《賣油翁》同步練習(xí)題

一、填空題

1.文學(xué)常識(shí)填空。

《賣油翁》一文選自《歸田錄》卷一。作者,字,號(hào)

，晚年又號(hào)，謚號(hào)，（朝代）家、

家，唐宋八大家之一。

二、單選題

2.下列句中畫線字的注音有誤的一項(xiàng)是（）

A.公亦以此自矜（jTn）嘗射于家圃（pU）

B.睨（ni）之久而不去但微頷（吟n）之

C.康肅忿（p爸n）然曰以我酌（shao）油知之

D.以錢覆（fu）其口徐以杓酌油瀝（「）之

3.下列句中加下劃線詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.但微頷之（點(diǎn)頭）康肅忿然曰（氣憤的樣子）

B.但手熟爾（同"耳〃相當(dāng)于〃罷了〃）公亦以此自矜（自夸）

C.有賣油翁釋擔(dān)而立（放下?lián)樱┛得C笑而遣之（打發(fā)）

D.以我酌油知之（斟酌）睨之久而不去（斜著眼看，這里形容不在意的

樣子）

4.下列各組詞意思相同的一項(xiàng)是（）

A,以：公亦以此自矜以我酌油知之

B.射：汝亦知射乎吾射不亦精乎

C.去：睨之，久而不去我以日始出時(shí)去人近

D.自：公亦以此自矜自錢孔入而錢不濕

5.下列加橫線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.康肅笑而遣之大言數(shù)主之失（《強(qiáng)項(xiàng)令》）

B.嘗射于家圃苛政猛于虎也（《捕蛇者說(shuō)》）

C.乃取一葫蘆置于地乃不知有漢（《桃花源記》）

D.睨之，久而不去去國(guó)懷鄉(xiāng)（《岳陽(yáng)樓記》）

6.下列語(yǔ)句沒(méi)有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）

A.爾安敢輕吾射B.康肅笑而遣之

C.吾射不亦精乎D.無(wú)他，但手熟爾

7.下面語(yǔ)句朗讀停頓有誤的一項(xiàng)是（）

A.陳康肅公/善射B.有賣油翁/釋擔(dān)而立

C.爾/安敢輕吾射D.乃取/一葫蘆置于地

8.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A.《賣油翁》選自《歸田錄》卷一。有刪節(jié)。

B.歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)放翁，晚號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，北宋政治

家、文學(xué)家。

C.歐陽(yáng)修是北宋詩(shī)文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖，散文成就最高，唐宋八大家

之一。

D.《歸田錄》是歐陽(yáng)修晚年寫的作品，不僅具有文學(xué)價(jià)值，還有重

要的史料價(jià)值。

三、默寫

9.見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，o（《賣油翁》）

10.,吾射不亦精乎？（《賣油翁》）

11.經(jīng)典詩(shī)文默寫填空。

以錢覆其口，，自錢孔入，而錢不濕。（《賣油

翁》）

12.根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。

因日：〃我亦無(wú)他，。"康肅笑而遣之。（《賣油翁》）

四、綜合性學(xué)習(xí)

13.學(xué)習(xí)《賣油翁》后，班級(jí)開(kāi)展了一系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

Q）【搜集成語(yǔ)】找出兩個(gè)以〃百〃字開(kāi)頭，形容人箭法非常高超的成語(yǔ)。

①②

【感悟道理」通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，我們知道了其中的道理“聯(lián)系生活

實(shí)際，說(shuō)說(shuō)對(duì)你的啟示。

（3）【提高修養(yǎng)】這個(gè)故事也告訴我們要正確地看待自己和別人的長(zhǎng)處,

這讓你想起了哪些相關(guān)的名言警句

?________________________

②________________________

③________________________

④________________________

（4）【訴說(shuō)體驗(yàn)】陳堯咨和賣油翁都可算身懷絕技，他們成功的經(jīng)驗(yàn)是

什么你在生活中有過(guò)類似的體驗(yàn)嗎

五、語(yǔ)言表達(dá)

14.某同學(xué)根據(jù)《賣油翁》一文的內(nèi)容擬寫了一個(gè)上聯(lián)。請(qǐng)你根據(jù)課

而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問(wèn)曰:“汝亦知射乎吾射不亦精乎〃翁曰:〃無(wú)他，但手熟爾?！得C

忿然曰:“爾安敢輕吾射!"翁曰:“以我酌油知之。"乃取一葫蘆置于地，以

錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰:〃我亦無(wú)他，惟手

熟爾。"康肅笑而遣之。

孫權(quán)勸學(xué)

初，權(quán)謂呂蒙曰:〃卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:〃孤

豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳，卿言多務(wù),孰若孤孤常讀

書(shū)，自以為大有所益J蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰:〃卿

今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!〃蒙曰:〃士別三日,即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事

之晚乎!〃肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

⑴解釋下面加下劃線的詞。

公亦以此自矜（）

以我酌油知之（）

但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳（）

即更刮目相待（）

⑵用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。

康肅忿然曰:〃爾安敢輕吾射！"

譯文：

卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！

譯文：

⑶這兩篇短文都運(yùn)用了側(cè)面襯托的手法，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，對(duì)《孫權(quán)

勸學(xué)》進(jìn)行分析。

答：

（4）這兩篇短文分別給了你什么啟示（可用成語(yǔ)概括,也可用自己的話

概括）

答：

17.①王藍(lán)田①性急，嘗食雞子②，以筋③刺之不得，便大怒。舉以

擲地，雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，仍下地以屐齒之，又不得。瞋甚，復(fù)于地

取內(nèi)④口中，嚙⑤破即吐之。

②謝無(wú)奕性粗強(qiáng)，以事不相得，自往數(shù)王藍(lán)田，肆言極罵。王正色面

壁不敢動(dòng)。半日，謝去。良久，轉(zhuǎn)頭問(wèn)左右小吏曰："去未？"答曰：

"已去。〃然后復(fù)坐，時(shí)人嘆其性急而能有所容。

③王述轉(zhuǎn)尚書(shū)令，事行便拜⑥。文度曰：〃故應(yīng)讓杜、許⑦。〃藍(lán)田云：

〃你謂我堪⑧此否？“文度曰：〃何為不堪？〃但克讓自是美事，恐不可

闕。"藍(lán)田慨然曰："既云堪，何為復(fù)讓？人言汝勝我，定⑨不如我。"

【注】①王藍(lán)田：名述，襲爵藍(lán)田侯。后文的"文度〃為其子。②雞子：

雞蛋。③筋（zhCi）：筷子。④內(nèi)：通"納工⑤嚙（nil：咬。⑥事

行便拜：授官的詔書(shū)一下達(dá)就立即接受。⑦故，或許。杜、許，不譯

何人，應(yīng)為當(dāng)時(shí)有名望的兩人.⑧堪：能夠勝任。⑨定：到底。

⑴下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（）

A、復(fù)于地取內(nèi)/口中B、嚙破/即吐之

C、謝無(wú)奕/性粗強(qiáng)D、事行/便拜

⑵解釋文中加下劃線的詞。①瞋（）②數(shù)（）③闕（）

⑶翻譯文中畫線句子。

①雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，仍下地以屐齒之，又不得。

②既云堪，何為復(fù)讓？人言汝勝我，定不如我。

(4)結(jié)合短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)王藍(lán)田是一個(gè)怎樣的人。

答案和解析

1.【答案】歐陽(yáng)修永叔醉翁六一居士文忠北宋政治文學(xué)

/

【解析】略

2.【答案】C;

【解析】忿解n,酌zhu6。

3.【答案】D;

【解析】酌:舀取,這里指倒入。

4.【答案】A;

【解析】

此題主要考查學(xué)生對(duì)多義詞的理解掌握。正確理解古文中字詞的意思,

是學(xué)生學(xué)習(xí)文言文必須要掌握的能力。學(xué)習(xí)時(shí)一要熟讀強(qiáng)記，二要用

心關(guān)注古文中詞語(yǔ)在用法上的變化，比如由本義引申為文中的意思。

所要提醒的是，古文中有的字詞在單獨(dú)解釋和翻譯句子里意思往往略

有差別，翻譯句子要求句子通順連貫，而字詞解釋則要求解釋本義。

課文注釋中提到的文言字詞，考到的頻率相當(dāng)高，不可不記，做題時(shí)

一定要按照注釋中的字詞解釋答題。回答本題要結(jié)合整句話的翻譯

來(lái)理解加下劃線詞語(yǔ)的意思。A項(xiàng)的〃以〃均解釋為〃憑〃。B項(xiàng)的“射"

分別解釋為：射箭；射箭的技術(shù)。C項(xiàng)的”去〃分別解釋為：離開(kāi)；距

離。D項(xiàng)的〃自"分別解釋為:自己；從。故選A。

5.【答案】D;

【解析】

此題主要考查學(xué)生對(duì)多義詞的理解掌握。正確理解古文中字詞的意思,

是學(xué)生學(xué)習(xí)文言文必須要掌握的能力。學(xué)習(xí)時(shí)一要熟讀強(qiáng)記，二要用

心關(guān)注古文中詞語(yǔ)在用法上的變化，比如由本義引申為文中的意思。

所要提醒的是，古文中有的字詞在單獨(dú)解釋和翻譯句子里意思往往略

有差別，翻譯句子要求句子通順連貫，而字詞解釋則要求解釋本義。

課文注釋中提到的文言字詞，考到的頻率相當(dāng)高，不可不記，做題時(shí)

一定要按照注釋中的字詞解釋答題。回答本題要結(jié)合整句話的翻譯

來(lái)理解加下劃線詞語(yǔ)的意思。A項(xiàng)加橫線詞分別解釋為：代詞，指賣

油翁；助詞，的。B項(xiàng)加橫線詞分別解釋為：介詞，在；介詞，比。

C項(xiàng)加橫線詞分別解釋為：于是；竟然。D項(xiàng)加橫線詞均解釋為：離

開(kāi)。故選Do

6.【答案】D;

【解析】A.輕：形容詞用作動(dòng)詞，輕視，看輕。B.遣：使動(dòng)用法，使……

走，打發(fā)。C.射：動(dòng)詞用作名詞，射術(shù)，射技，射箭的本領(lǐng)。

7.【答案】D;

【解析】

此題主要考查學(xué)生的文言斷句能力。讀清句讀，止確停頓是誦讀文言

文的要求之一。讀是語(yǔ)言能力的一個(gè)重要方面，而句中停頓，特別是

文言文中的閱讀停頓是閱讀能力的重要體現(xiàn)。有以下六種情況注意停

頓：主謂之間要停頓；謂賓之間要停頓；謂語(yǔ)中心語(yǔ)和介賓短語(yǔ)之間

要停頓；"古二今一〃之間要停頓；關(guān)聯(lián)詞后面要停頓；總領(lǐng)性詞語(yǔ)后

面要停頓。根據(jù)句子的意思及停頓原則分析可知，D項(xiàng)有誤，〃乃取

一葫蘆置于地〃一句斷句應(yīng)為：乃順一葫蘆置于地。故選Do

8.【答案】B;

【解析】歐陽(yáng)修的號(hào)是〃醉翁"。

9.【答案】但微頷之；

【解析】重點(diǎn)字：頷

10.【答案】汝亦知射乎；

【解析】略

1L【答案】徐以杓酌油瀝之；

【解析】略

12.【答案】惟手熟爾;

【解析】注意"惟"字寫法。

【答案】⑴（示例）①百步穿楊②百發(fā)百中

⑵①本領(lǐng)不是天生就有的，它需要通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)才能獲得。我們現(xiàn)在

精力充沛，只要肯下功夫，鉆研一門學(xué)問(wèn)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，一定會(huì)

熟練掌握它，應(yīng)用自如I。

②人外有人，天外有天，即使自己掌握了一定的技藝，也要謙虛謹(jǐn)慎。

（3）①三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>

②虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。\n\n

③人外有人，天外有天。\n\n

④寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

⑷他們成功的經(jīng)驗(yàn)在于持之以恒、堅(jiān)持不懈。在生活中類似的體驗(yàn)很

多。比如，每天放學(xué)的時(shí)候我在籃球場(chǎng)上練習(xí)投籃。在某次籃球比賽

中，我憑著自己平時(shí)的練習(xí)，為自己的團(tuán)隊(duì)取得了很多分?jǐn)?shù)。"];

【解析】（1）本題已經(jīng)對(duì)成語(yǔ)的形式和內(nèi)容進(jìn)行了限制，可以從平

時(shí)的積累中選取，也可以參考工具書(shū)。

（2）文章蘊(yùn)含的道理是豐富的，可以選擇一個(gè)角度進(jìn)行解讀。

（3）平時(shí)要多積累名言警句，注意題中要求。

（4）根據(jù)課文內(nèi)容概括他們成功的經(jīng)驗(yàn)。述說(shuō)自己與之類似的體驗(yàn)，

注意敘事清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢。

14.【答案】示例：技藝超群，人間罕見(jiàn)

【解析】注意對(duì)聯(lián)格式要求。

15.【答案】（1）示例：做事情、干工作〃熟〃不一定能〃生巧〃。

（2）示例：各位老師、同學(xué)、對(duì)方辯友，我方的觀點(diǎn)是：做事情、

干工作"熟"不一定能”生巧〃。勤學(xué)苦練固然可以“熟〃，卻不一定能達(dá)

到〃巧〃的境地。如果一條道跑到黑，一味死學(xué)、死做，勢(shì)必一事無(wú)成。

所以，我們?cè)谧鍪聲r(shí)，要善于動(dòng)腦，善于變通，善于懷疑，尋找最適

合自己的成功之路。試問(wèn)，古今中外有成就者，哪一個(gè)不是找到了適

合自己的最佳途徑、最佳方式而成功的呢？；

【解析】第（1）題考查反方觀點(diǎn)，答題時(shí)根據(jù)正方觀點(diǎn)，提出相反

的觀點(diǎn)即可。

第（2）題考查對(duì)觀點(diǎn)的闡述，答題時(shí)先擺出觀點(diǎn)，然后說(shuō)出支撐觀

點(diǎn)的理由，做到理由充分，語(yǔ)言有氣勢(shì)。

16.【答案】⑴自夸憑、靠指歷史另，另外

⑵陳堯咨氣憤地說(shuō):〃你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)!〃

你如今的才干和謀監(jiān)不再是當(dāng)年吳地的阿蒙了！

⑶寫魯肅對(duì)呂蒙才略今非昔比的驚嘆與結(jié)友而別，從側(cè)面襯托了孫權(quán)

勸學(xué)的效果。

（4）《賣油翁》：熟能生巧;要謙虛，不要仗著自己有本事就自夸;等等。

《孫權(quán)勸學(xué)》：開(kāi)卷有益;不要以一成不變的態(tài)度看待他人;要善于聽(tīng)取

別人的意見(jiàn);等等。；

【解析】

忿然：氣憤的樣子。爾:你。安:怎么。輕:輕視。射:射箭的本領(lǐng)。

卿:古代君對(duì)臣或朋友、夫婦之間的愛(ài)稱。才略:才干和謀略。非復(fù):不

再是。吳下阿蒙:指在吳地時(shí)沒(méi)有才學(xué)的呂蒙。

⑶在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過(guò)對(duì)周圍人物或環(huán)境的描繪來(lái)表現(xiàn)所要描寫

的對(duì)象以使其鮮明突出，即間接地對(duì)描寫對(duì)象進(jìn)行刻畫?！秾O權(quán)勸學(xué)》

中「卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！〃呂蒙才略驚人的長(zhǎng)進(jìn)令魯肅嘆服并

與之〃結(jié)友〃，從側(cè)面襯托了孫權(quán)勸學(xué)的效果。

⑷結(jié)合文章主旨談啟示?！顿u油翁》記述了陳堯咨射箭和賣油翁酌油

的故事，形象地說(shuō)明了〃熟能生巧〃〃實(shí)踐出真知"〃人外有人〃的道理。《孫

權(quán)勸學(xué)》記敘了三國(guó)時(shí)期呂蒙在孫權(quán)的勸說(shuō)下開(kāi)始學(xué)習(xí)，才略有了驚

人的長(zhǎng)進(jìn)，并令魯肅為之嘆服、與之〃結(jié)友〃的故事，說(shuō)明了開(kāi)卷有益、

要以發(fā)展的眼光看待人、善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)等道理。

17.【答案】⑴①瞋（同"嗔〃，發(fā)怒意思）②數(shù)（詰責(zé)，數(shù)落）③闕（缺

少）

⑵

①雞蛋在地上不停地旋轉(zhuǎn)，他接著從席上下來(lái)用鞋齒踩，又沒(méi)有成功。

②既然說(shuō)能勝任，為什么又要謙讓呢？人家說(shuō)你勝過(guò)我，據(jù)我看終究

不如我。

③藍(lán)田性格急躁，但懂得忍讓（寬容別人），為人坦率。

【解析】【試題解析】

（1）

此題主要考查學(xué)生文言文斷句的能力。斷句方法：①通讀文段，弄懂

大意。要通讀文段，領(lǐng)會(huì)基本意思，在此基礎(chǔ)上，將能斷開(kāi)的先斷開(kāi)，

一步一步縮小范圍。②抓住舊"〃云〃〃言〃