初中三年級上學(xué)期第七課籃球傳接球練習(xí)備課教案一、教學(xué)時間第7次課二、教學(xué)主題籃球傳接球練習(xí)三、教學(xué)內(nèi)容雙手胸前傳接球擊地傳接球練習(xí)四、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：讓學(xué)生掌握籃球雙手胸前傳接球、擊地傳接球的基本方法，包括正確的持球姿勢、傳球時的發(fā)力方式、接球時的手型等；提高學(xué)生傳接球的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性，使學(xué)生能在一定距離內(nèi)較為熟練地進(jìn)行傳接球練習(xí)。過程與方法：通過講解示范、分組練習(xí)、糾正指導(dǎo)等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與練習(xí)，在實踐中體會傳接球的動作要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和模仿能力。情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生對籃球運動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和競爭意識，讓學(xué)生在運動中體驗快樂，增強(qiáng)自信心。五、教學(xué)重難點教學(xué)重點：雙手胸前傳接球和擊地傳接球的正確動作要領(lǐng)，包括傳球時的蹬地、伸臂、抖腕動作以及接球時的緩沖動作。教學(xué)難點：傳接球的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性，尤其是在移動或有干擾的情況下能準(zhǔn)確地完成傳接球動作；擊地傳接球時對擊地點的判斷和控制。六、教學(xué)準(zhǔn)備籃球30個（根據(jù)學(xué)生人數(shù)調(diào)整）籃球場1塊標(biāo)志桶8個口哨1個教學(xué)課件（包含傳接球動作分解圖和視頻）七、教學(xué)過程教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動時長開始部分課堂常規(guī)籃球場邊線處1.集合整隊，檢查學(xué)生出勤情況和服裝裝備。2.宣布本節(jié)課的教學(xué)主題、內(nèi)容和目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律和安全注意事項。3.安排學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身，圍繞籃球場慢跑2圈。1.快速集合，保持安靜整齊的隊列。2.認(rèn)真聽講，明確本節(jié)課的任務(wù)和要求。3.按照教師的安排進(jìn)行慢跑熱身，保持適當(dāng)?shù)乃俣群烷g距。5分鐘準(zhǔn)備部分熱身運動籃球場1.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行關(guān)節(jié)活動，包括頸部、肩部、腰部、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等，每個關(guān)節(jié)活動1-2分鐘。2.組織學(xué)生進(jìn)行籃球?qū)ｍ棢嵘?，如運球繞標(biāo)志桶、原地高抬腿運球等，時間5分鐘。3.講解熱身運動的重要性，確保學(xué)生充分活動開身體。1.跟隨教師的示范進(jìn)行關(guān)節(jié)活動，動作規(guī)范到位。2.積極參與籃球?qū)ｍ棢嵘?，體會運球的感覺，提高球感。3.認(rèn)真聽取教師的講解，重視熱身環(huán)節(jié)。10分鐘基本部分雙手胸前傳接球籃球場半場1.講解雙手胸前傳接球的動作要領(lǐng)：持球時，雙手五指自然分開，拇指相對成“八”字形，用指根以上部位持球于胸前；傳球時，蹬地發(fā)力，伸臂向前，同時手腕抖動，將球傳出；接球時，雙手迎球，手指自然張開，掌心朝前，接球后手臂順勢后引緩沖。2.進(jìn)行示范動作，先慢動作示范，再正常速度示范，邊示范邊講解動作細(xì)節(jié)。3.組織學(xué)生兩人一組進(jìn)行原地雙手胸前傳接球練習(xí)，間距3-4米，教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯誤動作，如持球姿勢不正確、傳球時沒有蹬地伸臂等。4.練習(xí)一段時間后，增加難度，讓學(xué)生進(jìn)行移動中的雙手胸前傳接球練習(xí)，如兩人橫向移動傳接球。1.認(rèn)真聽講，觀察教師的示范動作，記住動作要領(lǐng)。2.兩人一組按照要求進(jìn)行練習(xí)，互相提醒動作要領(lǐng)，及時糾正對方的錯誤。3.在移動傳接球練習(xí)中，注意保持身體的平衡和傳接球的準(zhǔn)確性。20分鐘基本部分擊地傳接球練習(xí)籃球場半場1.講解擊地傳接球的動作要領(lǐng)：傳球時，持球姿勢與雙手胸前傳接球基本相同，傳球方向?qū)?zhǔn)接球者的膝關(guān)節(jié)外側(cè)，球的擊地點在兩人之間距離接球者約三分之一處；接球時，判斷球的反彈路線，雙手迎球，同樣注意緩沖。2.進(jìn)行示范動作，強(qiáng)調(diào)擊地點的選擇和傳球的力度控制。3.組織學(xué)生兩人一組進(jìn)行原地?fù)舻貍鹘忧蚓毩?xí)，間距4-5米，教師巡回指導(dǎo)，重點關(guān)注學(xué)生的擊地點是否合適、傳球力度是否適中。4.待學(xué)生基本掌握后，開展小組競賽，每組4人，進(jìn)行擊地傳接球接力比賽，增加練習(xí)的趣味性和競爭性。1.仔細(xì)聆聽教師的講解，對比擊地傳接球與雙手胸前傳接球的異同。2.兩人一組進(jìn)行練習(xí)，不斷調(diào)整擊地點和傳球力度，提高傳接球的質(zhì)量。3.積極參與競賽活動，在競爭中提高自己的技能水平，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。15分鐘結(jié)束部分放松整理與課堂小結(jié)籃球場邊線處1.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松運動，如慢走、拉伸等，幫助學(xué)生緩解肌肉疲勞，每個動作保持15-30秒。2.對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，肯定學(xué)生的進(jìn)步，指出存在的問題，并提出改進(jìn)建議。3.布置課后練習(xí)任務(wù)，如回家后與家人或朋友進(jìn)行傳接球練習(xí)。4.收回器材，宣布下課。1.跟