校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員管理制度一、總則為加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)人員管理，保障培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量，維護(hù)受教育者合法權(quán)益，促進(jìn)校外培訓(xùn)行業(yè)健康有序發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合校外培訓(xùn)行業(yè)實(shí)際情況，制定本制度。本制度適用于在本校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、教研、管理、后勤保障等工作的所有人員。從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)遵守國(guó)家法律法規(guī)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。二、招聘與錄用（一）招聘原則1.德才兼?zhèn)湓瓌t：招聘過(guò)程中，不僅要考察應(yīng)聘者的專業(yè)知識(shí)和技能，更要注重其思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和個(gè)人品德。優(yōu)先錄用政治立場(chǎng)堅(jiān)定、熱愛(ài)教育事業(yè)、具有良好師德師風(fēng)的人員。2.公開公平原則：招聘信息要通過(guò)多種渠道向社會(huì)公開，明確招聘崗位、條件、程序和待遇等內(nèi)容。招聘過(guò)程要嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行，確保公平競(jìng)爭(zhēng)，杜絕任何形式的不公平現(xiàn)象。3.擇優(yōu)錄取原則：根據(jù)應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)和崗位需求，進(jìn)行全面、客觀的評(píng)價(jià)，選拔最適合崗位要求的人員。（二）招聘條件1.基本條件（1）具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，遵守憲法和法律，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。（2）身心健康，具備適應(yīng)崗位要求的身體條件和心理素質(zhì)，能夠正常履行工作職責(zé)。（3）具有良好的職業(yè)道德和社會(huì)公德，無(wú)違法犯罪記錄，無(wú)不良信用記錄。2.專業(yè)條件（1）教學(xué)人員應(yīng)具有相應(yīng)的教師資格證書，或具有相關(guān)專業(yè)的本科及以上學(xué)歷，并具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。對(duì)于從事藝術(shù)、體育等特殊領(lǐng)域教學(xué)的人員，可適當(dāng)放寬學(xué)歷要求，但需具備相應(yīng)的專業(yè)技能和資質(zhì)。（2）教研人員應(yīng)具有較高的教育理論水平和研究能力，熟悉教育教學(xué)規(guī)律和市場(chǎng)需求，能夠開展有效的教學(xué)研究和課程開發(fā)工作。一般應(yīng)具有碩士及以上學(xué)歷，或在教育領(lǐng)域具有一定的知名度和影響力。（3）管理人員應(yīng)具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉校外培訓(xùn)行業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式和相關(guān)政策法規(guī)。一般應(yīng)具有本科及以上學(xué)歷，并有一定年限的相關(guān)管理工作經(jīng)驗(yàn)。（4）后勤保障人員應(yīng)具備相應(yīng)的專業(yè)技能和服務(wù)意識(shí)，能夠?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)提供有力的支持和保障。如廚師應(yīng)具有健康證和相關(guān)的烹飪技能證書，保安應(yīng)具有保安資格證書等。（三）招聘程序1.發(fā)布招聘信息：根據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展需求和崗位空缺情況，制定招聘計(jì)劃，并通過(guò)官方網(wǎng)站、社交媒體、招聘網(wǎng)站等渠道發(fā)布招聘信息。2.報(bào)名與資格審查：應(yīng)聘者按照招聘信息的要求提交報(bào)名材料，包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)歷證書、教師資格證書、身份證等相關(guān)證明材料。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審查，篩選出符合條件的人員進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。3.考試與面試：考試形式包括筆試和面試，主要考察應(yīng)聘者的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)能力、綜合素質(zhì)等方面。筆試內(nèi)容根據(jù)崗位要求確定，面試由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織相關(guān)專家和管理人員進(jìn)行，重點(diǎn)考察應(yīng)聘者的溝通能力、應(yīng)變能力、職業(yè)素養(yǎng)等。4.背景調(diào)查：對(duì)擬錄用人員進(jìn)行背景調(diào)查，了解其工作經(jīng)歷、職業(yè)操守、社會(huì)評(píng)價(jià)等情況。通過(guò)向原工作單位、學(xué)校、社區(qū)等相關(guān)方面進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，確保擬錄用人員的背景情況符合要求。5.錄用與簽約：根據(jù)考試、面試和背景調(diào)查結(jié)果，確定錄用人員名單。與錄用人員簽訂勞動(dòng)合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，約定工作崗位、工作內(nèi)容、工作時(shí)間、勞動(dòng)報(bào)酬、社會(huì)保險(xiǎn)等事項(xiàng)。三、培訓(xùn)與發(fā)展（一）入職培訓(xùn)1.培訓(xùn)內(nèi)容（1）法律法規(guī)與政策培訓(xùn)：組織新入職人員學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育、勞動(dòng)、安全等方面的法律法規(guī)和政策文件，使其了解校外培訓(xùn)行業(yè)的相關(guān)規(guī)定和要求，增強(qiáng)法律意識(shí)和合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí)。（2）機(jī)構(gòu)文化與規(guī)章制度培訓(xùn)：介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展歷程、辦學(xué)理念、企業(yè)文化和各項(xiàng)規(guī)章制度，使新入職人員盡快了解機(jī)構(gòu)的基本情況和工作要求，融入機(jī)構(gòu)文化。（3）教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)：針對(duì)教學(xué)人員，開展教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的培訓(xùn)，幫助其掌握教學(xué)基本技能和方法，提高教學(xué)水平。同時(shí)，介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程體系和教學(xué)資源，使其熟悉教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)流程。（4）安全與應(yīng)急培訓(xùn)：對(duì)全體新入職人員進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，包括消防安全、食品安全、人身安全等方面的內(nèi)容。開展應(yīng)急演練，使新入職人員掌握應(yīng)急處置的基本方法和技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。2.培訓(xùn)方式：入職培訓(xùn)采用集中授課、實(shí)地參觀、案例分析、模擬演練等多種方式進(jìn)行，確保培訓(xùn)效果。培訓(xùn)時(shí)間一般不少于[X]個(gè)工作日。（二）崗位培訓(xùn)1.定期組織崗位培訓(xùn)：根據(jù)不同崗位的特點(diǎn)和需求，定期組織崗位培訓(xùn)。教學(xué)人員的崗位培訓(xùn)主要圍繞教學(xué)改革、課程創(chuàng)新、學(xué)生管理等方面進(jìn)行；教研人員的崗位培訓(xùn)側(cè)重于教育科研方法、課程開發(fā)技術(shù)等方面；管理人員的崗位培訓(xùn)主要涉及管理理念、管理技巧、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等內(nèi)容；后勤保障人員的崗位培訓(xùn)則根據(jù)其具體工作崗位，開展相應(yīng)的專業(yè)技能培訓(xùn)。2.鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)從業(yè)人員利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為從業(yè)人員提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持，如購(gòu)買專業(yè)書籍、訂閱學(xué)術(shù)期刊、開通在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等。對(duì)自主學(xué)習(xí)取得顯著成效的人員，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。（三）職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1.建立職業(yè)發(fā)展通道：為從業(yè)人員建立多元化的職業(yè)發(fā)展通道，包括教學(xué)序列、教研序列、管理序列等。從業(yè)人員可以根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)和職業(yè)目標(biāo)，選擇適合自己的發(fā)展方向。2.制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與從業(yè)人員進(jìn)行溝通和協(xié)商，根據(jù)其個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展意愿，制定個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。明確職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展階段和發(fā)展措施，為從業(yè)人員的職業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)和支持。3.提供晉升機(jī)會(huì)：根據(jù)從業(yè)人員的工作表現(xiàn)、業(yè)績(jī)考核和職業(yè)發(fā)展情況，為其提供晉升機(jī)會(huì)。在晉升過(guò)程中，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，選拔優(yōu)秀的人員擔(dān)任更高層次的崗位。四、考核與評(píng)價(jià)（一）考核內(nèi)容1.思想政治考核：主要考核從業(yè)人員的思想政治素質(zhì)、政治立場(chǎng)、職業(yè)道德和社會(huì)公德等方面的表現(xiàn)。重點(diǎn)考察其是否全面貫徹黨的教育方針，是否遵守國(guó)家法律法規(guī)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度，是否具有良好的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神。2.業(yè)務(wù)能力考核：根據(jù)不同崗位的職責(zé)和要求，考核從業(yè)人員的業(yè)務(wù)能力。教學(xué)人員主要考核教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果、課程開發(fā)能力等方面；教研人員主要考核科研成果、課程設(shè)計(jì)水平、教學(xué)改革貢獻(xiàn)等方面；管理人員主要考核管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力等方面；后勤保障人員主要考核工作效率、服務(wù)質(zhì)量、安全保障等方面。3.工作業(yè)績(jī)考核：考核從業(yè)人員的工作業(yè)績(jī)，包括教學(xué)任務(wù)完成情況、招生指標(biāo)完成情況、科研項(xiàng)目成果、管理工作成效等方面。以具體的量化指標(biāo)為依據(jù)，客觀評(píng)價(jià)從業(yè)人員的工作業(yè)績(jī)。（二）考核方式1.平時(shí)考核：通過(guò)日常工作中的觀察、檢查、學(xué)生評(píng)價(jià)等方式，對(duì)從業(yè)人員的工作表現(xiàn)進(jìn)行實(shí)時(shí)考核。平時(shí)考核結(jié)果作為年度考核的重要參考依據(jù)。2.學(xué)期考核：每學(xué)期結(jié)束時(shí)，對(duì)從業(yè)人員的工作進(jìn)行全面考核?？己藘?nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績(jī)等方面。學(xué)期考核采用個(gè)人自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、同事評(píng)價(jià)、上級(jí)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。3.年度考核：每年年底，對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行年度考核。年度考核綜合平時(shí)考核和學(xué)期考核結(jié)果，對(duì)從業(yè)人員的全年工作進(jìn)行全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)。年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。（三）考核結(jié)果應(yīng)用1.與薪酬掛鉤：將考核結(jié)果與從業(yè)人員的薪酬待遇掛鉤，根據(jù)考核等次確定績(jī)效工資的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)考核優(yōu)秀的人員給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)考核不合格的人員進(jìn)行相應(yīng)的扣減。2.與晉升掛鉤：考核結(jié)果作為從業(yè)人員晉升的重要依據(jù)。在同等條件下，優(yōu)先晉升考核優(yōu)秀的人員。對(duì)于連續(xù)多年考核優(yōu)秀的人員，可破格晉升。3.與培訓(xùn)與發(fā)展掛鉤：根據(jù)考核結(jié)果，為從業(yè)人員制定個(gè)性化的培訓(xùn)與發(fā)展計(jì)劃。對(duì)于考核中發(fā)現(xiàn)的不足之處，有針對(duì)性地開展培訓(xùn)和輔導(dǎo)，幫助其提升業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。4.與續(xù)聘與解聘掛鉤：年度考核結(jié)果合格及以上的人員，可續(xù)簽勞動(dòng)合同；考核不合格的人員，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將根據(jù)具體情況進(jìn)行談話、調(diào)崗、培訓(xùn)等處理。如經(jīng)培訓(xùn)或調(diào)崗后仍不能勝任工作的，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有權(quán)解除勞動(dòng)合同。五、職業(yè)道德與行為規(guī)范（一）職業(yè)道德要求1.愛(ài)國(guó)守法：熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法履行教育教學(xué)職責(zé)。不得有任何違反國(guó)家法律法規(guī)和政策的行為。2.愛(ài)崗敬業(yè)：熱愛(ài)教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，認(rèn)真履行工作職責(zé)。全身心投入到培訓(xùn)工作中，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。3.關(guān)愛(ài)學(xué)生：關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性差異，平等對(duì)待每一位學(xué)生。關(guān)注學(xué)生的身心健康和成長(zhǎng)發(fā)展，為學(xué)生提供必要的幫助和支持。不得歧視、體罰或變相體罰學(xué)生。4.教書育人：遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。不僅要傳授知識(shí)和技能，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德、智力、體質(zhì)、美育和勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。5.為人師表：言行舉止文明得體，以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。注重自身的品德修養(yǎng)和形象塑造，做到誠(chéng)實(shí)守信、廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作。（二）行為規(guī)范1.教學(xué)行為規(guī)范（1）嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性。（2）精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，合理安排教學(xué)時(shí)間和教學(xué)環(huán)節(jié)，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)效果。（3）尊重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。（4）認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)和幫助。2.管理行為規(guī)范（1）管理人員要樹立服務(wù)意識(shí)，為教學(xué)人員和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和支持。（2）嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到公正、公平、公開地處理問(wèn)題。（3）加強(qiáng)與教學(xué)人員、學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通與交流，及時(shí)了解他們的需求和意見(jiàn)，不斷改進(jìn)管理工作。3.后勤保障行為規(guī)范（1）后勤保障人員要嚴(yán)格遵守工作流程和操作規(guī)程，確保食品安全、消防安全和人身安全。（2）提高服務(wù)質(zhì)量和效率，及時(shí)為教學(xué)和學(xué)生生活提供必要的物資保障和服務(wù)支持。（3）愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，節(jié)約能源資源，保持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整潔和衛(wèi)生。（三）違規(guī)處理對(duì)于違反職業(yè)道德和行為規(guī)范的從業(yè)人員，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處理。1.警告：對(duì)于情節(jié)較輕的違規(guī)行為，給予警告處分，并進(jìn)行批評(píng)教育，要求其限期改正。2.記過(guò)：對(duì)于情節(jié)較為嚴(yán)重的違規(guī)行為，給予記過(guò)處分，并扣除一定的績(jī)效工資。同時(shí)，要求其作出書面檢討，制定整改措施。3.解聘：對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的違規(guī)行為，如嚴(yán)重違反師德師風(fēng)、違法犯罪等，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將解除勞動(dòng)合同，并依法追究其相應(yīng)的法律責(zé)任。五、薪酬與福利（一）薪酬體系1.基本工資：根據(jù)從業(yè)人員的崗位、學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)等因素確定基本工資標(biāo)準(zhǔn)。基本工資是從業(yè)人員的基本生活保障，按月發(fā)放。2.績(jī)效工資：績(jī)效工資與從業(yè)人員的工作業(yè)績(jī)、考核結(jié)果掛鉤。根據(jù)績(jī)效考核等次，確定績(jī)效工資的發(fā)放金額。績(jī)效工資按學(xué)期或年度發(fā)放，激勵(lì)從業(yè)人員提高工作質(zhì)量和效率。3.獎(jiǎng)金：設(shè)立年度優(yōu)秀員工獎(jiǎng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)、科研成果獎(jiǎng)等各類獎(jiǎng)金，對(duì)在工作中表現(xiàn)突出、取得顯著成績(jī)的從業(yè)人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)金根據(jù)具體的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)辦法進(jìn)行發(fā)放。（二）福利制度1.社會(huì)保險(xiǎn)：按照國(guó)家法律法規(guī)的規(guī)定，為從業(yè)人員繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)等社會(huì)保險(xiǎn)，保障從業(yè)人員的基本權(quán)益。2.帶薪休假：從業(yè)人員享受國(guó)家法定節(jié)假日、年休假、婚假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、喪假等帶薪休假待遇。具體休假天數(shù)和休假辦法按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。3.培訓(xùn)與學(xué)習(xí)福利：為從業(yè)人員提供培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)其參加各類專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討和進(jìn)修學(xué)習(xí)。培訓(xùn)費(fèi)用由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)或給予一定的補(bǔ)貼。4.節(jié)日福利：在重要節(jié)日，如春節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)等，為從業(yè)人員發(fā)放節(jié)日禮品或補(bǔ)貼，表達(dá)對(duì)從業(yè)人員的關(guān)懷和慰問(wèn)。5.健康體檢：定期組織從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，關(guān)注從業(yè)人員的身體健康狀況。六、勞動(dòng)紀(jì)律與工作秩序（一）工作時(shí)間與考勤制度1.工作時(shí)間：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)實(shí)際情況制定工作時(shí)間安排，從業(yè)人員應(yīng)嚴(yán)格遵守工作時(shí)間規(guī)定，不得遲到、早退和曠工。2.考勤管理：建立健全考勤管理制度，采用打卡、簽到等方式進(jìn)行考勤記錄。對(duì)遲到、早退、曠工等行為進(jìn)行相應(yīng)的處理，如扣除績(jī)效工資、警告處分等。（二）工作紀(jì)律1.遵守工作規(guī)范：從業(yè)人員應(yīng)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)工作規(guī)范和操作規(guī)程，認(rèn)真履行工作職責(zé)，確保工作質(zhì)量和工作效率。2.保守機(jī)密：從業(yè)人員應(yīng)保守培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的商業(yè)秘密、教學(xué)資料、學(xué)生信息等機(jī)密信息，不得泄露給任何第三方。在工作中接觸到的機(jī)密信息，應(yīng)嚴(yán)格按照保密制度進(jìn)行管理和使用。3.團(tuán)結(jié)協(xié)作：從業(yè)人員之間應(yīng)相互尊重、相互支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同營(yíng)造良好的工作氛圍。不得在工作中鬧矛盾、搞內(nèi)耗，影響培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。（三）工作秩序維護(hù)1.保持工作場(chǎng)所整潔：從業(yè)人員應(yīng)保持工作場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生，定期進(jìn)行清掃和整理。不得在工作場(chǎng)所內(nèi)亂丟垃圾、堆放雜物，保持良好的工作環(huán)境。2.維護(hù)教學(xué)秩序：教學(xué)人員應(yīng)嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律，按時(shí)上課、下課，不得擅自調(diào)課、停課。在教學(xué)過(guò)程中，要維護(hù)課堂秩序，確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。3.保障安全：全體從業(yè)人員應(yīng)增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守安全規(guī)定，做好安全防范工作。如發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)及時(shí)報(bào)告并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行處理。七、勞動(dòng)合同與勞動(dòng)關(guān)系管理（一）勞動(dòng)合同簽訂1.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與從業(yè)人員自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書面勞動(dòng)合同。勞動(dòng)合同應(yīng)明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，包括工作內(nèi)容、工作地點(diǎn)、工作時(shí)間、勞動(dòng)報(bào)酬、社會(huì)保險(xiǎn)、勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件等事項(xiàng)。2.勞動(dòng)合同期限根據(jù)崗位性質(zhì)和工作需要確定，一般為[X]年。勞動(dòng)合同期滿后，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可以續(xù)簽勞動(dòng)合同。（二