八上U3動詞不定式(todo)與動名詞(doing)做賓語遇見動詞的“非謂語”伙伴

Readthesentences,找出第二個動詞的形式。

1.Healwaystried

toimprovehiswork.2.Heenjoyed

fixingproblemsoneafteranother.3.Iwant

todrinkwater.4.Hedecidedtostudyhard.5.WepracticespeakingEnglisheveryday.

Q1.這些句子中的“老大”動詞（謂語）分別是哪些？want,enjoys,decided,practiceQ2.這些“老大”后面的動詞變成了什么樣子？Q3.你能感覺到wanttodrink和enjoyslistening在意思上有什么不同嗎？to+V原型/V+ing定義：“to+動詞原形”構(gòu)成的非謂語動詞形式，就叫動詞不定式。核心特性：1.它沒有人稱和數(shù)的變化(不說towants,todrank)。2.它在句子中不能獨(dú)立作謂語。3.“to”在這里是個符號，沒有實(shí)際“去”的意思。語法功能：

功能非常多，動詞不定式是非謂語動詞，在句子中可以做除謂語以外的所有成分，最常見的一個功能——作賓語。形象比喻：

它是動詞的“準(zhǔn)備態(tài)”或“目標(biāo)態(tài)”，表示動作尚未發(fā)生，是目標(biāo)或計(jì)劃。什么是動詞不定式？

核心概念：當(dāng)動詞表示“想法、計(jì)劃、目標(biāo)”時，后面常接不定式（todo）作賓語，對應(yīng)它“準(zhǔn)備態(tài)/目標(biāo)態(tài)”的概念。

·形象比喻：“To-doList”（待辦事項(xiàng)清單）“標(biāo)志性”動詞（常接不定式作賓語）：·想

要(want)wanttodosth·計(jì)劃(plan)plantodosth·決定(decide)decidetodosth·希望(hope)hopetodosth·學(xué)習(xí)(learn)learntodosth·例句：·Iplantowatchamovie.(我計(jì)劃去看電影?！?jì)劃中，還沒看)·Shehopestopasstheexam.(她希望通過考試。——愿望，還沒發(fā)生)動詞不定式作賓語

定義：由“動詞原形+-ing”構(gòu)成、具備名詞屬性的非謂語動詞形式，稱為動名詞（Gerund）。它外形和現(xiàn)在分詞一樣，但功能是“當(dāng)名詞用”。關(guān)鍵提醒：名詞能表示“事物/活動”，動名詞就把“動作”變成“活動”（如“playingbasketball”不是“正在打籃球”，而是“打籃球”這個活動）。

形象比喻：

它是動詞的“名詞態(tài)”或“經(jīng)歷態(tài)”，把一件事情當(dāng)作一個活動、一個愛好或一段經(jīng)歷來看待。什么是動名詞？核心邏輯：當(dāng)動詞表示“愛好、習(xí)慣、完成”時，后面常接動名詞（doing）作賓語，對應(yīng)它“名詞態(tài)/經(jīng)歷態(tài)”的概念（把動作當(dāng)“活動”或“經(jīng)歷”）。“標(biāo)志性”動詞享受（enjoy）：enjoydoingsth練習(xí)（practice）：practicedoingsth完成（finish）：finishdoingsth介意（mind）：minddoingsth例句：Heenjoysplayingbasketball.（“打籃球”是“愛好活動”，對應(yīng)動名詞“名詞態(tài)”概念）動名詞作賓語維度動詞不定式

(todo)動名詞

(doing)核心概念to+動詞原形（準(zhǔn)備態(tài)/目標(biāo)態(tài)）動詞+ing（名詞態(tài)/經(jīng)歷態(tài)，表活動）核心意義未來、目的、未做的事經(jīng)歷、愛好、已做/常做的事形象比喻待辦清單（To-doList）??愛好收藏夾（HobbyCollection）??時間感動作尚未發(fā)生動作已發(fā)生/經(jīng)常發(fā)生記憶口訣“想計(jì)劃，用todo”“愛練習(xí)，用doing”如何一眼區(qū)分？對比表格特別注意！同一動詞接todo/doing——概念不同，意思不同！Remember（記得）

remembertodosth：接不定式→記得“要做還沒做”的事Pleaseremembertoturnoffthelight.(請記得去關(guān)燈。)

rememberdoingsth：接動名詞→記得“做過的活動”

Irememberturningoffthelight.(我記得我關(guān)過燈了。)Stop（停止）stoptodosth：停下當(dāng)前事，去做“新的目標(biāo)”（不定式表“新目標(biāo)”）stopdoingsth：停止“當(dāng)前正在做的活動”（動名詞表“活動”）

Hestoppedtohavearest.(他停下工作去休息。)Pleasestoptalking.(請停止說話。)除了remember和stop之外，常見后接todo和doing意義不同的動詞還有forget,regret,try等，核心區(qū)別在于前者側(cè)重“未發(fā)生的動作”，后者側(cè)重已發(fā)生或正在進(jìn)行的動作。

基礎(chǔ)選擇用動詞的適當(dāng)形式填空(todo/doing)1.Ineed______(finish)myworkfirst.2.Doyoumind______(open)thewindow?3.Theydecided______(go)onatripnextweek.4.Shepractices______(play)thepianofortwohourseveryday.鞏固練習(xí)playingopeningtogotofinishknockingusingtodesigntohavetodotomaketoapply

情景造句

根據(jù)提示，分別用動詞不定式和動名詞造句。1.計(jì)劃（Plan）：用“plantodo”（目標(biāo)態(tài)）說周末計(jì)劃2.愛好（Hobby）：用“enjoydoing”（名詞態(tài)）說喜歡的活動3.提醒（Remind）：用“remembertodo”（未做的事）提醒同學(xué)。鞏固練習(xí)IplantogohikingwithmyfriendsinthemountainthisweekendHeenjoyscollectingoldstampsfromdifferentcountries

RemembertobringyourmathtextbooktoclasstomorrowLilyismakingatech-helpstudyplanfornextweek.Sheexpects1.______(use)anewEnglish-learningapptogetbetteratEnglish.Theapphelpsusers2.______(practice)speakingbytalkingtopeoplefromothercountries.Lilyalsoplans3.______(join)anonlineclasstolearncomputerskills,becauseshelikesthissubject.Sheenjoys4.______(watch)techvideosinherfreetime,whichtellsheraboutnewthingsmadebytechnology.?Herteachertellsher5.______(notspend)toomuchtimeonsocialmediawhenshestudies.Lilypromises6.______(listen)tothisadvice.HerclassmateMikesayssheshould7.______(try)adigitalnotebooktokeepherstudynotestidy.Lilyagrees8.______(get)theapptonight.Shethinksthesetechtoolswillhelpher9.______(get)bettergradesinstudy.Sheislookingforwardto10.______(tell)herfriendsaboutherprogressnextmonth.鞏固練習(xí)短文填空tousetopracticetojoinnottospendhavingtogetgetwatchingtellingtry動詞不定式：“to+動詞原形”的非謂語形式（準(zhǔn)備態(tài)/目標(biāo)態(tài)）；動名詞：“動詞+ing”、有名詞屬性的非謂語形式（名詞態(tài)/經(jīng)歷態(tài)）速記口訣：“想要、計(jì)劃、決定做，todo跟在后；喜歡、完成、練習(xí)做，doing不離手；忘記、記得、停下來，兩者都有要區(qū)分，未做todo已做ing，記準(zhǔn)含義不發(fā)愁！”

課堂總結(jié)——3分鐘速記