小學生人工智能知識競賽試卷考生須知本試卷共分為五個部分，滿分100分，考試時間90分鐘。答題時請用黑色簽字筆將答案寫在答題卡對應(yīng)位置，寫在試卷上無效。保持試卷整潔，不得隨意涂改、折疊，禁止使用涂改液和修正帶。單項選擇題（每題2分，共30題，滿分60分）人工智能是一門新的技術(shù)科學，它主要研究的是用于模擬、延伸和擴展人的什么能力的系統(tǒng)？（）A.運動能力B.智能C.繪畫能力D.語言表達能力下列哪項屬于人工智能在日常生活中的常見應(yīng)用？（）A.手動掃地B.智能語音助手C.用鉛筆寫字D.騎自行車小學課堂上，學生使用平板電腦里的“虛擬米尺”學習小數(shù)知識，通過調(diào)節(jié)米尺分成不同份數(shù)來理解小數(shù)與分數(shù)的關(guān)系，這體現(xiàn)了人工智能的什么特點？（）A.抽象知識具象化B.只能唱歌跳舞C.會自己吃飯睡覺D.必須連接網(wǎng)線才能使用人工智能系統(tǒng)在學生完成練習后，能根據(jù)學生的答題情況推送不同難度的題目，這說明人工智能具有什么能力？（）A.自動分類B.不會出錯C.比人類更聰明D.只能在學校使用提出“人工智能”這個概念的是一群科學家，他們在哪一年的會議上正式提出？（）A.1956年B.1900年C.2000年D.2010年下列哪項不屬于人工智能涉及的學科？（）A.數(shù)學B.計算機科學C.語文D.心理學在AI虛擬商城系統(tǒng)中，學生計算商品折扣、折后價，分析“八折”和“滿200減50”哪個更優(yōu)惠，這是人工智能在哪個學科的應(yīng)用？（）A.數(shù)學B.音樂C.美術(shù)D.體育智能機器人能夠根據(jù)預(yù)設(shè)的程序完成特定任務(wù)，它屬于人工智能的哪個應(yīng)用方向？（）A.智能機器人應(yīng)用B.文學創(chuàng)作C.手工制作D.歷史研究下列哪種行為體現(xiàn)了人工智能的“智能搜索”功能？（）在搜索框輸入問題后得到相關(guān)答案B.自己翻閱圖書查找資料向老師請教問題D.與同學討論問題人工智能技術(shù)讓不規(guī)則圖形自動變成學過的長方形、正方形，幫助學生學習面積計算，這主要利用了人工智能的什么技術(shù)？（）A.圖像識別與處理B.只能識別文字C.會畫畫D.能聽懂音樂下列哪項是人工智能在智慧校園中的應(yīng)用？（）A.智能門禁系統(tǒng)B.手動敲響上課鈴C.用黑板寫字D.人工批改作業(yè)學生用相機拍攝水電單，AI系統(tǒng)自動計算水電費占家庭消費的百分比，這體現(xiàn)了人工智能的什么優(yōu)勢？（）A.快速處理數(shù)據(jù)B.必須使用相機C.只能計算百分數(shù)D.會幫家里交水電費在“雞兔同籠”問題教學中，AI解題系統(tǒng)通過層層提問引導(dǎo)學生自主推導(dǎo)解題思路，這是為了培養(yǎng)學生的什么能力？（）A.邏輯推理能力B.跑步能力C.唱歌能力D.繪畫能力人工智能技術(shù)不能替代教師，主要是因為教師能提供什么？（）A.情感關(guān)懷和個性化指導(dǎo)B.更快的計算速度C.不會生病D.可以24小時工作下列哪項不屬于智能家電？（）A.智能空調(diào)B.普通手電筒C.智能冰箱D.智能洗衣機人工智能中的“深度學習”技術(shù)讓AI從發(fā)現(xiàn)時代進入了實干時代，“深度學習”主要是讓計算機像人類一樣通過什么方式學習？（）A.數(shù)據(jù)訓練B.讀書看報C.聽課記筆記D.參加考試下列哪項是人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用？（）A.智能診斷輔助系統(tǒng)B.醫(yī)生用聽診器聽診C.人工配藥D.手寫病歷學生使用圖形化編程軟件設(shè)計簡單的動畫作品，這屬于人工智能的哪個應(yīng)用方向？（）A.智能程序及算法設(shè)計B.烹飪C.書法D.舞蹈編排人工智能系統(tǒng)能自動批改作業(yè)，還能分類統(tǒng)計“計算錯誤”“思路錯誤”等問題，這為教師提供了什么幫助？（）A.精準教學參考B.不用再管學生C.減少備課時間D.只能批改數(shù)學作業(yè)下列哪項說明人工智能還需要不斷發(fā)展完善？（）A.有時會識別錯誤B.能快速計算C.可以存儲大量信息D.能聽懂語音指令智慧農(nóng)場中，AI系統(tǒng)根據(jù)土壤濕度、光照情況自動控制澆水和施肥，這是人工智能在哪個領(lǐng)域的應(yīng)用？（）A.農(nóng)業(yè)B.工業(yè)C.服務(wù)業(yè)D.教育業(yè)下列哪項不屬于人工智能的特點？（）A.需要消耗能量B.具有學習能力C.能處理復(fù)雜信息D.可以模擬人類智能學生通過AI課件中的“圖形王國”學習數(shù)學知識，這種學習方式的優(yōu)勢是什么？（）A.趣味性強，容易理解B.必須使用平板C.只能學習圖形知識D.比看書更費時間人工智能中的“自然語言處理”技術(shù)可以讓計算機做到什么？（）A.理解人類的語言B.會說所有國家的語言C.能寫出世界名著D.比人類說話更清楚下列哪項是人工智能在交通領(lǐng)域的應(yīng)用？（）A.自動駕駛汽車B.人工駕駛汽車C.自行車D.馬車AI系統(tǒng)生成的學情報告可以幫助教師了解什么？（）A.學生的薄弱環(huán)節(jié)B.學生的家庭情況C.學生的身高體重D.學生的興趣愛好下列哪項操作不需要用到人工智能技術(shù)？（）A.用計算器計算數(shù)學題B.智能語音輸入文字C.人臉識別解鎖手機D.智能推薦影視節(jié)目人工智能技術(shù)在“數(shù)位”教學中，幫助低年級學生區(qū)分“個位”和“十位”，這是利用了AI的什么優(yōu)勢？（）A.化抽象為具體B.只能教低年級C.會懲罰學生D.不需要電源全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽中，有“開源硬件創(chuàng)意智造專項賽”，開源硬件是人工智能哪個方向的應(yīng)用？（）A.智能芯片及開源硬件B.詩歌創(chuàng)作C.樂器演奏D.體育競技下列哪項不是人工智能給人類帶來的便利？（）A.提高工作和學習效率B.增加重復(fù)勞動C.解決復(fù)雜問題D.提供個性化服務(wù)判斷題（每題1分，共20題，滿分20分）人工智能是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學。（）人工智能只能在高科技公司使用，學校和家庭中沒有人工智能的應(yīng)用。（）AI技術(shù)可以讓抽象的數(shù)學知識變得具象化，幫助學生更好地理解。（）人工智能系統(tǒng)能實時采集學生的操作數(shù)據(jù)，根據(jù)學生的學習情況調(diào)整教學內(nèi)容。（）“人工智能”這個概念是在21世紀才被提出的。（）人工智能只涉及計算機科學這一個學科，與其他學科無關(guān)。（）在AI虛擬商城的學習活動中，學生可以運用百分數(shù)知識解決實際問題。（）智能機器人不需要預(yù)設(shè)程序就能自主完成任務(wù)。（）人工智能的“智能搜索”功能可以快速找到我們需要的信息。（）人工智能技術(shù)不能幫助學生學習不規(guī)則圖形的面積計算。（）智能門禁系統(tǒng)通過人臉識別允許人員進入，這是人工智能在智慧校園中的應(yīng)用。（）AI系統(tǒng)計算水電費占比時，必須手動輸入所有數(shù)據(jù)才能得出結(jié)果。（）AI解題系統(tǒng)引導(dǎo)學生推導(dǎo)“雞兔同籠”的解題思路，有助于培養(yǎng)學生的邏輯思維。（）人工智能可以完全替代教師的工作，教師以后就不需要了。（）智能洗衣機能根據(jù)衣物重量自動調(diào)節(jié)水量，屬于人工智能應(yīng)用。（）“深度學習”技術(shù)讓人工智能能夠更好地處理復(fù)雜的任務(wù)。（）人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域只能幫助醫(yī)生整理病歷，不能輔助診斷疾病。（）圖形化編程是智能程序及算法設(shè)計方向的一種基礎(chǔ)應(yīng)用。（）AI自動批改作業(yè)后，教師就不需要再關(guān)注學生的錯題情況了。（）人工智能技術(shù)還在不斷發(fā)展，目前還存在一些需要改進的地方。（）填空題（每空1分，共20空，滿分20分）人工智能從發(fā)現(xiàn)時代進入實干時代，主要得益于“________”技術(shù)的廣泛應(yīng)用。小學教學中，AI技術(shù)可以將________知識具象化，幫助學生突破學習難點。學生使用“虛擬米尺”自主調(diào)節(jié)，把米尺分成10份、100份，同步理解小數(shù)和________的關(guān)系。AI系統(tǒng)根據(jù)學生的操作流暢度推送不同難度的練習，體現(xiàn)了人工智能的________特性。人工智能涉及多個學科，包括數(shù)學、計算機科學、________等。在“百分數(shù)的應(yīng)用”教學中，AI搭建的“________”讓學生在模擬實踐中掌握知識。全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽的參賽方向包括智能機器人應(yīng)用、智能程序及算法設(shè)計、智能芯片及開源硬件和________。人工智能技術(shù)讓數(shù)學知識與________聯(lián)系得更加緊密，讓學生感受到知識的實用性。智能機器人應(yīng)用方向的競賽中，參賽學生需要設(shè)計操控全/半自動運行的智能機器人完成________限定的任務(wù)。AI解題系統(tǒng)通過“________”引導(dǎo)，讓學生主動展開思考，培養(yǎng)數(shù)學思維。智慧校園中，人工智能的應(yīng)用包括智能門禁、________等。學生拍攝水電單后，AI系統(tǒng)能自動計算水電費占家庭消費的________。人工智能中的“________”功能可以幫助我們快速找到所需的信息。開源硬件創(chuàng)意智造專項賽鼓勵學生在智能穿戴、智能環(huán)保、________等方向設(shè)計創(chuàng)意作品。AI課件能將不規(guī)則圖形自動轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形，幫助學生學習________計算。人工智能技術(shù)不是替代教師，而是為教師________增效。智能程序及算法設(shè)計方向的競賽中，學生可以運用圖形化編程、Python等________進行創(chuàng)作。AI生成的學情報告能清晰呈現(xiàn)班級整體的知識漏洞和每個學生的________環(huán)節(jié)。智慧農(nóng)場中，AI系統(tǒng)根據(jù)土壤濕度、________等情況自動控制澆水和施肥。人工智能的英文縮寫是________。簡答題（每題5分，共4題，滿分20分）請簡要說明人工智能在小學數(shù)學教學中的兩個應(yīng)用場景。為什么說人工智能不能替代教師？請至少說出兩個理由。列舉三個日常生活中常見的人工智能應(yīng)用，并簡要說明它們的作用。人工智能技術(shù)進入校園后，給學生的學習帶來了哪些積極影響？綜合應(yīng)用題（每題10分，共2題，滿分20分）小明所在的學校引入了AI教學系統(tǒng)，在數(shù)學學習中，AI系統(tǒng)會根據(jù)學生的學習情況推送個性化練習，還會通過虛擬情境幫助學生理解抽象知識。請你結(jié)合所學知識，分析AI教學系統(tǒng)對小明的數(shù)學學習可能產(chǎn)生哪些幫助？如果小明在使用AI系統(tǒng)時遇到了操作困難，你有什么建議可以幫助他？隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，智能家電、智能機器人等產(chǎn)品越來越普及。請你設(shè)計一個簡單的“家庭智能小助手”方案，說明這個小助手可以具備哪些人工智能功能，這些功能能幫助家庭解決什么問題？同時思考，在使用這個智能小助手時，需要注意什么事項？參考答案：一、單項選擇題1.B2.B3.A4.A5.A6.C7.A8.A9.A10.A11.A12.A13.A14.A15.B16.A17.A18.A19.A20.A21.A22.A23.A24.A25.A26.A27.A28.A29.A30.B二、判斷題1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×11.√12.×13.√14.×15.√16.√17.×18.√19.×20.√三、填空題1.深度學習2.抽象3.分數(shù)4.個性化5.心理學6.虛擬商城7.智能搜索8.生活實際9.特定10.層層提問11.智能教學系統(tǒng)12.百分比13.智能搜索14.智能家居15.面積16.減負17.編程語言18.薄弱19.光照情況20.AI四、簡答題1.一是在“雞兔同籠”問題教學中，AI解題系統(tǒng)通過層層提問引導(dǎo)學生自主推導(dǎo)解題思路，幫助學生理解解題方法；二是AI技術(shù)讓不規(guī)則圖形自動變成學過的長方形、正方形，幫助學生學習面積計算。2.首先，教師能為學生提供情感關(guān)懷，關(guān)注學生的情緒變化并給予支持；其次，教師可以根據(jù)每個學生的特點進行個性化指導(dǎo)，滿足不同學生的學習需求。3.智能語音助手，能通過語音指令完成打電話、設(shè)置鬧鐘等任務(wù)，為生活提供便利；人臉識別解鎖手機，通過識別面部特征保障手機使用安全；智能推薦影視節(jié)目，根據(jù)用戶的觀看歷史推薦感興趣的內(nèi)容，節(jié)省篩選時間。4.使學習方式更加靈活，學生可以根據(jù)自己的節(jié)奏學習；將抽象知識具象化，幫助學生更好地理解知識；培養(yǎng)學