2025 高中社會學(xué)入門之城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展課件_第1頁
2025 高中社會學(xué)入門之城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展課件_第2頁
2025 高中社會學(xué)入門之城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展課件_第3頁
2025 高中社會學(xué)入門之城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展課件_第4頁
2025 高中社會學(xué)入門之城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一、追根溯源:城鄉(xiāng)關(guān)系的歷史演進與當(dāng)代定位演講人追根溯源:城鄉(xiāng)關(guān)系的歷史演進與當(dāng)代定位01破局之道:城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的實踐路徑02直面現(xiàn)實:當(dāng)前城鄉(xiāng)發(fā)展的特征與挑戰(zhàn)03總結(jié)與展望:在歷史坐標(biāo)系中錨定城鄉(xiāng)未來04目錄2025高中社會學(xué)入門之城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展課件各位同學(xué):今天我們要共同探討的主題是“城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展”。作為一名長期關(guān)注中國城鄉(xiāng)變遷的社會學(xué)研究者,我曾在貴州山區(qū)參與過鄉(xiāng)村振興調(diào)研,也在長三角城市的社區(qū)服務(wù)中心觀察過新市民融入過程。這些經(jīng)歷讓我深刻意識到:城鄉(xiāng)關(guān)系不僅是空間的分野,更是理解中國社會發(fā)展的關(guān)鍵密碼。接下來,我們將沿著“歷史脈絡(luò)—現(xiàn)實挑戰(zhàn)—實踐路徑—未來展望”的邏輯鏈條,系統(tǒng)展開這一主題的學(xué)習(xí)。01追根溯源:城鄉(xiāng)關(guān)系的歷史演進與當(dāng)代定位1傳統(tǒng)中國:城鄉(xiāng)一體的“共生格局”在以農(nóng)耕文明為底色的傳統(tǒng)社會中,城鄉(xiāng)并非對立概念。費孝通先生在《鄉(xiāng)土中國》中曾提到,“城是鄉(xiāng)的中心,鄉(xiāng)是城的基礎(chǔ)”。以明清時期為例,縣城的功能主要是稅收、教育和宗教中心,其經(jīng)濟命脈與周邊鄉(xiāng)村的農(nóng)業(yè)產(chǎn)出、手工藝品密切相關(guān)。我在江西婺源考察時,仍能看到許多古村落保留著“前店后宅”“農(nóng)商互補”的空間布局——村頭的茶行收購村民自種的茶葉,再通過縣城的商幫運往全國,這種“鄉(xiāng)村生產(chǎn)-城鎮(zhèn)集散”的模式,本質(zhì)上是城鄉(xiāng)要素的自然流動。2現(xiàn)代轉(zhuǎn)型:城鄉(xiāng)分野的“二元結(jié)構(gòu)”工業(yè)革命后,城市因聚集資本、技術(shù)和勞動力的優(yōu)勢,逐漸與鄉(xiāng)村拉開發(fā)展差距。新中國成立初期,為快速推進工業(yè)化,我國通過“統(tǒng)購統(tǒng)銷”“戶籍制度”等政策形成了城鄉(xiāng)二元體制。這種體制在特定歷史階段有其合理性——據(jù)統(tǒng)計,1952-1978年,農(nóng)業(yè)為工業(yè)提供了約5400億元的原始積累(按1952年不變價格計算),支撐了我國工業(yè)體系的初步建立。但長期的資源單向流動,也導(dǎo)致城鄉(xiāng)在收入、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)等領(lǐng)域的差距不斷擴大。我母親曾回憶,她1980年代在湖南農(nóng)村讀中學(xué)時,全校只有一臺老式收音機,而縣城中學(xué)已配備物理實驗室;村里的泥路一下雨就沒法走,縣城的柏油路卻能直通省城。3新時代定位:從“統(tǒng)籌”到“協(xié)調(diào)”的戰(zhàn)略躍升進入21世紀(jì),尤其是黨的十八大以來,城鄉(xiāng)關(guān)系的政策表述從“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展”升級為“城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展”。這一字之變,蘊含著深刻的邏輯轉(zhuǎn)變:統(tǒng)籌更多強調(diào)“以城帶鄉(xiāng)”的單向支持,協(xié)調(diào)則追求“城鄉(xiāng)互促”的雙向融合。2021年發(fā)布的《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標(biāo)綱要》明確提出“建立健全城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制和政策體系”,標(biāo)志著城鄉(xiāng)關(guān)系進入“平等共生”的新階段。正如中央農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組原副組長陳錫文所言:“鄉(xiāng)村不是城市的‘附屬品’,而是與城市具有同等價值的生命體?!?2直面現(xiàn)實:當(dāng)前城鄉(xiāng)發(fā)展的特征與挑戰(zhàn)1發(fā)展成就:歷史性跨越的“中國答卷”經(jīng)過數(shù)十年努力,我國城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展已取得顯著成效。從數(shù)據(jù)看:2023年城鄉(xiāng)居民人均可支配收入比降至2.45:1(2007年為3.14:1),絕對差距增速連續(xù)10年低于城鎮(zhèn);農(nóng)村自來水普及率達87%,電網(wǎng)改造覆蓋99%的行政村;“快遞進村”工程實現(xiàn)95%的建制村通快遞。我2022年在四川涼山州調(diào)研時發(fā)現(xiàn),過去“不通路、不通網(wǎng)”的彝族村落,如今不僅修通了硬化路,還通過直播賣起了苦蕎茶,有的村民月收入甚至超過了縣城的普通職工。這些變化,印證著“全面建成小康社會,一個也不能少”的承諾。2現(xiàn)實挑戰(zhàn):不容忽視的“發(fā)展鴻溝”但我們也要清醒認識到,城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不充分的問題依然突出,主要體現(xiàn)在三個層面:要素流動的“單向性”:盡管政策鼓勵人才、資本下鄉(xiāng),但實際中仍存在“農(nóng)村人才往城市跑、城市資本不敢下鄉(xiāng)”的矛盾。據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部2023年調(diào)查,縣域內(nèi)本科以上學(xué)歷人口僅占6.8%,而城市這一比例為23.5%;農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)中,真正用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的僅占41%,部分資本仍存在“圈地”傾向。公共服務(wù)的“梯度差”:教育、醫(yī)療資源向城市集中的趨勢未根本扭轉(zhuǎn)。以醫(yī)療為例,2022年每千農(nóng)村人口擁有執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師數(shù)為1.9人,僅為城市的58%;我在甘肅某鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院看到,CT機等設(shè)備因缺乏維護人才長期閑置,而省會三甲醫(yī)院的檢查要排隊一周。2現(xiàn)實挑戰(zhàn):不容忽視的“發(fā)展鴻溝”文化認同的“斷裂帶”:部分鄉(xiāng)村在現(xiàn)代化進程中出現(xiàn)“空心化”,傳統(tǒng)習(xí)俗、地方語言、手工藝等文化載體面臨失傳風(fēng)險。2021年非遺普查顯示,全國127項瀕危非遺項目中,78%分布在農(nóng)村地區(qū);我曾在湖北某古村目睹老匠人用最后一把力氣完成雕花門窗,卻無人愿學(xué)這門手藝。3深層矛盾:體制機制的“堵點”分析這些表象背后,是長期積累的體制機制障礙:戶籍制度雖已放寬,但附著其上的教育、社保等權(quán)益仍未完全脫鉤;農(nóng)村土地“三塊地”(承包地、宅基地、集體經(jīng)營性建設(shè)用地)改革尚未徹底打通城鄉(xiāng)要素交換通道;基層治理中“重城市、輕農(nóng)村”的考核導(dǎo)向仍未根本轉(zhuǎn)變。正如經(jīng)濟學(xué)家周其仁所說:“城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的關(guān)鍵,是讓城鄉(xiāng)居民擁有平等的發(fā)展機會和權(quán)利?!?3破局之道:城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的實踐路徑1產(chǎn)業(yè)融合:打造“城鄉(xiāng)共富”的經(jīng)濟紐帶產(chǎn)業(yè)是城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)。近年來,各地探索出多種融合模式:“農(nóng)業(yè)+”新業(yè)態(tài):浙江安吉的“白茶+文旅”模式,將茶園變成景區(qū)、茶農(nóng)變成導(dǎo)游,2023年全縣鄉(xiāng)村旅游收入達89億元,帶動10萬農(nóng)民增收;縣域產(chǎn)業(yè)鏈重構(gòu):山東壽光構(gòu)建“育種-種植-加工-物流-電商”全產(chǎn)業(yè)鏈,蔬菜產(chǎn)業(yè)年產(chǎn)值超600億元,吸引20萬城市技術(shù)人才下鄉(xiāng);數(shù)字鄉(xiāng)村賦能:江蘇宿遷的“淘寶村”集群,通過直播電商將農(nóng)村的特色產(chǎn)品(如沭陽花木、泗陽家具)直接對接全國市場,2023年全市農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)零售額達1200億元。我在浙江“千萬工程”發(fā)源地安吉余村看到,曾經(jīng)靠挖山賣石的“污染村”,如今變成了“賣風(fēng)景、賣文化”的“明星村”,村民人均收入從2005年的8732元增至2023年的65568元,這正是產(chǎn)業(yè)融合的生動注腳。2要素互通:構(gòu)建“雙向流動”的制度通道要素流動是城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)的關(guān)鍵。當(dāng)前重點要突破三個“壁壘”:人才壁壘:實施“鄉(xiāng)賢回歸”“大學(xué)生村官”“科技特派員”等計劃,同時完善鄉(xiāng)村教師、醫(yī)生的待遇保障(如職稱評定向鄉(xiāng)村傾斜)。2023年全國累計選派科技特派員28.9萬人,覆蓋95%的鄉(xiāng)鎮(zhèn),他們帶來的新技術(shù)使部分農(nóng)產(chǎn)品附加值提升30%以上;資本壁壘:發(fā)展農(nóng)村普惠金融,推廣“土地經(jīng)營權(quán)抵押貸”“農(nóng)業(yè)保險+期貨”等模式。四川成都試點“農(nóng)貸通”平臺,累計發(fā)放貸款超500億元,解決了7萬余戶農(nóng)戶的融資難題;土地壁壘:深化農(nóng)村土地制度改革,允許集體經(jīng)營性建設(shè)用地入市,探索宅基地“三權(quán)分置”(所有權(quán)、資格權(quán)、使用權(quán))。廣東佛山南海區(qū)通過集體經(jīng)營性建設(shè)用地入市,為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展騰出3.2萬畝土地,村集體年收入平均增長40%。2要素互通:構(gòu)建“雙向流動”的制度通道3.3服務(wù)均等:織密“城鄉(xiāng)共享”的民生網(wǎng)絡(luò)公共服務(wù)均等化是城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)的底線。近年來,國家持續(xù)加大投入:教育方面:實施“特崗教師計劃”“鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校優(yōu)化”等工程,2023年農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃覆蓋15.5萬所學(xué)校、3700萬學(xué)生;醫(yī)療方面:推進“縣鄉(xiāng)村三級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系”建設(shè),2023年縣域內(nèi)就診率達94%,基本實現(xiàn)“大病不出縣”;社保方面:整合城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險和基本醫(yī)療保險制度,2023年城鄉(xiāng)居民醫(yī)保覆蓋10.2億人,基本實現(xiàn)應(yīng)保盡保。我在云南昭通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院看到,通過“遠程診療系統(tǒng)”,村醫(yī)可以直接連線省城專家看病,一位彝族老人握著我的手說:“現(xiàn)在不用坐一天車去昆明,在家門口就能看大醫(yī)生,黨和政府真是把好事辦到咱心坎里了?!?文化共生:培育“各美其美”的精神家園文化是城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)的靈魂。一方面要保護鄉(xiāng)村文化根脈:2023年全國累計認定傳統(tǒng)村落6819個,設(shè)立非遺工坊2500余家,讓“鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)俗、鄉(xiāng)藝”得以傳承;另一方面要推動城鄉(xiāng)文化互鑒:城市的現(xiàn)代文化理念可以激活鄉(xiāng)村的創(chuàng)新活力,鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)文化可以為城市提供精神滋養(yǎng)。上?!八囆g(shù)鄉(xiāng)建”項目中,畫家、設(shè)計師入駐郊區(qū)農(nóng)村,將老廠房改造為美術(shù)館,將曬谷場變成露天劇場,既保留了鄉(xiāng)村肌理,又吸引了城市游客,實現(xiàn)了“文化反哺”。04總結(jié)與展望:在歷史坐標(biāo)系中錨定城鄉(xiāng)未來總結(jié)與展望:在歷史坐標(biāo)系中錨定城鄉(xiāng)未來同學(xué)們,城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展不是簡單的“讓鄉(xiāng)村變城市”,而是要構(gòu)建“功能互補、美美與共”的新型城鄉(xiāng)關(guān)系。從“城鄉(xiāng)二元”到“城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)”,這一轉(zhuǎn)變背后,是中國共產(chǎn)黨“以人民為中心”的發(fā)展思想的生動實踐,是中國式現(xiàn)代化道路的重要特征。作為新時代的青年,你們既是城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的見證者,更是未來的建設(shè)者?;蛟S你們中有人會成為鄉(xiāng)村教師,用知識照亮山鄉(xiāng)孩子的夢想;有人會成為鄉(xiāng)村設(shè)計師,讓傳統(tǒng)村落煥發(fā)新生;有人會成為農(nóng)業(yè)科學(xué)家,用科技賦能現(xiàn)代農(nóng)業(yè)……無

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論