兒童節(jié)安全教育課件第一章:兒童節(jié)的由來與意義兒童節(jié)的起源國際兒童節(jié)起源于1925年國際兒童幸福促進(jìn)會(huì)的倡議,旨在保障兒童權(quán)利。1949年,國際民主婦女聯(lián)合會(huì)正式確定6月1日為國際兒童節(jié)。我國于1949年12月宣布將6月1日定為中華人民共和國兒童節(jié),從此每年的這一天都成為孩子們最期待的節(jié)日。兒童節(jié)的深遠(yuǎn)意義兒童節(jié)不僅是孩子們的節(jié)日,更是全社會(huì)關(guān)注兒童健康成長、安全保護(hù)的重要契機(jī)。這一天提醒我們要重視兒童的身心發(fā)展和安全教育。兒童節(jié)的全球慶祝時(shí)間差異中國????6月1日全國學(xué)校舉辦慶?；顒?dòng),重視兒童安全與快樂成長日本????5月5日男孩節(jié),懸掛鯉魚旗,祈愿孩子健康成長韓國????5月5日關(guān)注兒童權(quán)益保護(hù)與安全教育巴西????10月12日強(qiáng)調(diào)兒童疫苗接種與健康安全第二章:兒童節(jié)安全的重要性5.7萬年均兒童意外傷害中國每年約有5.7萬名兒童因意外傷害失去生命2千萬兒童意外傷害就診每年約2000萬兒童因意外傷害需要醫(yī)療救治80%事故可預(yù)防率通過安全教育,80%的兒童意外傷害可以避免—數(shù)據(jù)觸目驚心,但更令人警醒的是:大多數(shù)兒童安全事故本可以通過有效的安全教育和防護(hù)措施得以避免。溺水、交通事故、跌落、燒燙傷等是兒童意外傷害的主要類型。兒童安全事故的高發(fā)場(chǎng)景家庭環(huán)境陽臺(tái)、窗戶、廚房、浴室等處存在跌落、燙傷、觸電等風(fēng)險(xiǎn)。藥品、清潔劑等化學(xué)品誤食風(fēng)險(xiǎn)高。學(xué)校場(chǎng)所樓梯、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室等區(qū)域易發(fā)生碰撞、跌倒。校園欺凌和心理安全問題需要重視。戶外游樂場(chǎng)游樂設(shè)施使用不當(dāng)、缺乏監(jiān)護(hù)、設(shè)備老化等因素導(dǎo)致摔傷、夾傷等事故頻發(fā)。水域環(huán)境江河湖海、游泳池、水上樂園等是溺水事故高發(fā)地,夏季尤其需要警惕。第三章:家庭安全常識(shí)1防止誤食藥物和有害物品將藥品、清潔劑、化妝品等存放在兒童接觸不到的高處或上鎖的柜子里。教育孩子不隨意吃不認(rèn)識(shí)的東西。2家庭用電安全使用安全插座保護(hù)蓋,教育孩子不用濕手觸摸電器。電線要整理好,避免孩子拉扯。定期檢查電器設(shè)備。3防止跌倒和燙傷地面保持干燥,及時(shí)清理雜物。陽臺(tái)、窗戶安裝防護(hù)欄。熱水、熱食遠(yuǎn)離兒童,廚房設(shè)立安全區(qū)域。4家具與玩具安全固定高大家具防止傾倒,桌角使用防撞角。選擇符合安全標(biāo)準(zhǔn)的玩具,定期檢查是否有損壞。家庭安全案例分享真實(shí)案例:4歲男孩誤食降壓藥2023年春節(jié)期間,4歲的小明趁家長不注意,將爺爺?shù)慕祲核幃?dāng)成糖果吃下5粒。幸虧母親及時(shí)發(fā)現(xiàn),立即送醫(yī)洗胃,才避免了嚴(yán)重后果。事故原因分析藥品放置在茶幾上,兒童容易接觸藥品外觀像糖果,容易誤導(dǎo)兒童家長監(jiān)護(hù)出現(xiàn)疏漏兒童缺乏藥品危險(xiǎn)意識(shí)家長安全防護(hù)措施將所有藥品存放在高處鎖柜中明確告訴孩子藥品的危險(xiǎn)性不在孩子面前隨意服藥定期清理過期藥品學(xué)習(xí)基本急救知識(shí)緊急處理步驟:1.保持冷靜,詢問孩子吃了什么2.保留藥品包裝和剩余藥物3.立即撥打120急救電話4.在專業(yè)指導(dǎo)下采取措施5.不要自行催吐或灌水第四章:交通安全教育過馬路安全一定要走斑馬線或人行天橋,遵守紅綠燈信號(hào)。"紅燈停、綠燈行、黃燈等一等"。過馬路前左右觀察,確保安全。乘車安全上車必須系好安全帶,12歲以下兒童使用兒童安全座椅。不在車內(nèi)嬉戲打鬧,不將頭手伸出窗外。騎行安全騎車必須戴頭盔,在非機(jī)動(dòng)車道行駛。注意觀察周圍車輛,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。12歲以下不騎車上路。道路安全意識(shí)不在馬路上玩耍追逐,不突然橫穿馬路。雨霧天氣穿鮮艷衣服,提高可見度。遵守交通規(guī)則,文明出行。交通安全事故警示18.5%兒童交通事故占比兒童交通事故占所有交通事故的18.5%60%放學(xué)時(shí)段事故率下午放學(xué)時(shí)段發(fā)生的兒童交通事故占比最高70%可預(yù)防事故比例遵守交通規(guī)則可避免70%的兒童交通事故交通事故高發(fā)時(shí)段7:00-8:30上學(xué)高峰期,道路擁擠16:00-18:00放學(xué)時(shí)段,兒童注意力分散19:00-20:00傍晚光線不佳,視線受阻主要事故原因突然橫穿馬路,未觀察車輛在道路上追逐玩耍不遵守交通信號(hào)燈騎車時(shí)注意力不集中家長監(jiān)護(hù)不到位第五章:校園安全防護(hù)01防止校園欺凌識(shí)別欺凌行為:言語侮辱、身體攻擊、孤立排擠、網(wǎng)絡(luò)欺凌等。遭遇欺凌時(shí)要勇敢說"不",及時(shí)向老師、家長求助,不獨(dú)自承受。02注意校園設(shè)施安全不攀爬圍墻、欄桿、樹木等危險(xiǎn)物。正確使用體育器材,遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則。樓梯行走靠右,不推搡擁擠,不在樓梯上玩耍。03遵守安全規(guī)則課間文明休息,不做危險(xiǎn)游戲。實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)格按照老師指導(dǎo)操作。參加校園安全演練,掌握逃生技能和自救方法。04建立安全意識(shí)認(rèn)識(shí)校園安全標(biāo)識(shí),了解緊急出口位置。不帶危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告老師。校園安全事件案例校園暴力的影響與預(yù)防校園暴力的嚴(yán)重影響校園暴力不僅造成身體傷害,更會(huì)給受害兒童帶來長期的心理創(chuàng)傷,包括:產(chǎn)生恐懼、焦慮、抑郁等負(fù)面情緒學(xué)習(xí)成績下降,厭學(xué)情緒嚴(yán)重社交障礙,不愿與人交往自信心受損,自我評(píng)價(jià)降低可能導(dǎo)致創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙學(xué)校與家長協(xié)作措施學(xué)校方面:建立完善的防欺凌制度和舉報(bào)機(jī)制定期開展反欺凌主題教育活動(dòng)加強(qiáng)校園監(jiān)控和巡查設(shè)立心理咨詢室提供專業(yè)支持家長方面:關(guān)注孩子的情緒和行為變化營造開放的溝通環(huán)境教會(huì)孩子自我保護(hù)方法與學(xué)校保持密切聯(lián)系第六章:戶外活動(dòng)安全??游泳安全守則不在無人監(jiān)護(hù)的情況下下水游泳必須在有救生員的正規(guī)游泳場(chǎng)所游泳游泳前做充分的熱身運(yùn)動(dòng)遵守游泳池規(guī)則,不在水中嬉戲打鬧不到江河湖海等危險(xiǎn)水域玩耍??戶外游戲注意事項(xiàng)炎熱天氣做好防曬措施,戴帽子、涂防曬霜及時(shí)補(bǔ)充水分,預(yù)防中暑穿長袖長褲防止蚊蟲叮咬不在烈日下長時(shí)間暴曬選擇陰涼處休息和活動(dòng)??遠(yuǎn)離野外危險(xiǎn)不隨意采摘不認(rèn)識(shí)的野果、蘑菇避開有毒植物,如夾竹桃、曼陀羅等遇到蛇、蜂等危險(xiǎn)動(dòng)物保持距離不進(jìn)入未開發(fā)的山林區(qū)域野營活動(dòng)必須有成年人陪同戶外安全事故實(shí)例??溺水事故警示每年夏季都是兒童溺水事故的高發(fā)期。溺水是1-14歲兒童意外死亡的首要原因,占比高達(dá)59%。大部分溺水事故發(fā)生在無人監(jiān)管的河流、池塘等開放水域。發(fā)現(xiàn)溺水及時(shí)發(fā)現(xiàn)溺水者,立即呼救,撥打110或120救援方法使用竹竿、繩索等工具施救,不盲目下水急救措施清理口鼻異物,實(shí)施心肺復(fù)蘇,等待專業(yè)救援野外迷路應(yīng)對(duì)方法保持冷靜,不要慌張亂跑停留原地,不要繼續(xù)前進(jìn)尋找標(biāo)志物,觀察周圍環(huán)境吹哨子或喊叫引起注意撥打救援電話說明位置節(jié)約體力和水源,等待救援第七章:飲食與衛(wèi)生安全飲食衛(wèi)生安全不吃陌生人給的食物,不購買"三無"食品。注意食品保質(zhì)期,不吃過期變質(zhì)食物。生吃瓜果要洗凈,飯前便后要洗手。預(yù)防傳染病養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣,用七步洗手法正確洗手。不與他人共用毛巾、餐具等個(gè)人物品。定期接種疫苗,增強(qiáng)免疫力。個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣每天早晚刷牙,每次刷牙至少2分鐘。勤洗澡、勤換衣,保持個(gè)人清潔。不隨地吐痰,咳嗽打噴嚏要遮掩口鼻。正確的七步洗手法01掌心相對(duì)手心對(duì)手心揉搓02手背交叉手心對(duì)手背揉搓03掌心相對(duì)十指交叉揉搓04彎曲關(guān)節(jié)彎曲手指關(guān)節(jié)揉搓05拇指清潔轉(zhuǎn)動(dòng)揉搓大拇指06指尖清潔指尖在掌心揉搓07手腕清潔螺旋式揉搓手腕飲食安全事故案例食物中毒的常見癥狀惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、發(fā)熱、頭暈、乏力等。癥狀通常在進(jìn)食后數(shù)小時(shí)內(nèi)出現(xiàn),嚴(yán)重時(shí)可能危及生命。食物中毒應(yīng)對(duì)措施發(fā)現(xiàn)癥狀后:立即停止食用可疑食物保留剩余食物和嘔吐物樣本大量飲水促進(jìn)毒素排出癥狀嚴(yán)重時(shí)立即就醫(yī)不要自行服用止瀉藥家長保障措施選購新鮮食材,注意儲(chǔ)存條件生熟食物分開處理,避免交叉污染食物要煮熟煮透,徹底加熱不讓孩子食用高風(fēng)險(xiǎn)食品教育孩子辨別食品安全標(biāo)識(shí)定期清潔廚房和餐具預(yù)防勝于治療培養(yǎng)孩子良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,從源頭避免食物中毒風(fēng)險(xiǎn),是每個(gè)家長的重要責(zé)任。第八章:防溺水安全知識(shí)15-7月氣溫上升,溺水事故開始增多2暑假期間溺水事故高峰期,需特別警惕3周末假日兒童外出增多,監(jiān)護(hù)難度加大防溺水"六不準(zhǔn)"1不私自下水游泳必須在成年人陪同下游泳2不擅自與他人結(jié)伴游泳即使結(jié)伴也需成年人監(jiān)護(hù)3不在無家長帶領(lǐng)下游泳家長全程陪護(hù)不可缺少4不到無安全設(shè)施水域游泳選擇正規(guī)游泳場(chǎng)所5不到不熟悉的水域游泳避開陌生危險(xiǎn)水域6不盲目下水施救呼救和使用工具施救溺水事故真實(shí)案例??令人痛心的溺水事故2023年夏季,三名小學(xué)生結(jié)伴到村邊池塘玩耍,其中一人不慎落水,另外兩人施救時(shí)也相繼落水。因缺乏成年人監(jiān)護(hù)和專業(yè)救援知識(shí),三名兒童全部溺亡,給三個(gè)家庭帶來無法彌補(bǔ)的傷痛。心肺復(fù)蘇(CPR)步驟演示評(píng)估環(huán)境安全確?，F(xiàn)場(chǎng)安全,判斷患者意識(shí)和呼吸呼救并撥打120大聲呼救,撥打急救電話說明情況清理口鼻異物清除口腔、鼻腔中的水草、泥沙等開放氣道仰頭舉頦法打開氣道,檢查呼吸實(shí)施胸外按壓按壓胸骨中下1/3處,深度5-6cm,頻率100-120次/分人工呼吸按壓30次后,進(jìn)行2次人工呼吸持續(xù)急救重復(fù)按壓和呼吸,直至專業(yè)人員到達(dá)第九章:用電安全教育?不玩弄電線和插座電是危險(xiǎn)的"老虎",不能隨意觸碰。不用手指或其他物品插入插座孔。不拉扯電線,不玩電器開關(guān)。濕手絕對(duì)不能觸摸電器和插座。??電器故障及時(shí)報(bào)告發(fā)現(xiàn)電線破損、插座松動(dòng)、電器冒煙或發(fā)出異味時(shí),立即告訴家長或老師。不要自己嘗試修理或繼續(xù)使用故障電器。??避免潮濕環(huán)境用電浴室、廚房等潮濕場(chǎng)所使用電器要特別小心。不在浴缸邊使用電器,不讓水濺到電器上。雷雨天氣不使用電器,拔掉電源插頭。??安全用電好習(xí)慣使用電器后及時(shí)關(guān)閉電源。不超負(fù)荷使用插座,不私拉亂接電線。睡覺前檢查電器是否關(guān)閉。學(xué)習(xí)識(shí)別安全用電標(biāo)識(shí)。用電安全事故案例觸電事故的嚴(yán)重危害電流通過人體會(huì)造成:電擊傷:肌肉痙攣、呼吸困難、心跳驟停電燒傷:皮膚組織嚴(yán)重?fù)p傷二次傷害:觸電后摔倒造成的外傷心理創(chuàng)傷:對(duì)電產(chǎn)生恐懼心理兒童觸電事故多發(fā)生在家庭環(huán)境中,主要原因包括好奇心驅(qū)使、缺乏安全意識(shí)、成年人監(jiān)護(hù)不到位等。觸電急救措施立即切斷電源或用絕緣物挑開電線不要直接接觸觸電者身體將觸電者移至安全地帶檢查呼吸心跳,必要時(shí)實(shí)施心肺復(fù)蘇立即撥打120急救電話家庭用電安全檢查清單電器設(shè)備檢查檢查電線是否老化破損,插頭是否松動(dòng)發(fā)熱插座安全措施安裝兒童安全保護(hù)插座,避免超負(fù)荷使用電器擺放位置將電器放在兒童夠不到的地方,遠(yuǎn)離水源漏電保護(hù)裝置安裝漏電保護(hù)器,定期檢測(cè)功能是否正常安全教育定期向孩子講解用電安全知識(shí)第十章:心理健康與防欺凌識(shí)別校園欺凌行為言語欺凌取侮辱性綽號(hào)、惡意嘲笑、言語威脅、散布謠言、公開羞辱等,傷害他人自尊心。身體欺凌推搡、毆打、踢踹、搶奪物品、強(qiáng)迫做不愿意的事等直接的身體傷害行為。關(guān)系欺凌孤立排擠、散播謠言破壞人際關(guān)系、操縱他人孤立某人、拉幫結(jié)派等社交層面的傷害。網(wǎng)絡(luò)欺凌通過社交媒體、即時(shí)通訊工具發(fā)送侮辱信息、傳播不雅照片、網(wǎng)絡(luò)暴力等新型欺凌形式。學(xué)會(huì)表達(dá)情緒兒童需要學(xué)習(xí)識(shí)別和表達(dá)自己的情緒:認(rèn)識(shí)不同的情緒(快樂、悲傷、憤怒、恐懼等)用語言描述自己的感受通過繪畫、寫日記等方式表達(dá)情緒學(xué)習(xí)健康的情緒宣泄方式遇到問題主動(dòng)向信任的成年人求助家長和老師的支持成年人在兒童心理健康中扮演關(guān)鍵角色:營造安全、支持性的環(huán)境耐心傾聽孩子的心聲,不批評(píng)指責(zé)及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的情緒變化提供專業(yè)的心理咨詢資源培養(yǎng)孩子的自信心和抗挫折能力心理健康案例分享從受欺凌到重拾信心10歲的小雨因?yàn)轶w型較胖,在學(xué)校經(jīng)常被同學(xué)嘲笑和孤立。她變得越來越沉默,不愿上學(xué),成績下降。在老師發(fā)現(xiàn)異常后,學(xué)校心理老師介入,家長也給予更多關(guān)愛。經(jīng)過三個(gè)月的心理輔導(dǎo)和同伴支持,小雨逐漸恢復(fù)自信,學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)欺凌的方法。防止校園暴力的有效措施學(xué)校層面建立零容忍欺凌政策開展反欺凌主題教育設(shè)立匿名舉報(bào)渠道培訓(xùn)教師識(shí)別欺凌行為建立欺凌事件處理流程組織同伴支持小組家庭層面關(guān)注孩子的行為和情緒變化教育孩子尊重他人培養(yǎng)孩子的同理心與學(xué)校保持密切溝通教會(huì)孩子自我保護(hù)方法鼓勵(lì)孩子表達(dá)感受社會(huì)層面加強(qiáng)校園周邊安全管理提供心理健康服務(wù)資源開展公益宣傳教育活動(dòng)完善相關(guān)法律法規(guī)建立多部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制營造關(guān)愛兒童的社會(huì)氛圍第十一章:緊急情況應(yīng)對(duì)??火災(zāi)逃生知識(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)火情聽到火警警報(bào)或發(fā)現(xiàn)煙霧、火光,立即響應(yīng),保持冷靜判斷逃生路線用手背試探門把手溫度,選擇安全的逃生通道低姿前行彎腰或匍匐前進(jìn),用濕毛巾捂住口鼻,避免吸入濃煙迅速疏散走樓梯逃生,不乘坐電梯,沿墻壁摸索前進(jìn)到達(dá)安全區(qū)逃到空曠地帶,清點(diǎn)人數(shù),撥打119報(bào)警??地震來臨時(shí)的安全姿勢(shì)室內(nèi)避震:迅速躲到堅(jiān)固的桌子下或床邊用書包、枕頭保護(hù)頭部遠(yuǎn)離窗戶、玻璃和重物不要使用電梯逃生震后有序疏散到空曠區(qū)域戶外避震:遠(yuǎn)離建筑物、電線桿、樹木蹲下或趴下,保護(hù)頭部避開山坡、河邊等危險(xiǎn)地帶??緊急求助電話119火警電話110報(bào)警電話120急救電話122交通事故報(bào)警時(shí)要說清楚:地址、事件、人員傷亡情況、自己的姓名和聯(lián)系方式。保持冷靜,聽從調(diào)度員指示。緊急事件真實(shí)案例??小英雄的冷靜自救2022年某小學(xué)發(fā)生火災(zāi),六年級(jí)學(xué)生小明發(fā)現(xiàn)濃煙后,立即拉響警報(bào),組織同學(xué)用濕毛巾捂住口鼻,彎腰沿安全通道有序撤離。由于平時(shí)認(rèn)真參加安全演練,掌握了正確的逃生知識(shí),全班30名學(xué)生全部安全撤離,無一人受傷。小明的冷靜和正確應(yīng)對(duì)受到學(xué)校和消防部門的表彰。地震中的自我保護(hù)某地發(fā)生5.8級(jí)地震時(shí),正在上課的學(xué)生們迅速按照演練要求,鉆到課桌下保護(hù)頭部。地震稍緩后,在老師組織下有序撤離到操場(chǎng)。這次震感強(qiáng)烈的地震中,該校無一人傷亡,充分體現(xiàn)了安全教育和應(yīng)急演練的重要性。應(yīng)急演練的意義熟悉逃生路線和集合地點(diǎn)掌握正確的自救方法培養(yǎng)冷靜應(yīng)對(duì)的心理素質(zhì)提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力縮短應(yīng)急反應(yīng)時(shí)間家庭應(yīng)急包準(zhǔn)備清單基本物品手電筒、收音機(jī)、備用電池、哨子、防護(hù)口罩急救用品急救箱、常用藥品、消毒用品、創(chuàng)可貼、紗布生活必需品飲用水、壓縮餅干、保溫毯、雨衣、繩索重要物品身份證件復(fù)印件、家庭聯(lián)系卡、少量現(xiàn)金特殊需求兒童用品、老人藥品、眼鏡備用等第十二章:兒童節(jié)安全活動(dòng)建議安全游園活動(dòng)策劃要點(diǎn)活動(dòng)前規(guī)劃選擇安全場(chǎng)地,制定詳細(xì)方案,明確安全責(zé)任人場(chǎng)地檢查檢查游樂設(shè)施,消除安全隱患,準(zhǔn)備急救物品安全教育向兒童講解活動(dòng)規(guī)則和安全注意事項(xiàng)全程監(jiān)護(hù)保證成年人與兒童的合理比例,專人看護(hù)應(yīng)急準(zhǔn)備準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案,明確緊急聯(lián)系方式活動(dòng)總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),完善安全措施禮物選擇安全注意年齡適宜:選擇符合兒童年齡的玩具質(zhì)量保證:購買有3C認(rèn)證的正規(guī)產(chǎn)品避免危險(xiǎn):不選擇尖銳、易碎、小零件玩具材質(zhì)安全:避免有毒有害材料說明清晰:閱讀使用說明和安全警示家校安全協(xié)作建立家校溝通機(jī)制共同制定活動(dòng)安全方案家長積極參與志愿服務(wù)及時(shí)反饋安全信息協(xié)同處理突發(fā)事件兒童節(jié)安全守則總結(jié)始終在視線內(nèi)不隨意離開家長或老師的視線范圍,外出活動(dòng)必須告知去向,與家人保持聯(lián)系。遵守活動(dòng)規(guī)則認(rèn)真聽從老師和工作人員的指導(dǎo),不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不進(jìn)入禁止區(qū)域,有序參與活動(dòng)。注意周圍環(huán)境時(shí)刻觀察周圍情況,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域,注意腳下安全,避免擁擠推搡。遇險(xiǎn)及時(shí)呼救遇到危險(xiǎn)或感到不舒服立即告訴大人,記住緊急電話,學(xué)會(huì)尋求幫助。兒童安全記憶口訣安全第一記心間,快樂過節(jié)保平安。交通規(guī)則要遵守,紅燈停來綠燈行。游泳必須有人陪,陌生水域不靠前。用電安全要牢記,濕手不能碰插座。遇到危險(xiǎn)不慌張,冷靜求助找大人。健康飲食講衛(wèi)生,勤洗雙手防疾病。家長與教師的安全責(zé)任????????家長的安全責(zé)任01日常教育持續(xù)向孩子傳授安全知識(shí),培養(yǎng)安全意識(shí),通過繪本、動(dòng)畫等方式寓教于樂。02環(huán)境保障營造安全的家庭環(huán)境,消除安全隱患,安裝必要的防護(hù)設(shè)施。03有效監(jiān)護(hù)時(shí)刻關(guān)注孩子動(dòng)向,外出活動(dòng)全程陪護(hù),了解孩子的交友情況。04榜樣示范以身作則遵守安全規(guī)則,給孩子樹立良好榜樣,強(qiáng)化安全行為習(xí)慣。05溝通交流與孩子保持良好溝通,及時(shí)了解孩子的心理狀態(tài)和遇到的問題。?????教師的安全職責(zé)01安全教育定期開展安全教育課程,組織安全演練,提高學(xué)生安全素養(yǎng)。02隱患排查定期檢查教室和活動(dòng)場(chǎng)所,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告安全隱患,確保設(shè)施完好。03課間管理加強(qiáng)課間巡查,制止危險(xiǎn)行為,引導(dǎo)學(xué)生安全游戲,預(yù)防意外發(fā)生。04應(yīng)急處置熟悉應(yīng)急預(yù)案,掌握急救技能,遇到突發(fā)事件能夠冷靜妥善處理。05家校聯(lián)系與家長保持密切溝通,及時(shí)反饋學(xué)生在校情況,共同關(guān)注兒童安全。??家校合作共筑安全防線兒童安全需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同努力。家長與教師應(yīng)建立良好的合作關(guān)系,互相支持、互相配合,形成教育合力。通過定期溝通、信息共享、協(xié)同教育,為孩子創(chuàng)造全方位的安全保護(hù)網(wǎng)。只有家校攜手,才能真正守護(hù)好每一個(gè)孩子的安全,讓他們?cè)陉P(guān)愛中健康快樂成長。兒童安全教育資源推薦??安全教育書籍《兒童安全自救手冊(cè)》《我會(huì)保護(hù)自己》《安全知識(shí)繪本系列》《不要隨便跟陌生人走》等優(yōu)質(zhì)讀物??安全教育動(dòng)畫《平安小衛(wèi)士》《安全教育動(dòng)畫片》《消防知識(shí)動(dòng)畫》等寓教于樂的視頻資源???公益組織活動(dòng)中國兒童少年基金會(huì)、中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)等組織的安全教育公益活動(dòng)在線安全教育平臺(tái)國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)提供權(quán)威的安全教育課程視頻,內(nèi)容豐富,分年級(jí)設(shè)置,涵蓋交通、消防、防溺水等多個(gè)主題。安全教育平臺(tái)學(xué)校與家庭互動(dòng)的安全教育應(yīng)用,提供豐富的安全知識(shí)學(xué)習(xí)資源和互動(dòng)練習(xí)題。公共安全教育網(wǎng)包含應(yīng)急逃生、自救互救等專題內(nèi)容,適合不同年齡段兒童學(xué)習(xí)。家長和教師可以充分利用這些優(yōu)質(zhì)資源,結(jié)合兒童的年齡特點(diǎn)和興趣愛好,選擇合適的教育方式,讓安全教育更加生動(dòng)有趣,更容易被兒童接受和理解。互動(dòng)環(huán)節(jié):安全知識(shí)小測(cè)試??測(cè)試你的安全知識(shí)情景一:過馬路問題:看到綠燈在閃爍時(shí),應(yīng)該怎么做?A.快速跑過去B.等下一個(gè)綠燈C.看沒車就過D.跟著大人走?正確答案:B閃爍的綠燈表示即將變紅燈,不應(yīng)該冒險(xiǎn)通過,應(yīng)該等待下一個(gè)綠燈。情景二:游泳問題:發(fā)現(xiàn)同伴溺水,正確的做法是?A.立即跳水救人B.大聲呼救并尋求成人幫助C.用樹枝或繩索施救D.B和C都對(duì)?