中小學(xué)暑期安全教育專項(xiàng)活動(dòng)方案暑期來(lái)臨，學(xué)生脫離校園常規(guī)管理，溺水、交通意外、居家安全等安全風(fēng)險(xiǎn)因素顯著增多。為切實(shí)筑牢暑期安全防線，保障學(xué)生生命健康，結(jié)合教育工作實(shí)際，制定本專項(xiàng)活動(dòng)方案。一、活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知提升：幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握防溺水、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等領(lǐng)域的安全知識(shí)，明確暑期安全風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)與防范要點(diǎn)。2.技能強(qiáng)化：通過實(shí)踐演練、案例教學(xué)，使學(xué)生具備溺水急救、火災(zāi)逃生、網(wǎng)絡(luò)詐騙識(shí)別等基本自救、互救及應(yīng)急處置技能。3.行為養(yǎng)成：引導(dǎo)學(xué)生將安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為日常行為習(xí)慣，在暑期活動(dòng)中自覺遵守安全規(guī)范，主動(dòng)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)行為。4.協(xié)同增效：構(gòu)建“學(xué)校引導(dǎo)、家庭落實(shí)、社會(huì)支持”的暑期安全管理格局，強(qiáng)化家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任，整合社區(qū)資源，形成家校社聯(lián)動(dòng)的安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。二、活動(dòng)時(shí)間籌備階段：6月中旬—6月下旬（完成方案制定、資源整合、宣傳動(dòng)員）。實(shí)施階段：7月—8月（分主題、分階段推進(jìn)安全教育與實(shí)踐活動(dòng)）?？偨Y(jié)階段：9月上旬（開展效果評(píng)估與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)）。三、參與對(duì)象全體中小學(xué)生（含留守兒童、隨遷子女等特殊群體）、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)校教師、社區(qū)工作人員及相關(guān)社會(huì)力量。四、活動(dòng)內(nèi)容與形式（一）防溺水安全教育——筑牢“生命防線”1.專題教育強(qiáng)化認(rèn)知：以“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，守護(hù)生命安全”為主題，通過校園廣播、班級(jí)群推送防溺水動(dòng)畫短片、典型案例（側(cè)重情境描述），組織學(xué)生觀看警示教育片，開展“溺水風(fēng)險(xiǎn)知多少”主題班會(huì)，梳理周邊危險(xiǎn)水域分布（以區(qū)域標(biāo)識(shí)代替具體坐標(biāo)），引導(dǎo)學(xué)生繪制“暑期安全水域地圖”。2.實(shí)踐演練提升技能：聯(lián)合屬地應(yīng)急管理部門、社區(qū)，在安全水域開展防溺水應(yīng)急演練，涵蓋“溺水呼救規(guī)范”“正確施救方法（如使用長(zhǎng)桿、漂浮物救援）”“心肺復(fù)蘇基礎(chǔ)操作”等內(nèi)容，確保學(xué)生掌握“智慧救援”技能。3.家校聯(lián)防織密網(wǎng)絡(luò)：建立“一生一策”防溺水監(jiān)護(hù)臺(tái)賬，針對(duì)重點(diǎn)群體落實(shí)“教師包聯(lián)+家長(zhǎng)盯防”機(jī)制；通過“暑期安全打卡”小程序，家長(zhǎng)每日反饋學(xué)生活動(dòng)軌跡（標(biāo)注“在家”“在安全場(chǎng)所活動(dòng)”等），學(xué)校定期抽查并反饋。（二）交通安全教育——守護(hù)“出行平安”1.知識(shí)浸潤(rùn)夯實(shí)基礎(chǔ)：設(shè)計(jì)“暑期出行安全手冊(cè)”，涵蓋步行、騎行、乘車等場(chǎng)景的安全規(guī)范，結(jié)合本地暑期交通特點(diǎn)（如農(nóng)忙時(shí)節(jié)農(nóng)機(jī)上路、景區(qū)人流增大等）分析典型事故案例（側(cè)重違規(guī)行為后果描述）；開展“交通安全知識(shí)競(jìng)賽”，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)交通規(guī)則的理解。2.場(chǎng)景體驗(yàn)深化認(rèn)知：聯(lián)合交警部門開展“小小交通員”實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參與交通勸導(dǎo)、斑馬線文明引導(dǎo)；模擬“雨天騎行”“夜間過馬路”等復(fù)雜場(chǎng)景，訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)交通狀況的判斷力。3.家庭聯(lián)動(dòng)強(qiáng)化監(jiān)督：發(fā)起“家庭安全出行公約”簽訂活動(dòng)，要求家長(zhǎng)以身作則，杜絕酒駕、闖紅燈等違規(guī)行為；通過“親子共學(xué)交通規(guī)則”短視頻打卡，營(yíng)造家庭安全出行氛圍。（三）居家與網(wǎng)絡(luò)安全教育——守住“生活底線”1.居家安全微課堂：制作系列短視頻，講解“電器安全使用”“燃?xì)庑孤┨幹谩薄澳吧饲瞄T應(yīng)對(duì)”等知識(shí)，通過學(xué)校公眾號(hào)、班級(jí)群推送；鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同開展“家庭安全隱患排查”，形成《家庭安全自查報(bào)告》。2.網(wǎng)絡(luò)安全親子行：引導(dǎo)學(xué)生制定“暑期上網(wǎng)計(jì)劃”（限定時(shí)長(zhǎng)、內(nèi)容）；組織親子共同觀看網(wǎng)絡(luò)詐騙、不良信息傳播案例視頻，學(xué)習(xí)“賬號(hào)密碼安全”“隱私信息保護(hù)”技巧；通過“家庭網(wǎng)絡(luò)安全挑戰(zhàn)賽”，提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力。3.安全習(xí)慣養(yǎng)成記：設(shè)計(jì)“暑期安全習(xí)慣打卡表”（涵蓋“每天檢查燃?xì)忾y門”“上網(wǎng)后及時(shí)關(guān)閉設(shè)備”等行為），學(xué)生每日自主打卡，家長(zhǎng)監(jiān)督反饋，培養(yǎng)長(zhǎng)期安全習(xí)慣。（四）心理健康與應(yīng)急教育——織牢“心理與應(yīng)急網(wǎng)”1.心理護(hù)航暖暑期：學(xué)校心理咨詢室開通“暑期心理熱線”（教師輪值），提供心理支持；制作《暑期心理調(diào)適手冊(cè)》，引導(dǎo)學(xué)生以繪畫、日記等形式記錄心情，家長(zhǎng)定期關(guān)注并給予正向反饋。2.應(yīng)急技能全覆蓋：結(jié)合暑期自然災(zāi)害、意外事故特點(diǎn)，開展“應(yīng)急技能大闖關(guān)”活動(dòng)，設(shè)置“火災(zāi)逃生路線繪制”“燙傷緊急處理”等關(guān)卡，通過線上答題、線下實(shí)踐（如家庭火災(zāi)逃生演練），使學(xué)生掌握多場(chǎng)景應(yīng)急處置流程。3.安全資源隨身行：整理本地應(yīng)急救援渠道、醫(yī)療機(jī)構(gòu)分布等信息，制作成便攜“暑期安全卡”發(fā)放給學(xué)生，確保遇險(xiǎn)時(shí)能快速獲取幫助。五、實(shí)施步驟（一）籌備啟動(dòng)（6月中旬—6月下旬）1.方案制定：學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合校情、學(xué)情，細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容，明確“校長(zhǎng)統(tǒng)籌—部門聯(lián)動(dòng)—班主任落實(shí)—教師協(xié)同”的責(zé)任分工。2.資源籌備：制作安全教育課件、短視頻，聯(lián)系交警、應(yīng)急管理部門等共建單位，籌備演練物資（如救生桿、模擬人、消防器材模型）。3.宣傳動(dòng)員：召開教職工大會(huì)部署任務(wù)，通過家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、班級(jí)群等渠道，向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)意義與要求，簽訂《暑期安全監(jiān)護(hù)責(zé)任書》。（二）分層實(shí)施（7月—8月）1.主題推進(jìn)：按“防溺水（7月上旬）—交通安全（7月中旬）—居家與網(wǎng)絡(luò)安全（7月下旬—8月中旬）—心理健康與應(yīng)急（8月下旬）”分主題推進(jìn)，每周設(shè)定一個(gè)安全重點(diǎn)，通過線上課程、實(shí)踐活動(dòng)、家庭任務(wù)等形式落實(shí)。2.動(dòng)態(tài)跟蹤：學(xué)校建立“暑期安全動(dòng)態(tài)臺(tái)賬”，班主任每周通過班級(jí)群收集學(xué)生安全反饋（如演練參與情況、習(xí)慣打卡進(jìn)度），對(duì)存在隱患的學(xué)生聯(lián)合家長(zhǎng)進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。3.協(xié)同聯(lián)動(dòng)：社區(qū)開放暑期安全實(shí)踐基地（如交通安全體驗(yàn)館、應(yīng)急演練中心），學(xué)校組織學(xué)生分批參與；家長(zhǎng)委員會(huì)定期分享家庭安全管理經(jīng)驗(yàn)，形成家校社互動(dòng)案例庫(kù)。（三）總結(jié)提升（9月上旬）1.效果評(píng)估：通過問卷調(diào)查（學(xué)生、家長(zhǎng)）、安全知識(shí)測(cè)試、行為觀察等方式，評(píng)估活動(dòng)成效（如安全知識(shí)知曉率、習(xí)慣養(yǎng)成率），梳理典型經(jīng)驗(yàn)與存在問題。2.總結(jié)表彰：召開“暑期安全小衛(wèi)士”表彰會(huì)，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生、家庭、班級(jí)進(jìn)行表彰；整理活動(dòng)資料，形成《暑期安全教育白皮書》。3.機(jī)制完善：結(jié)合活動(dòng)反饋，修訂學(xué)校安全管理制度，完善家校社協(xié)同機(jī)制，將暑期安全教育經(jīng)驗(yàn)融入日常安全教育體系。六、保障措施（一）組織保障成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育、教務(wù)、后勤等部門負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任鏈條，確?；顒?dòng)有序推進(jìn)。（二）資源保障安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于課件制作、演練物資、專家講座等；組建“安全教育講師團(tuán)”，邀請(qǐng)交警、消防員、心理咨詢師等專業(yè)人員參與授課；利用學(xué)校公眾號(hào)、短視頻平臺(tái)等線上渠道，擴(kuò)大教育覆蓋面。（三）家校社協(xié)同簽訂《家校暑期安全共育協(xié)議》，明確家長(zhǎng)“第一監(jiān)護(hù)人”責(zé)任，要求家長(zhǎng)每日關(guān)注學(xué)生安全動(dòng)態(tài)；聯(lián)合社區(qū)開展“暑期安全巡邏”，排查周邊危險(xiǎn)水域、施工區(qū)域等隱患，設(shè)置安全警示標(biāo)識(shí)。（四）監(jiān)督考核將活動(dòng)開展情況納入教師暑期工作考核，對(duì)落實(shí)不力的班級(jí)、教師進(jìn)行約談；設(shè)立“暑期安全舉報(bào)通道”，鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)反饋安全隱患，及時(shí)整改并公示結(jié)果。七、預(yù)期效果學(xué)生層面：九成以上學(xué)生能準(zhǔn)確識(shí)別暑期安全風(fēng)險(xiǎn)，掌握至少三項(xiàng)應(yīng)急處置技能，安全行為習(xí)慣養(yǎng)成率顯著提升，暑期安全事故發(fā)生率同比下降。家庭層面：家長(zhǎng)安全監(jiān)護(hù)意識(shí)增強(qiáng)，八成以上家庭建立“家庭安全公約”，親子安全溝通頻率提升，形成“安全教育從家庭做起”的共