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文檔簡介
[廣州某高校]校園食品安全事件應(yīng)急應(yīng)對與處理辦法第一章總則
第一條為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理[廣州某高校]校園食品安全事件,提高[廣州某高校]應(yīng)對食品安全突發(fā)事件的快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力,健全食品安全應(yīng)急機制,最大程度地減少事件造成的危害和損失,保障[師生]生命安全和身體健康、財產(chǎn)安全,維護正常的教學(xué)、科研、生活秩序,根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《中華人民共和國食品安全法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《國家突發(fā)公共事件醫(yī)療衛(wèi)生救援應(yīng)急預(yù)案》、教育部《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等規(guī)定,結(jié)合[廣州某高校]實際,制定本辦法。
第二條本辦法的核心目的是建立科學(xué)、規(guī)范、高效的校園食品安全事件應(yīng)急應(yīng)對與處理機制,實現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置,有效防范和化解食品安全風(fēng)險。
第三條本辦法的核心目標是全面提升[廣州某高校]食品安全事件的應(yīng)急能力,完善應(yīng)急管理體系,強化部門協(xié)作與資源整合,最大限度減少對師生健康、學(xué)校聲譽、社會穩(wěn)定的負面影響。
第四條本辦法的保障對象為[師生]的生命安全與健康、財產(chǎn)安全,以及正常的教學(xué)、科研、生活秩序,維護[學(xué)校]和社會的穩(wěn)定。
第五條本辦法適用于[廣州某高校]管轄范圍內(nèi)發(fā)生的各類食品安全事件,包括但不限于食源性疾病爆發(fā)、食品污染、食品中毒等。
第二條工作原則
1.統(tǒng)一指揮與快速反應(yīng)機制。成立[廣州某高校]校園食品安全事件應(yīng)急指揮部(以下簡稱指揮部),統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)全校食品安全事件的應(yīng)急處置工作。建立健全市場、快速反應(yīng)機制,確保信息暢通、指令明確、響應(yīng)及時,實現(xiàn)食品安全事件的快速處置和有效控制。
2.分級負責(zé)與屬地管理。遵循“分級負責(zé)、屬地管理”的原則,明確指揮部、職能部門、院系及食堂等單位的職責(zé)分工。食品安全事件發(fā)生后,由事件發(fā)生單位或部門首先負責(zé)應(yīng)急處置和初步控制,指揮部根據(jù)事件級別和性質(zhì)進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指揮調(diào)度。
3.預(yù)防為主與及時控制。堅持預(yù)防為主、常備不懈的方針,建立健全食品安全風(fēng)險隱患排查、評估和預(yù)警機制。加強對食堂、超市等重點場所的日常監(jiān)管和巡查,強化食品安全風(fēng)險監(jiān)測和研判,實現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置,將食品安全風(fēng)險控制在萌芽狀態(tài)。
4.系統(tǒng)聯(lián)動與群防群控。建立學(xué)校、衛(wèi)生健康部門、市場監(jiān)管部門等聯(lián)動機制,加強信息共享和資源整合。動員師生積極參與食品安全監(jiān)督,形成學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)同配合、師生共同參與的群防群控工作格局。
5.區(qū)分性質(zhì)與依法處置。根據(jù)食品安全事件的性質(zhì)、危害程度和影響范圍,依法采取相應(yīng)的應(yīng)急處置措施。堅持依法處置、公開透明,切實維護[師生]的合法權(quán)益,保障事件處理的公平、公正和合法,最大限度減少事件對學(xué)校教學(xué)、科研、生活秩序和社會穩(wěn)定的影響。
第三條適用范圍
本管理辦法適用于[廣州某高校]校內(nèi)發(fā)生的各類食品安全事件的應(yīng)急處置工作。本管理辦法所稱食品安全事件,是指突然發(fā)生,造成或者可能造成[師生]健康嚴重損害、死亡,或是公共財產(chǎn)受到損失,[廣州某高校]正常的教學(xué)、科研、生活秩序受到影響,[學(xué)校]聲譽受到損害的食品安全相關(guān)事件等,主要包括以下幾個方面:
1.社會安全類突發(fā)事件。包括:因食堂管理、食品價格、食品質(zhì)量等問題引發(fā)的[師生]群體性事件,如集體投訴、抗議、罷餐等可能引發(fā)影響校園穩(wěn)定的事件。
2.重大治安刑事類突發(fā)事件。發(fā)生在食堂、超市等場所的盜竊、搶劫等涉及食品財產(chǎn)的刑事案件,以及破壞食品生產(chǎn)經(jīng)營場所的治安事件。
3.事故災(zāi)害類突發(fā)事件。發(fā)生在食堂、超市等場所的食品儲存、加工、運輸?shù)拳h(huán)節(jié)的失火、泄漏、設(shè)備故障等事故,導(dǎo)致食品污染或人員傷害。
4.公共衛(wèi)生類突發(fā)事件。在校園內(nèi)發(fā)生的食源性疾病爆發(fā)事件,如因同一食品來源導(dǎo)致多人出現(xiàn)類似食物中毒癥狀的事件。
5.自然災(zāi)害類突發(fā)事件。因地震、洪水等自然災(zāi)害導(dǎo)致食堂、超市等場所食品污染、供應(yīng)中斷或人員傷亡的事件。
6.網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)事件。利用校園網(wǎng)絡(luò)、社交媒體等發(fā)布虛假食品信息,造成[師生]恐慌或?qū)學(xué)校]聲譽造成負面影響的事件。
7.考試安全類突發(fā)事件。在考試期間發(fā)生的食品衛(wèi)生事件,如考生因食用不潔食品導(dǎo)致考試中斷或成績受到影響的事件。
8.其他影響安全穩(wěn)定的公共事件。因食品相關(guān)問題引發(fā)的嚴重影響[學(xué)校]安全穩(wěn)定的事件,如食品輿情事件、食品安全事故引發(fā)的群體性恐慌等。
第二章應(yīng)急組織體系及職責(zé)
第四條突發(fā)事件應(yīng)急組織體系
[廣州某高校]成立校園食品安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組),作為校園食品安全事件應(yīng)急工作的最高決策指揮機構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室及八個專項應(yīng)急處置工作組,分別負責(zé)不同類型的食品安全事件的應(yīng)急處置工作。
第五條突發(fā)事件處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組及主要職責(zé)
組長:校長
副組長:分管后勤保障的校領(lǐng)導(dǎo)、分管安全穩(wěn)定的校領(lǐng)導(dǎo)
成員:校黨委辦公室、校長辦公室、宣傳部、保衛(wèi)處、后勤管理處、學(xué)生工作處、教務(wù)處、科研處、財務(wù)處、審計處、校醫(yī)院、各學(xué)院(部)、各食堂及食品供應(yīng)商等單位主要負責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):
(一)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮全校校園食品安全事件的應(yīng)急處置工作;
(二)研究決定食品安全事件的應(yīng)急響應(yīng)級別;
(三)部署、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)各工作組、各部門的應(yīng)急處置工作;
(四)對重大食品安全事件做出決策,并向上級主管部門報告;
(五)組織開展食品安全事件的調(diào)查評估;
(六)批準發(fā)布有關(guān)食品安全事件的信息。
第六條領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及主要職責(zé)
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長辦公室,負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的主要職責(zé):
(一)收集、分析、上報校園食品安全信息,為領(lǐng)導(dǎo)小組決策提供依據(jù);
(二)起草食品安全事件應(yīng)急處置相關(guān)文件、預(yù)案;
(三)組織協(xié)調(diào)各工作組、各部門開展應(yīng)急處置工作;
(四)組織開展食品安全事件的調(diào)查、評估和總結(jié);
(五)負責(zé)與上級主管部門、相關(guān)部門的溝通聯(lián)絡(luò);
(六)完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他任務(wù)。
第七條處置工作組及主要職責(zé)
針對不同類型的校園食品安全事件,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)以下八個專項應(yīng)急處置工作組:
1.社會安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組
組長:分管保衛(wèi)處的校領(lǐng)導(dǎo)
副組長:保衛(wèi)處處長
成員單位:校黨委辦公室、校長辦公室、宣傳部、保衛(wèi)處、后勤管理處、學(xué)生工作處、網(wǎng)信辦、相關(guān)學(xué)院(部)等單位。
辦公室地點:保衛(wèi)處
主要職責(zé):
(一)負責(zé)食品安全事件涉及的社會穩(wěn)定工作,預(yù)防和處置群體性事件;
(二)維護現(xiàn)場秩序,保障交通暢通,必要時依法采取強制性措施;
(三)配合公安機關(guān)開展現(xiàn)場處置和調(diào)查取證工作;
(四)及時掌握事件發(fā)展態(tài)勢,為領(lǐng)導(dǎo)小組決策提供信息支持。
2.治安刑事類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組
組長:分管后勤保障的校領(lǐng)導(dǎo)
副組長:后勤處處長
成員單位:校長辦公室、保衛(wèi)處、后勤管理處、校醫(yī)院、相關(guān)學(xué)院(部)、各食堂等單位。
辦公室地點:后勤管理處
主要職責(zé):
(一)負責(zé)食品安全事件現(xiàn)場的治安管理,保護現(xiàn)場證據(jù);
(二)組織對涉嫌違法犯罪的食品生產(chǎn)經(jīng)營單位進行調(diào)查取證;
(三)配合公安機關(guān)開展案件偵查工作;
(四)協(xié)助開展受影響師生的安撫和善后工作。
3.事故災(zāi)害類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組
組長:分管后勤保障的校領(lǐng)導(dǎo)
副組長:后勤處處長
成員單位:校長辦公室、保衛(wèi)處、后勤管理處、校醫(yī)院、設(shè)備處、相關(guān)學(xué)院(部)、各食堂等單位。
辦公室地點:后勤管理處
主要職責(zé):
(一)負責(zé)食品安全事件涉及的事故災(zāi)害的應(yīng)急處置,如食物儲存設(shè)施損壞、食品污染等;
(二)組織開展應(yīng)急搶險,減少損失;
(三)組織對受影響師生的救治和疏散;
(四)配合相關(guān)部門開展事故調(diào)查和善后處理工作。
4.公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組
組長:分管校醫(yī)院工作的校領(lǐng)導(dǎo)
副組長:校醫(yī)院院長
成員單位:校長辦公室、保衛(wèi)處、后勤管理處、學(xué)生工作處、相關(guān)學(xué)院(部)、校醫(yī)院等單位。
辦公室地點:校醫(yī)院
主要職責(zé):
(一)負責(zé)食品安全事件涉及公共衛(wèi)生工作的應(yīng)急處置,如食物中毒的診療和救治;
(二)組織開展食物中毒的流行病學(xué)調(diào)查,查找致病源;
(三)指導(dǎo)開展食品從業(yè)人員健康管理;
(四)發(fā)布食品安全事件的健康提示和預(yù)警信息。
5.自然災(zāi)害類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組
組長:分管后勤保障的校領(lǐng)導(dǎo)
副組長:后勤處處長
成員單位:校長辦公室、保衛(wèi)處、后勤管理處、設(shè)備處、相關(guān)學(xué)院(部)等單位。
辦公室地點:后勤管理處
主要職責(zé):
(一)負責(zé)因自然災(zāi)害引發(fā)的食品安全事件的應(yīng)急處置,如洪水、地震等導(dǎo)致食品污染或供應(yīng)中斷;
(二)組織開展受災(zāi)區(qū)域的食品衛(wèi)生安全排查和消毒工作;
(三)協(xié)調(diào)食品的緊急供應(yīng)和調(diào)配;
(四)配合相關(guān)部門開展災(zāi)后恢復(fù)重建工作。
6.網(wǎng)絡(luò)與信息安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組
組長:分管宣傳工作的校領(lǐng)導(dǎo)
副組長:宣傳部部長
成員單位:校長辦公室、宣傳部、保衛(wèi)處、信息化建設(shè)與管理處、相關(guān)學(xué)院(部)等單位。
辦公室地點:宣傳部
主要職責(zé):
(一)負責(zé)食品安全事件相關(guān)信息的網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測和引導(dǎo);
(二)及時發(fā)布權(quán)威信息,澄清事實,澄清事實,防止謠言傳播;
(三)負責(zé)網(wǎng)絡(luò)安全保障,防止黑客攻擊和信息泄露;
(四)協(xié)助相關(guān)部門開展網(wǎng)絡(luò)信息應(yīng)急處置工作。
7.考試安全類突發(fā)事件應(yīng)急處置工作組
組長:分管教務(wù)工作的校領(lǐng)導(dǎo)
副組長:教務(wù)處處長
成員單位:校長辦公室、教務(wù)處、學(xué)生工作處、保衛(wèi)處、后勤管理處、相關(guān)學(xué)院(部)等單位。
辦公室地點:教務(wù)處
主要職責(zé):
(一)負責(zé)考試期間發(fā)生的食品安全事件的應(yīng)急處置,如考生食物中毒等;
(二)組織開展事件調(diào)查,查明原因;
(三)采取措施保障后續(xù)考試的順利進行;
(四)做好受影響考生的安撫和善后工作。
8.信息工作組
組長:分管校長辦公室工作的校領(lǐng)導(dǎo)
副組長:校長辦公室主任
成員單位:校長辦公室、宣傳部、保衛(wèi)處、后勤管理處、學(xué)生工作處、教務(wù)處、信息化建設(shè)與管理處、相關(guān)學(xué)院(部)等單位。
辦公室地點:校長辦公室
主要職責(zé):
(一)負責(zé)食品安全事件信息的收集、整理、分析和上報;
(二)建立信息報送機制,確保信息及時、準確、暢通;
(三)負責(zé)食品安全事件信息的發(fā)布和輿論引導(dǎo);
(四)協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組開展新聞發(fā)布會等工作。
第三章預(yù)防和預(yù)警機制
第八條預(yù)防預(yù)警信息管理規(guī)范
為有效預(yù)防和處置[廣州某高校]校園食品安全事件,建立規(guī)范、高效的信息報送和管理機制,特制定本規(guī)范。
1.信息報送核心原則
校園食品安全事件的信息報送應(yīng)遵循以下核心原則:
(一)及時性:信息報送必須迅速及時,確保第一時間掌握事件動態(tài);
(二)首報意識:任何部門或個人一旦發(fā)現(xiàn)食品安全異常情況,應(yīng)立即作為首發(fā)信息上報,不得延誤;
(三)真實性:報送信息必須客觀真實,嚴禁虛報、瞞報、漏報和遲報;
(四)完整性:報送信息應(yīng)全面完整,包含應(yīng)急信息核心要素清單所列內(nèi)容,確保信息完整性;
(五)續(xù)報要求:事件情況發(fā)生變化或未得到有效控制時,應(yīng)按規(guī)定進行續(xù)報,直至事件處置完畢。
2.[校內(nèi)]信息報送流程
[廣州某高校]校園食品安全事件的信息報送應(yīng)遵循以下[校內(nèi)]流程:
(一)部門報告:發(fā)現(xiàn)食品安全事件的部門或個人(以下簡稱報告人)應(yīng)立即向其所屬單位負責(zé)人報告;
(二)單位初核:所屬單位負責(zé)人接到報告后,應(yīng)立即進行初步核實,并判斷事件性質(zhì)和等級;
(三)校辦轉(zhuǎn)報:經(jīng)初步核實后,所屬單位應(yīng)在[具體時間,例如:10分鐘]內(nèi)將事件信息報送至校長辦公室(以下簡稱校辦);
(四)領(lǐng)導(dǎo)小組研判:校辦接到報告后,應(yīng)立即核實信息,并報領(lǐng)導(dǎo)小組組長。領(lǐng)導(dǎo)小組組長根據(jù)事件性質(zhì)和等級,決定是否啟動應(yīng)急預(yù)案,并組織相關(guān)工作組開展處置工作;
(五)上級報告:根據(jù)事件等級和上級主管部門的要求,校辦或領(lǐng)導(dǎo)小組指定的部門應(yīng)及時將事件信息向上級主管部門報告。
3.緊急書面信息報送流程
發(fā)生重大或特別重大校園食品安全事件時,應(yīng)啟動緊急書面信息報送流程:
(一)電話報告:事件發(fā)生后,信息報告人應(yīng)立即通過電話向校辦報告事件的基本情況,包括時間、地點、簡要經(jīng)過等;
(二)書面報告:校辦接到電話報告后,應(yīng)在[具體時間,例如:30分鐘]內(nèi)完成書面報告的撰寫,并報送至領(lǐng)導(dǎo)小組組長;
(三)緊急報送:領(lǐng)導(dǎo)小組組長批準后,校辦應(yīng)在[具體時間,例如:2小時]內(nèi)將書面報告通過加密郵件或?qū)H诉f送的方式報送至上級主管部門。
4.應(yīng)急信息核心要素清單
報送的應(yīng)急信息應(yīng)包含以下核心要素:
(一)時間:事件發(fā)生的確切時間,包括年、月、日、時;
(二)地點:事件發(fā)生的具體地點,包括具體場所、區(qū)域等;
(三)規(guī)模:事件涉及的人數(shù)、食品種類、范圍等;
(四)傷亡:事件造成的傷亡情況,包括輕傷、重傷、死亡人數(shù)等;
(五)起因:事件發(fā)生的初步原因分析,包括食品來源、加工過程、儲存條件等;
(六)評估:對事件性質(zhì)的初步評估,包括食物中毒、食品安全事故等;
(七)措施:已經(jīng)采取的應(yīng)急處置措施,包括控制現(xiàn)場、救治傷員、封存食品等;
(八)進展:事件的發(fā)展態(tài)勢,包括事態(tài)控制情況、傷亡情況變化等;
(九)建議:對下一步處置工作的建議。
5.重大突發(fā)事件緊急報告清單
下列校園食品安全事件信息須在事件發(fā)生后40分鐘內(nèi)通過電話向省委辦公廳口頭報告,或在2小時內(nèi)報送書面報告:
(一)重大自然災(zāi)害:因地震、洪水、臺風(fēng)等自然災(zāi)害引發(fā)的校園食品安全事件;
(二)重大事故災(zāi)難:因食堂火災(zāi)、爆炸、建筑倒塌等事故引發(fā)的校園食品安全事件;
(三)重大公共衛(wèi)生事件:因同一食品來源導(dǎo)致多人出現(xiàn)類似食物中毒癥狀,且疑似病例超過[具體數(shù)量,例如:10人]的校園食品安全事件;
(四)涉國防、港澳臺、外交領(lǐng)域重要緊急動態(tài):涉及上述領(lǐng)域的師生員工食品安全事件,可能引發(fā)政治影響的;
(五)重大預(yù)警動向:可能引發(fā)重大校園食品安全事件的敏感信息、預(yù)警信息或行動性動向;
(六)其他涉國家安全和社會穩(wěn)定的重要緊急情況:其他可能嚴重影響國家安全和社會穩(wěn)定的校園食品安全事件。
以上信息報送應(yīng)嚴格按照本規(guī)范執(zhí)行,確保信息暢通、及時、準確,為應(yīng)急處置工作提供有力保障。
第九條預(yù)防預(yù)警行動
在[廣州某高校]校園食品安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署和協(xié)調(diào)下,各專項應(yīng)急處置工作組及相關(guān)部門必須常態(tài)化開展以下預(yù)防預(yù)警行動:
1.加強應(yīng)急機制日常管理
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校食品安全應(yīng)急工作的日常管理,定期檢查各工作組、各部門應(yīng)急預(yù)案的落實情況;
(二)各專項應(yīng)急處置工作組及相關(guān)部門應(yīng)建立健全食品安全風(fēng)險隱患排查機制,明確排查重點、標準和流程,定期開展自查和互查,及時發(fā)現(xiàn)并消除食品安全風(fēng)險隱患;
(三)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)加強對應(yīng)急工作制度的宣傳和培訓(xùn),提高全校師生的食品安全意識和應(yīng)急處置能力。
2.持續(xù)完善各類應(yīng)急預(yù)案
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)組織各工作組、各部門根據(jù)實際情況和法律法規(guī)的變化,定期修訂和完善各類食品安全事件應(yīng)急預(yù)案,確保預(yù)案的針對性、實用性和可操作性;
(二)應(yīng)針對不同類型的食品安全事件,制定具體的應(yīng)急處置方案,明確事件分級標準、處置流程、職責(zé)分工和保障措施;
(三)應(yīng)定期組織專家對預(yù)案進行評估和論證,并根據(jù)評估結(jié)果進行修訂和完善。
3.加強應(yīng)急隊伍建設(shè)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)依托校內(nèi)現(xiàn)有資源,組建專兼職相結(jié)合的食品安全應(yīng)急隊伍,明確隊伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)和職責(zé)分工;
(二)應(yīng)加強對應(yīng)急隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技能考核,提高隊員的專業(yè)素質(zhì)和應(yīng)急處置能力;
(三)應(yīng)建立應(yīng)急隊伍管理制度,明確隊員的選拔、培訓(xùn)、考核和獎懲機制,確保隊伍的穩(wěn)定性和戰(zhàn)斗力。
4.定期組織應(yīng)急培訓(xùn)和模擬演練
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)制定年度應(yīng)急培訓(xùn)計劃,組織各工作組、各部門開展食品安全應(yīng)急處置知識和技能培訓(xùn),提高全體師生的應(yīng)急處置能力;
(二)應(yīng)定期組織不同規(guī)模、不同形式的食品安全事件模擬演練,檢驗預(yù)案的可行性、隊伍的協(xié)調(diào)性和各部門的配合能力;
(三)應(yīng)針對演練中發(fā)現(xiàn)的問題,及時修訂完善預(yù)案,并加強對相關(guān)人員的培訓(xùn),不斷提高應(yīng)急處置水平。
5.做好關(guān)鍵應(yīng)急物資的儲備、管理和維護
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃,明確應(yīng)急物資的種類、數(shù)量和儲備地點,建立應(yīng)急物資儲備清單,確保應(yīng)急物資的充足性和有效性;
(二)應(yīng)建立健全應(yīng)急物資管理制度,明確物資的采購、儲存、發(fā)放、維護和更新流程,確保物資的質(zhì)量和安全性;
(三)應(yīng)定期對應(yīng)急物資進行檢查和維護,及時補充和更新,確保需要時能充足、及時供應(yīng),滿足應(yīng)急處置工作的需要。
第四章應(yīng)急響應(yīng)
第十條按事件等級響應(yīng)
1.事件等級劃分
根據(jù)食品安全事件的可能危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢,將事件分為以下四個等級:
(一)I級事件(紅色預(yù)警):特別重大事件。指造成或可能造成30人以上死亡,或100人以上發(fā)生嚴重食源性疾病,或事件涉及[師生]范圍廣、危害特別嚴重,或發(fā)生在重要活動期間,嚴重影響學(xué)校聲譽和社會穩(wěn)定,需要采取特別重大應(yīng)急措施的食品安全事件。
(二)II級事件(橙色預(yù)警):重大事件。指造成或可能造成10人以上、30人以下死亡,或50人以上、100人以下發(fā)生嚴重食源性疾病,或事件涉及[師生]范圍較大、危害嚴重,需要采取重大應(yīng)急措施的食品安全事件。
(三)III級事件(黃色預(yù)警):較大事件。指造成或可能造成3人以上、10人以下死亡,或10人以上、50人以下發(fā)生嚴重食源性疾病,或事件涉及部分[師生]、危害程度較重,需要采取較大應(yīng)急措施的食品安全事件。
(四)IV級事件(藍色預(yù)警):一般事件。指造成或可能造成3人以下死亡,或10人以下發(fā)生嚴重食源性疾病,或事件涉及范圍小、危害程度輕微,需要采取一般應(yīng)急措施的食品安全事件。
2.各級事件應(yīng)急響應(yīng)程序
食品安全事件發(fā)生后,相關(guān)責(zé)任人或部門應(yīng)立即核實情況,并根據(jù)事件等級啟動相應(yīng)級別的應(yīng)急響應(yīng)程序,具體流程如下:
(1)特別重大事件(I級)應(yīng)急響應(yīng)
特別重大事件(I級)發(fā)生后,應(yīng)立即采取以下行動:
①20分鐘內(nèi):事件發(fā)生部門或發(fā)現(xiàn)人立即向校長辦公室報告事件基本情況;
②20分鐘內(nèi):校長辦公室立即向領(lǐng)導(dǎo)小組組長報告,并啟動I級事件應(yīng)急預(yù)案;
③1小時內(nèi):校長辦公室將事件信息及初步處置情況上報上級主管部門;
④領(lǐng)導(dǎo)小組立即成立現(xiàn)場指揮部,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作;
⑤現(xiàn)場指揮部迅速開展現(xiàn)場處置,控制事態(tài)發(fā)展,組織救治傷員,保護現(xiàn)場證據(jù),并采取有效措施防止事件蔓延;
⑥現(xiàn)場指揮部及時向領(lǐng)導(dǎo)小組及上級主管部門報告事件進展和處置情況,并根據(jù)需要發(fā)布權(quán)威信息,引導(dǎo)輿論。
(2)重大事件(II級)應(yīng)急響應(yīng)
重大事件(II級)發(fā)生后,應(yīng)立即采取以下行動:
①20分鐘內(nèi):事件發(fā)生部門或發(fā)現(xiàn)人立即向校長辦公室報告事件基本情況;
②20分鐘內(nèi):校長辦公室立即向領(lǐng)導(dǎo)小組組長報告,并啟動II級事件應(yīng)急預(yù)案;
③1小時內(nèi):校長辦公室將事件信息及初步處置情況上報上級主管部門;
④領(lǐng)導(dǎo)小組立即成立現(xiàn)場指揮部,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)應(yīng)急處置工作;
⑤現(xiàn)場指揮部迅速開展現(xiàn)場處置,控制事態(tài)發(fā)展,組織救治傷員,保護現(xiàn)場證據(jù),并采取有效措施防止事件蔓延;
⑥現(xiàn)場指揮部及時向領(lǐng)導(dǎo)小組及上級主管部門報告事件進展和處置情況,并根據(jù)需要發(fā)布權(quán)威信息,引導(dǎo)輿論。
(3)較大事件(III級)應(yīng)急響應(yīng)
較大事件(III級)發(fā)生后,應(yīng)立即采取以下行動:
①20分鐘內(nèi):事件發(fā)生部門或發(fā)現(xiàn)人立即向校長辦公室報告事件基本情況;
②20分鐘內(nèi):校長辦公室立即向領(lǐng)導(dǎo)小組組長報告,并啟動III級事件應(yīng)急預(yù)案;
③1小時內(nèi):校長辦公室將事件信息及初步處置情況上報上級主管部門;
④領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)事件情況,決定是否成立現(xiàn)場指揮部,并協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展應(yīng)急處置工作;
⑤相關(guān)部門迅速開展現(xiàn)場處置,控制事態(tài)發(fā)展,組織救治傷員,保護現(xiàn)場證據(jù),并采取有效措施防止事件蔓延;
⑥相關(guān)部門及時向上級主管部門報告事件進展和處置情況,并根據(jù)需要發(fā)布權(quán)威信息,引導(dǎo)輿論。
(4)一般事件(IV級)應(yīng)急響應(yīng)
一般事件(IV級)發(fā)生后,應(yīng)立即采取以下行動:
①20分鐘內(nèi):事件發(fā)生部門或發(fā)現(xiàn)人立即向校長辦公室報告事件基本情況;
②20分鐘內(nèi):校長辦公室立即向領(lǐng)導(dǎo)小組報告事件情況,并根據(jù)需要啟動IV級事件應(yīng)急預(yù)案;
③1小時內(nèi):校長辦公室將事件信息及初步處置情況上報上級主管部門;
④領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)事件情況,決定是否成立現(xiàn)場指揮部,并協(xié)調(diào)相關(guān)部門開展應(yīng)急處置工作;
⑤相關(guān)部門迅速開展現(xiàn)場處置,控制事態(tài)發(fā)展,組織救治傷員,保護現(xiàn)場證據(jù),并采取有效措施防止事件蔓延;
⑥相關(guān)部門及時向上級主管部門報告事件進展和處置情況,并根據(jù)需要發(fā)布權(quán)威信息,引導(dǎo)輿論。
3.現(xiàn)場指揮部核心任務(wù)
食品安全事件發(fā)生后,現(xiàn)場指揮部應(yīng)立即開展工作,核心任務(wù)包括:
(一)控制事態(tài):迅速采取有效措施控制事態(tài)發(fā)展,防止事件擴大,維護現(xiàn)場秩序,保障人員安全;
(二)掌握進展:密切關(guān)注事件動態(tài),及時收集、匯總、分析信息,準確掌握事件發(fā)展趨勢,為科學(xué)決策提供依據(jù);
(三)及時報告:建立信息報告制度,及時、準確、客觀地向上級主管部門報告事件情況和處置進展;
(四)適時發(fā)布信息:根據(jù)事件性質(zhì)和進展情況,適時向社會發(fā)布權(quán)威信息,澄清事實,回應(yīng)關(guān)切,引導(dǎo)輿論,維護學(xué)校聲譽和社會穩(wěn)定。
第五章應(yīng)急保障
第十一條通訊與信息保障
建立健全信息收集、分析、傳遞、報送、處理各環(huán)節(jié)的運行機制,確保信息渠道暢通、信息傳遞準確、信息處理高效。具體要求如下:
(一)信息收集:明確信息收集的來源渠道,包括日常監(jiān)管信息、師生投訴舉報、媒體報道、相關(guān)部門通報等,建立信息收集責(zé)任制,確保信息來源的多樣性和信息的及時性。
(二)信息分析:成立由專業(yè)人員組成的應(yīng)急信息分析小組,對收集到的信息進行核實、研判,評估事件級別和潛在影響,為應(yīng)急決策提供科學(xué)依據(jù)。
(三)信息傳遞:建立分級傳遞機制,確保信息在不同層級、不同部門間的快速、準確傳遞。充分利用校園專用通信網(wǎng)絡(luò)、移動通信、應(yīng)急廣播等手段,確保信息傳遞的時效性和覆蓋面。
(四)信息報送:按照規(guī)定時限和程序,及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、上級主管部門及相關(guān)單位報送事件信息和處置情況。重要信息實行加密傳輸,確保信息安全。
(五)信息處理:建立信息處理中心,對收集到的信息進行分類、匯總、存儲,并建立信息共享機制,實現(xiàn)信息資源的有效利用。
第十二條物資與資金保障
(一)資金保障:將應(yīng)急處置經(jīng)費納入學(xué)校年度預(yù)算,并根據(jù)實際需要及時追加,確保應(yīng)急處置資金來源穩(wěn)定、保障有力。建立應(yīng)急經(jīng)費管理制度,規(guī)范資金使用,確保資金使用的規(guī)范、高效。
(二)物資保障:建立應(yīng)急物資儲備制度,明確應(yīng)急物資的種類、數(shù)量、儲存地點和保管要求。應(yīng)急物資包括但不限于:
1.醫(yī)療衛(wèi)生類:急救藥品、醫(yī)療設(shè)備、防護用品、消毒用品、隔離設(shè)施等,確保能夠及時救治中毒人員,防止疫情傳播。
2.應(yīng)急生活類:食品、飲用水、照明設(shè)備、臨時住所、生活必需品等,確保能夠滿足應(yīng)急處置期間[師生]的基本生活需求。
3.應(yīng)急設(shè)備類:通訊設(shè)備、照明設(shè)備、救援工具、交通運輸工具等,確保應(yīng)急處置工作的順利開展。
(三)物資管理:明確應(yīng)急物資的采購、儲存、保管、維護、調(diào)配和補充機制,確保應(yīng)急物資的質(zhì)量可靠、數(shù)量充足、性能完好。建立物資管理制度,明確物資管理責(zé)任,定期檢查物資儲備情況,及時補充和更新物資,確保應(yīng)急物資滿足應(yīng)急處置需要。
(四)特殊物資管理:對特殊應(yīng)急物資實行專人專柜保管,建立出入庫登記制度,確保特殊物資的安全、完整和及時供應(yīng)。
第十三條人員與技術(shù)保障
(一)人員保障:組建由校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負責(zé)人、專業(yè)技術(shù)人員和骨干力量組成的應(yīng)急預(yù)備隊,明確預(yù)備隊的組成部門、人員構(gòu)成和職責(zé)分工。預(yù)備隊實行動態(tài)管理,定期開展培訓(xùn)和演練,保持人員狀態(tài)良好,確保應(yīng)急處置力量充足。
(二)技術(shù)保障:加強應(yīng)急技術(shù)和設(shè)備的研發(fā)和應(yīng)用,提升應(yīng)急處置的技術(shù)支撐能力。建立應(yīng)急技術(shù)專家組,為應(yīng)急處置提供專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)和支持。完善應(yīng)急通信系統(tǒng)、信息管理系統(tǒng)、應(yīng)急指揮系統(tǒng)等,確保應(yīng)急處置工作的科學(xué)化、智能化。加強應(yīng)急技術(shù)的培訓(xùn)和推廣,提升應(yīng)急處置的技術(shù)水平。
第十四條培訓(xùn)與演練保障
(一)培訓(xùn)保障:制定年度培訓(xùn)計劃,定期開展應(yīng)急處置知識和技能培訓(xùn),提升應(yīng)急處置隊伍的專業(yè)素質(zhì)和應(yīng)急處置能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括食品安全法律法規(guī)、食品安全事件應(yīng)急處置流程、應(yīng)急救護知識、心理疏導(dǎo)技巧等。
(二)演練保障:定期組織開展不同規(guī)模、不同場景的應(yīng)急模擬演練,檢驗應(yīng)急預(yù)案的實用性、可操作性和應(yīng)急處置隊伍的協(xié)同作戰(zhàn)能力。演練內(nèi)容包括桌面推演、實戰(zhàn)演練等,并邀請相關(guān)專家進行評估和指導(dǎo)。
(三)交流協(xié)作保障:加強與上級主管部門、周邊高校、醫(yī)療機構(gòu)、企事業(yè)單位等單位的交流與合作,建立信息共享、資源互補、協(xié)同處置機制。積極參加各類應(yīng)急交流活動,學(xué)習(xí)借鑒先進經(jīng)驗,提升應(yīng)急處置水平。
第十五條加強保障建設(shè)
[廣州某高校]應(yīng)從制度建設(shè)、組織架構(gòu)、物資儲備、軟硬件設(shè)施等全方位加強保障建設(shè),確保突發(fā)事件應(yīng)急處置工作的順利開展。
(一)制度建設(shè):建立健全突發(fā)事件應(yīng)急處置相關(guān)規(guī)章制度,包括信息報告、應(yīng)急處置、調(diào)查評估、善后處理等方面的管理辦法,形成系統(tǒng)完善的制度體系,為應(yīng)急處置工作提供制度保障。
(二)組織架構(gòu):明確突發(fā)事件應(yīng)急處置組織體系的構(gòu)成,明確各工作組的職責(zé)分工和協(xié)作機制
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