHgD.收縮壓110-150mmHg，舒張壓80-100mmHg6.護理老年人時，以下哪項溝通方式最合適（）A.快速說話，提高效率

B.大聲說話，確保聽清C.語速放緩，耐心傾聽

D.使用專業(yè)術語，體現專業(yè)7.老年人發(fā)生跌倒后，首先應（）A.立即扶起

B.檢查意識和傷情

C.通知家屬

D.記錄跌倒情況8.為老年人進行口腔護理時，若老人有假牙，應（）A.直接擦拭假牙

B.取下假牙清洗后再佩戴C.不取下假牙，直接漱口

D.定期更換假牙，無需清洗9.以下哪項是老年人壓瘡預防的關鍵措施（）A.保持皮膚清潔干燥

B.減少翻身次數C.使用過硬床墊

D.穿著緊身衣物10.老年人出現情緒低落、不愿與人交流時，護理員應（）A.忽視其情緒，專注護理

B.鼓勵其參與集體活動C.批評其消極態(tài)度

D.告知家屬，由家屬處理二、判斷題（每題1分，共10分，正確打“√”，錯誤打“×”）1.為老年人測量血壓時，應讓老人保持坐位，手臂與心臟處于同一水平。（）2.老年人飲食應以高蛋白、高糖、高脂肪為主，保證營養(yǎng)充足。（）3.護理員在操作過程中，應嚴格遵守消毒隔離制度，預防交叉感染。（）4.老年人發(fā)生尿失禁時，應立即更換紙尿褲，無需清潔皮膚。（）5.為老年人喂飯時，應先喂湯，再喂主食和菜，避免嗆咳。（）6.老年人活動能力下降，應盡量減少戶外活動，防止意外發(fā)生。（）7.當老年人突發(fā)意識喪失、呼吸停止時，應立即進行心肺復蘇。（）8.護理員可以隨意向他人透露老年人的個人健康信息。（）9.長期臥床老年人下肢水腫時，可適當抬高下肢，促進血液循環(huán)。（）10.與認知障礙老年人溝通時，應避免糾正其錯誤認知，以免引發(fā)情緒波動。（）三、簡答題（每題10分，共30分）1.請簡述老年人常見的安全風險有哪些？護理員應采取哪些預防措施？2.當老年人發(fā)生嘔吐時，護理員的應急處理流程是什么？3.請闡述養(yǎng)老護理員應具備的職業(yè)素養(yǎng)有哪些？四、實操技能題（30分，口述操作流程）題目：請簡述為一位長期臥床、無法自行翻身的老年人進行床上擦浴的操作步驟及注意事項。五、職業(yè)素養(yǎng)題（10分）案例分析：機構護理員小李在照顧張奶奶時，張奶奶因想念子女情緒激動，拒絕進食和配合護理，甚至對小李說“不用你管我”。如果你是小李，你會如何處理這件事？請說明你的處理思路和具體做法。參考答案及評分標準一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.B2.B3.D4.B5.A6.C7.B8.B9.A10.B二、判斷題（每題1分，共10分）1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√三、簡答題（每題10分，共30分）1.參考答案：常見安全風險：跌倒、噎食、墜床、燙傷、走失、意外損傷（如碰撞、滑倒）等。（4分）預防措施：環(huán)境改造：清理通道雜物，安裝扶手、防滑墊，保持地面干燥；（2分）飲食護理：進食時細嚼慢咽，避免進食過快、過燙食物，選擇易咀嚼食材；（2分）照護管理：加強巡視，對認知障礙老人佩戴定位手環(huán)，床欄拉起防護。（2分）2.參考答案：第一步：立即協(xié)助老人取側臥位，頭偏向一側，防止嘔吐物誤吸；（2分）第二步：用紙巾或毛巾清理口腔及面部嘔吐物，保持呼吸道通暢；（2分）第三步：觀察老人意識、面色、呼吸情況，若出現呼吸困難立即呼救；（2分）第四步：待老人緩解后，協(xié)助漱口，更換污染衣物及床單；（2分）第五步：記錄嘔吐時間、量、性狀及老人狀態(tài)，及時告知醫(yī)生或家屬。（2分）3.參考答案：職業(yè)道德：尊重老人尊嚴，保護老人隱私，富有愛心、耐心、責任心；（3分）專業(yè)能力：掌握基礎護理技能，熟悉老年人生理心理特點，具備應急處理能力；（3分）溝通能力：能與老人、家屬及醫(yī)護人員有效溝通，理解老人需求；（2分）學習能力：主動學習養(yǎng)老護理新知識、新技能，提升服務水平。（2分）四、實操技能題（30分）操作步驟（20分）：1.準備工作：備齊溫水（40-45℃）、毛巾、浴巾、沐浴露、換洗衣物、屏風等，關閉門窗，調節(jié)室溫至22-26℃；（3分）2.溝通告知：向老人解釋操作目的，取得配合，協(xié)助老人取舒適臥位（如側臥位），蓋好浴巾，暴露擦拭部位；（3分）3.擦拭順序：先擦面部（由內向外，眼、鼻、口、耳），再擦頸部、上肢、胸部、腹部、下肢、會陰部；（4分）4.操作細節(jié)：每擦一個部位更換一次毛巾，擦拭動作輕柔，避免用力摩擦皮膚，注意褶皺處（如腋窩、腹股溝）清潔；（5分）5.整理收尾：擦拭完畢后，用浴巾擦干身體，涂抹潤膚露，協(xié)助老人更換干凈衣物，整理床單位，清理用物。（5分）注意事項（10分）：1.全程觀察老人面色、呼吸、意識，若出現不適立即停止；（2分）2.水溫適宜，避免過冷過熱導致老人不適或燙傷；（2分）3.保護老人隱私，用屏風遮擋，避免暴露過多；（2分）4.擦拭時避免浸濕床單，保持床單位干燥；（2分）5.動作迅速，減少老人暴露時間，防止受涼。（2分）五、職業(yè)素養(yǎng)題（10分）評分要點：1.情緒安撫（3分）：保持耐心，不與老人爭執(zhí)，輕聲安慰老人“我知道您想孩子了，心里不好受，我陪著您”，緩解其激動情緒；2.傾聽理解（2分）：傾聽老人傾訴對子女的思念，表達共情“您放心，我會幫您聯(lián)系子女，讓他們多來看您”；3.解決需求（3分）：及時聯(lián)系老人子女，告知情況，請求子女通過電話或視頻與老人溝通；