《四年級下冊語文第一單元核心知識點(diǎn)》教案一、字詞盤點(diǎn)1.字（1）易讀錯(cuò)的字疏(shū)附(fù)搗(dǎo)諧(xié)藉(jiè)綺(qǐ)(2)易寫錯(cuò)的字蜓：右邊是“廷”，不能寫成“延”。疏：右上不是“亡”，注意末筆的點(diǎn)。賴：左邊是“束”，“束”中間“口”略扁。剝：左下豎鉤左右都是兩筆寫成的。序：被包圍部分是“予”，不能寫成“矛”。藉：左下不是“豐”，注意最后兩筆的撇和點(diǎn)。霸：上邊雨字頭略扁，下邊“月”的撇尖伸向“革”下。鷹：被包圍部分有兩個(gè)“亻”。（3）多音字①必須掌握的多音字卜ｂǔ(預(yù)卜)和hè(應(yīng)和)hé(和好)ｂｏ(蘿卜)ｈú(和牌)huó(和面)huò(和弄)②拓展積累的多音字興xìnɡ(高興)處cｈù(到處)樂yuè(樂曲)剝bō(剝落)xīnɡ(興旺)cｈǔ(處理)ｌè(歡樂)bāo(剝皮)結(jié)jiē(結(jié)瓜)場chǎnɡ(場所)冠ɡuān(雞冠花)藉jiè(慰藉)jié(結(jié)束)chánɡ(場院)ɡuàn(冠軍)jí(狼藉)更ɡènɡ(更加)旋xuán(回旋)ɡēnɡ(更正)xuàn(旋風(fēng))(4)形近字稀(稀疏)賴(賴皮)構(gòu)(構(gòu)造)投(投靠)例(例外)倘(倘若)希(希望)懶(懶惰)購(購買)設(shè)(設(shè)計(jì))列(列舉)淌(流淌)藉(慰藉)灘(河灘)銳(銳利)帳(帳篷)籍(書籍)攤(攤開)悅(喜悅)賬(賬本)2.詞(1)必須掌握的詞屋檐構(gòu)成裝飾順序華麗獨(dú)特照例率領(lǐng)踏步倘若和諧催眠曲甜蜜夢鄉(xiāng)慰藉掃蕩威力銳利河灘帳子閃爍奇幻蝙蝠霸氣貓頭鷹復(fù)雜(2)四字詞語（含成語）別有風(fēng)趣房前屋后走來走去天高地闊月明人靜甜甜蜜蜜大風(fēng)大雨卜落卜落閃閃爍爍霸氣十足忽大忽小如霧如煙(3)近義詞風(fēng)趣~幽默裝飾~裝扮樸素~樸實(shí)華麗~華美獨(dú)特~奇特照例~照舊率領(lǐng)~帶領(lǐng)倘若~假若傍晚~黃昏和諧~融洽辛苦~辛勞暖和~溫暖關(guān)閉~封閉慰藉~安慰猛厲~猛烈掃蕩~橫掃銳利~鋒利奇幻~奇異神奇~奇妙發(fā)明~發(fā)現(xiàn)真切~真實(shí)闊達(dá)~開闊確實(shí)~實(shí)在明潔~明凈綺麗~秀麗回旋~盤旋應(yīng)和~響應(yīng)纖細(xì)~細(xì)微沉醉~沉迷(4)反義詞可愛→討厭樸素→華麗獨(dú)特→普通照例→破例吃驚→鎮(zhèn)定傍晚→黎明常?！紶栃量唷惨菖汀湮拷濉驌裘蛥枴鷾厝徜J利→遲鈍真切→虛浮闊達(dá)→狹隘復(fù)雜→簡單明潔→暗淡綺麗→樸素應(yīng)和→反對纖細(xì)→粗壯沉醉→覺醒(5)詞語歸類①AABB式詞語：閃閃爍爍類似的詞語：方方正正清清楚楚歡歡喜喜工工整整②含有數(shù)字的詞語：霸氣十足類似的詞語：一清二白成千上萬百發(fā)百中橫七豎八③含有反義詞的詞語：天高地闊類似的詞語：大同小異古往今來前思后想驚天動(dòng)地④形容霸道的詞語：霸氣十足類似的詞語：飛揚(yáng)跋扈橫行霸道強(qiáng)詞奪理蠻不講理⑤量詞：一道裝飾一對石獅子兩根旗桿一株花一派風(fēng)光一片綠蔭一場春雨一只母雞一條小河一幅風(fēng)景畫一條黑影一排木板窗一塊玻璃⑥動(dòng)詞：追黃蝶織雞籠攀上棚架投下綠蔭聳著尾巴繪成風(fēng)景畫掃蕩世界掠過黑影抖落花瓣⑦修飾詞：長長的藤綠綠的葉別有風(fēng)趣的裝飾獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光自然和諧的風(fēng)景畫小小的天窗閃閃爍爍的星星奇幻的云彩綺麗的朝霞忽大忽小的水聲纖細(xì)的低語大踏步地走來走去二、佳句積累1.擬人句(1)幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來?！疤匠鲱^”形象地寫出竹筍剛剛破土而出的動(dòng)態(tài)畫面，體現(xiàn)了作者看到竹筍出土的喜愛之情。(2)三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞，向前流啊。這句話寫朝霞倒映在桃花水中的情形?！拔鑴?dòng)”運(yùn)用擬人的修辭手法，寫出了桃花水的靈動(dòng)與活力。2.比喻句是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？這句話把“聲音”比作“小鈴鐺”，把“光芒”比作“明潔的絲綢”，字里行間流露出作者對三月桃花水的喜愛之情。如何仿寫比喻句？3.含有關(guān)聯(lián)詞的句子鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。仿寫：生活中的強(qiáng)者，不論遇到多少挫折失敗，不論遇到多少困難險(xiǎn)阻，都會迎難而上。4.含義深刻的句子因?yàn)榛顫姇氲暮⒆觽冎涝鯓訌摹盁o”中看出“有”，從“虛”中看出“實(shí)”，比任何他們看到的都更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實(shí)！全文的中心句。四個(gè)“更”字讓我們知道天窗不僅給孩子們帶來無窮的樂趣和慰藉，還引發(fā)孩子們對外界的好奇心。如何在文章中尋找關(guān)鍵句？三、日積月累卜算子·詠梅毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏(qiào)。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫(màn)時(shí)，她在叢中笑。四、單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)1.背誦并會默寫《古詩詞三首》，通過想象畫面，說出這三首古詩詞中描繪的場景。2.賞析《鄉(xiāng)下人家》中生動(dòng)形象的句子，抓住關(guān)鍵詞句體會作者的情感。3.閱讀并理解《天窗》中的第5、7自然段。4.積累《三月桃花水》中的優(yōu)美詞句，并進(jìn)行仿寫。5.能描述自己喜愛的地方，表達(dá)自己的感受。五、“1+X”閱讀推薦篇目：李漢榮《山中訪友》推薦理由：《山中訪友》是一篇構(gòu)思新奇、富有想象力、充滿童心和好奇心的抒情散文。作者滿懷好心情走進(jìn)山林，探訪“山中的朋友”，與“朋友們”互訴心聲，營造了一個(gè)如詩如畫的童話世界。作者獨(dú)自到山野林間的一天游歷，所見之景都有許多新奇的色彩，表達(dá)了作者對大自然的熱愛之情。第一單元提升練習(xí)一、讀拼音,寫詞語。(9分)qīngtíng()máoyán()zhuāngshì()tàbù() héxié() tǎngruò()ruìlì() shǎnshuò() bàqì()二、在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“”。(6分)1.公司帶頭人率(lǜshuài)領(lǐng)全體人員提高工作效率(lǜshuài)。2.他是全省數(shù)學(xué)競賽的冠(guānguàn)軍,雖然摘得桂冠(guānguàn),但是他從不驕傲。3.他老是這樣故意附和(héhè)著,真不知道他倆什么時(shí)候才能和(héhè)好如初。三、辨字組詞。(5分)蔬()疏()蜻()清()樸()撲()四、把下面的詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。(7分)別有()()()()十足閃閃()()()()地闊()()蜜蜜如()如()()()和諧()()人靜1.運(yùn)動(dòng)員們在場上的表現(xiàn)可真是()。2.他說的話(),給人一種幽默感。3.這里夏季溫涼無暑,(),百鳥齊鳴,令游客心曠神怡。五、按要求寫句子。(8分)1.人們在夏天的傍晚出去散步。人們常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。(用關(guān)聯(lián)詞語把這兩句話合成一句)2.紡織娘唱起歌。(把句子說具體)3.小小的天窗會使你的想象鋒利起來! (修改病句)4.媽媽對爸爸說:“我們一起出去買點(diǎn)菜”。 (轉(zhuǎn)述句子)六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)1.童年是歡樂的,在古詩《宿新市徐公店》中描寫兒童快樂的詩句是“,”;在《清平樂·村居》中描寫小兒子活動(dòng)樂趣的一句是“,”。

2.“鄉(xiāng)下人家,不論,不論,都?！边@句話表達(dá)了作者之情。

3.《天窗》運(yùn)用豐富的,說明天窗給孩子們帶來了和。

七、仔細(xì)觀察下面圖片,選出你喜歡的一幅,描述所看到景色。(4分)八、課內(nèi)閱讀。(9分)鄉(xiāng)下人家(節(jié)選)雞,鄉(xiāng)下人家照(列例)總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過,肯定會瞧見一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。他們的屋后(倘淌)若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹蔭下,會見到一群鴨子游戲水中,不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。()附近的石頭上有婦女在搗衣,它們()從不吃驚。若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一(幅副)自然、和諧的田園風(fēng)景畫。

1.在文中括號里正確的漢字下面畫“√”。 (2分)2.在文中括號里填上正確的關(guān)聯(lián)詞。(2分)3.“都是他們的好友”中“他們”指的是誰?“好友”又是指的誰?(3分)4.仔細(xì)體會文中畫線的句子,說說這句話表達(dá)了作者什么樣的思想感情。(2分)九、課外閱讀。(16分)家鄉(xiāng)的小河在我家院子的后面,流淌著一條清澈的小河。小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉,霞紅得似胭脂,裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。太陽爬上了樹梢,把自己的身軀映在河水中,(欣賞玩賞)著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥青波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著,翻起了一個(gè)個(gè)跟頭,頓時(shí)河面上鱗光閃閃。夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠。又一陣風(fēng)來,(反映倒映)著兩岸和成排的桑樹、桃樹,都亂成灰暗的一片,像醉漢,可一會兒又站定了。小河的夜晚可靜啦,喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像(凝固堅(jiān)固)了一般躺在那里一動(dòng)也不動(dòng),清清的明月,悄悄爬到空中,對著小河照鏡子。這時(shí),寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草,發(fā)出一陣窸窸(xī)窣窣(sū)的聲響。遠(yuǎn)處,偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲,此時(shí)的小河更靜、更清。家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!1.在文中括號里合適的詞語下面畫“”。 (6分)2.“裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。”這句話運(yùn)用了()的修辭手法。(2分)A.比喻B.擬人C.比喻和擬人3.用“”畫出描寫小河動(dòng)態(tài)的句子,用“”畫出描寫小河靜態(tài)的句子。(2分)

4.找出文章的中心句抄寫下來,并說說這篇文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情?(3分)5.你怎樣理解“夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠”這句話? (3分)十、習(xí)作。(30分)學(xué)習(xí)了本單元的四篇課文,你一定對鄉(xiāng)村生活有了更深的了解了吧!那你對鄉(xiāng)村的哪些景物、人物、事情感興趣呢?趕快寫下來吧!題目自擬,不少于350字。第一單元提升練習(xí)答案一、蜻蜓茅檐裝飾踏步和諧倘若銳利閃爍霸氣二、1.shuàilǜ2.guànguān3.hèhé三、示例:蔬菜稀疏蜻蜓清涼鳳仙花春風(fēng)樸素?fù)涞够h笆玻璃四、風(fēng)趣霸氣爍爍天高甜甜霧煙自然月明1.霸氣十足2.別有風(fēng)趣3.天高地闊五、1.倘若人們在夏天的傍晚出去散步,就常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。2.示例:紡織娘在月明人靜的夜里唱起動(dòng)聽的歌。3.小小的天窗會使你的想象銳利起來!4.媽媽對爸爸說,他們一起出去買點(diǎn)菜。六、1.兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬2.什么時(shí)候什么季節(jié)有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景對鄉(xiāng)下人家的喜愛3.想象快樂慰藉七、示例:我喜歡圖二。從圖中我看到了潔白的云朵,藍(lán)藍(lán)的天空,一望無際的田野,風(fēng)兒吹過,云朵飄向了遠(yuǎn)方,成群的白羊,好一幅田園景象!八、1.例倘幅2.即使也3.“