幼兒園健康與安全管理規(guī)范指南幼兒階段是身心發(fā)展的關(guān)鍵期，幼兒園的健康與安全管理直接關(guān)系到幼兒的成長(zhǎng)質(zhì)量與生命安全。科學(xué)規(guī)范的管理體系，既能為幼兒營(yíng)造安全可靠的成長(zhǎng)環(huán)境，也能為教育教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展筑牢根基。本指南從健康管理、安全防控、應(yīng)急處置、家園協(xié)同四個(gè)維度，結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)要求，梳理出可落地、可操作的管理規(guī)范，供幼教從業(yè)者參考。一、健康管理體系構(gòu)建健康管理需貫穿幼兒在園的全流程，從入園晨檢到日常保健，形成閉環(huán)式管理鏈條。（一）晨檢與健康監(jiān)測(cè)每日入園時(shí)，采用“一摸二看三問(wèn)四查”的流程開(kāi)展晨檢：一摸幼兒額頭判斷體溫是否正常，感知頸部淋巴結(jié)有無(wú)腫大；二看面色、口腔、手足等部位，排查皮疹、皰疹、咽部紅腫等異常體征；三問(wèn)家長(zhǎng)幼兒在家的飲食、睡眠及健康狀況，重點(diǎn)詢問(wèn)有無(wú)發(fā)熱、嘔吐、腹瀉等癥狀；四查幼兒攜帶物品，避免危險(xiǎn)物品或不符合衛(wèi)生要求的食品入園。午間及離園前需進(jìn)行二次健康巡查，關(guān)注幼兒精神狀態(tài)、午睡情況及有無(wú)異常反應(yīng)。建立幼兒健康臺(tái)賬，對(duì)體弱兒、過(guò)敏兒、慢性病患兒?jiǎn)为?dú)建檔，跟蹤記錄飲食、用藥及活動(dòng)調(diào)整情況，每周匯總健康數(shù)據(jù)并與家長(zhǎng)反饋。（二）膳食營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生管理1.食譜制定：依據(jù)《中國(guó)學(xué)齡前兒童膳食指南》，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)帶量食譜，每周更新并公示。確保谷薯類、肉蛋類、蔬菜水果類、奶類及大豆類食物均衡搭配，每日提供不少于兩種應(yīng)季蔬菜、一種水果，每周安排一次肝臟類食物補(bǔ)充鐵元素。2.食材管理：實(shí)行“索證索票”制度，從正規(guī)渠道采購(gòu)食材，查驗(yàn)檢疫證明、檢驗(yàn)報(bào)告等文件并留存。食材分類存放，生熟分開(kāi)、干濕分離，干貨類（如大米、面粉）離地離墻≥20厘米，冷藏冷凍食品標(biāo)注保質(zhì)期，每日檢查食材新鮮度，變質(zhì)食材立即銷毀。3.餐點(diǎn)加工：烹飪前徹底清洗食材，肉類充分煮熟、蔬菜保留適量膳食纖維。加工工具（菜刀、菜板、餐具）生熟專用，用后及時(shí)清洗消毒。分餐時(shí)佩戴口罩、手套，餐食溫度控制在40℃-60℃之間，避免過(guò)燙或過(guò)涼。（三）日常衛(wèi)生保健1.環(huán)境消毒：每日對(duì)活動(dòng)室、寢室、衛(wèi)生間進(jìn)行“一掃二擦三消毒”：地面濕式清掃后，用含氯消毒劑（濃度250mg/L-500mg/L）擦拭桌面、門把手、水龍頭等高頻接觸物表；衛(wèi)生間用專用拖把清潔，便池用消毒片浸泡消毒。每周開(kāi)展一次深度消毒，包括紫外線燈照射空氣（時(shí)間≥30分鐘，幼兒離園后進(jìn)行）、玩具浸泡消毒（塑料玩具用500mg/L消毒劑浸泡15分鐘，木質(zhì)玩具陽(yáng)光暴曬）。2.個(gè)人衛(wèi)生：培養(yǎng)幼兒“七步洗手法”習(xí)慣，在入園、餐前、便后、活動(dòng)后等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)組織洗手。每周檢查幼兒指甲長(zhǎng)度，及時(shí)提醒修剪；午睡時(shí)指導(dǎo)幼兒脫衣、疊衣，培養(yǎng)自理能力；夏季每日為幼兒擦汗、更換汗巾，冬季關(guān)注足部、手部保暖。3.傳染病防控：建立“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱（≥37.3℃）、嘔吐、腹瀉等癥狀幼兒，立即啟動(dòng)隔離流程（移至臨時(shí)隔離室，通知家長(zhǎng)帶離就醫(yī)）。班級(jí)出現(xiàn)傳染病病例（如手足口病、諾如病毒感染），即刻停課并對(duì)班級(jí)進(jìn)行終末消毒，追蹤密切接觸者健康狀況，待疾控部門評(píng)估后再?gòu)?fù)課。二、安全防控全流程管理安全管理需覆蓋“人、物、環(huán)境、活動(dòng)”四個(gè)要素，從源頭排查風(fēng)險(xiǎn)，動(dòng)態(tài)管控過(guò)程。（一）環(huán)境與設(shè)施安全1.園所環(huán)境排查：每月聯(lián)合安保、后勤人員開(kāi)展“拉網(wǎng)式”安全檢查，重點(diǎn)排查園所周邊有無(wú)施工工地、交通隱患、流浪動(dòng)物聚集點(diǎn)等。園內(nèi)場(chǎng)地?zé)o積水、無(wú)尖銳物、無(wú)松動(dòng)地磚，綠化帶定期修剪，避免幼兒被枝葉劃傷。2.設(shè)施設(shè)備維護(hù)：教室門窗、欄桿間隙≤11厘米，樓梯扶手高度≥0.9米且無(wú)斷裂；電器設(shè)備（空調(diào)、飲水機(jī)、插座）外殼接地，線路無(wú)裸露，使用后及時(shí)關(guān)閉電源；玩具、教具定期檢查，毛絨玩具每周清洗，塑料玩具無(wú)毛刺、無(wú)脫落小零件，大型戶外玩具（滑梯、秋千）每月緊固螺絲、潤(rùn)滑軸承。（二）活動(dòng)安全管理1.集體活動(dòng)：組織早操、游戲、教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師需提前評(píng)估場(chǎng)地容量，避免幼兒過(guò)度擁擠。戶外活動(dòng)前檢查器械安全性，活動(dòng)中采用“前導(dǎo)、中護(hù)、后防”的站位（一名教師在前引導(dǎo)，一名在中間關(guān)注整體，一名在后方看護(hù)個(gè)別幼兒），活動(dòng)后清點(diǎn)人數(shù)，避免幼兒滯留場(chǎng)地。2.特殊活動(dòng)：開(kāi)展消防演練、地震逃生等主題活動(dòng)時(shí)，提前制定詳細(xì)方案，向幼兒講解逃生要點(diǎn)（如用濕毛巾捂口鼻、彎腰低姿、不推擠），演練后復(fù)盤(pán)總結(jié)，強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)。組織外出活動(dòng)（如春游、參觀）時(shí)，提前踩點(diǎn)并與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議，配備足夠教師（師生比不低于1:5），全程清點(diǎn)人數(shù)、關(guān)注幼兒行為。（三）交通安全與接送管理1.校車管理：自有校車需定期年檢，駕駛員持A1駕照且3年內(nèi)無(wú)重大事故記錄。每次接送前檢查車輛安全（輪胎、剎車、安全帶），車內(nèi)配備急救箱、滅火器，接送時(shí)教師隨車，上下車清點(diǎn)人數(shù)并與家長(zhǎng)/監(jiān)護(hù)人簽字確認(rèn)。2.家長(zhǎng)接送：實(shí)行“固定接送人”制度，家長(zhǎng)需提供接送人身份證復(fù)印件及照片備案。離園時(shí)教師核對(duì)接送人信息，若臨時(shí)更換接送人，需家長(zhǎng)提前電話或微信告知并提供新接送人信息，教師現(xiàn)場(chǎng)核驗(yàn)無(wú)誤后方可放行。三、應(yīng)急處置機(jī)制建設(shè)建立“預(yù)防-預(yù)警-處置-復(fù)盤(pán)”的應(yīng)急管理閉環(huán)，提升突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力。（一）應(yīng)急預(yù)案制定針對(duì)火災(zāi)、地震、食物中毒、踩踏事件、走失等場(chǎng)景，制定專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，明確各崗位職責(zé)（如保健醫(yī)負(fù)責(zé)急救、保安負(fù)責(zé)疏散、教師負(fù)責(zé)安撫幼兒）。預(yù)案需每學(xué)期修訂一次，結(jié)合最新安全要求與園所實(shí)際調(diào)整流程。（二）應(yīng)急演練與培訓(xùn)每學(xué)期開(kāi)展至少兩次綜合應(yīng)急演練（如火災(zāi)+地震組合演練），每月開(kāi)展一次專項(xiàng)演練（如食物中毒應(yīng)急處置）。演練前培訓(xùn)全體教職工，明確信號(hào)傳遞（如火災(zāi)用警鈴、地震用哨聲）、疏散路線、集合點(diǎn)位置；演練后召開(kāi)復(fù)盤(pán)會(huì)，分析流程漏洞（如疏散速度、幼兒配合度），優(yōu)化方案。定期組織教職工參加急救培訓(xùn)（如心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法），確保80%以上教師持有急救證書(shū)。保健室常備急救藥品（如退燒藥、抗過(guò)敏藥、創(chuàng)可貼）、器械（如擔(dān)架、氧氣瓶），并每月檢查有效期。（三）事故處理與輿情應(yīng)對(duì)發(fā)生安全事故后，第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案：救治受傷幼兒（輕微擦傷用碘伏消毒，嚴(yán)重傷情立即送醫(yī)）、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、通知家長(zhǎng)。2小時(shí)內(nèi)向?qū)俚亟逃块T、疾控中心報(bào)告，配合調(diào)查并提供監(jiān)控錄像、目擊證言等資料。面對(duì)輿情（如家長(zhǎng)質(zhì)疑、媒體關(guān)注），園所需成立輿情應(yīng)對(duì)小組，及時(shí)發(fā)布事件經(jīng)過(guò)、處置措施及后續(xù)整改方案，避免謠言擴(kuò)散。同時(shí)與涉事家長(zhǎng)保持溝通，依法依規(guī)處理賠償事宜，必要時(shí)邀請(qǐng)第三方機(jī)構(gòu)調(diào)解。四、家園協(xié)同安全網(wǎng)絡(luò)幼兒安全需家庭與幼兒園形成合力，構(gòu)建“信息共享、責(zé)任共擔(dān)”的協(xié)同機(jī)制。（一）溝通機(jī)制建設(shè)建立“三級(jí)溝通”體系：日常溝通（教師通過(guò)班級(jí)群每日反饋幼兒在園情況，如飲食、午睡、活動(dòng)表現(xiàn)）；周溝通（每周五發(fā)布《幼兒周成長(zhǎng)報(bào)告》，含健康數(shù)據(jù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、安全提示）；月溝通（每月召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，解讀園所安全管理規(guī)范，收集家長(zhǎng)建議）。遇特殊情況（如傳染病流行、惡劣天氣），通過(guò)短信、公眾號(hào)推送緊急通知，確保家長(zhǎng)1小時(shí)內(nèi)收到信息。（二）家長(zhǎng)安全培訓(xùn)每學(xué)期開(kāi)展至少一次“家長(zhǎng)安全課堂”，邀請(qǐng)交警、消防員、醫(yī)生等專業(yè)人士授課，內(nèi)容包括：幼兒防拐騙技巧（如不跟陌生人走、記住家庭信息）、家庭安全隱患排查（如插座防護(hù)、藥品收納）、急救技能實(shí)操（如燙傷冷敷、異物卡喉處理）。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與園所安全管理，如擔(dān)任“安全志愿者”，協(xié)助維護(hù)上下學(xué)秩序、監(jiān)督食堂衛(wèi)生。（三）信息共享與聯(lián)動(dòng)為每名幼兒建立“健康安全檔案”，記錄疫苗接種、過(guò)敏史、既往病史等信息，家長(zhǎng)可通過(guò)