2026年河北軌道運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性考試題庫(kù)第一部分單選題(50題)1、關(guān)于我國(guó)地理，下列表述正確的是()

A.泰山、華山、恒山、衡山和廬山被稱為“五岳”

B.南海有東沙、西沙、中沙、南沙四個(gè)群島

C.西藏自治區(qū)是我國(guó)面積最大的省級(jí)行政區(qū)

D.華北平原是我國(guó)面積最大的平原

【答案】：B

解析：A項(xiàng)，東岳泰山、南岳衡山、西岳華山、北岳恒山、中岳嵩山被稱為“五岳”，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，南海有四個(gè)群島，分別是東沙群島、西沙群島、中沙群島、南沙群島，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，新疆維吾爾自治區(qū)是我國(guó)陸地面積最大的省級(jí)行政區(qū)，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，東北平原是我國(guó)最大的平原，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：地理常識(shí)2、我曾目睹一位朋友在網(wǎng)上購(gòu)書，久久徘徊在五六本之間無(wú)法拿定主意(我保證不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困窘)。她頭頭是道地分析了每本書的優(yōu)劣，細(xì)化到“如果我買了這本，好處是什么，遺憾是什么”，等到全部講完之后，手一攤，撇著嘴問(wèn)我，“我到底買不買了?”作者要用購(gòu)書的例子說(shuō)明()

A.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢

B.過(guò)度思考是行為的絆腳石

C.思想付諸行動(dòng)才有價(jià)值

D.不必凡事三思而后行

【答案】：B

解析：文段講述了這位朋友過(guò)于優(yōu)柔寡斷，在五六本書之間選擇，最后懷疑需不需要買的事情，具有諷刺意味。A項(xiàng)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”是說(shuō)做事要有準(zhǔn)備，與文意無(wú)關(guān)，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，說(shuō)明過(guò)度思考是行為的絆腳石，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，沒(méi)有體現(xiàn)出過(guò)度思考帶來(lái)的弊端，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，文段的意思是不要過(guò)度思考，而不是說(shuō)“不要三思而后行”，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：言語(yǔ)理解3、清朝中央政府對(duì)西藏管轄加強(qiáng)的標(biāo)志是()

A、乾隆時(shí)期設(shè)立伊犁將軍

B、康熙帝冊(cè)封五世班禪

C、順治帝冊(cè)封五世達(dá)賴

D、雍正時(shí)期設(shè)置駐藏大臣

【答案】：D

解析：雍正時(shí)期，清朝中央政府為了加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄而設(shè)置了駐藏大臣，冊(cè)封達(dá)賴和班禪并不能算是加強(qiáng)管轄。知識(shí)點(diǎn)：歷史常識(shí)4、關(guān)于枕頭，現(xiàn)代人比前人的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都要多得多，但是人們記得最____的話，卻是古人說(shuō)的“高枕無(wú)憂”，現(xiàn)在被____最多的，恰恰也是這句話，“高枕”被認(rèn)為是頸椎問(wèn)題的誘因之一。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.深刻指責(zé)

B.清楚批評(píng)

C.牢固譴責(zé)

D.廣泛批判

【答案】：B

解析：A項(xiàng)，“高枕無(wú)憂”是古代民間流傳的一個(gè)說(shuō)法，用“指責(zé)”搭配，程度過(guò)重，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，“批評(píng)”搭配“高枕無(wú)憂”，符合語(yǔ)境，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，“譴責(zé)”的搭配對(duì)象一般是重大過(guò)失，用于此處程度過(guò)重，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，“廣泛”與“記得”搭配不當(dāng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。考點(diǎn)：言語(yǔ)理解5、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說(shuō)法正確的是()

A.加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的

B.卡車和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的

C.兩輛賽車在賽道上行駛時(shí)，它們是相對(duì)靜止的

D.“天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)”對(duì)接成功時(shí)，它們是相對(duì)靜止的

【答案】：D

解析：A項(xiàng)，加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí)，它們之間的位置沒(méi)有發(fā)生改變，所以它們是相對(duì)靜止的，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，卡車和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時(shí)，它們之間的位置沒(méi)有發(fā)生改變，所以它們是相對(duì)靜止的，B項(xiàng)錯(cuò)誤;兩輛賽車在賽道上行駛時(shí)，它們相隔的距離會(huì)有改變，所以它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，“天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)”對(duì)接成功時(shí)，它們之間的位置沒(méi)有發(fā)生改變，所以它們是相對(duì)靜止的，D項(xiàng)正確。故選D。考點(diǎn)物理常識(shí)6、為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是()

A.犯罪未遂

B.犯罪預(yù)備

C.犯罪中止

D.犯罪前提

【答案】：B

解析：《中華人民共和國(guó)刑法》第二十二條規(guī)定，為了犯罪，準(zhǔn)備工具、制造條件的，是犯罪預(yù)備。故選B?？键c(diǎn)法律常識(shí)7、“究天人之際，察古今之變”出自誰(shuí)之口?()

A、莊子

B、孟子

C、孔子

D、司馬遷

【答案】：D

解析：“究天人之際，察古今之變”是司馬遷在《報(bào)任安書》中說(shuō)的。知識(shí)點(diǎn)：人文常識(shí)8、下列哪一現(xiàn)象與季風(fēng)氣候不存在因果關(guān)系?()

A.塔里木河在夏季進(jìn)入汛期

B.華北地區(qū)在初春頻發(fā)寒潮

C.我國(guó)東北的工業(yè)區(qū)一般建在城市的東北或西南

D.夏季長(zhǎng)江入海口附近海域的鹽度比其他季節(jié)低

【答案】：A

解析：塔里木河流域地處亞歐大陸腹地，遠(yuǎn)離海洋，四周高山環(huán)繞，屬于大陸性暖溫帶、極端干旱沙漠性氣候，屬于我國(guó)的非季風(fēng)區(qū)。塔里木河夏季氣溫高，冰雪大量消融導(dǎo)致夏季汛期，與季風(fēng)氣候無(wú)關(guān)。故選A?？键c(diǎn)地理常識(shí)9、下列不是吝嗇鬼的是()

A、葛朗臺(tái)

B、嚴(yán)監(jiān)生

C、衛(wèi)希禮

D、阿巴貢

【答案】：C

解析：A項(xiàng)，葛朗臺(tái)是小說(shuō)《歐也妮·葛朗臺(tái)》中的一個(gè)吝嗇鬼，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，嚴(yán)監(jiān)生是《儒林外史》中的一個(gè)吝嗇鬼，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，衛(wèi)希禮是《飄》中的一個(gè)人物，不是吝嗇鬼，C項(xiàng)正確;D項(xiàng)，阿巴貢是《慳吝人》中的主人公，是一個(gè)吝嗇鬼，D項(xiàng)錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)：人文常識(shí)10、從我國(guó)歷史和國(guó)情出發(fā)，社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)要堅(jiān)持的最根本的原則是()

A.人道主義

B.愛(ài)國(guó)主義

C.社會(huì)主義

D.集體主義

【答案】：D

解析：《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》第11條指出，從我國(guó)歷史和現(xiàn)實(shí)的國(guó)情出發(fā)，社會(huì)主義道德建設(shè)要堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義為基本要求，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)。在公民道德建設(shè)中，應(yīng)當(dāng)把這些主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體公民普遍認(rèn)同和自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則。故選D?？键c(diǎn)：職業(yè)道德與職11、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()

A.小說(shuō)以塑造人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘述和典型的環(huán)境描寫來(lái)反映社會(huì)生活

B.詩(shī)歌在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中演化出許多不同的形式。詩(shī)、詞、曲從文學(xué)角度看都是詩(shī)歌，但賦除外

C.劇本通常包括兩個(gè)部分，一是劇作家的舞臺(tái)提示，一是人物自身的臺(tái)詞

D.散文在寫法上往往從細(xì)小處落筆，在細(xì)微的描繪中見(jiàn)精彩，朱自清的《背影》一文就采用了這樣的寫法

【答案】：B

解析：從文學(xué)角度看，詩(shī)、詞、曲、賦都是詩(shī)歌的表現(xiàn)形式，其中的差異表現(xiàn)在和音樂(lè)的關(guān)系、外部形式、題材內(nèi)容、語(yǔ)言特色、風(fēng)格五個(gè)方面。故選B。考點(diǎn)人文常識(shí)12、船舶在水中所排開(kāi)的同體積水的重量被稱為()

A.排水量

B.載重量

C.自身重量

D.貨物重量

【答案】：A

解析：船舶在水中所排開(kāi)的同體積水的重量被稱為排水量。故選A?？键c(diǎn)：環(huán)境污染與海13、全班同學(xué)排隊(duì)，從左數(shù)和從右數(shù)小李都是第17名，問(wèn)全班共有學(xué)生多少人?()

A.17

B.33

C.34

D.35

【答案】：B

解析：從左數(shù)和從右數(shù)小李都是第17名，則全班人數(shù)為17×2-1=33(人)。故選B。考點(diǎn)判斷推理14、在中國(guó)近代歷史上，“血肉長(zhǎng)城”一詞不停地被人使用。其實(shí)，最能夠被冠以這一贊譽(yù)的，只有滇緬公路。這段文字主要強(qiáng)調(diào)()

A.滇緬公路是偉大之作

B.滇緬公路是唯一的“血肉長(zhǎng)城”

C.歷史上的“血肉長(zhǎng)城”都不如滇緬公路

D.滇緬公路的筑成過(guò)程充滿了艱辛和血汗

【答案】：D

解析：“血肉長(zhǎng)城”一詞生動(dòng)形象地說(shuō)明了筑路工人在建造滇緬公路的過(guò)程中付出了汗水和生命，充滿了艱辛。故選D?？键c(diǎn)言語(yǔ)理解15、持直接故意心理態(tài)度的行為人對(duì)自己的行為及結(jié)果()

A.明知并放任發(fā)生

B.已經(jīng)預(yù)見(jiàn)并希望發(fā)生

C.明知并希望發(fā)生

D.已經(jīng)預(yù)見(jiàn)并放任發(fā)生

【答案】：C

解析：直接故意，是指行為人明知自己的行為必然或者可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并希望這種結(jié)果發(fā)生的心理。故選C。考點(diǎn)：法律常識(shí)16、美國(guó)有一座工廠，工人都是從農(nóng)村招募的。這些工人由于不習(xí)慣在車間里工作，總覺(jué)得車間里空氣太少，因而顧慮重重，工作效率降低。后來(lái)廠方在窗戶上系了一條條輕薄的綢巾，這些綢巾不斷飄動(dòng)，暗示著空氣正從窗戶里涌進(jìn)來(lái)。工人們由此去除了“心病”，工作效率隨之提高。對(duì)該案例理解正確的一項(xiàng)是()

A.暗示愈含蓄，效果愈不好

B.心理暗示對(duì)人的影響不大

C.心理暗示對(duì)人都有積極的意義

D.暗示有積極的意義，也有消極的意義

【答案】：D

解析：心理暗示是指人接受外界或他人的愿望、觀念、情緒、判斷、態(tài)度影響的心理特點(diǎn)。故選D?？键c(diǎn)心理素質(zhì)與社17、組成生態(tài)系統(tǒng)的角色包括非生物的物質(zhì)和能量以及生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。下列屬于同一角色的是()

A.空氣、陽(yáng)光、人類

B.綠色植物、藍(lán)藻

C.蚯蚓、魚類

D.蜣螂、蘑菇、硝化細(xì)菌

【答案】：B

解析A項(xiàng)，空氣和陽(yáng)光是非生物的物質(zhì)和能量，人類是消費(fèi)者，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)，二者都是生產(chǎn)者，B項(xiàng)正確；C項(xiàng)，蚯蚓是分解者，魚類是消費(fèi)者，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，蜣螂和蘑菇是分解者，硝化細(xì)菌是生產(chǎn)者，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)生物常識(shí)18、在和老師交往的過(guò)程中，下列哪種做法不合適?()

A、上課有問(wèn)題隨時(shí)發(fā)問(wèn)

B、主動(dòng)找老師談心

C、敲門征得同意后進(jìn)辦公室

D、見(jiàn)面主動(dòng)敬禮問(wèn)好

【答案】：A

解析：見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好、進(jìn)老師辦公室先敲門、在不同的場(chǎng)合選擇不同的交往策略，這些都是禮貌待師的表現(xiàn).老師屬于長(zhǎng)輩，上課有問(wèn)題隨時(shí)發(fā)問(wèn)是不禮貌的體現(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)：心理素質(zhì)與社交禮儀19、關(guān)于袋鼠，下列描述不正確的是()

A.在哺乳動(dòng)物中跳得最遠(yuǎn)

B.在澳大利亞廣泛分布

C.是草食性動(dòng)物

D.有胎盤

【答案】：D

解析：A項(xiàng)，袋鼠最高可跳到4米，最遠(yuǎn)可跳至13米，是哺乳動(dòng)物中跳得最高最遠(yuǎn)的，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，袋鼠主要分布在澳洲和南、北美洲的草原上和叢林中，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，袋鼠是食草動(dòng)物，C項(xiàng)正確;D項(xiàng)，袋鼠是雖然是胎生動(dòng)物，但是它沒(méi)有胎盤，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。考點(diǎn)：生物常識(shí)20、凡事從壞處準(zhǔn)備，努力爭(zhēng)取最好的結(jié)果，這樣才能(),遇事不慌，牢牢把握主動(dòng)權(quán)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A、有的放矢

B、防患未然

C、有備無(wú)患

D、胸有成竹

【答案】：C

解析：胸有成竹：辦事以前，已經(jīng)有全面的設(shè)想和安排;有備無(wú)患：事先有準(zhǔn)備，就可以避免禍患;防范未然：在禍患發(fā)生之前就加以預(yù)防;有的放矢：說(shuō)話或做事有明確的目的，有針對(duì)性。由“凡事從壞處準(zhǔn)備”“遇到不慌，牢牢把握主動(dòng)權(quán)”可知，做好了準(zhǔn)備，不會(huì)出現(xiàn)意外情況，此處選“有備無(wú)患”能很好地聯(lián)結(jié)起文段的前后，使用最恰當(dāng)。知識(shí)點(diǎn)：言語(yǔ)理解21、正式場(chǎng)合中，如果有長(zhǎng)者到來(lái)或者離去時(shí)，為表示敬意，在場(chǎng)者應(yīng)()表示歡迎和送別。

A.點(diǎn)頭

B.舉手

C.鼓掌

D.起立

【答案】：D

解析：正式場(chǎng)合中，如果有長(zhǎng)者到來(lái)或者離去時(shí)，為表示敬意，在場(chǎng)者應(yīng)起立表示歡迎和送別。故選D?？键c(diǎn)心理素質(zhì)與社22、全球環(huán)境問(wèn)題按其相對(duì)嚴(yán)重性，排在前三位的是()

A.全球增溫問(wèn)題，臭氧空洞問(wèn)題，酸雨問(wèn)題

B.海洋污染問(wèn)題，土壤荒漠化問(wèn)題，物種滅絕問(wèn)題

C.森林面積減少問(wèn)題，飲用水污染問(wèn)題，有害廢棄物越境遷移問(wèn)題

D.飲用水污染問(wèn)題，土壤荒漠化問(wèn)題，噪聲污染問(wèn)題

【答案】：A

解析：全球環(huán)境問(wèn)題按其相對(duì)嚴(yán)重性，排在前三位的是全球增溫問(wèn)題，臭氧空洞問(wèn)題，酸雨問(wèn)題。故選A。考點(diǎn)環(huán)境污染與海23、B超技術(shù)的不良使用，從而導(dǎo)致男女比例失衡，這主要反映了技術(shù)的()

A、創(chuàng)新性

B、兩面性

C、專利性

D、目的性

【答案】：B

解析：B超技術(shù)在現(xiàn)代醫(yī)療過(guò)程中為很多疾病的發(fā)現(xiàn)、診斷提供了重要依據(jù)和手段，為人類帶來(lái)了很大的福音;但如果使用不當(dāng)，用于性別鑒定，致使男女比例失衡，同樣會(huì)給人類危害。技術(shù)既能給人類帶來(lái)福音，也能給人類帶來(lái)危害，這是技術(shù)兩面性的體現(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)：通用技術(shù)24、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時(shí)，你常不自覺(jué)的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作()

A.刻板印象

B.社會(huì)吸引

C.從眾

D.服從

【答案】：C

解析：A項(xiàng)，刻板印象主要是指人們對(duì)某個(gè)事物或物體形成的一種概括固定的看法，并把這種看法推而廣之，認(rèn)為這個(gè)事物或者整體都具有該特征，而忽視個(gè)體差異。而題干中的現(xiàn)象指的是跟隨別人，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，題干中“常常不自覺(jué)做出相同的行為”，可見(jiàn)這種心理屬于從眾心理，而不是社會(huì)吸引，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，題干中“常常不自覺(jué)做出相同的行為”，可見(jiàn)這種心理屬于從眾心理，C項(xiàng)正確;D項(xiàng)，服從是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)要求、群體規(guī)范或他人意志的壓力下，被迫產(chǎn)生的符合他人或規(guī)范要求的行為。而題干中的現(xiàn)象指的是跟隨別人，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。考點(diǎn)心理素質(zhì)與社25、焊接工：護(hù)目鏡()

A、騎士：盾

B、技工：電話

C、水生物：鯨

D、婦女：潑婦

【答案】：A

解析：焊接工與護(hù)目鏡的關(guān)系是對(duì)應(yīng)關(guān)系，護(hù)目鏡可以保護(hù)焊接工不受傷害;騎士與盾的關(guān)系也是對(duì)應(yīng)關(guān)系，盾可以保護(hù)騎士不受傷害。知識(shí)點(diǎn)：類比推理26、當(dāng)一位大使問(wèn)前聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)安南成功的秘訣時(shí)，安南講了這樣一件往事:我至今記得17歲時(shí)老師給我們上的一堂課，老師手里拿著一張畫有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙，他問(wèn)我們:“孩子們，你們看到了什么?”我們齊聲回答:“一個(gè)黑點(diǎn)!”這時(shí)，老師說(shuō):“難道你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎?在今后的生活中，你們可不要這樣啊!”對(duì)上面語(yǔ)段的主旨把握最不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

A.崇尚個(gè)性，擺脫束縛

B.拼搏進(jìn)取，填補(bǔ)空白

C.追求人生的高潔

D.懂得缺憾與欣賞

【答案】：B

解析：“拼搏進(jìn)取，填補(bǔ)空白”錯(cuò)誤，這段文字主要講述的是“片面看問(wèn)題”的事，沒(méi)有拼搏進(jìn)取的意思。故選B?？键c(diǎn)言語(yǔ)理解27、有關(guān)立法權(quán)限的劃分，下列說(shuō)法正確的是()

A、全國(guó)人大及其常委會(huì)有權(quán)制定基本法

B、民族自治地方人大及其常委會(huì)有權(quán)制定自治條例、單行條例

C、地方法規(guī)與部門規(guī)章相沖突時(shí)，由國(guó)務(wù)院判定裁決

D、國(guó)務(wù)院有權(quán)制定行政法規(guī)

【答案】：D

解析：國(guó)務(wù)院有權(quán)制定行政法規(guī)。知識(shí)點(diǎn)：法律常識(shí)28、一系列網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)進(jìn)一步，加大財(cái)力和人才的投入，加快完善立法。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.表明規(guī)范

B.證明規(guī)劃

C.說(shuō)明規(guī)范

D.顯示規(guī)劃

【答案】：A

解析：先看第二空，網(wǎng)絡(luò)管理下一步的動(dòng)作，要與加大投入完善立法相呼應(yīng)，“規(guī)范”是明文規(guī)定或約定俗成的標(biāo)準(zhǔn);“規(guī)劃”是個(gè)人或組織制定的比較全面長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃。根據(jù)語(yǔ)境，這里顯然需要的是制約而非計(jì)劃，故第二空應(yīng)為“規(guī)范”，排除B、D項(xiàng)。第一空，“表明”一般指現(xiàn)象問(wèn)題，“說(shuō)明”的是本質(zhì)的問(wèn)題，題目意思是從表面現(xiàn)象推出的應(yīng)對(duì)措施，故選用“表明”，排除C項(xiàng)。故選A?？键c(diǎn)：言語(yǔ)理解29、手機(jī)可能使一個(gè)孩子深陷其中不能自拔。近日，看到一個(gè)“標(biāo)題黨”:________，表達(dá)了人們的深深憂慮。因此，中小學(xué)都將大力治理學(xué)生手機(jī)問(wèn)題納入重難點(diǎn)，很多學(xué)校校規(guī)中明確規(guī)定禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園和課堂，違者將受重罰。即便如此，學(xué)生攜帶手機(jī)的現(xiàn)象還是呈現(xiàn)蔓延之勢(shì)，擁有手機(jī)的學(xué)生越來(lái)越低齡化。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.未來(lái)讓手機(jī)給毀了

B.別讓手機(jī)危害孩子

C.恐怖的手機(jī)危害

D.手機(jī)，身邊的炸彈

【答案】：A

解析這個(gè)標(biāo)題屬于“標(biāo)題黨”，應(yīng)該是吸引眼球、過(guò)分夸張的，并且這個(gè)標(biāo)題能夠體現(xiàn)后文“表達(dá)了人們的深深憂慮”的意思，由后文可知，這個(gè)標(biāo)題還應(yīng)該包含“手機(jī)的危害”“正在蔓延的趨勢(shì)”的意思。A項(xiàng)，能夠表達(dá)家長(zhǎng)們深深地憂慮，體現(xiàn)了手機(jī)“毀了未來(lái)”的危害，“未來(lái)”一詞也包含了學(xué)生攜帶手機(jī)依然呈現(xiàn)蔓延之勢(shì)的意思，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“危害”，但是沒(méi)有“正在蔓延”的意思，表達(dá)人們憂慮的意思也不夠強(qiáng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)了手機(jī)的危害，但是無(wú)法體現(xiàn)出孩子，而且沒(méi)有體現(xiàn)出未來(lái)的趨勢(shì)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，沒(méi)有體現(xiàn)出未來(lái)的趨勢(shì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?？键c(diǎn)言語(yǔ)理解30、下列關(guān)于分子的說(shuō)法正確的是()

A、分子是人們?yōu)榱嗣枋鑫镔|(zhì)結(jié)構(gòu)而想象出來(lái)的模型，實(shí)際是不存在的

B、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

C、分子是物質(zhì)中不能再分的最小微粒

D、分子是組成物質(zhì)的最小微粒

【答案】：B

解析：分子由原子組成，原子由原子核和電子組成，原子核由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子和中子由夸克組成，所以分子不是組成物質(zhì)的最小微粒，可以再分。分子是獨(dú)立存在并且能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，不是人們想象出來(lái)的模型，而是真實(shí)存在的。知識(shí)點(diǎn)：化學(xué)常識(shí)31、“一毛不拔”最早是孟子批評(píng)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的誰(shuí)用的詞語(yǔ)?()

A.孔子

B.楊朱

C.老子

D.墨子

【答案】：B

解析：“一毛不拔”出自《孟子·盡心上》：“楊子取為我，拔一毛而利天下，不為也?！边@說(shuō)的是楊朱。故選B?？键c(diǎn)人文常識(shí)32、作為中國(guó)“情人節(jié)”，七夕節(jié)逐漸喪失了傳統(tǒng)味道，被賦予了“洋”內(nèi)涵。七夕節(jié)遭遇“洋解讀”，是傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵流失的縮影。顯然，全球化在增強(qiáng)各民族對(duì)話和交流能力、促進(jìn)文化融合的同時(shí)，也在不斷____著民族文化的領(lǐng)地，文化的____正遭受前所未有的威脅。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.侵蝕復(fù)雜性

B.侵?jǐn)_開(kāi)放性

C.侵?jǐn)_包容性

D.侵蝕多樣性

【答案】：D

解析：第一空，“侵蝕”指逐漸侵害使變壞，“侵?jǐn)_”指侵犯騷擾。根據(jù)段落意思，“侵蝕”與“民族文化的領(lǐng)地”搭配更合適。第二空，中國(guó)情人節(jié)被賦予了洋內(nèi)涵，說(shuō)明文化的多元性受到威脅。故選D?？键c(diǎn)：言語(yǔ)理解33、①風(fēng)格的形成也意味著藝術(shù)的成熟，風(fēng)格越強(qiáng)烈，給人的印象越深刻。②旦冰凍三尺非一日之寒，風(fēng)格的形成不是一件容易的事，更不能刻意設(shè)計(jì)而得。③顏柳歐趙，蘇黃米蔡，風(fēng)格鮮明，流傳千古。④它是個(gè)人漫長(zhǎng)的藝術(shù)探索歷程，有時(shí)甚至要付出一生的精力。⑤書法有個(gè)性，能形成自己的風(fēng)格，幾乎是每一位書法家的追求。⑥人云:“學(xué)書初謂未及，中則過(guò)之，后乃通會(huì)，通會(huì)之際，人書俱老?！睂⒁陨?個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是()

A.③⑤④②①⑥

B.⑤③①②④⑥

C.⑥⑤④③①②

D.⑥③⑤①④②

【答案】：B

解析：①句和②句都含有重復(fù)詞語(yǔ)“風(fēng)格的形成”，因此這兩句必然相連，且②句對(duì)①句形成了轉(zhuǎn)折，應(yīng)該是②在①之后;④句中的代詞“它”指代的是②句中的“風(fēng)格的形成”，所以④在②后，所以這三個(gè)序號(hào)的正確順序應(yīng)是①②④。故選B?？键c(diǎn)言語(yǔ)理解34、職業(yè)道德的特征是()

A、行業(yè)性

B、規(guī)范制定上的任意性

C、形式上的單一性

D、內(nèi)容上的多變性

【答案】：A

解析：職業(yè)道德作為職業(yè)行為的準(zhǔn)則之一，與其他職業(yè)行為準(zhǔn)則相比，體現(xiàn)出以下特征：①鮮明的行業(yè)性;②適用范圍上的有限性;③表現(xiàn)形式的多樣性;④一定的強(qiáng)制性;⑤相對(duì)穩(wěn)定性;⑥利益相關(guān)性。知識(shí)點(diǎn)：職業(yè)道德與職業(yè)能力測(cè)試35、韓愈說(shuō):“無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也?！边@句話的意思是()

A.踏實(shí)

B.謙和

C.虛心

D.刻苦

【答案】：C

解析：“無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也?！边@句話的意思是不論高貴貧賤，不論年長(zhǎng)年少，道理存在的地方，就是老師存在的地方。它告訴我們做人要謙虛，只要我們能從別人身上學(xué)到東西，都可以虛心請(qǐng)教。故選C?？键c(diǎn)思想道德素質(zhì)36、數(shù)學(xué)中常常能反映人生智慧。有人將“(1.01)365=37.8”和“(1.02)365=1377.4”這兩個(gè)等式解讀為：只比你努力一點(diǎn)的人，其實(shí)已經(jīng)甩你太遠(yuǎn)。這蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是()

A、要保持事物性質(zhì)的穩(wěn)定，就必須把量變控制在一定限度內(nèi)

B、沒(méi)有量的積累就不會(huì)有質(zhì)變的發(fā)生，必須重視量的積累

C、在量變達(dá)到一定程度時(shí)，必須要抓住時(shí)機(jī)才能促成質(zhì)變

D、質(zhì)變?yōu)樾碌牧孔冮_(kāi)辟道路，在新物質(zhì)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展

【答案】：B

解析：材料中“只比你努力一點(diǎn)的人，其實(shí)已經(jīng)甩你太遠(yuǎn)”說(shuō)明事物的發(fā)展是從一點(diǎn)一滴累積開(kāi)始的，沒(méi)有量的積累就不會(huì)有質(zhì)變的發(fā)生，因此我們必須要重視量的積累。知識(shí)點(diǎn)：思想政治素質(zhì)37、根據(jù)憲法規(guī)定，我國(guó)的根本政治制度是()

A.民主集中制

B.人民代表大會(huì)制度

C.按勞分配制度

D.多黨合作制度

【答案】：B

解析：人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。故選B?？键c(diǎn)：思想政治素質(zhì)38、設(shè)計(jì)一個(gè)方便戶外活動(dòng)攜帶，保護(hù)環(huán)境，不造成污染的水壺，則該產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)應(yīng)是()

A.折疊式不銹鋼杯

B.塑料壺

C.一次性杯

D.鐵水壺

【答案】：A

解析：折疊式不銹鋼杯設(shè)計(jì)攜帶方便，不會(huì)造成環(huán)境污染，壞掉后可以回收當(dāng)廢鐵賣掉。其它的都不具備這種兼而有之的優(yōu)點(diǎn)。故選A?？键c(diǎn)：通用技術(shù)39、一個(gè)成功的經(jīng)營(yíng)者說(shuō):“如果你能真正制好一枚別針，應(yīng)該比你制造出粗陋的蒸汽機(jī)賺到的錢更多?！痹摻?jīng)營(yíng)者的主要意思是()

A.把事情做好是最重要的

B.質(zhì)量是購(gòu)買者最看重的

C.東西的價(jià)值不在于大小

D.想獲得成功要從小做起

【答案】：A

解析：A項(xiàng)，文段中將別針與蒸汽機(jī)做了對(duì)比，體現(xiàn)出將一件小事做完美比粗略地完成一件大事更重要，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，文中并沒(méi)有提及“購(gòu)買者”，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，提到了“價(jià)值不在于大小”卻沒(méi)有提到價(jià)值在于什么，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，“從小做起”不是本文主旨，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D?？键c(diǎn)言語(yǔ)理解40、白羊:黑羊()

A.高價(jià)：價(jià)格

B.藍(lán)天：春天

C.周刊：月刊

D.高樓：大廈

【答案】：C

解析：白羊與黑羊的關(guān)系是并列關(guān)系，白羊與黑羊都是羊類的一種;周刊與月刊也是并列的關(guān)系，周刊與月刊都是刊物的一種。故選C?？键c(diǎn)：類比推理41、有客來(lái)家里拜訪，在接待時(shí)，下列行為正確的是()

A.身穿睡衣

B.蓬頭垢面

C.穿短褲或打著赤膊

D.要禮貌待客、衣著整潔

【答案】：D

解析：A.B.C項(xiàng)是不文明行為。故選D?？键c(diǎn)心理素質(zhì)與社42、通過(guò)評(píng)價(jià)等方式，指導(dǎo)和糾正人們的行為和實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)調(diào)人們之間關(guān)系的功效與能力反映的是道德的()

A.調(diào)節(jié)功能

B.辯論功能

C.激勵(lì)功能

D.導(dǎo)向功能

【答案】：A

解析：道德的調(diào)節(jié)功能是指道德通過(guò)評(píng)價(jià)等方式，指導(dǎo)和糾正人們的行為和實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系和人際關(guān)系的功效與能力，這是道德最突出的社會(huì)功能。故選A?？键c(diǎn)：職業(yè)道德與職43、某單位有2個(gè)處室，甲處室有12人，乙處室有20人?，F(xiàn)在將甲處室最年輕的4人調(diào)入乙處室，則乙處室的平均年齡增長(zhǎng)了1歲，甲處室的平均年齡增加了3歲。問(wèn)在調(diào)動(dòng)之前，兩個(gè)處室的平均年齡相差()歲。

A、12

B、14

C、10

D、16

【答案】：A

解析：設(shè)甲處室平均年齡為m歲，乙處室平均年齡為n歲，從甲處室轉(zhuǎn)出的最年輕的四個(gè)人年齡總和為x歲，則解得m-n=12,則兩個(gè)處室的平均年齡相差12歲。知識(shí)點(diǎn)：邏輯推理44、()是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)。

A、合作精神

B、創(chuàng)業(yè)精神

C、團(tuán)隊(duì)精神

D、創(chuàng)新精神

【答案】：D

解析：創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)，只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來(lái)的發(fā)展中不斷開(kāi)辟新的天地。知識(shí)點(diǎn)：思想道德素質(zhì)45、小蘭家茶幾的一個(gè)鐵質(zhì)腳斷裂了，她最好采用哪種連接方式進(jìn)行修補(bǔ)?()

A.焊接

B.榫接

C.膠接

D.鉚接

【答案】：A

解析：B、C項(xiàng)屬于非金屬連接方式，D項(xiàng)鉚接不具有足夠的強(qiáng)度。故選A?？键c(diǎn)：通用技術(shù)46、下列措施不利于保護(hù)環(huán)境的是()

A、大力實(shí)施綠化工程

B、加大石油、天然氣、煤炭的開(kāi)采力度

C、讓水、風(fēng)、光在能源生產(chǎn)中發(fā)揮重要作用

D、開(kāi)發(fā)利用新能源汽車

【答案】：B

解析：A項(xiàng)，大力實(shí)施綠化工程，有利于環(huán)境保護(hù)，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，化石燃料的使用是造成空氣污染的重要原因，故加大石油、天然氣、煤炭的開(kāi)采力度不利于環(huán)境保護(hù)，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，讓水、風(fēng)、光在能源生產(chǎn)中發(fā)揮重要作用，有利于環(huán)境保護(hù)，C項(xiàng)正確。D項(xiàng)，開(kāi)發(fā)利用新能源汽車，可以減少機(jī)動(dòng)車尾氣的排放，從而保護(hù)大氣質(zhì)量，有利于環(huán)境保護(hù)，D項(xiàng)正確;知識(shí)點(diǎn)：環(huán)境污染與海洋47、爵是一種典禮時(shí)用的酒器，那么爵有幾只腳?()

A.三只腳

B.兩只腳

C.四只腳

D.五只腳

【答案】：A

解析：爵可以說(shuō)是最早的酒器，有三只腳。故選A。考點(diǎn)人文常識(shí)48、戲劇《長(zhǎng)生殿》寫的是()

A、唐明皇與楊玉環(huán)

B、后羿與嫦娥

C、漢明帝與趙飛燕

D、唐高宗與武則天

【答案】：A

解析：《長(zhǎng)生殿》寫的是唐明皇與楊玉環(huán)的故事。知識(shí)點(diǎn)：人文常識(shí)49、下課鈴剛響，教師還未宣布下課，學(xué)生最適宜的行為是()

A.靜心，仍安心聽(tīng)課

B.忍住，保持沉默

C.收拾書本提醒老師

D.小聲，提醒老師

【答案】：A

解析：下課鈴剛響，教師還未宣布下課，學(xué)生最適宜的行為是靜心，仍安心聽(tīng)課。故選A?？键c(diǎn)心理素質(zhì)與社50、青銅峽水利樞紐位于我國(guó)()

A、甘肅

B、寧夏

C、陜西

D、山西

【答案】：B

解析：青銅峽水利樞紐位于寧夏回族自治區(qū)的黃河中游青銅峽谷出口處。知識(shí)點(diǎn)：地理常識(shí)第二部分多選題(10題)1、下列說(shuō)法正確的是()

A、發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)，增大入射光的頻率，光電子的最大初動(dòng)能一定會(huì)增大

B、發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)，增大入射光的強(qiáng)度，光電子的最大初動(dòng)能一定會(huì)增大

C、原子核的比結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定

D、原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)時(shí)，會(huì)放出能量

【答案】：AC

解析：A項(xiàng)，由光電效應(yīng)方程可知入射光的頻率越大，光電子的最大初動(dòng)能越大，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，光電子的最大初動(dòng)能跟入射光的強(qiáng)度無(wú)關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，比結(jié)合能描述的是原子核的穩(wěn)定程度，比結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定，C項(xiàng)正確;D項(xiàng)，原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)時(shí)，能級(jí)變大，吸收能量，D項(xiàng)錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)：物理常識(shí)2、解決勞動(dòng)爭(zhēng)議，應(yīng)當(dāng)根據(jù)()的原則，依法維護(hù)勞動(dòng)爭(zhēng)議當(dāng)事人的合法權(quán)益。

A、合法

B、公正

C、及時(shí)處理

D、經(jīng)濟(jì)

【答案】：ABC

解析：《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》第七十八條規(guī)定，解決勞動(dòng)爭(zhēng)議，應(yīng)當(dāng)根據(jù)合法、公正、及時(shí)處理的原則，依法維護(hù)勞動(dòng)爭(zhēng)議當(dāng)事人的合法權(quán)益。知識(shí)點(diǎn)：法律常識(shí)3、清潔能源即綠色能源，是指不排放污染物，能夠直接用于生產(chǎn)生活的能源。清潔能源包括可再生能源和不可再生能源，下列屬于可再生清潔能源的是()

A、地?zé)崮?/p>

B、氫能

C、天然氣

D、太陽(yáng)能

【答案】：ABD

解析：清潔能源即綠色能源，是指不排放污染物、能夠直接用于生產(chǎn)生活的能源，其包括核能和“可再生能源”?？稍偕茉从酗L(fēng)能、太陽(yáng)能、生物能、水能、地?zé)崮?、氫能等。知識(shí)點(diǎn)：環(huán)境污染與海洋4、中國(guó)古代立志勤學(xué)的名人很多，下列描述他們克服困難、堅(jiān)持自學(xué)的感人事跡是()

A、頭懸梁

B、錐刺股

C、囊螢映雪

D、鑿壁借光

【答案】：ABCD

解析：頭懸梁、錐刺股、囊螢映雪、鑿壁借光都描述了故事中主人公克服困難，堅(jiān)持自學(xué)的感人事跡。故選ABCD。知識(shí)點(diǎn)：思想道德素養(yǎng)5、當(dāng)事人在刑事訴訟中的權(quán)利主要有()

A、抗訴權(quán)

B、上訴權(quán)(被害人除外)

C、參加法庭調(diào)查、辨證論權(quán)

D、申請(qǐng)回避權(quán)

【答案】：BCD

解析：《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》第八十二條規(guī)定：“‘當(dāng)事人’是指被害人、自訴人、犯罪嫌疑人、被告人、附帶民事訴訟的原告人和被告人”,當(dāng)事人享有的訴訟權(quán)利包括：(一)用本民族的語(yǔ)言文字進(jìn)行訴訟的權(quán)利;(二)在具有法定理由時(shí)申請(qǐng)偵查人員、檢查人員、審判人員或者書記員、鑒定人、翻譯人員回避;(三)對(duì)于駁回申請(qǐng)回避的決定，有權(quán)申請(qǐng)復(fù)議一次;對(duì)于偵查人員、檢查人員、審判人員侵犯其訴訟權(quán)利或者對(duì)其人身進(jìn)行侮辱的行為，有權(quán)提出控告;(四)有權(quán)參加法庭調(diào)查和法庭辯論，向證人發(fā)問(wèn)并質(zhì)證，辨認(rèn)物證和其他證據(jù)，并根據(jù)證據(jù)發(fā)表意見(jiàn)，申請(qǐng)通知新的證人到庭和調(diào)取新的物證，申請(qǐng)重新勘驗(yàn)或者鑒定，互相辯論等;(五)被害人及其法定代理人不服地方各級(jí)人