【北京】《習(xí)作:寫日記》名師教案_第1頁
【北京】《習(xí)作:寫日記》名師教案_第2頁
【北京】《習(xí)作:寫日記》名師教案_第3頁
【北京】《習(xí)作:寫日記》名師教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2《習(xí)作:寫日記》名師教案

課程基本信息課題習(xí)作:寫日記教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1.了解什么是日記,能借助例文并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),了解寫日記的好處、日記可寫的內(nèi)容以及基本格式。2.激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望,寫自己想說的話。3.建立觀察身邊的人、事、物的意識,逐步養(yǎng)成勤觀察、善思考、樂動筆的好習(xí)慣,感受寫日記的快樂和收獲,產(chǎn)生堅持寫日記的信心。教學(xué)重點(diǎn):1.了解什么是日記,能借助例文并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),了解寫日記的好處、日記可寫的內(nèi)容以及基本格式。2.激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望,寫自己想說的話。教學(xué)難點(diǎn):建立觀察身邊的人、事、物的意識,逐步養(yǎng)成勤觀察、善思考、樂動筆的好習(xí)慣,感受寫日記的快樂和收獲,產(chǎn)生堅持寫日記的信心。教學(xué)過程時間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動2分鐘一、談話導(dǎo)入1.談話導(dǎo)入,猜猜圖片中的同學(xué)在做什么。2.引出新課。7分鐘二、了解什么是日記以及日記可寫的內(nèi)容1.日記的內(nèi)容明白日記可以寫不同地點(diǎn)發(fā)生的事情,可以寫自己、別人的經(jīng)歷,也可以寫自己的感受。2.“郭老師日記”明白寫日記要寫真實(shí)的事情,說真實(shí)的話?!驹O(shè)計意圖】幫助學(xué)生拓展選材思路,發(fā)現(xiàn)生活中的可選素材,激發(fā)學(xué)生寫日記的興趣。2分鐘三、寫日記的好處【設(shè)計意圖】明確寫日記的好處,鼓勵學(xué)生寫日記。3分鐘四、如何寫日記1.關(guān)注格式日期、星期、天氣的位置及間隔2.關(guān)注內(nèi)容寫真實(shí)的經(jīng)歷,發(fā)生了什么,自己做了什么,感受是怎樣的。3.小試身手:寫一篇日記。分享并評價。【設(shè)計意圖】借助例文,讓學(xué)生了解寫日記的格式和內(nèi)容

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論