本單元復(fù)習(xí)與測試教學(xué)設(shè)計-2025-2026學(xué)年初中勞動九年級（全一冊）廣州版課題：XX科目：XX班級：XX年級課時：計劃1課時教師：XX老師單位：XX一、設(shè)計意圖本單元復(fù)習(xí)與測試教學(xué)設(shè)計旨在通過系統(tǒng)回顧九年級全冊廣州版勞動課程內(nèi)容，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高勞動技能，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣。通過設(shè)計針對性的復(fù)習(xí)題和測試題，檢驗學(xué)生對勞動理論知識的掌握程度和實際操作能力，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生勞動技能，提高實踐操作能力；增強勞動意識，形成尊重勞動、熱愛勞動的價值觀念；發(fā)展團隊合作精神，提升問題解決和創(chuàng)新能力；培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣，促進身心健康和諧發(fā)展。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-重點掌握勞動技能的基本步驟和方法，如烹飪、家居清潔、衣物管理等。

-理解勞動對個人成長和社會發(fā)展的重要性，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動價值觀。

-學(xué)習(xí)團隊合作在勞動過程中的應(yīng)用，提高學(xué)生在團隊中溝通與協(xié)作的能力。

2.教學(xué)難點

-難點一：復(fù)雜勞動技能的掌握。例如，烹飪過程中對火候的掌控，學(xué)生可能難以在短時間內(nèi)熟練掌握。

-難點二：勞動價值觀的培養(yǎng)。學(xué)生可能對勞動的意義理解不夠深入，需要通過實例和討論來加深理解。

-難點三：團隊合作中溝通與協(xié)作。學(xué)生可能不善于表達自己的觀點，或者在團隊中缺乏主動性，需要通過角色扮演和小組討論來提高。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合案例分析，講解勞動技能的基本原則和步驟。

2.通過角色扮演和小組討論，讓學(xué)生模擬實際勞動場景，提高實踐操作能力。

3.利用多媒體教學(xué)，展示勞動技能視頻，幫助學(xué)生直觀理解操作要點。

4.設(shè)計勞動技能競賽游戲，激發(fā)學(xué)生參與熱情，培養(yǎng)團隊合作精神。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細內(nèi)容：利用多媒體展示不同勞動場景的圖片和視頻，引導(dǎo)學(xué)生回憶所學(xué)過的勞動技能，并提出問題：“勞動對我們的生活有哪些意義？”通過提問激發(fā)學(xué)生的興趣，引出本節(jié)課的主題“勞動技能與價值觀”。

2.新課講授

-第一條：講解勞動技能的基本原則，如安全第一、效率優(yōu)先等，并結(jié)合實際案例進行分析。

-第二條：介紹烹飪技能中的火候控制、食材搭配等關(guān)鍵步驟，通過演示和講解，讓學(xué)生了解烹飪的基本技巧。

-第三條：闡述團隊合作在勞動中的重要性，通過討論小組合作完成某個勞動任務(wù)的成功案例，讓學(xué)生體會團隊合作的價值。

3.實踐活動

-第一條：分組進行烹飪實踐，讓學(xué)生親自操作，掌握烹飪的基本技能。教師巡回指導(dǎo)，糾正操作中的錯誤。

-第二條：組織家居清潔比賽，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成指定的清潔任務(wù)，提高學(xué)生的勞動效率。

-第三條：開展衣物整理活動，指導(dǎo)學(xué)生如何折疊衣物、收納物品，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

4.學(xué)生小組討論

-第一方面：討論勞動對個人成長的意義，例如：“通過勞動，我們學(xué)會了獨立、責(zé)任感和自律。”

-第二方面：分享團隊合作的經(jīng)驗，例如：“在團隊中，我們學(xué)會了傾聽、溝通和協(xié)調(diào)?！?/p>

-第三方面：探討如何將勞動技能應(yīng)用到日常生活中，例如：“我們可以利用周末時間，幫助家人分擔(dān)家務(wù)，提高家庭生活質(zhì)量?！?/p>

5.總結(jié)回顧

-內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)勞動技能和價值觀的重要性。通過提問和回答，讓學(xué)生總結(jié)勞動技能的掌握情況和對團隊合作的認(rèn)識。

-用時：5分鐘

教學(xué)流程總用時：45分鐘

（注：以下為教學(xué)流程的具體時間分配）

1.導(dǎo)入新課：5分鐘

2.新課講授：15分鐘

3.實踐活動：20分鐘

4.學(xué)生小組討論：5分鐘

5.總結(jié)回顧：5分鐘六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-勞動技能視頻教程：收集與課本內(nèi)容相關(guān)的烹飪、家居清潔、衣物整理等技能的視頻教程，供學(xué)生課后觀看學(xué)習(xí)。

-勞動故事集：挑選一些關(guān)于勞動者的感人故事，如環(huán)衛(wèi)工人的辛勤工作、農(nóng)民的豐收喜悅等，幫助學(xué)生理解勞動的價值。

-勞動法規(guī)介紹：介紹我國勞動法的相關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生了解勞動者的權(quán)益保障。

2.拓展建議：

-家庭勞動實踐：鼓勵學(xué)生在家庭中承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，如洗碗、掃地、整理房間等，培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣。

-社區(qū)志愿服務(wù)：組織學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)活動，如敬老院慰問、公園環(huán)境清潔等，讓學(xué)生在實踐中體會勞動的意義。

-勞動技能比賽：舉辦校內(nèi)勞動技能比賽，如烹飪比賽、手工制作比賽等，激發(fā)學(xué)生的勞動興趣，提高勞動技能。

-勞動主題班會：開展以勞動為主題的班會活動，讓學(xué)生分享自己的勞動經(jīng)歷和感悟，增強勞動意識。

-勞動知識講座：邀請專業(yè)人士進行勞動知識講座，如烹飪大師、家居設(shè)計師等，為學(xué)生提供更專業(yè)的勞動技能指導(dǎo)。

-勞動體驗日：設(shè)立勞動體驗日，讓學(xué)生親身體驗不同行業(yè)的勞動，如農(nóng)場勞作、工廠參觀等，拓寬學(xué)生的視野。七、課堂1.課堂評價：

-提問：通過課堂提問，檢驗學(xué)生對勞動技能知識的掌握程度，如詢問學(xué)生烹飪過程中火候控制的技巧，以及家居清潔時如何高效完成任務(wù)。

-觀察：在實踐活動環(huán)節(jié)，觀察學(xué)生的實際操作能力，如烹飪時的動作是否規(guī)范，清潔時的效率如何。

-測試：設(shè)計小測驗，包括選擇題、填空題和簡答題，評估學(xué)生對勞動技能知識的理解和記憶。

-小組討論：通過小組討論的表現(xiàn)，評價學(xué)生的團隊合作能力和溝通表達能力。

-反饋：針對學(xué)生的課堂表現(xiàn)，給予及時的口頭或書面反饋，鼓勵學(xué)生的優(yōu)點，指出需要改進的地方。

具體評價內(nèi)容包括：

-勞動技能操作的正確性和熟練度。

-對勞動價值觀的理解和認(rèn)同。

-團隊合作中的溝通和協(xié)作能力。

-學(xué)生在課堂上的參與度和積極性。

-學(xué)生對勞動技能知識的掌握程度。八、課后作業(yè)1.實踐作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：請在家中進行一次家庭清潔活動，記錄下你完成的任務(wù)和所用時間。

-作業(yè)要求：描述清潔過程中的具體步驟，如打掃衛(wèi)生、整理物品、清潔廚房等，并分析哪些步驟耗時較長，為什么。

-作業(yè)答案示例：今天我完成了客廳的清潔工作，包括掃地、擦窗戶、整理書籍和擺放物品。掃地用時約10分鐘，擦窗戶用時約15分鐘，整理書籍和擺放物品用時約20分鐘。掃地耗時較長是因為需要多次重復(fù)才能達到干凈的效果。

2.寫作作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：撰寫一篇關(guān)于你印象最深刻的勞動經(jīng)歷的文章，不少于300字。

-作業(yè)要求：描述勞動的過程、你的感受以及從中學(xué)到的勞動價值觀。

-作業(yè)答案示例：我印象最深刻的勞動經(jīng)歷是幫助爺爺種菜。那天，我和爺爺一起挖坑、播種、澆水。雖然很辛苦，但看到菜苗一天天長大，我感到非常快樂。這次經(jīng)歷讓我明白了勞動的價值和辛苦工作帶來的成就感。

3.觀察作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：觀察周圍環(huán)境中的一次勞動活動，如公共場所的清潔工作。

-作業(yè)要求：描述勞動者的工作內(nèi)容、勞動態(tài)度以及勞動成果。

-作業(yè)答案示例：我在公園里觀察到了一位環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生。他認(rèn)真負(fù)責(zé)，不放過任何一片垃圾。經(jīng)過他的努力，公園變得干凈整潔。這讓我意識到每個人都應(yīng)該尊重勞動，珍惜他人的勞動成果。

4.討論作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：與家人或朋友討論“為什么勞動對個人成長很重要？”

-作業(yè)要求：記錄下討論的主要觀點和你的看法。

-作業(yè)答案示例：我和家人討論了勞動對個人成長的重要性。我們一致認(rèn)為，勞動可以培養(yǎng)責(zé)任感、自律性和團隊合作精神，這些都是成功的重要品質(zhì)。

5.創(chuàng)意作業(yè)：

-作業(yè)內(nèi)容：設(shè)計一個勞動主題的創(chuàng)意海報，用于宣傳勞動的意義。

-作業(yè)要求：展示海報的設(shè)計構(gòu)思，包括圖片、文字和色彩搭配。

-作業(yè)答案示例：我設(shè)計了一款以“勞動最光榮”為主題的海報。海報上有一張工人辛勤勞動的圖片，旁邊寫著“勞動創(chuàng)造價值，勤勞致富光榮”，色彩以藍色和金色為主，寓意勞動的純潔和榮耀。板書設(shè)計①勞動技能概述

-勞動技能的定義

-勞動技能的分類