2025年小學(xué)五年級語文上學(xué)期閱讀理解測試考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______閱讀短文，完成后面的問題。一、小溪從雪山腳下涓涓流出，一路歡歌。它穿過青青的草地，滋潤著嫩綠的草芽；它繞過陡峭的巖石，拍打著堅硬的表面，發(fā)出“嘩嘩”的聲響；它流過熱鬧的村莊，孩子們在溪邊嬉戲，老人們在溪邊乘涼，溪水仿佛在和他們說著悄悄話。小溪不知道疲倦地向前奔跑，它要去遠(yuǎn)方的大海，去看那無邊的蔚藍(lán)。1.根據(jù)短文內(nèi)容，用“像……一樣”的句式寫一句話，描繪小溪流過草地或巖石的樣子。2.小溪在村莊里聽到了什么？它仿佛在說些什么呢？3.你認(rèn)為小溪為什么不知道疲倦？它向往著什么？二、記得有一次，媽媽帶我去公園玩。公園里百花盛開，香氣撲鼻。我們走到一個花壇前，里面種著一株不起眼的小草。它的葉子又短又小，顏色是淡綠色的，在周圍嬌艷的花朵襯托下，顯得有些單薄。媽媽告訴我，這叫“小草”，雖然它很普通，但生命力非常頑強(qiáng)。那天，我仔細(xì)觀察了這株小草。它沒有花那么美麗，沒有樹那么高大，但它迎著陽光，努力地生長著。一陣風(fēng)吹過，小草輕輕搖擺，像是在向人們問好?？粗?，我想起了那些在艱苦環(huán)境中努力奮斗的人們，他們就像這小草一樣，雖然平凡，但擁有不屈不撓的精神。后來，我常常想起那株小草。它讓我明白，每個人都有自己的價值，即使平凡，也要像小草一樣，勇敢地面對生活，努力地生長。1.文中描寫了哪幾種植物？它們有什么不同？2.“小草”的“生命力非常頑強(qiáng)”體現(xiàn)在哪里？從“小草”身上，作者想到了什么？3.作者為什么常常想起那株小草？它給了作者什么啟示？三、人類居住的地球，是一個美麗的藍(lán)色星球。它被一層厚厚的大氣層包裹著，大氣層里含有氧氣、氮氣等各種氣體，為我們提供了呼吸所需的空氣。地球的表面，有廣袤的陸地和遼闊的海洋，陸地上有高山、平原、森林、草原，海洋里生活著各種各樣的魚蝦和海洋生物。地球還有豐富的水資源，河流、湖泊、地下水滋養(yǎng)著萬物生長。然而，美麗的地球正在面臨威脅。工廠排放的廢氣、汽車尾氣污染了空氣；亂扔的垃圾覆蓋了土地，塑料袋、塑料瓶成了“白色污染”；砍伐森林導(dǎo)致沙塵暴頻發(fā)；工廠廢水、生活污水污染了河流和海洋……這些問題，不僅破壞了環(huán)境，也危害著人類的健康和生存。保護(hù)地球，是我們每個人的責(zé)任。我們要節(jié)約用水用電，不亂扔垃圾，多種植花草樹木，減少污染物的排放。只有我們共同努力，才能讓地球母親恢復(fù)健康，永遠(yuǎn)美麗。1.根據(jù)短文內(nèi)容，簡要說明地球是一個怎樣的星球。2.短文列舉了哪些環(huán)境問題？這些問題會造成什么后果？3.我們應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)地球？四、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r間是多么寶貴??！它像流水一樣，從我們身邊悄悄地溜走，一去不復(fù)返。時間對每個人都是公平的，每個人每天都擁有二十四小時。有的人能充分利用時間，學(xué)習(xí)知識，鍛煉身體，做很多有意義的事情，他們進(jìn)步很快，生活得很充實；有的人卻虛度光陰，沉迷于游戲、電視，不思進(jìn)取，到了最后，一事無成，非常后悔。時間是最公正的法官，它不會因為誰而停留，也不會因為誰而停留。我們一定要珍惜時間，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，努力做到“今日事，今日畢”。不要等到老了才后悔，要珍惜青春時光，努力學(xué)習(xí)，增長才干，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。1.這段話主要告訴我們什么道理？2.文中提到有的人充分利用時間，他們通常會做些什么？而另一些人呢？3.你打算如何珍惜時間，度過你的學(xué)習(xí)生活？試卷答案一、1.小溪像一條歡快的小路，穿過青青的草地。2.小溪聽到了孩子們的嬉笑聲和老人的聊天聲。它仿佛在說：“歡迎來到我的家，快來和我們一起玩吧！”3.因為小溪充滿了活力，它渴望去遠(yuǎn)方看看。它向往著大海那無邊的蔚藍(lán)。解析思路：1.題目要求運用“像……一樣”的句式描繪小溪流過草地或巖石的樣子。解題關(guān)鍵在于找到小溪流經(jīng)草地時的描寫，如“穿過青青的草地”，并運用比喻句式進(jìn)行表達(dá)。2.題目問小溪聽到了什么，以及仿佛在說什么。解題關(guān)鍵在于抓住文中“公園里熱鬧的村莊”一句，聯(lián)想到村莊里的活動聲音（孩子的笑聲、老人的說話聲），并進(jìn)一步想象小溪與人的互動，用擬人化的語言描述其仿佛的對話。3.題目問小溪為什么不知道疲倦，向往什么。解題關(guān)鍵在于理解小溪不斷向前奔跑的意象，結(jié)合最后一句“它要去遠(yuǎn)方的大海，去看那無邊的蔚藍(lán)”，推斷其動力來源是對遠(yuǎn)方的向往和探索精神。二、1.文中描寫了花和草。花有花壇里嬌艷的、顏色鮮艷的，但具體名稱未提；草是那株葉子又短又小、顏色淡綠的小草。它們的不同在于，花很美麗，顏色鮮艷，而草很普通，葉子小，顏色淡。2.“小草”的“生命力非常頑強(qiáng)”體現(xiàn)在它雖然普通，但沒有花那么美麗，沒有樹那么高大，但它迎著陽光努力生長，即使被風(fēng)吹過也依然搖擺。作者從“小草”身上想到了那些在艱苦環(huán)境中努力奮斗的人們，他們像小草一樣平凡但擁有不屈不撓的精神。3.作者常常想起那株小草，是因為它給了作者深刻的啟示。它讓作者明白每個人都有自己的價值，即使平凡，也要像小草一樣，勇敢地面對生活，努力地生長。解析思路：1.題目要求找出文中描寫的植物并比較它們的不同。解題關(guān)鍵在于仔細(xì)閱讀描寫植物的句子，找出花和草的特征進(jìn)行對比，注意區(qū)分花壇里“嬌艷的花朵”和特寫的那株“小草”。2.題目問小草的生命力體現(xiàn)在哪里，以及作者由此想到了什么。解題關(guān)鍵在于定位描寫小草生命力的句子（“雖然它很普通……但生命力非常頑強(qiáng)”以及后面觀察到的細(xì)節(jié)），并將小草的特點與人們的精神品質(zhì)聯(lián)系起來理解。3.題目問作者為何常想起小草以及它的啟示。解題關(guān)鍵在于抓住文末作者自己的感悟，提煉出小草所象征的意義——平凡中的價值和不屈精神，以及它帶給作者的啟示。三、1.地球是一個美麗的藍(lán)色星球，被大氣層包裹著，有陸地、海洋、高山、平原、森林、草原等，還有豐富的水資源。2.短文列舉了工廠廢氣、汽車尾氣污染空氣；亂扔垃圾造成白色污染；砍伐森林導(dǎo)致沙塵暴；工廠廢水、生活污水污染河流和海洋等環(huán)境問題。這些問題破壞了環(huán)境，危害了人類的健康和生存。3.我們應(yīng)該節(jié)約用水用電，不亂扔垃圾，多種植花草樹木，減少污染物的排放，共同保護(hù)地球。解析思路：1.題目要求概括地球的特點。解題關(guān)鍵在于找出描述地球的句子，整合信息，從位置（大氣層）、狀態(tài)（藍(lán)色星球）、構(gòu)成（陸地、海洋、高山、平原、森林、草原）、資源（水資源）等方面進(jìn)行概括。2.題目要求列舉環(huán)境問題和后果。解題關(guān)鍵在于仔細(xì)閱讀描述環(huán)境問題的段落，找出具體的污染行為（廢氣、尾氣、垃圾、砍伐、廢水、污水），并理解這些行為帶來的危害（破壞環(huán)境、危害健康和生存）。3.題目要求提出保護(hù)地球的方法。解題關(guān)鍵在于抓住短文末尾提出的建議，將其轉(zhuǎn)化為具體的行動措施，如節(jié)約資源、垃圾分類、植樹造林、減少排放等。四、1.這段話主要告訴我們時間非常寶貴，要珍惜時間。2.充分利用時間的人通常會學(xué)習(xí)知識，鍛煉身體，做很多有意義的事情。而虛度光陰的人則沉迷于游戲、電視，不思進(jìn)取。3.我打算合理安排學(xué)習(xí)和休息時間，專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，多閱讀課外書，參加有益的課外活動，不浪費時間，努力提高自己。解析思路：1.題目要求概括主要道理。解題關(guān)鍵在于理解短文開頭和結(jié)尾的核心觀點，即強(qiáng)調(diào)時間的寶貴和珍惜時間的重