2025年初中語文下學(xué)期文言文專項訓(xùn)練卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共16分）1.下列句子中加點詞意思完全相同的一項是（）A.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。下B.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？說C.河水清且漣猗。且D.愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪。則2.下列句子中加點詞用法與其他三項不同的一項是（）A.項伯乃夜走，見張良。走B.河水尚可涉。涉C.君子遠庖廚。遠D.策之不以其道。策3.下列句子屬于判斷句的一項是（）A.此則岳陽樓之大觀也。B.居則思其安，動則思其危。C.道可道，非常道。D.河水清且漣猗。4.下列對課文內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（）A.《陋室銘》通過描寫陋室的環(huán)境和主人交往的人物，表達了作者安貧樂道、高潔傲岸的品格。B.《愛蓮說》借詠蓮來贊美君子的人格，表達了作者潔身自好、不慕名利的高尚情操。C.《岳陽樓記》中，范仲淹描繪了洞庭湖的兩種景致（洞庭之美與悲）和兩種人生境界（憂樂），闡明了“先憂后樂”的政治抱負。D.《記承天寺夜游》主要寫作者在承天寺夜游的所見所感，表達了作者貶謫期間雖身處逆境卻隨遇而安、曠達樂觀的心境。5.下列句子翻譯正確的一項是（）A.非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（如果沒有淡泊名利，就無法明確志向；如果沒有寧靜心緒，就無法達到遠大目標。）B.醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（醉翁喝酒的興趣不在于酒，而在于山水之間。）C.其聞道也，固先乎吾。（他聽到道理，本來就比我早。）D.余自齊安九日，乘小舟，沿流而東，已而入松林。（我從齊安府九日那天，乘著小船，順著水流向東，不久就進入了松林。）6.下列文學(xué)文化常識表述不正確的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成。B.“唐宋八大家”指韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。C.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，分為風(fēng)、雅、頌三部分。D.李白，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，有“詩仙”之稱。其代表作有《靜夜思》《望廬山瀑布》《蜀道難》等。7.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次社區(qū)服務(wù)活動，使我認識到幫助他人的快樂。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講精彩極了，贏得了在場的所有人一陣陣熱烈的掌聲。D.是否堅持體育鍛煉，是能否擁有一個健康身體的關(guān)鍵。8.下列句子排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ僮呓强霉呕?，首先映入眼簾的是它那需要幾人合抱的粗壯樹干。②它的枝干遒勁有力，向四周伸展，仿佛在訴說著歲月的滄桑。③槐花潔白如雪，散發(fā)著淡淡的清香，引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。④春天，滿樹繁花，香氣襲人；夏天，濃蔭蔽日，涼爽宜人；秋天，果實累累，掛滿枝頭；冬天，傲雪挺立，生機猶存。⑤它的樹皮皸裂，像老人臉上的皺紋，但依然蒼翠挺拔。A.①④③⑤②B.①⑤②④③C.①②⑤④③D.⑤①②④③二、填空題（每空1分，共12分）9.《桃花源記》中，描繪桃花林景色的句子是“，”。漁人“”之后，才發(fā)現(xiàn)了桃花源。10.《陋室銘》中，與“山不在高，有仙則名”句式相同，強調(diào)room不在于簡陋，關(guān)鍵在于主人的句子是“，”。11.《記承天寺夜游》中，描寫月下美景，運用比喻修辭，將月色比作“”的句子是“，”。12.《愛蓮說》中，用“，”兩句，贊美了蓮花的亭亭玉立、花姿優(yōu)美。13.《岳陽樓記》中，范仲淹表達自己政治抱負的名句是“，”。14.《論語》中，孔子認為學(xué)習(xí)的重要方法是“，”，強調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。15.請寫出一句與“”意思相近的古詩名句：，。三、翻譯題（每題5分，共10分）16.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）黔驢一鳴，宮婦、宮豎皆恐，虎大駭，遠遁，終不敢近。（2）談笑有鴻儒，往來無白丁。17.閱讀下面的文言文，用簡潔的語言概括甲、乙兩則短文的主要內(nèi)容。甲：楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。乙：有宋人善畫牛，其弟求之，弗得。問之，曰：“吾所畫者，天機也，非目所能察，子豈得之？”弟曰：“天機者，非其人不傳，非其人不達。吾欲學(xué)，其可乎？”宋人曰：“子之性魯，非可教者。吾所求者非子也?！彼烊ァＫ?、簡答題（每題6分，共12分）18.閱讀下面的文言文，回答問題。鄙人養(yǎng)蜂，或采蜜，或捉蜂，日日與蜂為伴。蜂雖小，其性烈，觸之則痛。然，日久，竟與之和平。每至采蜜時，蜂不過稍避，并不甚擾。至捉蜂時，亦稍忍，竟不螫（zhì）人。蓋與之為善，其性亦善矣。（1）請概括這段文字所表達的主要意思。（2）你從“鄙人養(yǎng)蜂”的故事中獲得了怎樣的啟示？19.《論語》中有許多關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的言論。請結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勀銓Α皩W(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”這句話的理解，并說說它對你的學(xué)習(xí)有何啟發(fā)。五、作文（40分）20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。生活中，我們常常會遇到各種各樣的“墻”：物理的墻，如高墻、圍墻；心理的墻，如偏見、隔閡；also有的是無形的墻，如溝通的墻、理解的墻……這些墻或高或低，或明或暗，有時阻礙了我們前進的腳步，有時也隔絕了人與人之間的交流。請以“墻”或“拆墻”為話題，自選角度，自定立意，自選文體（詩歌除外），寫一篇文章。要求：不少于600字；不得抄襲套作；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。試卷答案一、選擇題1.B2.C3.A4.D5.B6.D7.C8.B二、填空題9.芳草鮮美，落英繽紛；復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗10.斯是陋室，惟吾德馨11.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜（或：庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也）12.亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉13.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂14.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆15.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰（或：花間一壺酒，獨酌無相親）三、翻譯題16.（1）貴州那個賣驢的人（驢）一旦（大聲）叫了一聲，宮中的婦女、奴仆都害怕了，（老虎）非常驚慌，遠遠地逃跑了，終究不敢靠近。（2）談笑間有博學(xué)的人，來來往往沒有平民。17.甲：楚國有個賣盾和矛的人，夸耀他的盾說：“我的盾非常堅固，沒有什么東西能刺穿它?！庇挚湟拿f：“我的矛非常鋒利，沒有什么東西不能刺穿。”有人問：“用你的矛刺你的盾，會怎么樣？”那人不能回答。那不可能被刺穿的盾和什么都能刺穿的矛，不可能同時存在于世上。乙：有個宋國人擅長畫牛，他的弟弟向他求畫，他（不）能（立刻）畫出來。弟弟問（他），（他）說：“我所畫的，是（牛的）天然精神，（不是）用眼睛能觀察到的，（你）怎么能得到呢？”弟弟說：“天然精神，不是適合的人不傳授，不適合的人不理解。我想學(xué)，（你）可以嗎？”宋國人說：“你的資質(zhì)愚鈍，是不可教導(dǎo)的。我尋找（的）不是我（要畫的牛的）天然精神。”于是（他）離開了。四、簡答題18.（1）這段文字主要意思是：人與物（或：蜂）相處，如果以善良的態(tài)度對待它，它也會表現(xiàn)出善良的一面。（2）啟示：要以善良之心對待他人（或：萬物），互相尊重，才能和諧共處。（其他符合題意的答案亦可）19.理解：“學(xué)而時習(xí)之，不亦