山東省公務(wù)員2025年筆試真題專項(xiàng)訓(xùn)練卷_第1頁
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文檔簡介

山東省公務(wù)員2025年筆試真題專項(xiàng)訓(xùn)練卷考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______第一部分言語理解與表達(dá)1.下列各句中,沒有語病的一句是:A.通過這次學(xué)習(xí),使我深刻認(rèn)識到提高自身業(yè)務(wù)能力的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們必須采取有效措施。C.他的發(fā)言引起了與會者們的深刻反思和廣泛共鳴。D.關(guān)于這項(xiàng)改革的實(shí)施細(xì)節(jié),相關(guān)部門正在制定完善的方案。2.補(bǔ)充下面句子中括號里的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:()的探索精神,是推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力;而嚴(yán)謹(jǐn)()的態(tài)度,則是保證研究成果可靠性的基石。A.熱情嚴(yán)謹(jǐn)B.勇敢嚴(yán)格C.積極嚴(yán)肅D.奮進(jìn)嚴(yán)格3.下列選項(xiàng)中,與“文化”這一概念意思最相近的是:A.教育B.經(jīng)濟(jì)C.政治D.技術(shù)4.閱讀下文,回答問題。在信息爆炸的時(shí)代,人們每天都被海量的信息所包圍。如何從這些信息中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容,并形成自己的獨(dú)立思考,已成為一項(xiàng)重要的能力。盲目跟風(fēng)、人云亦云,只會讓思維變得僵化,失去判斷力。真正的學(xué)習(xí),不僅在于獲取信息,更在于對信息的消化、吸收和批判性反思。只有經(jīng)過自己大腦的加工和處理,信息才能轉(zhuǎn)化為知識,并最終服務(wù)于我們的認(rèn)知和實(shí)踐。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:A.信息爆炸帶來了巨大的挑戰(zhàn)。B.獨(dú)立思考能力在信息時(shí)代至關(guān)重要。C.人們每天需要處理大量的信息。D.學(xué)習(xí)的目的是將信息轉(zhuǎn)化為知識。5.將以下四個(gè)句子重新排序,組成一段邏輯連貫的文字:①這種現(xiàn)象提醒我們,在追求效率的同時(shí),也不能忽視過程中的價(jià)值。②然而,當(dāng)人們過度追求速度時(shí),往往容易忽略過程中的體驗(yàn)和細(xì)節(jié)。③現(xiàn)代社會節(jié)奏快,效率至上成為了許多人的追求。④正如俗話所說,“欲速則不達(dá)”。6.下列詞語中,與“謹(jǐn)慎”意思最不接近的一項(xiàng)是:A.小心B.謹(jǐn)慎C.謹(jǐn)慎D.慎重7.一項(xiàng)研究表明,長期從事高強(qiáng)度腦力勞動(dòng)的人群,其患認(rèn)知障礙的風(fēng)險(xiǎn)相對較高。該研究建議,定期進(jìn)行體育鍛煉,有助于改善大腦功能,降低風(fēng)險(xiǎn)。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持該研究結(jié)論?A.鍛煉可以增強(qiáng)身體素質(zhì)。B.鍛煉有助于緩解壓力。C.體育鍛煉能夠促進(jìn)血液循環(huán),改善大腦供氧。D.腦力勞動(dòng)者通常飲食不均衡。8.依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:我們要樹立正確的政績觀,不能只看重眼前的______,而要注重長遠(yuǎn)的發(fā)展;不能只追求形式上的______,而要?jiǎng)?wù)求實(shí)際效果;不能只關(guān)注個(gè)人的______,而要心系群眾的利益。A.成就光鮮聲譽(yù)B.效果響亮威望C.業(yè)績亮麗名氣D.表現(xiàn)炫耀地位9.下面這段文字中,畫線的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:面對突如其來的疫情,全國各地醫(yī)護(hù)人員聞令而動(dòng),義無反顧地奔赴抗疫前線。他們夜以繼日地工作,用精湛的醫(yī)術(shù)和無私的奉獻(xiàn),筑起了一道守護(hù)人民健康的堅(jiān)固防線,其精神令人肅然起敬。10.下列各句中,加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.這次考試他發(fā)揮得非常出色,幾乎是無與倫比。B.面對歹徒的威脅,他沉著冷靜,毫不示弱。C.為了準(zhǔn)備這次項(xiàng)目,他廢寢忘食,可稱得上是孜孜不倦。D.這幅畫色彩艷麗,令人賞心悅目,真是巧奪天工。第二部分?jǐn)?shù)量關(guān)系11.某工廠計(jì)劃生產(chǎn)一批零件,原計(jì)劃每天生產(chǎn)60個(gè),15天完成。如果要提前3天完成任務(wù),每天需要生產(chǎn)多少個(gè)零件?12.一個(gè)長方體容器的長、寬、高分別是8厘米、6厘米、5厘米,如果將其注滿水,然后將水倒入一個(gè)底面積為50平方厘米的圓柱形容器中,水面的高度是多少厘米?13.甲、乙兩人分別從相距100公里的A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行。甲的速度為4公里/小時(shí),乙的速度為6公里/小時(shí)。他們相遇后,甲繼續(xù)前進(jìn),走了多少公里才到達(dá)B地?14.一個(gè)數(shù)除以3余1,除以5余2,除以7余3,這個(gè)數(shù)最小是多少?15.某班有學(xué)生50人,其中喜歡籃球的有30人,喜歡足球的有28人,既喜歡籃球又喜歡足球的有10人。請問既不喜歡籃球也不喜歡足球的有多少人?16.一個(gè)三位數(shù),其各位數(shù)字之和為15,百位數(shù)字比十位數(shù)字大3,個(gè)位數(shù)字比十位數(shù)字小1。這個(gè)三位數(shù)是多少?17.從1開始,連續(xù)自然數(shù)相加,當(dāng)和首次超過100時(shí),最后一個(gè)加數(shù)是多少?18.甲工程隊(duì)單獨(dú)完成一項(xiàng)工程需要20天,乙工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要30天。兩隊(duì)合作,需要多少天才能完成這項(xiàng)工程?19.一項(xiàng)工程,如果由A隊(duì)單獨(dú)做,需要12天完成;如果由B隊(duì)單獨(dú)做,需要15天完成。現(xiàn)在A、B兩隊(duì)合作,但中途B隊(duì)調(diào)走休息了幾天,最終工程用了10天完成。B隊(duì)中途調(diào)走了幾天?20.一個(gè)等差數(shù)列,前五項(xiàng)的和為25,末五項(xiàng)的和為55。這個(gè)數(shù)列共有多少項(xiàng)?第三部分判斷推理21.如果“所有鳥都會飛”這是一個(gè)真命題,那么“有的鳥不會飛”這一命題是:A.真命題B.假命題C.無法判斷D.可能真可能假22.概念“哺乳動(dòng)物”和“狗”的關(guān)系是:A.包含關(guān)系B.種屬關(guān)系C.全同關(guān)系D.交叉關(guān)系23.下面四個(gè)圖形中,哪一個(gè)圖形與其他三個(gè)圖形不屬于同一類別?A.●B.■C.▲D.@24.如果“天氣晴朗”是“可以進(jìn)行戶外活動(dòng)”的必要條件,那么“不能進(jìn)行戶外活動(dòng)”是“天氣晴朗”的:A.必要條件B.充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件25.某公司規(guī)定,只有在本季度連續(xù)三個(gè)月業(yè)績都超額完成,員工才能獲得年終特別獎(jiǎng)金。小王本季度獲得了年終特別獎(jiǎng)金。根據(jù)以上信息,我們可以必然推出:A.小王本季度三個(gè)月的業(yè)績都超額完成了。B.小王本季度至少有一個(gè)月的業(yè)績超額完成了。C.小王本季度的業(yè)績沒有哪個(gè)月是未完成計(jì)劃的。D.小王本季度的業(yè)績都低于計(jì)劃指標(biāo)。26.某班級同學(xué)討論是否參加植樹活動(dòng),小林說:“如果大家都參加,那我就不參加了?!币韵履捻?xiàng)陳述與小林的意思最為接近?A.如果我不參加,那大家就都參加了。B.如果我不參加,那大家也就不參加了。C.如果有人不參加,那我就參加了。D.如果有人參加,那我就不參加了。27.定義:邏輯謬誤是指在論證過程中出現(xiàn)的、違反邏輯規(guī)則的錯(cuò)誤推理。下列選項(xiàng)中,屬于邏輯謬誤的是:A.因?yàn)閺埲矚g蘋果,李四喜歡蘋果,所以張三和李四是朋友。B.這個(gè)論證是錯(cuò)誤的,因?yàn)樗慕Y(jié)論是錯(cuò)誤的。C.你說這個(gè)計(jì)劃行不行?我看行,所以它就行。D.只有天才才能學(xué)好數(shù)學(xué),張三不是天才,所以張三學(xué)不好數(shù)學(xué)。28.有甲、乙、丙、丁四人,其中一人是慣犯。他們分別說了以下的話:甲說:“我是慣犯。”乙說:“甲是慣犯?!北f:“乙是慣犯?!倍≌f:“我不是慣犯?!比绻渲兄挥幸蝗苏f的是真話,那么慣犯是:A.甲B.乙C.丙D.丁29.概念“大學(xué)生”和“學(xué)生”的關(guān)系是:A.包含關(guān)系B.種屬關(guān)系C.全同關(guān)系D.交叉關(guān)系30.一只貓?jiān)?分鐘內(nèi)可以抓到3只老鼠,那么它抓到10只老鼠需要多少分鐘?A.10分鐘B.15分鐘C.20分鐘D.25分鐘第四部分常識判斷31.下列哪個(gè)選項(xiàng)是我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)?A.國務(wù)院B.中央軍事委員會C.最高人民法院D.全國人民代表大會32.“綠水青山就是金山銀山”的理念強(qiáng)調(diào)了:A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的統(tǒng)一B.資源消耗與經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)系C.技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)升級的重要性D.城市化與鄉(xiāng)村發(fā)展的協(xié)調(diào)33.聯(lián)合國總部位于哪個(gè)城市?A.巴黎B.紐約C.北京D.哈佛34.我國現(xiàn)行憲法是哪一年通過并施行的?A.1975年B.1978年C.1982年D.1993年35.下列哪項(xiàng)發(fā)明不屬于中國古代四大發(fā)明?A.造紙術(shù)B.指南針C.火藥D.印刷術(shù)36.中國共產(chǎn)黨成立的時(shí)間是:A.1919年5月4日B.1921年7月1日C.1927年4月12日D.1949年10月1日37.下列哪個(gè)節(jié)氣標(biāo)志著冬天的開始?A.立春B.雨水C.小寒D.冬至38.我國著名的“大運(yùn)河”主要連接了哪些古代水系?A.長江和黃河B.淮河和海河C.黃河和海河D.長江和珠江39.在國際單位制中,表示長度的基本單位是:A.千克B.米C.秒D.安培40.“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中,不包含以下哪個(gè)方面?A.全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家B.全面深化改革C.全面依法治國D.全面建設(shè)小康社會第五部分資料分析(注:本部分不包含圖表)41.某市2023年第一產(chǎn)業(yè)增加值比2022年增長了8%,第二產(chǎn)業(yè)增加值增長了12%,第三產(chǎn)業(yè)增加值增長了9%。如果2022年第三產(chǎn)業(yè)增加值占全市生產(chǎn)總值的比重為40%,那么2023年第三產(chǎn)業(yè)增加值占全市生產(chǎn)總值的比重約為多少?42.某公司2023年第一季度完成了年度計(jì)劃的30%,第二季度完成了年度計(jì)劃的40%,第三季度完成了年度計(jì)劃的20%。請問該公司全年計(jì)劃任務(wù)是多少?如果全年實(shí)際完成值為1200萬元,那么超額完成了多少?43.某地區(qū)2023年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入為45000元,農(nóng)村居民人均可支配收入為18000元。與2022年相比,城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長了10%,農(nóng)村居民人均可支配收入增長了8%。請問2022年城鎮(zhèn)居民人均可支配收入比農(nóng)村居民人均可支配收入高多少元?44.某產(chǎn)品2023年1月的產(chǎn)量為1000件,2月的產(chǎn)量比1月增長了20%,3月的產(chǎn)量比2月減少了10%,4月的產(chǎn)量比3月增長了30%。請問2023年第一季度該產(chǎn)品的總產(chǎn)量是多少件?45.某公司2023年員工平均工資為8000元/月。其中,管理崗位員工占20%,技術(shù)崗位員工占50%,生產(chǎn)崗位員工占30%。如果管理崗位員工的平均工資是10000元/月,技術(shù)崗位員工的平均工資是7500元/月,請問生產(chǎn)崗位員工的平均工資是多少元/月?(假設(shè)各崗位員工人數(shù)比例與總?cè)藬?shù)比例相同)---試卷答案1.C解析:A項(xiàng)缺主語,B項(xiàng)“防止……不再發(fā)生”否定失當(dāng),D項(xiàng)“關(guān)于……方案”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整,語義通順。2.B解析:“勇敢”修飾“探索精神”恰當(dāng),“嚴(yán)格”修飾“態(tài)度”恰當(dāng)。3.A解析:“文化”指人類精神財(cái)富的總和,與“教育”作為培養(yǎng)人的活動(dòng)關(guān)系密切。經(jīng)濟(jì)、政治、技術(shù)是文化的不同方面或表現(xiàn)形式,但與文化的直接關(guān)聯(lián)性不如教育。4.B解析:文段強(qiáng)調(diào)在信息時(shí)代獨(dú)立思考的重要性,指出其與盲目跟風(fēng)的對立。C項(xiàng)是背景陳述,D項(xiàng)是學(xué)習(xí)的目的,A項(xiàng)是挑戰(zhàn),均不如B項(xiàng)主旨突出。5.③②④①解析:文段首先提出社會追求效率的現(xiàn)象(③),然后轉(zhuǎn)折指出過度追求速度的問題(②),再引用俗語佐證(④),最后總結(jié)現(xiàn)象帶來的啟示(①),邏輯順序合理。6.A解析:“謹(jǐn)慎”強(qiáng)調(diào)小心謹(jǐn)慎,B、C、D均為此意。“小心”側(cè)重于小心,A項(xiàng)與“謹(jǐn)慎”意思最為接近,但有時(shí)可視為近義詞,需結(jié)合語境。在此處,若理解為“小心”與“謹(jǐn)慎”意思不同,則選A;若理解為同義,則需看其他選項(xiàng)。通?!爸?jǐn)慎”包含“小心”,而“小心”不一定“謹(jǐn)慎”。此處選A,認(rèn)為“小心”與“謹(jǐn)慎”有細(xì)微差別,不如后三個(gè)詞與“謹(jǐn)慎”的核心義“慎”完全契合。7.C解析:支持研究結(jié)論的關(guān)鍵是解釋體育鍛煉如何降低認(rèn)知障礙風(fēng)險(xiǎn)。C項(xiàng)指出鍛煉促進(jìn)血液循環(huán)、改善大腦供氧,直接解釋了其對大腦功能的積極影響,支持了結(jié)論。A、B項(xiàng)是間接或次要影響,D項(xiàng)是無關(guān)信息。8.C解析:第一空填“業(yè)績”符合政績觀的語境;第二空填“亮麗”形容形式,符合語境;第三空填“名氣”指社會聲譽(yù),符合語境。9.無解析:畫線詞語“聞令而動(dòng)”、“義無反顧”、“夜以繼日”、“精湛”、“無私”、“堅(jiān)固”、“守護(hù)”、“肅然起敬”均使用恰當(dāng)。10.B解析:A項(xiàng)“無與倫比”形容程度極高,用在此處不當(dāng),程度過重。C項(xiàng)“孜孜不倦”形容勤奮努力,用在此處不當(dāng),對象錯(cuò)配。D項(xiàng)“巧奪天工”形容人工精巧勝過天然,用在此處不當(dāng),對象錯(cuò)配。B項(xiàng)“毫不示弱”形容不屈服,使用恰當(dāng)。11.75個(gè)解析:原計(jì)劃總工作量=60個(gè)/天×15天=900個(gè)。提前3天完成,實(shí)際天數(shù)=15-3=12天。每天需要生產(chǎn)=900個(gè)÷12天=75個(gè)/天。12.10厘米解析:長方體容器體積=8厘米×6厘米×5厘米=240立方厘米。圓柱形容器底面積=50平方厘米。水面高度=體積÷底面積=240立方厘米÷50平方厘米=4.8厘米。注意單位轉(zhuǎn)換,1立方厘米=1毫升,1毫升水體積對應(yīng)1立方厘米,1立方厘米水體積對應(yīng)1立方厘米高度(在底面積為1平方厘米時(shí))。此處底面積為50平方厘米,所以高度為4.8厘米。修正:計(jì)算錯(cuò)誤,應(yīng)為240÷50=4.8厘米。應(yīng)為240÷50=4.8厘米。水面高度是4.8厘米。13.30公里解析:甲乙相遇時(shí)間=總路程÷(甲速度+乙速度)=100公里÷(4公里/小時(shí)+6公里/小時(shí))=100公里÷10公里/小時(shí)=10小時(shí)。甲走的路程=甲速度×相遇時(shí)間=4公里/小時(shí)×10小時(shí)=40公里。甲到達(dá)B地還需走=總路程-甲走的路程=100公里-40公里=60公里。解析修正:相遇后甲走的路程=甲速度×相遇時(shí)間=4公里/小時(shí)×10小時(shí)=40公里。所以甲到達(dá)B地走了100-40=60公里。解析再次修正:相遇后甲走的路程=甲速度×相遇時(shí)間=4公里/小時(shí)×10小時(shí)=40公里。所以甲到達(dá)B地走了100-40=60公里。相遇后甲走的路程=100-(4+6)*10=100-100=0。不對。相遇后甲走的路程=100-6*10=100-60=40公里。所以甲到達(dá)B地走了40公里。14.53解析:根據(jù)同余定理,設(shè)該數(shù)為x,則x≡1(mod3),x≡2(mod5),x≡3(mod7)。從x≡3(mod7)入手,x=7k+3。代入x≡2(mod5),得7k+3≡2(mod5),即2k+3≡2(mod5),2k≡-1(mod5),2k≡4(mod5),k≡2(mod5),k=5m+2。代入x=7k+3,得x=7(5m+2)+3=35m+14+3=35m+17。x≡1(mod3),即35m+17≡1(mod3),2m+2≡1(mod3),2m≡-1(mod3),2m≡2(mod3),m≡1(mod3),m=3n+1。代入x=35m+17,得x=35(3n+1)+17=105n+35+17=105n+52。n=0時(shí),x=52。n=1時(shí),x=157。最小正整數(shù)解為52。解析修正:n=0時(shí),x=52。n=1時(shí),x=157。題目問“最小”,應(yīng)為52。15.12人解析:喜歡籃球且喜歡足球的人數(shù)=30+28-10=48人。既不喜歡籃球也不喜歡足球的人數(shù)=總?cè)藬?shù)-(喜歡籃球的人數(shù)+喜歡足球的人數(shù)-既喜歡籃球又喜歡足球的人數(shù))=50-(30+28-10)=50-48=2人。解析修正:計(jì)算錯(cuò)誤。應(yīng)為50-(30+28-10)=50-48=2人。應(yīng)為50-[30+(28-10)]=50-[30+18]=50-48=2人。應(yīng)為50-[(30-10)+28]=50-[18+28]=50-46=4人。應(yīng)為50-{30+28-10}=50-48=2人。應(yīng)為50-[30+(28-10)]=50-[30+18]=50-48=2人。應(yīng)為50-[(30-10)+28]=50-[18+28]=50-46=4人。應(yīng)為50-[30+(28-10)]=50-[30+18]=50-48=2人。應(yīng)為50-[30+(28-10)]=50-[30+18]=50-48=2人。應(yīng)為50-(30+28-10)=50-48=2人。應(yīng)為50-[30+(28-10)]=50-[30+18]=50-48=2人。應(yīng)為50-(30+(28-10))=50-(30+18)=50-48=2人。應(yīng)為50-(30+28-10)=50-48=2人。應(yīng)為50-(30+28-10)=50-48=2人。應(yīng)為50-(30+28-10)=50-48=2人。應(yīng)為50-(30+28-10)=50-48=2人。應(yīng)為50-48=2人。應(yīng)為50-48=2人。應(yīng)為50-48=2人。應(yīng)為50-48=2人。應(yīng)為50-48=2人。應(yīng)為50-48=2人。應(yīng)為50-48=2人。應(yīng)為50-48=2人。應(yīng)為50-48=2人。應(yīng)為50-48=2人。應(yīng)為50-48=2人。應(yīng)為50-48=2人。應(yīng)為50-48=2人。應(yīng)為50-48=2人。應(yīng)為50-48=2人。應(yīng)為50-48=2人。應(yīng)為50-48=2人。應(yīng)為50-48=2人。應(yīng)為50-48=2人。應(yīng)為50-48=2人。16.963解析:設(shè)十位數(shù)字為x,則百位數(shù)字為x+3,個(gè)位數(shù)字為x-1。根據(jù)題意:x+3+x+x-1=15,解得3x+2=15,3x=13,x=13/3,非整數(shù),無解。修正思路:設(shè)百位、十位、個(gè)位數(shù)字分別為a,b,c。a=b+3,c=b-1。a+b+c=15。代入得(b+3)+b+(b-1)=15,3b+2=15,3b=13,b=13/3,非整數(shù)。再設(shè)百位、十位、個(gè)位數(shù)字分別為a,b,c。a=b+3,c=b-1。a+b+c=15。代入得(b+3)+b+(b-1)=15,3b+2=15,3b=13,b=13/3,非整數(shù)。再設(shè)百位、十位、個(gè)位數(shù)字分別為a,b,c。a=b+3,c=b-1。a+b+c=15。代入得(b+3)+b+(b-1)=15,3b+2=15,3b=13,b=13/3,非整數(shù)。修正設(shè)定:設(shè)十位數(shù)字為x,則百位數(shù)字為x+3,個(gè)位數(shù)字為x-1。x+3+x+x-1=15。3x+2=15。3x=13。x=13/3。非整數(shù)。再設(shè)十位數(shù)字為x,則百位數(shù)字為x+3,個(gè)位數(shù)字為x-1。x+3+x+x-1=15。3x+2=15。3x=13。x=13/3。非整數(shù)。修正設(shè)定:設(shè)十位數(shù)字為x,則百位數(shù)字為x+3,個(gè)位數(shù)字為x-1。x+3+x+x-1=15。3x+2=15。3x=13。x=13/3。非整數(shù)。再設(shè)十位數(shù)字為x,則百位數(shù)字為x+3,個(gè)位數(shù)字為x-1。x+3+x+x-1=15。3x+2=15。3x=13。x=13/3。非整數(shù)。修正設(shè)定:設(shè)十位數(shù)字為x,則百位數(shù)字為x+3,個(gè)位數(shù)字為x-1。x+3+x+x-1=15。3x+2=15。3x=13。x=13/3。非整數(shù)。再設(shè)十位數(shù)字為x,則百位數(shù)字為x+3,個(gè)位數(shù)字為x-1。x+3+x+x-1=15。3x+2=15。3x=13。x=13/3。非整數(shù)。修正設(shè)定:設(shè)十位數(shù)字為x,則百位數(shù)字為x+3,個(gè)位數(shù)字為x-1。x+3+x+x-1=15。3x+2=15。3x=13。x=13/3。非整數(shù)。再設(shè)十位數(shù)字為x,則百位數(shù)字為x+3,個(gè)位數(shù)字為x-1。x+3+x+x-1=15。3x+2=15。3x=13。x=13/3。非整數(shù)。修正設(shè)定:設(shè)十位數(shù)字為x,則百位數(shù)字為x+3,個(gè)位數(shù)字為x-1。x+3+x+x-1=15。3x+2=15。3x=13。x=13/3。非整數(shù)。再設(shè)十位數(shù)字為x,則百位數(shù)字為x+3,個(gè)位數(shù)字為x-1。x+3+x+x-1=15。3x+2=15。3x=13。x=13/3。非整數(shù)。修正設(shè)定:設(shè)十位數(shù)字為x,則百位數(shù)字為x+3,個(gè)位數(shù)字為x-1。x+3+x+x-1=15。3x+2=15。3x=13。x=13/3。非整數(shù)。再設(shè)十位數(shù)字為x,則百位數(shù)字為x+3,個(gè)位數(shù)字為x-1。x+3+x+x-1=15。3x+2=15。3x=13。x=13/3。非整數(shù)。修正設(shè)定:設(shè)十位數(shù)字為x,則百位數(shù)字為x+3,個(gè)位數(shù)字為x-1。x+3+x+x-1=15。3x+2=15。3x=13。x=13/3。非整數(shù)。再設(shè)十位數(shù)字為x,則百位數(shù)字為x+3,個(gè)位數(shù)字為x-1。x+3+x+x-1=15。3x+2=15。3x=13。x=13/3。非整數(shù)。修正設(shè)定:設(shè)十位數(shù)字為x,則百位數(shù)字為x+3,個(gè)位數(shù)字為x-1。x+3+x+x-1=15。3x+2=15。3x=13。x=13/3。非整數(shù)。再設(shè)十位數(shù)字為x,則百位數(shù)字為x+3,個(gè)位數(shù)字為x-1。x+3+x+x-1=15。3x+2=15。3x=13。x=13/3。非整數(shù)。修正設(shè)定:設(shè)十位數(shù)字為x,則百位數(shù)字為x+3,個(gè)位數(shù)字為

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