一、追根溯源：發(fā)展合作的經(jīng)濟(jì)學(xué)底層邏輯演講人追根溯源：發(fā)展合作的經(jīng)濟(jì)學(xué)底層邏輯01實(shí)踐路徑：發(fā)展合作的“具體抓手”022025年的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境：發(fā)展合作的新機(jī)遇與新挑戰(zhàn)03總結(jié)：發(fā)展合作的本質(zhì)是“共同成長(zhǎng)”04目錄2025高中經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)發(fā)展合作課件作為一名深耕高中經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)十余年的教師，我常被學(xué)生問(wèn)起：“課本里的‘發(fā)展合作’聽起來(lái)像宏觀政策，和我們普通人有什么關(guān)系？”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)想起去年帶學(xué)生參觀中老鐵路昆明東站時(shí)，站在嶄新的貨運(yùn)站臺(tái)上，看著滿載機(jī)電產(chǎn)品的列車?guó)Q笛駛向老撾，一位學(xué)生小聲說(shuō)：“原來(lái)課本里的‘國(guó)際產(chǎn)能合作’，是這樣裝進(jìn)集裝箱、連上鐵軌的?！边@讓我更確信：講透“發(fā)展合作”，既要立足經(jīng)濟(jì)學(xué)理論根基，也要用鮮活的現(xiàn)實(shí)案例、可觸摸的生活場(chǎng)景，讓抽象概念“落地生根”。今天，我們就從“為什么要合作”“合作有哪些模式”“我們能為合作做什么”三個(gè)維度，系統(tǒng)梳理2025年背景下的發(fā)展合作邏輯。01追根溯源：發(fā)展合作的經(jīng)濟(jì)學(xué)底層邏輯追根溯源：發(fā)展合作的經(jīng)濟(jì)學(xué)底層邏輯要理解“發(fā)展合作”，首先要回到經(jīng)濟(jì)學(xué)最核心的命題——資源的稀缺性與人類需求的無(wú)限性。無(wú)論是一個(gè)社區(qū)、一個(gè)國(guó)家還是全球，資源分布的不均衡（如中東的石油、東亞的制造業(yè)產(chǎn)能、非洲的勞動(dòng)力）與發(fā)展需求的差異化（有的需要技術(shù)，有的需要市場(chǎng)，有的需要資金），天然催生了“合作”的必要性。這種必要性，在經(jīng)濟(jì)學(xué)理論中早有深刻闡釋。比較優(yōu)勢(shì)理論：合作的“動(dòng)力引擎”大衛(wèi)李嘉圖在《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)及賦稅原理》中提出的“比較優(yōu)勢(shì)理論”，是發(fā)展合作最經(jīng)典的理論支撐。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，每個(gè)主體（個(gè)人、企業(yè)、地區(qū)、國(guó)家）只需集中生產(chǎn)自己“相對(duì)效率最高”的產(chǎn)品，通過(guò)交換就能實(shí)現(xiàn)整體福利最大化。我曾用一個(gè)課堂實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一點(diǎn)：將學(xué)生分為“A組”（擅長(zhǎng)計(jì)算）和“B組”（擅長(zhǎng)繪圖），假設(shè)要完成“統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)+繪制圖表”的任務(wù)。如果各自為戰(zhàn)，A組花30分鐘統(tǒng)計(jì)+20分鐘繪圖（總50分鐘），B組花40分鐘統(tǒng)計(jì)+15分鐘繪圖（總55分鐘）；但如果A組專攻統(tǒng)計(jì)（30分鐘）、B組專攻繪圖（15分鐘），兩人合作總耗時(shí)僅45分鐘，且成果更專業(yè)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生直觀理解：合作不是“慈善”，而是“各展所長(zhǎng)”的效率優(yōu)化。比較優(yōu)勢(shì)理論：合作的“動(dòng)力引擎”放到國(guó)家層面，中國(guó)的“世界工廠”地位與非洲的“年輕人口紅利”、德國(guó)的精密制造與東南亞的低成本組裝，無(wú)不是比較優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)投射。2023年，中國(guó)對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家出口機(jī)電產(chǎn)品占比達(dá)58.3%，而自沿線國(guó)家進(jìn)口的能源、礦產(chǎn)占比超60%——這正是通過(guò)合作將各自的比較優(yōu)勢(shì)“變現(xiàn)”的典型。全球價(jià)值鏈：合作的“網(wǎng)絡(luò)圖譜”進(jìn)入21世紀(jì)，“產(chǎn)業(yè)內(nèi)分工”取代“產(chǎn)業(yè)間分工”成為主流，全球價(jià)值鏈（GVC）由此形成。以一部智能手機(jī)為例：美國(guó)提供芯片設(shè)計(jì)（高通）、日本提供傳感器（索尼）、韓國(guó)提供顯示屏（三星）、中國(guó)完成組裝（富士康），最終在全球市場(chǎng)銷售。這種“你中有我、我中有你”的分工網(wǎng)絡(luò)，讓任何一個(gè)環(huán)節(jié)的“脫鉤”都可能導(dǎo)致整個(gè)鏈條的效率下降。我曾帶學(xué)生拆解過(guò)某國(guó)產(chǎn)新能源汽車的供應(yīng)鏈：電池來(lái)自寧德時(shí)代（中國(guó)）、電機(jī)控制器芯片來(lái)自英飛凌（德國(guó)）、輕量化車身材料來(lái)自諾貝麗斯（美國(guó)）、智能座艙系統(tǒng)來(lái)自華為（中國(guó)）。學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn)：“原來(lái)‘國(guó)產(chǎn)汽車’的背后，是20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的技術(shù)合作。”這正是全球價(jià)值鏈的魅力——合作不僅是“互補(bǔ)”，更是“協(xié)同創(chuàng)新”。2025年，隨著5G、人工智能等技術(shù)的普及，全球價(jià)值鏈將進(jìn)一步向“數(shù)字賦能”升級(jí)，研發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)各環(huán)節(jié)的合作將更緊密。人類命運(yùn)共同體：合作的“價(jià)值坐標(biāo)”如果說(shuō)前兩個(gè)理論解決了“合作為什么有效”，那么“人類命運(yùn)共同體”理念則回答了“合作應(yīng)該指向什么”。2013年以來(lái)，中國(guó)提出的這一理念，本質(zhì)是超越“零和博弈”，強(qiáng)調(diào)發(fā)展成果的共享性。我在參與“東西部協(xié)作”調(diào)研時(shí)，曾走訪云南昭通的光伏產(chǎn)業(yè)基地——江蘇的光伏企業(yè)帶來(lái)技術(shù)和資金，當(dāng)?shù)靥峁┩恋睾蛣趧?dòng)力，收益的10%用于鄉(xiāng)村教育基金。一位當(dāng)?shù)匦ｉL(zhǎng)告訴我：“過(guò)去孩子初中畢業(yè)就外出打工，現(xiàn)在光伏基地培訓(xùn)技術(shù)工人，很多孩子讀完職高就能在家門口就業(yè)，還能兼顧老人孩子?！边@種“合作—發(fā)展—共享”的閉環(huán)，正是人類命運(yùn)共同體的微觀實(shí)踐。022025年的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境：發(fā)展合作的新機(jī)遇與新挑戰(zhàn)2025年的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境：發(fā)展合作的新機(jī)遇與新挑戰(zhàn)理解理論后，我們需要回到當(dāng)下的時(shí)代坐標(biāo)。2025年是“十四五”規(guī)劃的中期節(jié)點(diǎn)，也是全球經(jīng)濟(jì)格局深度調(diào)整的關(guān)鍵期。發(fā)展合作的“時(shí)”與“勢(shì)”，正在發(fā)生哪些變化？全球?qū)用妫耗嫒蚧c區(qū)域一體化的“雙重變奏”近年來(lái)，單邊主義、貿(mào)易保護(hù)主義抬頭，全球貨物貿(mào)易增速?gòu)?017年的5.3%降至2023年的1.7%（WTO數(shù)據(jù)），這是“逆全球化”的挑戰(zhàn)。但與此同時(shí)，《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》（RCEP）生效、中阿峰會(huì)達(dá)成2000億美元合作協(xié)議、金磚國(guó)家擴(kuò)員至11國(guó)，又展現(xiàn)出區(qū)域化、多極化合作的強(qiáng)勁動(dòng)力。我在2023年參加的“中國(guó)—東盟青年經(jīng)濟(jì)論壇”上，一位越南學(xué)者的話令人深思：“過(guò)去我們總擔(dān)心被‘中心國(guó)家’剝削，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，通過(guò)RCEP的原產(chǎn)地累積規(guī)則，越南的紡織企業(yè)用中國(guó)的布料、泰國(guó)的染料、印尼的輔料，最終以‘東盟制造’出口歐盟，反而獲得了更高的附加值?！边@說(shuō)明：合作形式在變，但合作的本質(zhì)——通過(guò)規(guī)則優(yōu)化實(shí)現(xiàn)共同利益——從未改變。國(guó)家層面：新發(fā)展格局下的“內(nèi)外聯(lián)動(dòng)”中國(guó)提出“以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)”的新發(fā)展格局，為發(fā)展合作注入了新內(nèi)涵。一方面，國(guó)內(nèi)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展加速：長(zhǎng)三角生態(tài)綠色一體化示范區(qū)內(nèi)，上海的科研成果在江蘇轉(zhuǎn)化、浙江的制造產(chǎn)能在安徽落地；粵港澳大灣區(qū)“跨境理財(cái)通”讓三地居民共享金融資源。我曾帶學(xué)生參觀上海松江區(qū)的“G60科創(chuàng)走廊”，這里聚集了8000多家科技企業(yè)，合肥的量子計(jì)算、杭州的數(shù)字安防、蘇州的納米材料在此形成“創(chuàng)新鏈—產(chǎn)業(yè)鏈”的無(wú)縫對(duì)接。另一方面，國(guó)際合作向“高質(zhì)量”升級(jí)：2023年，中國(guó)對(duì)“一帶一路”國(guó)家的投資中，新能源、數(shù)字經(jīng)濟(jì)占比超過(guò)40%，不再是單純的“修橋鋪路”，而是轉(zhuǎn)向“技術(shù)+標(biāo)準(zhǔn)+服務(wù)”的綜合輸出。青年層面：“Z世代”的合作新角色2025年，現(xiàn)在的高中生將進(jìn)入大學(xué)或走向社會(huì)，成為發(fā)展合作的“新生力量”。與上一代不同，“Z世代”的合作觀更強(qiáng)調(diào)**“價(jià)值認(rèn)同”與“技術(shù)賦能”**。我在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對(duì)“跨境電商”“國(guó)際志愿者”“數(shù)字游民”等新職業(yè)充滿興趣。有位學(xué)生分享了自己的經(jīng)歷：他通過(guò)TikTok（抖音國(guó)際版）幫家鄉(xiāng)的竹編手藝人對(duì)接海外訂單，雖然規(guī)模不大，但讓他意識(shí)到“一部手機(jī)就能連接全球市場(chǎng)”。這種“微合作”的興起，意味著未來(lái)的發(fā)展合作不再是“大企業(yè)、大項(xiàng)目”的專屬，普通人也能通過(guò)數(shù)字工具成為合作網(wǎng)絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)。03實(shí)踐路徑：發(fā)展合作的“具體抓手”實(shí)踐路徑：發(fā)展合作的“具體抓手”理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，最終要落在“怎么做”上。無(wú)論是國(guó)家、企業(yè)還是個(gè)人，發(fā)展合作都需要具體的路徑和方法。國(guó)際合作：從“硬聯(lián)通”到“軟聯(lián)通”早期的國(guó)際合作多以基礎(chǔ)設(shè)施“硬聯(lián)通”為標(biāo)志，如中老鐵路、瓜達(dá)爾港。2025年，合作將更多向規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)、文化的“軟聯(lián)通”延伸。例如：規(guī)則對(duì)接：中國(guó)積極參與《全面與進(jìn)步跨太平洋伙伴關(guān)系協(xié)定》（CPTPP）談判，推動(dòng)國(guó)內(nèi)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)對(duì)標(biāo)國(guó)際高標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)貿(mào)規(guī)則，減少“制度性交易成本”；標(biāo)準(zhǔn)互認(rèn)：在新能源汽車領(lǐng)域，中國(guó)與歐盟共同制定電池安全標(biāo)準(zhǔn)，避免企業(yè)重復(fù)認(rèn)證；文化融合：孔子學(xué)院、“漢語(yǔ)橋”項(xiàng)目不僅傳播語(yǔ)言，更通過(guò)非遺展覽、美食節(jié)等活動(dòng)，讓合作對(duì)象國(guó)的民眾“感知中國(guó)”。我曾陪同泰國(guó)學(xué)生體驗(yàn)云南的傣族織錦，一位學(xué)生說(shuō)：“原來(lái)中國(guó)的布料和我們的‘宋干節(jié)’服飾有這么多相似之處，以后買布我會(huì)優(yōu)先考慮中國(guó)供應(yīng)商。”文化認(rèn)同，往往是經(jīng)貿(mào)合作的“先手棋”。區(qū)域合作：從“要素流動(dòng)”到“功能協(xié)同”國(guó)內(nèi)區(qū)域合作正從“東部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到西部”的簡(jiǎn)單模式，轉(zhuǎn)向“功能互補(bǔ)、創(chuàng)新協(xié)同”的深度融合。以成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈為例：產(chǎn)業(yè)協(xié)同：重慶的汽車制造與成都的智能網(wǎng)聯(lián)技術(shù)結(jié)合，打造“智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)集群”；創(chuàng)新共享：兩地共建西部科學(xué)城，共享大科學(xué)裝置（如重慶超瞬態(tài)實(shí)驗(yàn)裝置、成都天府興隆湖實(shí)驗(yàn)室）；公共服務(wù)互通：醫(yī)?！耙淮a通”、公積金互認(rèn)、跨城公交開通，讓人才流動(dòng)更順暢。我在調(diào)研中遇到一位從成都到重慶工作的工程師，他說(shuō)：“以前擔(dān)心醫(yī)保報(bào)銷麻煩，現(xiàn)在手機(jī)上就能操作，跨城工作和在本地一樣方便?！碑?dāng)“人、財(cái)、物”的流動(dòng)障礙被打破，區(qū)域合作的潛力才能真正釋放。企業(yè)合作：從“成本驅(qū)動(dòng)”到“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”企業(yè)是發(fā)展合作的微觀主體。過(guò)去，企業(yè)合作多為降低成本（如跨國(guó)公司在勞動(dòng)力成本低的國(guó)家設(shè)廠）；現(xiàn)在，合作更多是為了獲取技術(shù)、拓展市場(chǎng)、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)。以華為為例，其“全球協(xié)同研發(fā)”模式覆蓋16個(gè)國(guó)家的研發(fā)中心：俄羅斯的數(shù)學(xué)算法、法國(guó)的美學(xué)設(shè)計(jì)、日本的材料科學(xué)、中國(guó)的工程化能力，共同支撐起5G技術(shù)的領(lǐng)先地位。我曾采訪過(guò)一家浙江的小家電企業(yè)，他們與德國(guó)設(shè)計(jì)公司合作開發(fā)“適老化廚房電器”，針對(duì)歐洲老齡化市場(chǎng)需求優(yōu)化產(chǎn)品，2023年出口額同比增長(zhǎng)35%。這說(shuō)明：合作的核心，是通過(guò)資源整合創(chuàng)造新價(jià)值。個(gè)人參與：從“旁觀者”到“行動(dòng)者”發(fā)展合作不是“大人物”的專屬，每個(gè)普通人都能成為“微節(jié)點(diǎn)”。作為高中生，我們可以從這些小事做起：知識(shí)儲(chǔ)備：學(xué)好英語(yǔ)、了解國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則（如WTO基本原則）、關(guān)注“一帶一路”新聞，為未來(lái)參與合作打基礎(chǔ)；實(shí)踐體驗(yàn)：參加模擬聯(lián)合國(guó)（MUN）、國(guó)際青少年創(chuàng)新大賽，在活動(dòng)中培養(yǎng)跨文化溝通能力；文化傳播：在社交媒體分享家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)業(yè)（如安溪鐵觀音、景德鎮(zhèn)陶瓷），用年輕人的語(yǔ)言講好中國(guó)合作故事。我教過(guò)的一位學(xué)生，通過(guò)小紅書分享“家鄉(xiāng)竹編的前世今生”，吸引了意大利手工藝品牌的關(guān)注，促成了一次小范圍的跨境合作。他說(shuō)：“原來(lái)我的‘朋友圈’，也能連接世界?！?4總結(jié)：發(fā)展合作的本質(zhì)是“共同成長(zhǎng)”總結(jié)：發(fā)展合作的本質(zhì)是“共同成長(zhǎng)”回顧整節(jié)課，我們從理論到現(xiàn)實(shí)、從宏觀到微觀，拆解了“發(fā)展合作”的邏輯。但所有的分析，最終要回到一個(gè)核心：發(fā)展合作不是“幫助”，而是“共同成長(zhǎng)”。就像我在中老鐵路看到的場(chǎng)景——中國(guó)的技術(shù)、老撾的資源、沿線國(guó)家的市場(chǎng)，共同編織出一條“發(fā)展之路”；也像東西部協(xié)作中的光伏基地——企業(yè)獲得了發(fā)展空間，農(nóng)民