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文檔簡介
Lesson16Howmanypupilscanyousee(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年接力版英語四年級上冊科目Xx授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日(星期——)第—節(jié)指導(dǎo)教師張老師授課班級、授課課時(shí)2025年12月授課題目(包括教材及章節(jié)名稱)設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課通過“Lesson16Howmanypupilscanyousee”的教學(xué),旨在幫助學(xué)生掌握如何用英語詢問和回答人數(shù)。通過圖片和實(shí)際情境,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),提高他們的口語交際能力,為以后學(xué)習(xí)類似內(nèi)容打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生英語聽、說、讀、寫綜合運(yùn)用能力,提高學(xué)生在真實(shí)語境中運(yùn)用英語進(jìn)行交流的自信和流利度。通過觀察、提問和回答,鍛煉學(xué)生的觀察力和邏輯思維能力,同時(shí)加強(qiáng)他們的跨文化交流意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn),
①正確運(yùn)用"Howmanypupilscanyousee?"等句型詢問人數(shù)。
②識別并使用英語數(shù)字1-20來回答問題,包括單個(gè)數(shù)字和復(fù)數(shù)形式。
③在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)句型進(jìn)行簡單的對話交流。
2.教學(xué)難點(diǎn),
①學(xué)生能夠理解并區(qū)分不同數(shù)字的復(fù)數(shù)形式。
②學(xué)生在詢問和回答時(shí)能夠正確使用過去式,以表示曾經(jīng)看到的人數(shù)。
③學(xué)生能夠根據(jù)上下文語境選擇合適的回答,避免機(jī)械翻譯。教學(xué)方法與策略1.采用情境教學(xué)法,通過圖片和視頻展示不同場景中的人數(shù),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2.結(jié)合任務(wù)型教學(xué)法,設(shè)計(jì)“數(shù)人數(shù)”游戲,讓學(xué)生在游戲中練習(xí)詢問和回答人數(shù)的句型。
3.運(yùn)用交際教學(xué)法,鼓勵(lì)學(xué)生在小組活動(dòng)中進(jìn)行角色扮演,提高實(shí)際運(yùn)用英語的能力。
4.利用多媒體教學(xué),通過PPT展示數(shù)字和人數(shù)相關(guān)的圖片,幫助學(xué)生直觀理解并記憶。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課
-利用多媒體展示學(xué)校操場上不同活動(dòng)的學(xué)生圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考:“Howmanypupilscanyouseeinthispicture?”
-學(xué)生回答后,教師總結(jié):“Wecanask'Howmanypupilscanyousee?'tofindoutthenumberofpupilsinaplace.”
-用時(shí):3分鐘
2.新課講授
-①教師示范詢問人數(shù)的句型:“Howmanypupilscanyousee?”,并強(qiáng)調(diào)正確的發(fā)音和語調(diào)。
-②學(xué)生跟讀并模仿,教師個(gè)別糾正發(fā)音和語調(diào)。
-③展示數(shù)字1-20的卡片,講解復(fù)數(shù)形式的變化規(guī)律,并帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)。
-用時(shí):10分鐘
3.實(shí)踐活動(dòng)
-①分組活動(dòng):每組學(xué)生扮演不同的場景,如教室、操場等,用"Howmanypupilscanyousee?"進(jìn)行詢問和回答。
-②角色扮演:教師分配角色,一部分學(xué)生扮演提問者,另一部分扮演回答者,進(jìn)行對話練習(xí)。
-③游戲環(huán)節(jié):“數(shù)人數(shù)”游戲,學(xué)生分成兩隊(duì),每隊(duì)輪流描述一個(gè)場景,另一隊(duì)數(shù)人數(shù),看哪隊(duì)數(shù)得又快又準(zhǔn)。
-用時(shí):15分鐘
4.學(xué)生小組討論
-①學(xué)生討論如何正確使用數(shù)字1-20的復(fù)數(shù)形式。
-②舉例回答:“Intheclassroom,thereare20pupils.Howmanypupilscanyousee?”
-③學(xué)生分享在角色扮演和游戲中的體會,討論如何在實(shí)際交流中運(yùn)用所學(xué)句型。
-用時(shí):10分鐘
5.總結(jié)回顧
-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,包括詢問人數(shù)的句型和數(shù)字1-20的復(fù)數(shù)形式。
-舉例分析:“Howmanypupilscanyouseeinthelibrary?”學(xué)生回答:“Thereare15pupilsinthelibrary.Icansee15pupils.”
-強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),如復(fù)數(shù)形式的識別和實(shí)際應(yīng)用。
-用時(shí):5分鐘
總用時(shí):38分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-①英語數(shù)字的書寫練習(xí):提供不同難度級別的數(shù)字書寫練習(xí),幫助學(xué)生熟練書寫1-20的數(shù)字。
-②英語數(shù)字的起源與演變:介紹英語數(shù)字的起源和發(fā)展歷程,豐富學(xué)生的文化知識。
-③數(shù)字相關(guān)的英語諺語:收集一些與數(shù)字相關(guān)的英語諺語,如“Fortunefavorsthebrave”(勇者得福)等,提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。
-④英語國家的人數(shù)統(tǒng)計(jì)習(xí)慣:了解英語國家在統(tǒng)計(jì)人數(shù)時(shí)的表達(dá)方式和習(xí)慣,如使用“heads”來表示人數(shù)等。
2.拓展建議:
-①鼓勵(lì)學(xué)生在家里用英語與家人進(jìn)行“數(shù)人數(shù)”的游戲,提高實(shí)際運(yùn)用英語的能力。
-②建議學(xué)生閱讀一些英語故事書,關(guān)注故事中的人物數(shù)量,學(xué)習(xí)如何用英語描述人數(shù)。
-③學(xué)生可以嘗試用英語編寫簡單的對話,模擬在現(xiàn)實(shí)生活中詢問人數(shù)的場景。
-④鼓勵(lì)學(xué)生參加英語角或英語俱樂部,與其他同學(xué)一起練習(xí)英語口語,提高溝通能力。
-⑤建議家長關(guān)注孩子的英語學(xué)習(xí)進(jìn)度,適時(shí)提供幫助和指導(dǎo),共同促進(jìn)孩子的英語學(xué)習(xí)。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)結(jié)束后,我總是會對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,看看哪些地方做得好,哪些地方還有待提高。在“Lesson16Howmanypupilscanyousee”這一課的教學(xué)中,有幾個(gè)方面我覺得特別值得注意。
首先,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于詢問人數(shù)的句型掌握得比較快,但在實(shí)際運(yùn)用中,有些學(xué)生還是會出現(xiàn)語法錯(cuò)誤或者發(fā)音不準(zhǔn)確的情況。這說明我在教學(xué)過程中可能需要更加注重細(xì)節(jié),比如通過更多的練習(xí)和糾正來幫助他們鞏固這些基礎(chǔ)。
其次,我在實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)上,可能還可以更加多樣化。比如,除了“數(shù)人數(shù)”游戲,我還可以設(shè)計(jì)一些情景模擬,讓學(xué)生在更加真實(shí)的語境中運(yùn)用所學(xué)。這樣不僅能提高他們的興趣,還能增強(qiáng)他們的實(shí)際應(yīng)用能力。
再者,對于學(xué)生小組討論的部分,我覺得可以更加引導(dǎo)他們進(jìn)行深度思考。例如,我可以在討論前提出一些開放式問題,鼓勵(lì)他們從不同角度思考問題,而不是僅僅停留在表面的回答上。
為了改進(jìn)這些方面,我計(jì)劃在未來的教學(xué)中:
-加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的鞏固,比如通過更多的聽力和口語練習(xí),讓學(xué)生在實(shí)際對話中更好地運(yùn)用所學(xué)。
-在實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)上,我會嘗試更多的互動(dòng)環(huán)節(jié),比如小組競賽、角色扮演等,以增加課堂的趣味性和參與度。
-在小組討論環(huán)節(jié),我會提前準(zhǔn)備一些引導(dǎo)性問題,幫助學(xué)生深入思考,并鼓勵(lì)他們分享自己的觀點(diǎn)。板書設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識點(diǎn):
①如何用英語詢問人數(shù)的句型:"Howmanypupilscanyousee?"
②英語數(shù)字1-20的復(fù)數(shù)形式及其發(fā)音。
2.重點(diǎn)詞:
①pupils(復(fù)數(shù)形式:pupils)
②see
③many
3.重點(diǎn)句:
①"Howmanypupilscanyousee?"
②"Thereare+數(shù)量+pupils."
③"Icansee+數(shù)量+pupils."課后作業(yè)1.完成以下對話,用正確的數(shù)字和復(fù)數(shù)形式回答問題。
-A:Howmanyapplescanyousee?
-B:__________
2.根據(jù)圖片描述,用英語回答以下問題。
-圖片:一個(gè)教室里有20個(gè)學(xué)生。
-問題:Howmanypupilsarethereintheclassroom?
3.用"Howmany+名詞復(fù)數(shù)+canyousee?"句型完成以下句子。
-1.___________(books)onthedesk?
-2.___________(pencils)inthebox?
-3.___________(bicycles)inthepark?
4.選擇正確的答案完成句子。
-1.Howmany___________(pupil)arethereinyourclass?
A.pupils
B.pupil
-2.Icansee___________(ten)pupilsinthelibrary.
A.ten
B.ten's
5.用英語描述以下場景,并回答問題。
-場景:操場上有一群學(xué)生在踢足球。
-問題:Howmanypupilsareplayingfootballontheplayground?
答案:
1.B:Therearemanyapples.
2.Thereare20pupilsintheclassroo
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