2025年少先隊(duì)輔導(dǎo)員技能大賽考試測(cè)試題及參考答案考試時(shí)間：120分鐘滿分：100分判斷題（每題1分，共10分，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）少先隊(duì)總輔導(dǎo)員必須為中共黨員，學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員可為群眾身份。（）學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)按照學(xué)校德育主任層級(jí)配備，列席校務(wù)會(huì)議。（）少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員可由符合條件的優(yōu)秀家長(zhǎng)、老干部、老模范等擔(dān)任。（）中隊(duì)輔導(dǎo)員可以由大隊(duì)輔導(dǎo)員兼任，提高工作效率。（）少先隊(duì)活動(dòng)課核心教育內(nèi)容包括組織意識(shí)、政治啟蒙、信仰萌芽和成長(zhǎng)取向。（）大隊(duì)輔導(dǎo)員上崗前必須參加縣級(jí)以上少工委組織的專業(yè)培訓(xùn)并取得合格證書。（）少先隊(duì)呼號(hào)中，領(lǐng)呼人應(yīng)舉起右拳，隊(duì)員保持立正姿勢(shì)回應(yīng)。（）“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡男羌?jí)章僅授予表現(xiàn)特別突出的少先隊(duì)員個(gè)人。（）學(xué)校少代會(huì)每學(xué)年召開一次，主要任務(wù)包括選舉大隊(duì)委員會(huì)和審議工作報(bào)告。（）少先隊(duì)輔導(dǎo)員在工作中獲得的獎(jiǎng)勵(lì)與教學(xué)類獎(jiǎng)勵(lì)同等對(duì)待，可作為晉升依據(jù)。（）單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的聘期一般不少于（）年？A.3年B.5年C.4年D.2年以下哪項(xiàng)不屬于少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)？（）指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員開展工作B.制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃維護(hù)隊(duì)員正當(dāng)權(quán)益D.組織少先隊(duì)大隊(duì)活動(dòng)省級(jí)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員應(yīng)具備至少（）年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)？A.2年B.3年C.5年D.4年習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，少先隊(duì)工作的根本任務(wù)是（）？提升隊(duì)員學(xué)習(xí)成績(jī)B.培養(yǎng)共產(chǎn)主義接班人豐富課余活動(dòng)形式D.加強(qiáng)紀(jì)律管理少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員的核心職責(zé)不包括（）？指導(dǎo)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)B.替代中隊(duì)輔導(dǎo)員開展日常管理維護(hù)隊(duì)員權(quán)益D.提供資源支持學(xué)校中隊(duì)輔導(dǎo)員一般由（）兼任？A.體育教師B.班主任C.大隊(duì)輔導(dǎo)員D.校外專家《中共中央關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》指出，要著力發(fā)揮（）育人鏈條作用？A.家、校、社B.黨、團(tuán)、隊(duì)C.教、學(xué)、練D.省、市、縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本條件不包括（）？大專以上文化程度B.中小學(xué)教師資格（校內(nèi)科任輔導(dǎo)員）年齡不超過(guò)45歲D.熱愛(ài)少年兒童和少先隊(duì)工作鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）總輔導(dǎo)員可由（）兼任？A.村黨支部書記B.學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書記D.中心學(xué)校校長(zhǎng)少先隊(duì)工作情景模擬環(huán)節(jié)主要考察輔導(dǎo)員的（）能力？A.理論背誦B.臨場(chǎng)應(yīng)變與問(wèn)題解決C.活動(dòng)設(shè)計(jì)D.語(yǔ)言表達(dá)多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分，多選、少選、錯(cuò)選均不得分）少先隊(duì)輔導(dǎo)員的核心角色包括（）？人生追求的引領(lǐng)者B.實(shí)踐體驗(yàn)的組織者健康成長(zhǎng)的服務(wù)者D.合法權(quán)益的保護(hù)者少先隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)具備的政治素質(zhì)包括（）？增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”B.堅(jiān)定“四個(gè)自信”做到“兩個(gè)維護(hù)”D.領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義以下哪些屬于少先隊(duì)筆試的核心考察內(nèi)容？（）黨的二十大精神B.習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童工作的重要論述黨團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)D.學(xué)科教學(xué)方法學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員的選拔配備應(yīng)遵循（）原則？不低于中層管理人員標(biāo)準(zhǔn)B.競(jìng)聘上崗或?qū)W校推薦上級(jí)團(tuán)、隊(duì)組織考察聘任D.優(yōu)先選擇年輕教師少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)應(yīng)納入（）體系？A.師資培訓(xùn)體系B.繼續(xù)教育體系C.公務(wù)員培訓(xùn)體系D.職業(yè)技能培訓(xùn)體系簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）簡(jiǎn)述少先隊(duì)輔導(dǎo)員的任職基本條件。結(jié)合政策要求，說(shuō)明少先隊(duì)總輔導(dǎo)員與大隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)區(qū)別。情景分析題（15分）某中隊(duì)部分隊(duì)員因“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆痹u(píng)選產(chǎn)生矛盾，認(rèn)為評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)不透明，部分隊(duì)員消極參與中隊(duì)活動(dòng)。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，請(qǐng)你分析問(wèn)題成因，并提出具體的解決思路和實(shí)施步驟。論述題（10分）結(jié)合黨的二十大精神和少先隊(duì)工作實(shí)際，談?wù)勑聲r(shí)代少先隊(duì)輔導(dǎo)員如何強(qiáng)化政治引領(lǐng)，做少年兒童健康成長(zhǎng)的引路人。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)判斷題（每題1分，共10分）×（大隊(duì)輔導(dǎo)員須為黨員、預(yù)備黨員或共青團(tuán)員）2.√3.√4.×（中隊(duì)輔導(dǎo)員不能由大隊(duì)輔導(dǎo)員兼任）5.√√7.√8.×（星級(jí)章可授予個(gè)人或集體）9.√10.√單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.B2.B3.C4.B5.B6.B7.B8.C9.B10.B多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.AB簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.少先隊(duì)輔導(dǎo)員任職基本條件：政治素質(zhì)：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)定理想信念，領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”（3分）；職業(yè)素養(yǎng)：熱愛(ài)少年兒童和少先隊(duì)工作，品行端正，具有奉獻(xiàn)精神（2分）；能力要求：掌握教育規(guī)律和少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律，具備組織協(xié)調(diào)、語(yǔ)言表達(dá)和理論研究能力（2分）；資質(zhì)條件：大專以上文化程度，校內(nèi)科任輔導(dǎo)員需具備中小學(xué)教師資格（2分）；身份要求：總輔導(dǎo)員須為黨員，大隊(duì)輔導(dǎo)員須為黨員、預(yù)備黨員或共青團(tuán)員（1分）。2.總輔導(dǎo)員與大隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)區(qū)別：層級(jí)不同：總輔導(dǎo)員面向區(qū)域（省、市、縣、鄉(xiāng)），大隊(duì)輔導(dǎo)員面向單所學(xué)校（2分）；核心任務(wù)：總輔導(dǎo)員側(cè)重區(qū)域計(jì)劃制定、輔導(dǎo)員培訓(xùn)、工作研究與推廣；大隊(duì)輔導(dǎo)員側(cè)重本?；顒?dòng)組織、基礎(chǔ)建設(shè)、中隊(duì)輔導(dǎo)員指導(dǎo)（4分）；管理權(quán)限：總輔導(dǎo)員參與區(qū)域少先隊(duì)工作統(tǒng)籌，大隊(duì)輔導(dǎo)員聚焦本校少先隊(duì)日常管理與隊(duì)員發(fā)展（2分）；協(xié)作對(duì)象：總輔導(dǎo)員對(duì)接團(tuán)委、教育行政部門、少工委；大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)接學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)少工委（2分）。情景分析題（15分）參考答案要點(diǎn)：1.問(wèn)題成因（4分）：評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)未細(xì)化公示，缺乏透明度；隊(duì)員參與度不足，未充分聽取意見(jiàn)；對(duì)“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)隆钡募?lì)意義宣傳不到位。2.解決思路（11分）：及時(shí)溝通：召開中隊(duì)會(huì)，傾聽隊(duì)員訴求，安撫情緒（2分）；規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)：聯(lián)合中隊(duì)委員會(huì)細(xì)化評(píng)選指標(biāo)（如品德、活動(dòng)參與、志愿服務(wù)等），書面公示并征求家校意見(jiàn)（3分）；過(guò)程公開：成立評(píng)選監(jiān)督小組（隊(duì)員代表+家長(zhǎng)代表），全程記錄評(píng)選過(guò)程，結(jié)果公示并接受異議（3分）；教育引導(dǎo)：開展“獎(jiǎng)?wù)卤澈蟮某砷L(zhǎng)”主題活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)參與感和進(jìn)步性，而非單純競(jìng)爭(zhēng)（2分）；建立反饋機(jī)制：設(shè)立意見(jiàn)箱，定期收集隊(duì)員對(duì)中隊(duì)工作的建議（1分）。論述題（10分）參考答案要點(diǎn)：強(qiáng)化理論武裝：深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書記重要論述，將政治引領(lǐng)融入日常工作（2分）；創(chuàng)新教