分式第2課時分式的基本性質(zhì)_第1頁
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文檔簡介

第3章分式3.1分式第2課時

分式的基本性質(zhì)

情境導(dǎo)入

新課探究

1、請用分數(shù)表示下列長方形的寬

（1）如圖，長方形的面積為2，長為6

------------------

-------------------------------（2）如圖，在（1）的基礎(chǔ)上將長方形對折，對折后重疊部分的面積為1，長為3=或探究一單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)

分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子與分母都乘或除以同一個不等于零的數(shù)，分數(shù)的值不變。單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)2、請用分式表示下列長方形的寬

（1）如圖，長方形的面積為2a，長為6b

2a6b3b-----------------

a

------------------------------（2）如圖，在（1）的基礎(chǔ)上將長方形對折，對折后重疊部分的面積為a，長為3b=或單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)

分式的基本性質(zhì)：

分式的分子與分母都乘（或除以）同一個不等于零的整式，分式的值不變。類比歸納單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)例3、在下面的括號內(nèi)填上適當?shù)恼?，使等式成立：?）（2）

運用新知看分子的變化，得分母的變化看分母的變化，得分子的變化注意題目中的隱含條件-1x2單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)利用分式的基本性質(zhì)填空：跟蹤練習(xí)16a2a2+abx單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)探究分式符號的變化規(guī)律====

（1）（2）(3)(4)在分式及其分子、分母的三個符號中，如果同時改變其中的兩個，分式的值不變。探究二

單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)跟蹤練習(xí)你能不改變分式的值，使下面分式的分子與分母中都不含有負號嗎？(1)(2)單擊此處添加標題文本內(nèi)容新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)

解決問題新課探究情境導(dǎo)入課堂小結(jié)達標檢測1、不改變分式的值，使分式的分子分母都不含“﹣”號：

-=________2、分式變形中的整式

A＝

，變形的依據(jù)是

．3、寫出等式中未知的分子或分母。

．課堂小結(jié)

1、分式的基本性質(zhì)是什么？應(yīng)該注意什么？

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