2025年教輔試題及答案

一、單項選擇題1.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A2.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）A.《孫權(quán)勸學(xué)》出自北宋史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史巨著《資治通鑒》。B.《黃河頌》創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭時期，借歌頌黃河來歌頌中華民族，以及偉大堅強的民族精神。C.《阿長與〈山海經(jīng)〉》是魯迅寫的一篇懷念保姆的文章，文章通過對阿長的一些瑣事的回憶，表達了作者對她的懷念之情。D.《賣油翁》的作者是唐代的劉禹錫，文章通過賣油翁自錢孔滴油技能的描寫及其對技能獲得途徑的議論，說明了熟能生巧的道理。答案：D3.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。D.他的家鄉(xiāng)是北京。答案：D4.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.確鑿（zuò）菜畦（qí）桑葚（shèn）油蛉（líng）B.斑蝥（máo）攢成（cuán）斂聲（liǎn）人跡罕至（hǎn）C.秕谷（bǐ）系繩（jì）錫箔（bó）蟬蛻（duì）D.盔甲（kuī）覓食（mì）倜儻（dǎng）拗過去（ǎo）答案：B5.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）①油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。③那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。A.①比喻②排比③比喻B.①擬人②排比③擬人C.①比喻②排比③擬人D.①擬人②比喻③比喻答案：B6.下列對古代文化常識的表述，正確的一項是（）A.“卿”是古代君對臣的愛稱，朋友、夫婦間也以“卿”為愛稱。B.“孤”是古時王侯的自稱，“大兄”是對朋友輩的敬稱。C.《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌，記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場，凱旋回朝，建功受封，辭官還家的故事，充滿傳奇色彩。D.以上表述都正確。答案：D7.下列對詩歌的理解，不正確的一項是（）A.《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”，通過聞笛引發(fā)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。B.《逢入京使》中“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”，表達了詩人對家鄉(xiāng)和親人的思念之情，以及渴望建功立業(yè)的豪邁情懷。C.《晚春》中“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”，詩人通過描寫楊花榆莢雖無才華卻盡情飛舞的情景，表達了對它們的贊美之情。D.《登幽州臺歌》中“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，抒發(fā)了詩人懷才不遇、孤獨寂寞的悲憤之情。答案：C8.下列詞語中，與“堅持不懈”意思相近的一項是（）A.鍥而不舍B.半途而廢C.有始無終D.三心二意答案：A9.下列對人物形象的分析，不正確的一項是（）A.木蘭是一個勤勞善良、堅毅勇敢、淳厚質(zhì)樸、機敏活潑、熱愛親人、深明大義、不慕名利的巾幗英雄形象。B.阿長雖迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”，但她善良、樸實、熱心，是一個很不幸而又渴望一生平安的勞動婦女形象。C.孫權(quán)是一個善勸、關(guān)心下屬、有幽默感的君主形象。D.賣油翁是一個驕傲自大、目中無人的老頭形象。答案：D10.下列對課文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.《鄧稼先》一文，作者楊振寧通過對比，將鄧稼先與奧本海默進行比較，突出了鄧稼先忠厚平實、有膽有識、身先士卒的性格特點。B.《說和做——記聞一多先生言行片段》中，作者臧克家通過選取聞一多先生作為學(xué)者和革命家的典型事例，表現(xiàn)了他言行一致、表里如一的高尚人格。C.《回憶魯迅先生》中，作者蕭紅通過對魯迅先生日常生活瑣事的描寫，展現(xiàn)了一個真實、親切、生活化的魯迅形象。D.《孫權(quán)勸學(xué)》中，孫權(quán)直接指出呂蒙學(xué)習(xí)的必要性，呂蒙經(jīng)過學(xué)習(xí)后，才略很快有了驚人的長進。答案：D二、多項選擇題1.下列詞語中，與“精益求精”結(jié)構(gòu)相同的有（）A.笨鳥先飛B.笨嘴拙舌C.見多識廣D.取長補短答案：BCD2.下列文學(xué)作品中，屬于短篇小說的有（）A.《驛路梨花》B.《社戲》C.《最后一課》D.《變色龍》答案：ABCD3.下列句子中，使用了夸張修辭手法的有（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.他的心眼比針鼻兒還小。C.整個禮堂擠得連根針也插不下。D.他像一只小鳥一樣快樂。答案：ABC4.下列對古代詩人的表述，正確的有（）A.王維，字摩詰，號摩詰居士，世稱“王右丞”，其詩多詠山水田園，與孟浩然合稱“王孟”。B.杜甫，字子美，自號少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”。C.蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家、書畫家，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”。D.李清照，號易安居士，宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。答案：ABCD5.下列對文學(xué)體裁常識的表述，正確的有（）A.小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的文學(xué)體裁。B.散文是一種抒發(fā)作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。C.詩歌是一種用高度凝練的語言，形象表達作者豐富情感，集中反映社會生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。D.戲劇是一種綜合藝術(shù)，它把文學(xué)、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨立的藝術(shù)樣式。答案：ABCD6.下列詞語中，屬于貶義詞的有（）A.自私自利B.大公無私C.口是心非D.表里如一答案：AC7.下列對修辭手法的判斷，正確的有（）①他餓得都可以把一頭大象給吃了。②飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。③他像一只小鳥一樣快樂。④他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。A.①夸張②夸張③比喻④排比B.①夸張②比喻③比喻④排比C.①比喻②夸張③比喻④排比D.①夸張②夸張③擬人④排比答案：A8.下列文學(xué)作品中，屬于魯迅作品的有（）A.《彷徨》B.《朝花夕拾》C.《野草》D.《華蓋集》答案：ABCD9.下列對古代文化常識的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.“五岳”指東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。D.以上表述都正確。答案：D10.下列對詩詞名句的理解，正確的有（）A.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表達了詩人與友人之間真摯的友情，即使相隔遙遠，也能感受到彼此的情誼。B.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理。C.“會當凌絕頂，一覽眾山小”表達了詩人杜甫不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。D.“采菊東籬下，悠然見南山”描繪了詩人悠然自得的田園生活，表現(xiàn)了詩人對寧靜自由生活的向往。答案：ABCD三、判斷題1.“他的臉色好像有些緊張。”這句話運用了比喻的修辭手法。（）答案：×2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）答案：×3.“他的寫作水平明顯提高了?！边@句話沒有語病。（）答案：√4.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。（）答案：√5.“他經(jīng)常回憶過去的事。”這句話中“過去的事”語義重復(fù)，應(yīng)刪去“過去的”。（）答案：×6.《資治通鑒》是一部編年體通史巨著，由北宋史學(xué)家司馬遷主編。（）答案：×7.“他像一只小鳥一樣快樂?！边@句話運用了比喻的修辭手法，把“他”比作“小鳥”。（）答案：√8.律詩要求詩句字數(shù)整齊劃一，每句五個字或七個字，簡稱“五律”或“七律”。通常的律詩規(guī)定每首八句，每兩句成一聯(lián)，計四聯(lián)。（）答案：√9.“他的家鄉(xiāng)是北京人?！边@句話沒有語病。（）答案：×10.《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首長篇抒情民歌。（）答案：×四、簡答題1.請簡要概括《阿長與〈山海經(jīng)〉》中阿長的人物形象。阿長是一個很不幸而又渴望一生平安的勞動婦女。她雖迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”，但善良、樸實、熱心。她為“我”買來《山海經(jīng)》，體現(xiàn)了她對“我”的關(guān)愛，是一個令人尊敬的人物形象。2.簡述《孫權(quán)勸學(xué)》的主要內(nèi)容。孫權(quán)勸學(xué)，先指出呂蒙學(xué)習(xí)的必要性，呂蒙起初以軍中事務(wù)多為由推辭。孫權(quán)現(xiàn)身說法，指出學(xué)習(xí)的益處，呂蒙于是開始學(xué)習(xí)。后來魯肅與呂蒙交談，發(fā)現(xiàn)他才略長進驚人，呂蒙說“士別三日，即更刮目相待”，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)對人的巨大改變。3.請簡要分析《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”這句詩的妙處。這句詩通過聞笛引發(fā)思鄉(xiāng)之情?！罢哿笔莻鹘y(tǒng)的離別之曲，聽到此曲，自然勾起詩人對家鄉(xiāng)和親人的思念。以問句形式呈現(xiàn)，更能引發(fā)讀者共鳴，使思鄉(xiāng)之情更加強烈，具有很強的藝術(shù)感染力。4.概括《賣油翁》所闡述的道理。賣油翁通過展示自己自錢孔滴油而錢不濕的高超技藝，以及對技能獲得途徑的議論，說明了熟能生巧的道理。無論做什么事，只要下苦功夫，多思勤練，就能達到得心應(yīng)手、技藝嫻熟的境界。五、討論題1.討論《黃河頌》中作者借歌頌黃河表達了怎樣的情感。作者借歌頌黃河，表達了對中華民族的熱愛之情。黃河是中華民族的搖籃，象征著中華民族偉大堅強的精神。詩歌通過對黃河的贊美，激發(fā)了人們的民族自豪感，號召中華兒女學(xué)習(xí)黃河精神，保衛(wèi)祖國，為民族的振興而奮斗，展現(xiàn)出深厚的愛國情懷。2.談?wù)勀銓Α墩f和做——記聞一多先生言行片段》中聞一多先生言行一致、表里如一的理解。聞一多先生作為學(xué)者時，潛心鉆研古代典籍，廢寢忘食，為學(xué)術(shù)貢獻巨大。作為革命家，他敢于為正義發(fā)聲，面對反動派毫不畏懼，英勇斗爭。他的言論體現(xiàn)他對真理的追求，行動則踐行著自己的信念，無論是在學(xué)術(shù)還是革命領(lǐng)域，都做到了言行一致、表里如一，為后人樹立了光輝典范。3.討論《鄧稼先》中作者將鄧稼先與奧本海默對比的作用。通過對比，突出了鄧稼先忠厚平實、有膽有識、身先士卒的性格特點。奧本海默鋒芒畢露，而鄧稼先則忠厚質(zhì)樸；奧本海默善于辯論