2025~2026學年度第一學期期中質(zhì)量調(diào)研八年級道德與法治試題 2025.11說明：考試形式為開卷書面考試。可查閱所帶教材、資料，但不得相互討論和互借資料?？荚嚂r間50分鐘，試卷滿分為50分。一、單項選擇題(下列四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題1.5分，共21分)題號1234567891011121314答案1.2025年9月3日，天安門廣場舉行盛大閱兵，紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利周年。A.80 B.88 C.94 D.1042.為弘揚偉大抗戰(zhàn)精神，某校組織學生參觀抗戰(zhàn)紀念館、采訪抗戰(zhàn)老兵、舉辦主題班會。這些活動旨在引導學生①銘記歷史，珍愛和平生活 ②服務社會，獲取物質(zhì)回報③汲取力量，增強使命責任感 ④學以致用，提升學習成績A.①② B.①③ C.②③ D.②④3.從以下示意圖中可以概括出的結(jié)論是A.復雜的社會關系有利于個人成長 B.社會的發(fā)展離不開每個人的努力C.人的身份是在社會關系中確立的 D.我們的成長是不斷社會化的過程4.《未成年人網(wǎng)絡保護條例》明確提出，國家鼓勵和支持制作、復制、發(fā)布、傳播引導未成年人養(yǎng)成良好生活習慣和行為習慣等的網(wǎng)絡信息……任何組織和個人不得制作、復制發(fā)布、傳播危害未成年人身心健康內(nèi)容的網(wǎng)絡信息。這里強調(diào)的是A.要提高網(wǎng)絡信息的傳播速度 B.要打破人際交往的時空限制C.要積極利用網(wǎng)絡學習新知識 D.要培育向上向善的網(wǎng)絡文化5.《第6次中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況調(diào)查報告》顯示，我國未成年網(wǎng)民規(guī)模已經(jīng)突破1.96億。但網(wǎng)絡跟風模仿現(xiàn)象突出，網(wǎng)絡素養(yǎng)有待提升。對此我們青少年應A.提升媒介素養(yǎng)，理性參與網(wǎng)絡生活 B.拒絕所有網(wǎng)絡信息以保護自身安全C.認識到網(wǎng)絡弊端多，應盡量少接觸 D.將全部課余時間用于學習網(wǎng)絡技能6.目前多趟復興號列車設有靜音車廂，旅客在享受“靜音福利”的同時，也須在車廂內(nèi)保持安靜，使用各類電子設備時須佩戴耳機或關閉音源外放功能等，這表明①只要有了規(guī)則社會就能安定有序 ②井然有序的社會生活離不開規(guī)則保障③違反社會規(guī)則就會受到法律制裁 ④我們需要發(fā)自內(nèi)心地敬畏和遵守規(guī)則A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.“我希望每一份訂單都能準時送達，也希望每一份訂單都能得到理解和尊重?！边@是一位外賣小哥的心聲?；貞赓u小哥心聲的正確做法是①送餐延遲時，總是抱怨 ②收到外賣時，禮貌致謝③惡劣天氣時，表達關心 ④網(wǎng)絡評價時，只給差A.①② B.①④ C.②③ B.③④8.名言警句往往蘊含做人的道理，下列對名言弊句的解讀恰當?shù)氖洽倥c人善言，暖于布帛---以禮待人，文明用語②已所不欲，勿施于人---欣賞他人，贊美他人③人而無信，不知其可也---講誠信，以誠待人④尺有所短，寸有所長---遵守規(guī)則A.①② B.①③ C.②③ D.②②9.右圖漫畫啟示我們A.要遵紀守法，珍惜誠信記錄)B.誠信促進社會文明和諧C.違法后不逃避，主動擔責D.誠信社會的建設主要靠自律10.小明因個子矮被某同學取難聽的綽號，心里十分難受。他向老師傾訴后，老師批評教育了那位同學。對此，我們應有的止確認識是A給同學取綽號是增進友誼的表現(xiàn)，小明不應往意B.維護自身權(quán)益主要靠私下解決，小明不應向老師反映C.寬容是有原則的，對于傷害人格的行為可以說“不”D.遇到此類問題應自己默默承受，這才是黨會大度11.“法律必須被信仰，否則它將形同虛設?！毕铝型瑢W們的理解中，正確的是①小常：我雖然不太理解為什么禁放煙花爆竹，但既然法律規(guī)定了。我就會遵守②小州：我信仰法律主要是因為違法會受到嚴厲的懲罰，這是法律權(quán)威的根本來源。⑧小法：只要國家制定了嚴密的法律，就能自然而然地在全社會形成良好的法治環(huán)境。④小治：在無人的路口，我仍然會按照“紅燈停、綠燈行”的規(guī)則通往.A.①② B.①④ C.②③ D.⑧④12.圖示法是表示概念之間關系的常用方法。下列圖示正確的是13.當前，基于生成式人工智能(AIGC)偽造技術(shù)的電信網(wǎng)絡詐騙手段不斷升級，呈現(xiàn)范圍擴大化、套路多樣化、形式隱蔽化等特點，給人民群眾造成經(jīng)濟損失，危害社會安全。當我們遭遇“AL換臉”詐騙時，可以①積極維權(quán)，不擇手段追回損失 ②進行咨詢，適時尋求法律幫助③委托朋友，向檢察院提起訴訟 ④保存證據(jù)，及時尋求法律救濟A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.新修訂的《治安管理處罰法》規(guī)定，對未成年人違法行為的處理從簡單的“一放了之”調(diào)整為更具針對性地分級干預。這告訴我們①法律保護未成年人，因此他們無需承擔法律責任②規(guī)則不是一成不變的，應隨社會發(fā)展而調(diào)整完善③法律的根本目的是最大限度地懲戒違法行為人④要增強法治觀念，任何違法行為都要承擔相應責任A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、簡答題(結(jié)合材料，運用所學知識回答問題。本大題共2小題，15題11分，16題6分，共17分)15.進入八年級，小華開始使用手機上網(wǎng)，他的生活因此發(fā)生了變化：片段一：小華利用手機上網(wǎng)輔助學習，他不僅用它查詢資料、觀看名師課程，解決了學習中的疑難，還通過它與同學在線交流學習心得，并關注時事新聞以開闊視野。他感到網(wǎng)絡為自己打開了一扇通往廣闊世界的窗戶。片段二：但一段時間后，小華逐漸沉迷于網(wǎng)絡娛樂，經(jīng)常偷偷熬夜玩游戲、刷短視頻，導致白天精神不振，課堂上經(jīng)常打瞌睡，學習效率下降。面對同學的善意提醒，他卻不以為然，認為：“反正老師和父母又不知道，紀律都是用來限制‘膽小鬼’的?！?1)結(jié)合上述兩個片段的內(nèi)容，運用所學知識，談談你對“網(wǎng)絡是一把雙刃劍”的理解。(5分)(2)從“遵守規(guī)則”的角度，談談你對片段二中小華言行的看法。(6分)16.居民小陳家中飼養(yǎng)的寵物犬經(jīng)常夜間吠叫，嚴重影響到鄰居老張的休息。面對此情況，老張首先主動查閱《常州市養(yǎng)犬管理條例》，了解到“犬吠擾民”屬于違法行為，明確了維權(quán)依據(jù)后，他聯(lián)系社區(qū)民警和物業(yè)，提出通過合法途徑進行調(diào)解。經(jīng)調(diào)解，小陳認識到自身行為的違法性，不僅承諾采取有效措施管束犬只，還主動學習相關法規(guī)，補辦了養(yǎng)犬登記。結(jié)合材料，運用所學知識，分析此事件對我們提升法治素養(yǎng)有哪些啟示?(6分)三、綜合探究題(結(jié)合材料，綜合運用所學知識分析、解決問題。共12分)17.為促進學生全面發(fā)展，健康成長，我市某校八年級組織學生開展了系列社會實踐活動，請你參與探究。活動一：社會調(diào)研·感悟社會在“走進常州”主題調(diào)研中，同學們分組走訪博物館、社區(qū)和交通部門，深入了解城市運行。小輝同學在調(diào)研報告中寫道：“我第一次深刻地體會到，從吃穿住行到文化服務，我們每一天的生活都離不開社會系統(tǒng)中無數(shù)人的辛勤付出，我并非孤立的個體，而是社會大家庭中的一員?！被顒佣褐驹阜铡こ砷L自我同學們積極參與社區(qū)垃圾分類宣傳、養(yǎng)老院關懷服務和地鐵站秩序引導等志愿活動。小王同學最初害怕與人交流，時間觀念也比較淡漠，經(jīng)常遲到。在多次參與活動后，他不僅學會了主動與人溝通，還能嚴守紀律，后來更是發(fā)起“班級志愿小分隊”，帶動了更多同學參與服務。(1)運用所學知識，談談活動一中小輝同學的感悟說明了什么道理?(3分)(2)根據(jù)上述材料，談談參加此類社會實踐活動對中學生成長為一名合格公民有何重要意義?(6分)活動三：倡議行動·建設家鄉(xiāng)(3)親社會行為需在實踐中養(yǎng)成。為此，八年級(1)班班委會決定向全校同學發(fā)出倡議。請將以下倡議書內(nèi)容補充完整，所提倡議要與主題契合、具體可行。(3分)踐行親社會行為，共建美好常州————致全校同學的倡議書親愛的同學們：個人是社會的有機組成部分，人的成長是不斷社會化的過程。作為新時代的青少年，養(yǎng)成親社會行為不僅是成長的必修課，更是我們建設家鄉(xiāng)的責任擔當。為此，我們倡議：一、爭做“文明常州小使者”，我可以。二、爭做“生態(tài)常州守護者”，我可以。三、爭做“溫暖常州傳遞者”，我可以。同學們，親社會行為不是口號，而是融入生活的點滴行動。讓我們從現(xiàn)在做起，用實際行動為常州添彩，讓青春在服務家鄉(xiāng)、奉獻社會中綻放光彩！八年級(1)班班委會XXXX年X月X日

2025~2026學年度第一學期期中質(zhì)量調(diào)研八年級道德與法治參考答案一、單項選擇題(共21分)1-5ABDDA6-10CCBAC11-14BCCC二、簡答題(共17分)15.(1)①網(wǎng)絡的積極作用：小華利用網(wǎng)絡查詢資料、觀看名師課程、交流學習心得，體現(xiàn)網(wǎng)絡為學習提供便利，能開闊視野、促進人際交往；②網(wǎng)絡的消極作用：小華沉迷網(wǎng)絡娛樂，熬夜玩游戲、刷短視頻，導致精神不振、學習效率下降，體現(xiàn)網(wǎng)絡沉迷會影響身心健康和學習生活；③網(wǎng)絡是雙刃劍，既有積極價值也有潛在風險，需要理性利用。（積極作用2分，消極作用2分，總結(jié)1分，共5分）(2)①小華的言行是錯誤的，違反了規(guī)則要求；②規(guī)則劃定自由邊界，小華熬夜上網(wǎng)、課堂打瞌睡，違反了學校紀律和作息規(guī)則，損害了自身學習和健康；③遵守規(guī)則需要自律和他律，小華認為“老師和父母不知道就可以違反”，缺乏自律意識，忽視了規(guī)則的約束作用；④我們應發(fā)自內(nèi)心敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為行動準繩，自覺遵守規(guī)則。（每點2分，共6分，任答3點即可）16.①學習法律知識，明確自身權(quán)利和義務，為維權(quán)提供依據(jù)；②當合法權(quán)益受到侵害時，通過合法途徑維權(quán)，不沖動行事；③主動尋求法律服務和幫助，如聯(lián)系社區(qū)、民警等進行調(diào)解；④增強法治觀念，自覺遵守法律法規(guī)，依法規(guī)范自身行為；⑤通過合法調(diào)解化解矛盾，維護鄰里和諧。（每點2分，共6分，任答3點即可）三、綜合探究題(共12分)17.(1)①個人是社會的有機組成部分，離不開社會；②我們的生活與社會緊密相連，社會為我們提供物質(zhì)支持和生活服務；③人的成長是不斷社會化的過程，需要融入社會。（每點1分，共3分）(2)①有利于增強社會責任感，培養(yǎng)親社會行為；②有利于提升人際交往能力、溝通能