《英語七年級上冊StarterUnit1SectionA(1a-2d)》教案教學(xué)目標(biāo)1.語言能力（LanguageAbility）：能夠正確認讀主線人物的名字，并能表達問候或回應(yīng)他人。2.文化品質(zhì)（CulturalAwareness）：初步意識到在人際交往中打招呼、禮貌開展對話的重要性；并能主動認識新朋友，提高自己的語言交際能力。3.思維品質(zhì)（ThinkingQuality）：分辨各種打招呼、詢問名字、道別的交際用語。4.學(xué)習(xí)能力（LearningAbility）：正確認讀字母，分辨打招呼的方式。教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點：1.掌握課時的重點單詞、短語和句型。

2.得體地與老師、同學(xué)以及朋友打招呼，詢問別人名字或介紹自己地名字，友好結(jié)束話。

教學(xué)難點：1.激發(fā)學(xué)生對于英語課堂的興趣，并引導(dǎo)學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程教學(xué)步驟教學(xué)過程教學(xué)意圖教學(xué)目標(biāo)解讀Learningobjectives:Bytheendoftheclass,studentswillbeableto從語言能力、文化意識、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力四個維度解讀教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生對本節(jié)課有整體的了解。Review以課本圖片導(dǎo)入，復(fù)習(xí)在新課教授中認識的幾位新盆友，進一步通過觀察圖片識別本書主線任務(wù)的形象特征，并掌握“What’shis/hername?”“His/Hernameis…”的句型。Names學(xué)生通過學(xué)習(xí)能認讀中文名和英文名，并能準(zhǔn)確區(qū)分firstnameandlastname。Greetingways教師通過引導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生生活實際情況，分享更多打招呼的方式。Activity在對話文本的教授中，學(xué)生找出并找到文本中的禮貌用語，并關(guān)注自身的語言表達以及禮貌用語。Thinking在本課時原有知識的基礎(chǔ)上，教師鼓勵學(xué)生做更深層的思考，調(diào)動學(xué)生思考的積極性，更好地培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力。Grammar教師歸納梳理本課時的語言知識點，助力學(xué)生理解并掌握。Exercise通過練習(xí)的方式檢測學(xué)生本課時知識點掌握的程度，并能讓學(xué)生進一步回顧和鞏固知識，培養(yǎng)學(xué)生答題的能力。Summary最后，對本課時內(nèi)容進行兩部分的歸納總結(jié)，有助于學(xué)生進一步梳理本課時知識內(nèi)容。Homework布置分層作業(yè)：必做：1.寫下中文名和英文名，并能夠正確辨別。2.編寫一則如何進行打招呼的對話并分享對話。選做：搜索更多打招呼的方式。課后·知能演練基礎(chǔ)鞏固一、根據(jù)圖片提示,寫出下列字母的大小寫二、根據(jù)音標(biāo),將下列字母歸類uIAbLDxZfCMsHyQtWJkp1./eI/

2./i?/

3./e/

4./aI/

5./ju?/

三、根據(jù)句意及漢語提示填空1.ForEnglish,wehaveten?(單元)thisterm(學(xué)期),andeveryoneisfun.

2.Yoursisteristooyoung.Shecan’t(拼寫)yourname.3.Aglassofmilkandanegghelpus(開始)thedaywell.4.Itisgoodformetohave(談話)withfriendsinEnglisheveryday.

5.The(鈴)ringsat6:30a.m.ThenIgetup.

能力提升四、根據(jù)圖片提示,補全對話,每空一詞1.—Goodmorning,GuoLin!—,Fred!

2.—,MrHan!

—Goodafternoon,FanMing!3.—Hello,ZhaoYue!—,YuLe!

4.—?

—Fine,thanks.思維拓展五、補全對話M:Hello,IamLinLei.1.

W:MynameisLinda.M:Nicetomeetyou.W:2.

M:Howareyou?W:3.

M:4.

W:L-I-N-D-A,Linda.M:Thankyou,Linda.W:You’rewelcome,LinLei.Oh,it’stimeforclass.5.

M:Bye!A.Howdoyouspellyourname?B.Nicetomeetyou,too.C.What’syourname?D.Canyouhelpme?E.Goodbye!F.AreyouLinda?G.I’mfine,thanks.參考答案【基礎(chǔ)鞏固】一、1.A;a2.F;f3.E;e4.B;b5.C;c6.G;g二、1.AHJk2.bDZCtp3.LfMsx4.Iy5.uQW三、1.units2.spell3.st