大學(xué)生防范電信詐騙宣傳演講人：日期:01電信詐騙概述02常見詐騙手段03風(fēng)險識別技巧04防范策略與方法05應(yīng)對與處置流程06校園宣傳推廣目錄CATALOGUE電信詐騙概述01PART基本定義與常見形式冒充公檢法詐騙犯罪分子偽裝成公檢法工作人員，以涉嫌犯罪、賬戶異常等為由，要求受害人轉(zhuǎn)賬至“安全賬戶”，此類詐騙往往利用大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)不足的特點(diǎn)實(shí)施精準(zhǔn)打擊。01虛假兼職刷單詐騙以“高薪兼職”“足不出戶賺錢”為誘餌，誘導(dǎo)學(xué)生墊付資金刷單，初期返還小額傭金騙取信任后卷款消失，大學(xué)生因經(jīng)濟(jì)壓力大且缺乏辨別能力易受騙。網(wǎng)絡(luò)貸款詐騙通過虛假貸款平臺以“低息”“免押”為噱頭，收取“手續(xù)費(fèi)”“保證金”后失聯(lián)，部分大學(xué)生因超前消費(fèi)需求落入陷阱。冒充熟人詐騙盜取社交賬號后冒充好友借錢，或偽造“教授”“輔導(dǎo)員”身份以學(xué)術(shù)費(fèi)用名義行騙，利用大學(xué)生人際關(guān)系單純的特點(diǎn)實(shí)施詐騙。020304大學(xué)生群體受害特點(diǎn)盡管具備網(wǎng)絡(luò)使用技能，但缺乏對復(fù)雜詐騙手段的識別經(jīng)驗(yàn)，容易輕信偽造的“紅頭文件”“官方短信”等內(nèi)容。信息甄別能力不足心理防線易突破受害后維權(quán)意識薄弱大學(xué)生普遍可支配資金有限，對“快速賺錢”“學(xué)費(fèi)減免”等話術(shù)防御力低，詐騙分子常針對這一弱點(diǎn)設(shè)計騙局。獨(dú)處異地求學(xué)的大學(xué)生遇到“賬戶凍結(jié)”“獎學(xué)金發(fā)放”等緊急情況時，容易因恐慌心理而匆忙轉(zhuǎn)賬。部分學(xué)生因羞恥感或擔(dān)心處分選擇隱忍，導(dǎo)致案件線索中斷，客觀上助長了犯罪分子的囂張氣焰。經(jīng)濟(jì)脆弱性顯著宣傳教育的必要性彌補(bǔ)法律知識缺口系統(tǒng)性普及《反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》相關(guān)內(nèi)容，明確“兩卡”出借的法律責(zé)任，強(qiáng)化學(xué)生守法意識。構(gòu)建反詐技能體系通過案例分析教授識別偽基站短信、釣魚網(wǎng)站等技術(shù)手段，提升學(xué)生應(yīng)對新型詐騙的實(shí)戰(zhàn)能力。培養(yǎng)理性消費(fèi)觀念糾正校園攀比風(fēng)氣，引導(dǎo)學(xué)生通過正規(guī)渠道申請助學(xué)貸款，消除“校園貸”詐騙的生存土壤。完善應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制建立校警聯(lián)動的快速止付通道，確保受騙學(xué)生能第一時間獲得專業(yè)指導(dǎo)，最大限度挽回?fù)p失。常見詐騙手段02PART冒充官方機(jī)構(gòu)詐騙偽造公檢法電話詐騙分子通過技術(shù)手段偽裝成公安機(jī)關(guān)、法院等機(jī)構(gòu)來電，以涉嫌違法、賬戶異常為由，要求受害者轉(zhuǎn)賬或提供銀行卡信息。假冒教育部門或?qū)W校謊稱發(fā)放助學(xué)金、獎學(xué)金或?qū)W費(fèi)退款，誘導(dǎo)學(xué)生點(diǎn)擊虛假鏈接或提供個人敏感信息。冒充銀行或支付平臺客服以賬戶凍結(jié)、信用額度調(diào)整等名義，騙取受害者的賬戶密碼或驗(yàn)證碼，實(shí)施資金盜取。網(wǎng)絡(luò)兼職與刷單騙局高薪兼職誘導(dǎo)以“足不出戶、日賺千元”為噱頭，吸引學(xué)生參與虛假刷單、打字員等兼職，前期小額返利后卷款跑路。保證金或培訓(xùn)費(fèi)詐騙要求學(xué)生繳納所謂的“入職保證金”“培訓(xùn)費(fèi)”，承諾返還卻失聯(lián)，或繼續(xù)以其他名目索要費(fèi)用。傳銷式拉人頭通過發(fā)展下線、層級分成的模式，誘騙學(xué)生參與非法傳銷活動，最終導(dǎo)致財產(chǎn)損失甚至法律風(fēng)險。虛假鏈接與釣魚攻擊偽裝成正規(guī)網(wǎng)站仿造學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)、銀行登錄頁面等，通過短信或郵件發(fā)送含木馬病毒的鏈接，竊取賬號密碼。虛假中獎信息謊稱快遞丟失或損壞，提供虛假理賠鏈接，要求輸入銀行卡信息或支付“激活費(fèi)”。以“抽獎活動”“幸運(yùn)用戶”為名，誘導(dǎo)點(diǎn)擊鏈接填寫個人信息或支付“手續(xù)費(fèi)”“稅費(fèi)”等。快遞理賠詐騙風(fēng)險識別技巧03PART可疑電話與短信特征詐騙分子常冒充銀行、公檢法、學(xué)校等部門，通過偽造號碼或虛假通知誘導(dǎo)受害者信任，需注意核實(shí)對方身份真實(shí)性。偽裝官方機(jī)構(gòu)短信或電話中可能出現(xiàn)“賬戶凍結(jié)”“獎學(xué)金發(fā)放”等緊急或誘惑性措辭，利用恐慌或貪念心理實(shí)施詐騙。詐騙信息常存在語法錯誤、用詞不規(guī)范或邏輯矛盾，如自稱“公安”卻使用非專業(yè)術(shù)語，需提高警惕。內(nèi)容含威脅或利誘任何索要短信驗(yàn)證碼、密碼或引導(dǎo)點(diǎn)擊陌生鏈接的行為均屬高風(fēng)險，正規(guī)機(jī)構(gòu)不會通過電話或短信索取此類信息。要求提供驗(yàn)證碼或點(diǎn)擊鏈接01020403語言邏輯混亂個人信息泄露警告信號賬戶異常活動陌生平臺注冊提示頻繁收到騷擾電話熟人收到冒名信息發(fā)現(xiàn)銀行卡、社交賬號出現(xiàn)非本人操作的登錄、消費(fèi)或修改信息記錄，可能是信息泄露的征兆。突然接到大量推銷、貸款或中獎電話，表明個人信息可能被非法買賣或泄露。收到未注冊過的網(wǎng)站或應(yīng)用的驗(yàn)證碼短信，提示有人嘗試用你的信息注冊賬號。朋友反饋收到以你名義發(fā)送的借錢、求助消息，說明社交賬號可能被盜用。緊急轉(zhuǎn)賬要求識別指定非正規(guī)渠道要求通過加密貨幣、第三方支付或非對公賬戶轉(zhuǎn)賬，規(guī)避銀行風(fēng)控系統(tǒng)追蹤資金流向。多層級資金轉(zhuǎn)移誘導(dǎo)受害者分多次向不同賬戶匯款，或要求“驗(yàn)資”“解凍賬戶”等附加轉(zhuǎn)賬步驟。虛構(gòu)緊急事件詐騙者編造“家人住院繳費(fèi)”“涉案需保證金”等場景，制造緊迫感迫使受害者匆忙轉(zhuǎn)賬。拒絕延遲或核實(shí)對方以“保密協(xié)議”“案件敏感”為由阻止受害者與親友或官方渠道確認(rèn)，是典型詐騙話術(shù)。防范策略與方法04PART切勿向陌生人透露身份證號、銀行卡號、密碼、驗(yàn)證碼等核心隱私數(shù)據(jù)，避免信息被不法分子利用實(shí)施精準(zhǔn)詐騙。個人信息保護(hù)原則嚴(yán)格保密敏感信息在微信、微博等社交平臺避免公開個人住址、學(xué)校、行程等細(xì)節(jié)，防止詐騙分子通過社會工程學(xué)手段獲取信任并設(shè)計騙局。謹(jǐn)慎處理社交平臺隱私為各類在線賬戶設(shè)置高強(qiáng)度密碼（含大小寫字母、數(shù)字及符號），并定期更換；啟用雙重身份驗(yàn)證功能以提升賬戶防護(hù)等級。強(qiáng)化賬戶安全管理身份核實(shí)與交易暫停接到自稱“公檢法”“客服”或“親友”的來電時，需通過官方渠道（如撥打110或登錄官網(wǎng)）反向核實(shí)其真實(shí)性，警惕偽造號碼或仿冒身份。多重驗(yàn)證對方身份面對“轉(zhuǎn)賬解凍賬戶”“繳納保證金”等緊急財務(wù)指令時，主動暫停操作并聯(lián)系銀行或警方確認(rèn)，避免因恐慌心理落入圈套。延遲處理資金交易要求對“刷單返利”“低價代購”等非正規(guī)交易模式保持警惕，拒絕脫離平臺監(jiān)管的私下轉(zhuǎn)賬行為，選擇正規(guī)渠道完成交易。識別異常交易場景報警與求助渠道第一時間保留證據(jù)遭遇詐騙后立即截圖保存聊天記錄、轉(zhuǎn)賬憑證、來電號碼等信息，并記錄事件詳細(xì)經(jīng)過，為后續(xù)報案提供完整材料支持。快速啟動緊急止付通過撥打反詐專線或前往銀行凍結(jié)涉案賬戶，最大限度減少資金損失，同時配合警方開展調(diào)查取證工作。尋求專業(yè)心理支持若因詐騙產(chǎn)生焦慮、自責(zé)等情緒，可聯(lián)系學(xué)校心理咨詢中心或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)獲取心理干預(yù)，避免二次傷害影響學(xué)業(yè)與生活。應(yīng)對與處置流程05PART受騙后立即行動步驟凍結(jié)賬戶與止損第一時間聯(lián)系銀行或第三方支付平臺，凍結(jié)涉案賬戶，阻止資金進(jìn)一步流失，同時保存所有轉(zhuǎn)賬記錄、聊天截圖等電子證據(jù)。報警并立案偵查立即向當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)報案，提供詳細(xì)詐騙經(jīng)過、涉案賬號、聯(lián)系方式等信息，配合警方制作筆錄并獲取立案回執(zhí)。通知相關(guān)機(jī)構(gòu)若涉及校園卡、學(xué)生貸款等信息泄露，需同步聯(lián)系學(xué)校財務(wù)處、教務(wù)處或貸款機(jī)構(gòu)，及時掛失或修改權(quán)限。學(xué)校與警方協(xié)作機(jī)制學(xué)校保衛(wèi)處與轄區(qū)警方建立聯(lián)合數(shù)據(jù)庫，實(shí)時更新詐騙案例特征、嫌疑人賬號等信息，通過校內(nèi)公告、班會等形式向?qū)W生預(yù)警。信息共享平臺設(shè)立校園警務(wù)聯(lián)絡(luò)專員，簡化報案流程，確保詐騙案件優(yōu)先受理，警方可調(diào)取校內(nèi)監(jiān)控、網(wǎng)絡(luò)日志等協(xié)助取證?？焖夙憫?yīng)通道定期邀請反詐民警進(jìn)校開展講座，分析最新詐騙手法，組織模擬詐騙演練，提升學(xué)生辨識能力。聯(lián)合宣傳教育010203心理咨詢服務(wù)由受過培訓(xùn)的學(xué)生志愿者組建反詐互助小組，分享應(yīng)對經(jīng)驗(yàn)，減少孤立感，形成正向支持網(wǎng)絡(luò)。朋輩支持小組法律援助資源聯(lián)合校方法律顧問或公益律師團(tuán)隊(duì)，為受騙學(xué)生提供法律咨詢，協(xié)助追償流程或民事訴訟指導(dǎo)。學(xué)校心理健康中心提供專項(xiàng)輔導(dǎo)，幫助受騙學(xué)生緩解焦慮、自責(zé)情緒，通過認(rèn)知行為療法重建安全感。心理恢復(fù)與支持資源校園宣傳推廣06PART講座與活動組織要點(diǎn)互動環(huán)節(jié)設(shè)計通過有獎問答、詐騙劇本角色扮演等形式提升參與度，引導(dǎo)學(xué)生主動思考應(yīng)對策略?；顒雍蟀l(fā)放反詐手冊，匯總常見詐騙手段及舉報渠道。03覆蓋全員與持續(xù)跟進(jìn)分批次組織講座確保覆蓋各年級，尤其針對新生群體；定期復(fù)盤活動效果，收集學(xué)生反饋以優(yōu)化內(nèi)容。0201主題明確與專家邀請講座需聚焦高發(fā)詐騙類型（如冒充公檢法、刷單詐騙等），邀請反詐中心警官或金融安全專家現(xiàn)場剖析案例，增強(qiáng)說服力。活動可設(shè)置模擬詐騙情景劇，讓學(xué)生直觀感受詐騙話術(shù)的迷惑性。線上平臺宣傳策略多平臺內(nèi)容差異化運(yùn)營在微信公眾號發(fā)布深度案例分析，短視頻平臺制作“30秒識破詐騙”系列動畫，微博發(fā)起#反詐日記#話題討論，形成立體傳播矩陣。精準(zhǔn)推送與數(shù)據(jù)監(jiān)測利用校園APP向?qū)W生推送屬地高發(fā)詐騙預(yù)警，結(jié)合后臺數(shù)據(jù)調(diào)整推送頻次和內(nèi)容形式，重點(diǎn)時段（如開學(xué)季）加大反詐信息曝光量。學(xué)生KOL聯(lián)動傳播招募校園博主擔(dān)任“反詐宣傳官”，通過直播連麥、粉絲群答疑等方式擴(kuò)大影響力，用同齡人語言降低信息接收門檻。家庭與社區(qū)聯(lián)動建議假期反詐延伸機(jī)制寒暑假前開展“反詐知