2025年初級社會工作者《社會工作實務(wù)》近年考試練習(xí)題原題庫附答案一、單項選擇題（每題1分，共20題）1.某社區(qū)針對6-12歲兒童開展課后托管服務(wù)，社工小王發(fā)現(xiàn)部分孩子因父母工作繁忙長期處于“鑰匙兒童”狀態(tài)，出現(xiàn)作業(yè)拖延、社交退縮等問題。根據(jù)兒童社會工作服務(wù)的特點，小王最應(yīng)優(yōu)先關(guān)注的是（）。A.提升托管班的課業(yè)輔導(dǎo)質(zhì)量B.建立兒童安全監(jiān)護(hù)支持網(wǎng)絡(luò)C.組織親子互動主題活動D.開展兒童社交能力訓(xùn)練答案：B解析：“鑰匙兒童”的核心問題是監(jiān)護(hù)缺失帶來的安全隱患和情感需求未滿足，兒童社會工作需堅持“兒童利益最大化”原則，優(yōu)先保障安全，因此建立監(jiān)護(hù)支持網(wǎng)絡(luò)是基礎(chǔ)。2.15歲的小宇因參與團(tuán)伙盜竊被公安機(jī)關(guān)訓(xùn)誡，社工小李介入后發(fā)現(xiàn)其父母長期在外務(wù)工，由年邁的爺爺奶奶照顧，小宇沉迷網(wǎng)絡(luò)直播打賞，為籌錢模仿主播“炫富”行為。小李制定服務(wù)計劃時，最應(yīng)聚焦的干預(yù)重點是（）。A.協(xié)助小宇戒斷網(wǎng)絡(luò)依賴B.修復(fù)親子溝通關(guān)系C.提升爺爺奶奶監(jiān)護(hù)能力D.糾正錯誤的價值觀認(rèn)知答案：D解析：小宇的偏差行為根源在于通過“炫富”獲得虛擬認(rèn)同的錯誤價值觀，需優(yōu)先糾正認(rèn)知偏差，再結(jié)合行為干預(yù)和環(huán)境支持。3.獨居老人張奶奶（78歲）因高血壓引發(fā)短暫暈厥被鄰居送醫(yī)，出院后社區(qū)社工小趙上門探訪，發(fā)現(xiàn)其家中堆滿過期藥品，冰箱內(nèi)食物混雜霉變。小趙評估時最應(yīng)關(guān)注的風(fēng)險是（）。A.認(rèn)知功能衰退風(fēng)險B.居家環(huán)境安全風(fēng)險C.社會支持缺失風(fēng)險D.慢性病管理失能風(fēng)險答案：B解析：過期藥品、霉變食物直接威脅老人居家安全，屬于緊急風(fēng)險，需優(yōu)先處理環(huán)境隱患，再評估其他潛在問題。4.某街道為困境婦女開展“她力量”賦能小組，第三次活動中，組員小麗分享遭受丈夫冷暴力的經(jīng)歷時情緒崩潰，社工小吳回應(yīng)：“我能感受到你現(xiàn)在非常痛苦，這種被忽視的感覺一定很難熬?！毙沁\用的會談技巧是（）。A.摘要B.同理C.對焦D.澄清答案：B解析：同理是指社工站在服務(wù)對象角度體會其感受并表達(dá)理解，小吳的回應(yīng)符合同理技巧的核心——情感共鳴。5.肢體殘疾人老周安裝假肢后，因擔(dān)心被歧視不愿出門參加社區(qū)活動，社工小陳聯(lián)系社區(qū)超市為其提供“無障礙購物通道”標(biāo)識，邀請康復(fù)同伴分享融入經(jīng)驗。小陳運用的殘疾人社會工作方法是（）。A.社區(qū)康復(fù)B.社會康復(fù)C.職業(yè)康復(fù)D.教育康復(fù)答案：B解析：社會康復(fù)強(qiáng)調(diào)消除社會環(huán)境中的障礙，促進(jìn)殘疾人社會參與。小陳通過改善社區(qū)環(huán)境、建立支持網(wǎng)絡(luò)幫助老周融入，屬于社會康復(fù)范疇。6.社區(qū)矯正對象阿強(qiáng)（28歲）因故意傷害罪服刑期滿，回歸后求職屢遭拒絕，情緒低落。社工小張與其制定服務(wù)計劃時，阿強(qiáng)說：“反正沒人愿意用我，努力也沒用?！毙埢貞?yīng)：“我注意到你之前在汽修廠做過學(xué)徒，有基礎(chǔ)技術(shù)，上周你還主動幫鄰居修電動車，說明你有能力也愿意付出?！毙堖\用的個案工作技巧是（）。A.自我披露B.現(xiàn)實情況反思C.鼓勵與肯定D.認(rèn)知重塑答案：C解析：通過挖掘阿強(qiáng)的正向行為（幫鄰居修電動車）給予肯定，增強(qiáng)其自我效能感，屬于鼓勵與肯定技巧。7.某社區(qū)開展“銀齡互助”項目，組織低齡老人為高齡老人提供買菜、陪診等服務(wù)。社工小孫發(fā)現(xiàn)部分低齡老人因服務(wù)時間與照顧孫輩沖突想要退出，小孫最應(yīng)采取的介入策略是（）。A.招募志愿者替代退出的低齡老人B.調(diào)整服務(wù)時間為周末集中開展C.建立服務(wù)積分兌換社區(qū)資源機(jī)制D.組織低齡老人學(xué)習(xí)時間管理技巧答案：C解析：低齡老人退出的核心是服務(wù)投入與個人需求的沖突，建立積分兌換機(jī)制（如兌換體檢、理發(fā)服務(wù)）可平衡其付出與收益，提升參與持續(xù)性。8.針對留守兒童群體，社工小林設(shè)計了“書信傳情”活動，鼓勵孩子給父母寫信，同時聯(lián)系企業(yè)為家長提供免費視頻通話設(shè)備。小林的介入策略體現(xiàn)了兒童社會工作的（）原則。A.兒童利益最大化B.家庭支持C.社會化發(fā)展D.個別化答案：B解析：通過書信和視頻設(shè)備促進(jìn)親子溝通，強(qiáng)化家庭功能，符合“家庭支持”原則——利用家庭資源為兒童提供支持。9.老年社工小鄭在社區(qū)開展認(rèn)知癥篩查，發(fā)現(xiàn)82歲的王爺爺近期出現(xiàn)“時間混淆”（將上午說成晚上）、“物品錯放”（把鑰匙藏在冰箱）等癥狀。小鄭最應(yīng)建議家屬采取的措施是（）。A.限制王爺爺單獨外出B.記錄日常行為變化并就醫(yī)C.購買防走失定位手環(huán)D.在家中設(shè)置明顯標(biāo)識答案：B解析：認(rèn)知癥早期癥狀需通過專業(yè)醫(yī)療評估確認(rèn)，社工應(yīng)建議家屬及時就醫(yī)，而非直接采取限制措施。10.某婦女庇護(hù)所接收了遭受嚴(yán)重家庭暴力的李女士，社工小趙在第一次會談中發(fā)現(xiàn)李女士因害怕報復(fù)不愿透露丈夫信息。小趙的正確做法是（）。A.告知李女士必須提供信息才能申請保護(hù)令B.尊重其意愿，優(yōu)先保障人身安全C.聯(lián)系警方協(xié)助調(diào)查施暴者身份D.說服李女士為其他受害者考慮答案：B解析：家庭暴力干預(yù)需遵循“當(dāng)事人自決”和“安全優(yōu)先”原則，在李女士不愿透露信息時，應(yīng)優(yōu)先確保其人身安全，再逐步建立信任。11.社區(qū)社工小周在“陽光家園”殘疾人日間照料中心發(fā)現(xiàn)，部分智力障礙者因能力差異被安排在固定崗位（如擦桌子），長期重復(fù)相同活動。小周最應(yīng)推動的改進(jìn)措施是（）。A.增加崗位輪換制度B.引入職業(yè)能力評估C.豐富活動內(nèi)容設(shè)計D.提升照料員專業(yè)水平答案：B解析：需先通過職業(yè)能力評估了解服務(wù)對象的實際能力，再根據(jù)評估結(jié)果設(shè)計個性化活動，避免“一刀切”服務(wù)。12.社區(qū)矯正對象阿麗因交通肇事罪服刑，社工小吳與其建立關(guān)系后，阿麗透露曾因賠償問題與受害者家屬發(fā)生激烈爭吵。小吳此時最應(yīng)關(guān)注的風(fēng)險是（）。A.阿麗的情緒管理能力B.再犯罪的可能性C.社會支持系統(tǒng)狀況D.賠償協(xié)議履行情況答案：B解析：與受害者家屬的沖突可能引發(fā)報復(fù)行為或情緒失控，需重點評估再犯罪風(fēng)險，及時介入調(diào)解或提供情緒疏導(dǎo)。13.某社區(qū)為失業(yè)青年開展“職業(yè)啟航”小組，第四次活動中，組員小凱抱怨：“參加培訓(xùn)也沒用，企業(yè)只招有經(jīng)驗的?！鄙绻ばO回應(yīng)：“你之前提到在奶茶店打過零工，這就是經(jīng)驗呀！我們可以一起梳理你的可轉(zhuǎn)移技能?！毙O運用的小組工作技巧是（）。A.引導(dǎo)B.摘要C.鼓勵D.聚焦答案：A解析：通過引導(dǎo)小凱發(fā)現(xiàn)自身已有經(jīng)驗（打零工），幫助其重新認(rèn)識自我，屬于引導(dǎo)技巧——協(xié)助組員從新角度思考問題。14.針對農(nóng)村留守婦女，社工小陳設(shè)計了“手工坊+電商”項目，組織婦女制作傳統(tǒng)手工藝品并通過直播銷售。項目實施后，部分婦女因照顧孩子無法參與集中培訓(xùn)。小陳最應(yīng)調(diào)整的是（）。A.增加線上教學(xué)平臺B.縮短單次培訓(xùn)時長C.招募志愿者協(xié)助帶娃D(zhuǎn).降低手工藝品制作難度答案：A解析：無法參與集中培訓(xùn)的核心是時間沖突，提供線上教學(xué)可靈活滿足需求，是最直接的調(diào)整措施。15.老年社工小劉在社區(qū)開展“記憶盒子”活動，鼓勵老人整理老照片、舊物件并分享故事?；顒又?，85歲的陳奶奶拿著全家?？奁?，說“孩子們都在外地，沒人聽我說話”。小劉最應(yīng)采取的回應(yīng)是（）。A.“您的孩子一定很愛您，只是工作忙”B.“我現(xiàn)在有時間，您愿意多說說他們嗎？”C.“我們可以聯(lián)系您孩子視頻通話”D.“很多老人都有這樣的感受，慢慢就好了”答案：B解析：陳奶奶的核心需求是情感表達(dá)，社工應(yīng)提供傾聽空間，鼓勵其傾訴，而非急于解決問題或安慰。16.某學(xué)校社工小田發(fā)現(xiàn)初二學(xué)生小敏（女）近期成績下滑，常躲在廁所哭，經(jīng)了解小敏因生理發(fā)育被同學(xué)嘲笑“胖妞”。小田介入時最應(yīng)優(yōu)先開展的是（）。A.對小敏進(jìn)行心理疏導(dǎo)B.開展青春期健康教育C.與班主任溝通調(diào)整座位D.組織同學(xué)進(jìn)行同伴教育答案：D解析：問題根源是同伴的不當(dāng)嘲笑，通過同伴教育糾正錯誤認(rèn)知，營造友好的班級氛圍，能從根本上解決問題。17.社區(qū)社工老周在“愛心食堂”項目中發(fā)現(xiàn)，部分獨居老人因覺得“麻煩別人”不愿來用餐。老周最應(yīng)采取的策略是（）。A.提供送餐上門服務(wù)B.宣傳食堂的公益性質(zhì)C.組織老人參與食堂管理D.降低餐食收費標(biāo)準(zhǔn)答案：C解析：老人不愿用餐的核心是“被照顧”的羞恥感，通過參與管理（如幫忙擇菜、分發(fā)餐具）讓其獲得“貢獻(xiàn)者”身份，可提升參與意愿。18.殘疾人社工小吳為視障人士開展“心目影院”活動，通過描述電影畫面幫助其“觀看”電影?；顒又?，部分視障者反映描述速度過快，跟不上節(jié)奏。小吳最應(yīng)改進(jìn)的是（）。A.提前與視障者溝通描述風(fēng)格B.增加畫面描述的細(xì)節(jié)程度C.放慢描述速度并預(yù)留反應(yīng)時間D.選擇情節(jié)簡單的電影片源答案：C解析：直接回應(yīng)服務(wù)對象的具體反饋（速度過快），調(diào)整描述節(jié)奏，是最有效的改進(jìn)措施。19.社區(qū)矯正對象老周（55歲）因盜竊電纜服刑，社工小鄭家訪時發(fā)現(xiàn)其妻子病退，兒子剛上大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)困難。小鄭最應(yīng)優(yōu)先鏈接的資源是（）。A.就業(yè)技能培訓(xùn)B.臨時救助金C.子女教育補(bǔ)貼D.醫(yī)療救助答案：A解析：老周有勞動能力（55歲），通過就業(yè)技能培訓(xùn)幫助其獲得穩(wěn)定收入，是解決家庭經(jīng)濟(jì)困難的根本途徑。20.社區(qū)社工小夏在“鄰里互助”項目評估中發(fā)現(xiàn)，項目實施后居民參與率從15%提升至30%，但持續(xù)參與超過3個月的僅占10%。小夏最應(yīng)關(guān)注的評估維度是（）。A.服務(wù)效果B.服務(wù)效率C.服務(wù)可持續(xù)性D.服務(wù)滿意度答案：C解析：參與率提升但持續(xù)參與率低，反映項目的可持續(xù)性不足，需評估如何增強(qiáng)居民長期參與動力。二、多項選擇題（每題2分，共10題）21.兒童社會工作中，“家庭寄養(yǎng)”服務(wù)的核心要求包括（）。A.寄養(yǎng)家庭需具備穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)條件B.定期對寄養(yǎng)家庭進(jìn)行評估C.保障寄養(yǎng)兒童與原生家庭聯(lián)系D.寄養(yǎng)期限不超過2年E.為寄養(yǎng)家庭提供培訓(xùn)支持答案：ABCE解析：家庭寄養(yǎng)需確保寄養(yǎng)家庭適宜性（經(jīng)濟(jì)、環(huán)境）、定期評估（民政部《家庭寄養(yǎng)管理辦法》要求至少每月探訪）、維持原生家庭聯(lián)系（促進(jìn)回歸）、提供培訓(xùn)（提升照顧能力）。寄養(yǎng)期限可根據(jù)情況延長，非核心要求。22.青少年社會工作中，“抗逆力培養(yǎng)”的干預(yù)策略包括（）。A.幫助青少年識別自身優(yōu)勢B.建立支持性人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)C.教授問題解決技巧D.限制接觸負(fù)面環(huán)境E.強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任答案：ABCE解析：抗逆力培養(yǎng)強(qiáng)調(diào)“資產(chǎn)視角”（識別優(yōu)勢）、“支持系統(tǒng)”（家庭、學(xué)校、社區(qū)）、“能力建設(shè)”（問題解決）和“環(huán)境優(yōu)化”（而非限制接觸）。23.老年社會工作中，針對“失能老人”的社區(qū)照顧服務(wù)應(yīng)包含（）。A.日常生活照料B.醫(yī)療康復(fù)護(hù)理C.心理情感支持D.社會參與機(jī)會E.財產(chǎn)代管理答案：ABCD解析：社區(qū)照顧需滿足失能老人的生活、醫(yī)療、心理、社會參與需求，財產(chǎn)代管理涉及法律問題，需謹(jǐn)慎處理，非常規(guī)服務(wù)內(nèi)容。24.婦女社會工作中，“性別平等”理念的實踐體現(xiàn)包括（）。A.鼓勵女性參與社區(qū)決策B.關(guān)注女性的多重角色壓力C.倡導(dǎo)男性參與家務(wù)勞動D.為女性提供職業(yè)發(fā)展支持E.優(yōu)先解決女性的經(jīng)濟(jì)困難答案：ABCD解析：性別平等強(qiáng)調(diào)消除性別角色刻板印象，促進(jìn)兩性平等參與和發(fā)展，E項“優(yōu)先解決”可能強(qiáng)化“女性弱勢”標(biāo)簽，不符合平等理念。25.殘疾人社會工作中，“社區(qū)康復(fù)”的基本原則包括（）。A.社會化參與B.低成本廣覆蓋C.因地制宜D.家庭為核心E.以機(jī)構(gòu)為支撐答案：ABC解析：社區(qū)康復(fù)原則是“社會化、低成本、因地制宜、因陋就簡、技術(shù)適用”，家庭是重要支持但非核心，機(jī)構(gòu)是補(bǔ)充而非支撐。26.矯正社會工作中，“再社會化”服務(wù)的主要內(nèi)容包括（）。A.法律意識教育B.職業(yè)技能培訓(xùn)C.社會關(guān)系修復(fù)D.心理行為干預(yù)E.限制社會交往答案：ABCD解析：再社會化旨在幫助矯正對象重新適應(yīng)社會，需提升法律意識、就業(yè)能力、修復(fù)關(guān)系、干預(yù)偏差行為，限制交往違背目標(biāo)。27.社區(qū)社會工作中，“資源鏈接”的主要方法包括（）。A.建立社區(qū)資源清單B.開展資源使用培訓(xùn)C.協(xié)調(diào)資源供需匹配D.開發(fā)社區(qū)自組織資源E.爭取政府財政撥款答案：ACDE解析：資源鏈接包括識別資源（清單）、匹配需求（協(xié)調(diào)）、開發(fā)內(nèi)部資源（自組織）、外部爭?。ㄕ畵芸睿?。資源使用培訓(xùn)屬于資源利用階段，非鏈接方法。28.社會工作通用過程中，“接案”階段的主要任務(wù)包括（）。A.了解服務(wù)對象的求助意愿B.明確服務(wù)對象的問題范圍C.初步建立專業(yè)關(guān)系D.制定具體服務(wù)計劃E.評估服務(wù)對象的支持系統(tǒng)答案：ABC解析：接案階段任務(wù)是建立關(guān)系、了解求助意愿和問題，制定計劃在預(yù)估后，支持系統(tǒng)評估屬于預(yù)估階段。29.小組工作中，“開始階段”社工