2025年下學期高中物理新效果試卷一、選擇題（共12小題，每小題4分，共48分）1.物理觀念理解關(guān)于牛頓運動定律的表述，下列說法正確的是（）A.牛頓第三定律指出，物體間的作用力與反作用力總是大小相等、方向相反，因此二者做功代數(shù)和一定為零B.牛頓第二定律表明，物體加速度的方向始終與合外力方向一致，與速度方向無關(guān)C.必修教材中將牛頓第三定律調(diào)整至牛頓第二定律之前，是為了強調(diào)力的相互性是研究運動的基礎(chǔ)D.物體在恒力作用下一定做勻變速直線運動2.科學思維應(yīng)用某同學設(shè)計實驗驗證機械能守恒定律，裝置如圖所示。斜槽軌道末端水平，小球從軌道頂端由靜止釋放，通過光電門傳感器測得小球離開軌道時的速度為v，測得軌道頂端與末端的高度差為h。若實驗中存在空氣阻力，下列判斷正確的是（）A.小球重力勢能的減少量一定等于動能的增加量B.增加軌道的粗糙程度，會使重力勢能的減少量與動能的增加量差值增大C.若僅增大h，小球落地時的機械能總量將增大D.用該裝置無法驗證機械能守恒定律，必須使用打點計時器3.曲線運動分析新教材將“曲線運動”拆分為“拋體運動”和“圓周運動”兩章。關(guān)于拋體運動，下列說法正確的是（）A.斜拋運動的軌跡為拋物線，其水平方向的分運動為勻速直線運動B.平拋運動中，物體的速度變化量僅由重力加速度決定，與運動時間無關(guān)C.以相同初速度拋出的物體，無論平拋還是斜拋，落地時的速率一定相等D.拋體運動中，物體在最高點的速度為零4.靜電場與能量新教材將“靜電場”內(nèi)容細化為“靜電場及其應(yīng)用”和“靜電場中的能量”兩章。如圖所示，點電荷Q固定在O點，一帶電粒子僅在電場力作用下沿虛線軌跡從A運動到B。下列說法正確的是（）A.粒子從A到B的過程中，電勢能一定增加B.若Q為正電荷，則粒子帶負電C.A點的電場強度一定大于B點D.粒子在A點的加速度方向沿OA方向5.電路與能量守恒新教材將“恒定電流”內(nèi)容調(diào)整為“電路及其應(yīng)用”和“電能能量守恒定律”兩章。某同學用如圖所示電路測量電源電動勢和內(nèi)阻，其中R為滑動變阻器，V為電壓表，A為電流表。若考慮電表內(nèi)阻影響，下列說法正確的是（）A.電壓表的分流作用會導致電動勢測量值偏小B.電流表的分壓作用會導致內(nèi)阻測量值偏大C.若將電壓表并聯(lián)在電流表兩端，可消除系統(tǒng)誤差D.增大滑動變阻器的最大阻值，可減小實驗誤差6.實驗探究能力某實驗小組用數(shù)字化設(shè)備探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，得到如圖所示的a-F圖像。圖中直線不過原點，且在F軸上有截距，其原因可能是（）A.未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足B.砝碼盤的質(zhì)量未遠小于小車質(zhì)量C.打點計時器打點頻率不穩(wěn)定D.小車與軌道間存在空氣阻力7.圓周運動與能量如圖所示，細繩一端固定在天花板上，另一端系一小球，小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動。若小球恰好通過最高點，下列說法正確的是（）A.小球在最高點的速度為零B.小球在最低點的速度大小為√(5gL)（L為繩長）C.小球從最高點運動到最低點的過程中，機械能不守恒D.細繩在最高點的拉力為零8.科學態(tài)度與責任2025年新教材強調(diào)“科學態(tài)度與責任”的培養(yǎng)。關(guān)于核電站的工作原理，下列說法正確的是（）A.核電站利用核聚變釋放能量，其反應(yīng)方程為23?U+1n→1?1Ba+?2Kr+31nB.核反應(yīng)堆中，鎘棒的作用是減速中子，控制反應(yīng)速度C.核電站的能量轉(zhuǎn)化過程為：核能→內(nèi)能→機械能→電能D.核廢料具有放射性，應(yīng)采用深埋或海洋傾倒的方式處理9.電磁感應(yīng)現(xiàn)象某同學用如圖所示裝置探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象：將條形磁鐵插入閉合線圈，觀察到電流計指針偏轉(zhuǎn)。下列說法正確的是（）A.磁鐵插入線圈時，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與磁鐵運動方向有關(guān)B.若磁鐵靜止，線圈運動時不會產(chǎn)生感應(yīng)電流C.增大磁鐵插入速度，電流計指針偏轉(zhuǎn)角度不變D.該實驗表明，感應(yīng)電流的磁場總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量變化10.力學綜合應(yīng)用質(zhì)量為m的物體在水平地面上，受到與水平方向成θ角的拉力F作用，恰好做勻速直線運動。已知物體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g。則F的大小為（）A.μmg/(cosθ+μsinθ)B.μmg/(cosθ-μsinθ)C.mg/(μcosθ+sinθ)D.mg/(μcosθ-sinθ)11.實驗數(shù)據(jù)處理某同學用伏安法測量金屬絲的電阻率，得到如下數(shù)據(jù)：|次數(shù)|電壓U/V|電流I/A|電阻R/Ω||------|---------|---------|---------||1|1.00|0.20|5.00||2|2.00|0.41|4.88||3|3.00|0.59|5.08||4|4.00|0.80|5.00|則該金屬絲電阻的平均值為（）A.4.99ΩB.5.00ΩC.5.02ΩD.5.05Ω12.創(chuàng)新題型：跨學科應(yīng)用某科研團隊利用“干冰升華熱力學實驗”演示熵增原理：在絕熱容器中放入干冰，觀察到干冰逐漸升華，容器內(nèi)溫度降低。下列說法正確的是（）A.干冰升華過程中，系統(tǒng)的熵減小B.該過程中，干冰的內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機械能C.溫度降低是因為干冰升華吸收熱量D.該實驗無法體現(xiàn)熱力學第二定律二、非選擇題（共52分）13.實驗題（12分）某實驗小組用如圖所示裝置探究“平拋運動的規(guī)律”，實驗步驟如下：①調(diào)整斜槽軌道末端水平；②將小球從軌道某一高度靜止釋放，用頻閃相機拍攝小球運動軌跡，得到A、B、C三點的位置坐標（單位：cm）：A(0,0)、B(10,5)、C(20,20)；③已知頻閃相機的頻率為10Hz。（1）小球做平拋運動的初速度v?=______m/s；（2分）（2）B點的豎直分速度v?=m/s；（2分）（3）若實驗中斜槽軌道末端不水平，會導致初速度測量值（選填“偏大”“偏小”或“無法確定”）；（2分）（4）新教材要求“用數(shù)字化實驗設(shè)備完成數(shù)據(jù)采集與分析”，請寫出一種可以替代頻閃相機的數(shù)字化工具，并說明其優(yōu)勢。（6分）14.計算題（14分）如圖所示，質(zhì)量為M=2kg的木板靜止在光滑水平面上，木板左端放置一質(zhì)量為m=1kg的物塊，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.2?，F(xiàn)用水平拉力F=6N作用于物塊，使物塊從木板左端運動到右端，已知木板長度L=1m，重力加速度g=10m/s2。（1）求物塊和木板的加速度大小；（6分）（2）求物塊滑離木板所用的時間；（4分）（3）若僅增大F，物塊滑離木板的時間會______（選填“增大”“減小”或“不變”），請簡述理由。（4分）15.電磁學綜合題（14分）新教材將“安培力”“洛倫茲力”調(diào)整至選擇性必修內(nèi)容。如圖所示，在磁感應(yīng)強度B=0.5T的勻強磁場中，有一矩形線圈abcd，匝數(shù)n=100，邊長ab=0.2m，bc=0.1m，線圈電阻r=1Ω，與阻值R=4Ω的電阻串聯(lián)。線圈繞垂直于磁場的軸OO'以角速度ω=10rad/s勻速轉(zhuǎn)動。（1）求線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的最大值；（4分）（2）求電阻R兩端的電壓有效值；（4分）（3）從線圈平面與磁場平行時刻開始計時，寫出感應(yīng)電流隨時間變化的表達式。（6分）16.探究性課題（12分）新教材要求“探究性實驗和課題研究占總課時的30%以上”。某小組設(shè)計“測量當?shù)刂亓铀俣取钡恼n題，提供的器材有：智能手機（內(nèi)置加速度傳感器）、米尺、小球、細線。（1）請寫出兩種不同的實驗方案，說明實驗原理和主要步驟；（8分）（2）若采用單擺法測量，測得擺長L=1.0m，單擺周期T=2.0s，計算當?shù)刂亓铀俣萭的大?。é?≈10）。（4分）參考答案及評分標準（此處省略，實際試卷需附詳細解析）試卷設(shè)計說明內(nèi)容適配性：嚴格依據(jù)2025年新教材調(diào)整，如牛頓第三定律前置、曲線運動分拆、電磁學內(nèi)容分層等，覆蓋必修與選擇性必修核心知識