三年級科學(xué)期末復(fù)習(xí)知識點總結(jié)一、植物的奧秘（一）植物的結(jié)構(gòu)與功能植物由根、莖、葉、花、果實、種子六部分組成，各部分分工明確：根：固定植株，吸收水分和礦物質(zhì)；紅薯、蘿卜等的根還能儲存養(yǎng)分。莖：支撐植株，運輸水分（自下而上）和養(yǎng)分（自上而下）；土豆、洋蔥的莖可儲存營養(yǎng)。葉：通過光合作用（陽光+二氧化碳+水→淀粉+氧氣）制造養(yǎng)分，同時通過蒸騰作用散熱、促進水分吸收?；ǎ悍敝称鞴?，傳粉、受精后發(fā)育成果實和種子。果實：保護種子，借助動物、水流等傳播種子（如蒼耳掛在動物皮毛上，椰子隨海水漂流）。種子：包含胚（新植物的幼體）、種皮（保護）和子葉/胚乳（提供發(fā)芽養(yǎng)分）。（二）植物的一生1.種子發(fā)芽條件：需要適宜的溫度（溫暖環(huán)境）、充足的水分、空氣（種子呼吸必需）；部分種子（如鳳仙花）需光照，部分（如蠶豆）需黑暗。2.種子結(jié)構(gòu)：以蠶豆為例，種皮（保護）、胚根（發(fā)育成根）、胚芽（發(fā)育成莖和葉）、子葉（儲存養(yǎng)分，供發(fā)芽時消耗）。3.繁殖過程：種子→發(fā)芽→幼苗→開花→結(jié)果→產(chǎn)生新種子；此外，植物還可通過扦插（綠蘿）、分株（吊蘭）等方式繁殖。（三）植物與環(huán)境的適應(yīng)不同環(huán)境的植物演化出特殊結(jié)構(gòu)：沙漠植物（仙人掌）：葉退化成刺（減少水分蒸發(fā)），莖肥厚（儲存水分），根系發(fā)達（多吸水）。水生植物（荷花）：根狀莖（藕）中空（通氣），葉表面有蠟質(zhì)（防水），葉柄細長（使葉浮于水面）。高山植物：植株矮?。癸L(fēng)），葉片厚實（保水），花色鮮艷（吸引傳粉者）。二、動物的世界（一）動物的分類與特征1.按食性分：草食動物（兔子、牛）：牙齒扁平（磨碎植物），消化道長（消化纖維）。肉食動物（老虎、鷹）：牙齒鋒利（撕咬肉類），消化道短（消化蛋白質(zhì)）。雜食動物（人、雞）：既有臼齒（磨植物），又有犬齒（撕肉）。2.按生活環(huán)境分：陸生動物：蚯蚓（體表濕潤呼吸）、松鼠（爪部適應(yīng)爬樹）。水生動物：魚（鰓呼吸、鰭游泳）、青蛙（幼體鰓呼吸，成體肺+皮膚呼吸）。兩棲動物：幼體水生、成體水陸兩棲（如蟾蜍、娃娃魚）。3.按繁殖方式分：卵生：通過產(chǎn)卵繁殖（鳥、魚、昆蟲）；蠶的一生為“卵→幼蟲→蛹→成蟲”。胎生：母體直接產(chǎn)幼體，并用乳汁喂養(yǎng)（貓、狗、人類）。（二）動物的生命周期1.蠶的一生：卵（黑褐色、芝麻大?。紫x（吃桑葉，蛻皮4次）→蛹（繭內(nèi)不食不動）→成蟲（蠶蛾，交配后產(chǎn)卵），全程約56天。2.青蛙的一生：卵（水中膠狀）→蝌蚪（鰓呼吸、尾游泳）→幼蛙（長出四肢，肺呼吸）→成蛙（水陸兩棲，捕食害蟲）。3.人的生命周期：嬰兒（0-1歲）→幼兒（1-6歲）→青少年（7-18歲）→成年（18歲后）→老年（60歲后），各階段身體特征不同（如青少年身高快速增長，老年頭發(fā)變白）。（三）動物的適應(yīng)行為遷徙：大雁南飛（避寒、尋食）、鮭魚洄游（產(chǎn)卵）。冬眠：熊、蛇、青蛙（冬季食物匱乏、溫度低，通過冬眠降低能量消耗）。保護色：變色龍、竹節(jié)蟲（體色/形態(tài)與環(huán)境一致，躲避天敵）。擬態(tài)：枯葉蝶（形似枯葉）、尺蠖（形似樹枝），迷惑天敵。三、物質(zhì)的性質(zhì)與材料（一）物質(zhì)的三種狀態(tài)1.固體：有固定形狀和體積（如石頭、木塊），粒子排列緊密。2.液體：有固定體積，無固定形狀（會流動，如水流進杯子呈杯形），粒子排列較松散。3.氣體：無固定形狀和體積（會充滿容器，如空氣），粒子間距大，易被壓縮。狀態(tài)變化（以水為例）：固態(tài)（冰）→液態(tài)（水）：熔化（吸熱，如冰融化）。液態(tài)（水）→氣態(tài)（水蒸氣）：蒸發(fā)（緩慢，如濕衣變干）或沸騰（劇烈，100℃時）。氣態(tài)（水蒸氣）→液態(tài)（水）：凝結(jié)（如玻璃杯外壁的水珠，水蒸氣遇冷液化）。液態(tài)（水）→固態(tài)（冰）：凝固（放熱，如河水結(jié)冰）。（二）材料的分類與性質(zhì)1.材料分類：天然材料：直接來自自然（木材、棉花、羊毛、石頭）。人造材料：經(jīng)人工加工（塑料、金屬、玻璃、陶瓷）。2.材料的性質(zhì)（通過實驗判斷）：硬度：金屬（鐵）>塑料>木材（鐵釘可在木塊上劃痕，塑料則難）。吸水性：紙>木材>塑料（滴水在紙上快速吸收，在塑料上則流走）。透明度：玻璃、塑料（透明）>木材、金屬（不透明）。導(dǎo)熱性：金屬（銅、鋁）>木材>塑料（金屬鍋柄燙，木柄不燙）。導(dǎo)電性：金屬（銅絲）導(dǎo)電，塑料、木材不導(dǎo)電（可做絕緣材料）。（三）材料的應(yīng)用根據(jù)性質(zhì)選材料：窗戶用玻璃（透明、透光）；鍋用金屬（導(dǎo)熱快）；雨衣用塑料（防水）；筷子用木材（不導(dǎo)熱、無毒）；電線芯用銅（導(dǎo)電好），外皮用塑料（絕緣）。四、天氣與氣候（一）天氣現(xiàn)象與符號常見天氣：晴（?）、陰（?）、雨（??）、雪（?）、風(fēng)（→）、霧（??）、雷陣雨（?）等，需牢記天氣符號。（二）天氣的測量工具1.溫度計：測空氣溫度，單位攝氏度（℃）；讀數(shù)時視線與液柱頂端平齊，區(qū)分零上（如25℃）和零下（如-5℃）。2.風(fēng)向標(biāo)：測風(fēng)向（風(fēng)吹來的方向，箭頭指向北則為北風(fēng)）。3.風(fēng)速儀：測風(fēng)速（風(fēng)的快慢，分0-12級，0級無風(fēng)，12級臺風(fēng)）。4.雨量器：測降水量（24小時降雨/雪量，單位毫米mm）；小雨<10mm，中雨10-25mm，大雨25-50mm，暴雨>50mm。（三）天氣日歷與分析制作天氣日歷：記錄日期、時間、天氣現(xiàn)象、溫度、風(fēng)向、風(fēng)速、降水量等。長期記錄可發(fā)現(xiàn)規(guī)律（如夏季多雨、冬季多晴；下午溫度比上午高）。五、地球與空間探索（一）地球的表面1.地形類型：山地：海拔>500米，坡度陡（如喜馬拉雅山）。平原：海拔<200米，地勢平（如華北平原）。高原：海拔高，頂面平（如青藏高原）。盆地：四周高、中間低（如四川盆地）。丘陵：海拔____米，坡度緩（如江南丘陵）。2.地形圖：藍色代表海洋，綠色代表平原，棕色代表山地/高原（顏色越深海拔越高），白色代表冰川。（二）巖石與土壤1.常見巖石：花崗巖：花斑狀，含石英（白）、長石（肉紅）、云母（黑），堅硬，用于建筑。砂巖：黃褐色，顆粒狀，硬度中等，用于鋪路。大理巖：白色/花紋，較軟，遇鹽酸冒泡（含碳酸鈣），用于雕刻。2.土壤的成分：沙、黏土、腐殖質(zhì)（動植物殘體分解的養(yǎng)分）、水、空氣。3.土壤類型：沙質(zhì)土：沙多黏土少，透氣性好但保水差（適合種西瓜、花生）。黏質(zhì)土：黏土多沙少，保水性好但透氣差（適合種水稻、荷花）。壤土：沙和黏土比例適中，透氣保水俱佳（適合種蔬菜、小麥）。（三）太陽、地球與月球1.運動關(guān)系：地球自轉(zhuǎn)（繞地軸轉(zhuǎn)）：周期1天（24小時），產(chǎn)生晝夜交替（朝向太陽為白天，背向為黑夜）。地球公轉(zhuǎn)（繞太陽轉(zhuǎn)）：周期1年（365天），產(chǎn)生四季變化（太陽直射點變化，溫度改變）。月球繞地球轉(zhuǎn)：周期約29.5天，產(chǎn)生月相變化（太陽、地球、月球相對位置變化，亮面可見范圍不同）。2.月相規(guī)律：新月（初一）：看不到月亮（月球在太陽和地球之間，亮面背對地球）。上弦月（初七、八）：西邊亮，呈半圓。滿月（十五、六）：全亮，如圓盤（地球在太陽和月球之間）。下弦月（廿二、三）：東邊亮，呈半圓。3.日食與月食（簡單了解）：日食：月球擋住太陽（初一，日、地、月成一線，月球在中間），分日全食、日偏食、日環(huán)食。月食：地球擋住太陽射向月球的光（十五，日、地、月成一線，地球在中間），分月全食、月偏食。復(fù)習(xí)建議1.結(jié)合實驗回憶：重溫種子發(fā)芽（控制變量）、材料性質(zhì)（滴水測吸水性、劃痕測硬度）等實驗，理解知識點。2.繪制思維導(dǎo)圖：用圖串聯(lián)知識點