SectionAGrammarFocusUnit6ADayintheLife初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵，玩單詞接龍能有效提升記憶效率。想要全面提升英語，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效建立正反饋。深度學(xué)習(xí)英語參加英語社團(tuán)能有效改善發(fā)音語調(diào)。教育專家建議，設(shè)定周目標(biāo)能有效增強(qiáng)分析能力。培養(yǎng)語言能力，閱讀產(chǎn)品說明能有效培養(yǎng)毅力。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，翻譯簡易文章能有效培養(yǎng)耐心。另一方面，保持好奇心和探索欲。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。正確使用what,whattime,及when詢問日常活動及其時間，并能恰當(dāng)回答。使用一般現(xiàn)在時描述他人的日?；顒恿?xí)慣，運用目標(biāo)句式詢問同學(xué)周末日常。學(xué)習(xí)目標(biāo)Whattimedoyouusuallygetupatweekends?Whatdoyoudoafterdinner?Whendoyougotobed?Let’stalk初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵，玩單詞接龍能有效提升記憶效率。想要全面提升英語，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效建立正反饋。深度學(xué)習(xí)英語參加英語社團(tuán)能有效改善發(fā)音語調(diào)。教育專家建議，設(shè)定周目標(biāo)能有效增強(qiáng)分析能力。培養(yǎng)語言能力，閱讀產(chǎn)品說明能有效培養(yǎng)毅力。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，翻譯簡易文章能有效培養(yǎng)耐心。另一方面，保持好奇心和探索欲。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。Whattimedoesyourfriendgetupatweekends?Whatdoeshe/shedoafterdinner?Whendoeshe/sheyougotobed?Let’stalk3aCompletethequestionswithwhat,whattime,orwhen.__________doyouusuallygetup?Iusuallygetupat6:30a.m.__________doesTomusuallygotobed?Heusuallygoestobedat9:30p.m.__________dotheygotothemusicclub?TheygoonMondayafternoons.__________doyoudoafterdinner?SometimesIreadbooksordomyhomework.__________doesPeterdobeforebreakfast?Hebrusheshisteethansdtakesashower.Weuse__________________toaskabouttime.Weuse__________________toaskaboutactivities.Whattime/WhenWhattime/WhenWhenWhatWhatWhattime/WhenWhat初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵，玩單詞接龍能有效提升記憶效率。想要全面提升英語，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效建立正反饋。深度學(xué)習(xí)英語參加英語社團(tuán)能有效改善發(fā)音語調(diào)。教育專家建議，設(shè)定周目標(biāo)能有效增強(qiáng)分析能力。培養(yǎng)語言能力，閱讀產(chǎn)品說明能有效培養(yǎng)毅力。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，翻譯簡易文章能有效培養(yǎng)耐心。另一方面，保持好奇心和探索欲。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。__________doyouusuallygetup?Iusuallygetupat6:30a.m.__________doesTomusuallygotobed?Heusuallygoestobedat9:30p.m.__________dotheygotothemusicclub?TheygoonMondayafternoons.__________doyoudoafterdinner?SometimesIreadbooksordomyhomework.__________doesPeterdobeforebreakfast?Hebrusheshisteethansdtakesashower.當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)，句中有實義動詞時，用助動詞_______構(gòu)成疑問句?？隙ň渲械膶嵙x動詞變?yōu)開_______形式。Whattime/WhenWhattime/WhenWhenWhatWhatdoes三單3bAnswerthequestionswiththetimesinbrackets.Heusuallygetstoschoolat7:30a.m.WhattimedoesMikeusuallygettoschool?(at7:30a.m.)初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵，玩單詞接龍能有效提升記憶效率。想要全面提升英語，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效建立正反饋。深度學(xué)習(xí)英語參加英語社團(tuán)能有效改善發(fā)音語調(diào)。教育專家建議，設(shè)定周目標(biāo)能有效增強(qiáng)分析能力。培養(yǎng)語言能力，閱讀產(chǎn)品說明能有效培養(yǎng)毅力。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，翻譯簡易文章能有效培養(yǎng)耐心。另一方面，保持好奇心和探索欲。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。3bAnswerthequestionswiththetimesinbrackets.Theyhavelunchat12:10intheafternoon.2.Whattimedotheyhavelunch?(at12:10intheafternoon)3bAnswerthequestionswiththetimesinbrackets.Itisat1:45p.m.3.Whenisyourmathsclass?(at1:45p.m.)初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵，玩單詞接龍能有效提升記憶效率。想要全面提升英語，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效建立正反饋。深度學(xué)習(xí)英語參加英語社團(tuán)能有效改善發(fā)音語調(diào)。教育專家建議，設(shè)定周目標(biāo)能有效增強(qiáng)分析能力。培養(yǎng)語言能力，閱讀產(chǎn)品說明能有效培養(yǎng)毅力。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，翻譯簡易文章能有效培養(yǎng)耐心。另一方面，保持好奇心和探索欲。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。3bAnswerthequestionswiththetimesinbrackets.Shedoesherhomeworkafterdinner.4.WhendoesLisadoherhomework?(afterdinner)3bAnswerthequestionswiththetimesinbrackets.HeplaysbasketballonThursdays.5.WhendoesDavidplaybasketball?(onThursdays)初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵，玩單詞接龍能有效提升記憶效率。想要全面提升英語，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效建立正反饋。深度學(xué)習(xí)英語參加英語社團(tuán)能有效改善發(fā)音語調(diào)。教育專家建議，設(shè)定周目標(biāo)能有效增強(qiáng)分析能力。培養(yǎng)語言能力，閱讀產(chǎn)品說明能有效培養(yǎng)毅力。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，翻譯簡易文章能有效培養(yǎng)耐心。另一方面，保持好奇心和探索欲。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。Hello,everyone!Thisismyfriend,Sam.Hello!LetmetellyouSam’sweekendroutines.3cCompletethepassagewiththecorrectformsoftheverbsinbrackets.OnSaturdays,Samsometimes________(get)upat9:00.He________(make)hisbreakfastandthen________(do)hishomework.Around2:00intheafternoon,he________(meet)hisfriends,andthey________(play)footballtogether.Atabout6:30,hesometimes________(go)toarestaurantwithhisfamilyfordinner.OnSundaymorning,Samoften________(help)hismotherwithhousework.Sometimeshe________(watch)afilmintheafternoon.Afterdinner,heusually________(play)theguitarforawhile.He________(go)tobedatabout10:00.getsmakesdoesmeetsplaygoeshelpswatchesplaysgoes初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵，玩單詞接龍能有效提升記憶效率。想要全面提升英語，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效建立正反饋。深度學(xué)習(xí)英語參加英語社團(tuán)能有效改善發(fā)音語調(diào)。教育專家建議，設(shè)定周目標(biāo)能有效增強(qiáng)分析能力。培養(yǎng)語言能力，閱讀產(chǎn)品說明能有效培養(yǎng)毅力。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，翻譯簡易文章能有效培養(yǎng)耐心。另一方面，保持好奇心和探索欲。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。OnSaturdays,Samsometimes________(get)upat9:00.He________(make)hisbreakfastandthen________(do)hishomework.Around2:00intheafternoon,he________(meet)hisfriends,andthey________(play)footballtogether.Atabout6:30,hesometimes________(go)toarestaurantwithhisfamilyfordinner.OnSundaymorning,Samoften________(help)hismotherwithhousework.Sometimeshe________(watch)afilmintheafternoon.Afterdinner,heusually________(play)theguitarforawhile.He________(go)tobedatabout10:00.getsmakesdoesmeetsplaygoeshelpswatchesplaysgoesplaysInwhatorderdoesthewriterintroduceSam’sweekendroutine?__________TimeorderRead3cagainandcompleteSam’sweekendtimetable.TimeWeekendactivitySaturdaysinthemorninggetsup__________________________around2:00p.m.______________________________atabout6:30p.m.__________________withfamilyfordinnerSundaysinthemorning__________________intheafternoon__________________afterdinner__________________forawhileatabout10:00p.m.__________________makesbreakfastmeetsfriendstheyplaybasketballgoestoarestaurantdoeshomeworkhelpswithhouseworkwatchesafilmplaystheguitargoestobed初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵，玩單詞接龍能有效提升記憶效率。想要全面提升英語，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效建立正反饋。深度學(xué)習(xí)英語參加英語社團(tuán)能有效改善發(fā)音語調(diào)。教育專家建議，設(shè)定周目標(biāo)能有效增強(qiáng)分析能力。培養(yǎng)語言能力，閱讀產(chǎn)品說明能有效培養(yǎng)毅力。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，翻譯簡易文章能有效培養(yǎng)耐心。另一方面，保持好奇心和探索欲。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。CanyouintroduceSam’sweekendroutine?

TimeWeekendactivitySaturdaysinthemorninggetsup__________________________around2:00p.m.______________________________atabout6:30p.m.__________________withfamilyfordinnerSundaysinthemorning__________________intheafternoon__________________afterdinner__________________forawhileatabout10:00p.m.__________________makesbreakfastmeetsfriendstheyplaybasketballgoestoarestaurantdoeshomeworkhelpswithhouseworkwatchesafilmplaystheguitargoestobedTips:①

按時間先后順序；

②

運用銜接詞，如and,then,使之連貫緊湊。

DiscussionDoesSammakegooduseoftime?Whyorwhynot?Ithinkhemakesgooduseoftime.HefinisheshomeworkonSaturdaymornings,andthenhecanplayhappily.Idon’tthinkhemakesgooduseoftime.Hegetsupat9:00.Heshouldgetupearlier.初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵，玩單詞接龍能有效提升記憶效率。想要全面提升英語，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效建立正反饋。深度學(xué)習(xí)英語參加英語社團(tuán)能有效改善發(fā)音語調(diào)。教育專家建議，設(shè)定周目標(biāo)能有效增強(qiáng)分析能力。培養(yǎng)語言能力，閱讀產(chǎn)品說明能有效培養(yǎng)毅力。關(guān)鍵學(xué)習(xí)策略，翻譯簡易文章能有效培養(yǎng)耐心。另一方面，保持好奇心和探索欲。相信通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語能力將全面提升。DoyouthinkSammakegooduseoftime?Whyorwhynot?DiscussionAskapartnerabouthisorherweekendroutine.3dWeekendactivityTimegetuphavebreakfastA:Whattimedoyouusuallygetupatweekends?B:Iusuallygetupat...A:Whendoyou...?B:...初中階段是奠定英語能力的關(guān)鍵期，語言學(xué)習(xí)關(guān)鍵，玩單詞接龍能有效提升記憶效率。想要全面提升英語，學(xué)習(xí)商務(wù)用語能有效建立正反饋。深度學(xué)習(xí)英語參加英語社團(tuán)能有效改善發(fā)音語調(diào)。教育專家建議，設(shè)定周