湖南省衡陽市蒸湘區(qū)聯(lián)考2025-2026學年七年級上學期11月期中數(shù)學試題(含解析)_第1頁
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答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁湖南省衡陽市蒸湘區(qū)聯(lián)考2025-2026學年七年級上學期11月期中數(shù)學試題學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.《九章算術》中注有“今兩算得失相反,要令正負以名之”,意思是:今有兩數(shù)若其意義相反,則分別叫做正數(shù)與負數(shù),若氣溫為零上10℃記作+10℃,則﹣3℃表示氣溫為()A.零上3℃ B.零下3℃ C.零上7℃ D.零下7℃2.下列說法正確的是(

)A.一定是負數(shù) B.整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)C.有理數(shù)分為正數(shù),負數(shù)和零 D.正整數(shù)和負整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)3.長沙市自然資源和規(guī)劃局發(fā)布的《長沙市國土空間總體規(guī)劃(2021—2035年)》中指出,到2035年,長沙市域常住人口規(guī)模嚴格控制在14000000人以內(nèi),城鎮(zhèn)化率達到.其中數(shù)據(jù)14000000用科學記數(shù)法可表示為(

)A. B. C. D.4.在數(shù)軸上表示的點與表示3的點之間的距離是(

)A.5 B. C.1 D.5.把寫成省略括號的和的形式是(

)A. B.C. D.6.下列各式計算結果為負數(shù)的是(

)A. B.C. D.7.在古代數(shù)學名著《九章算術》里,就記載了利用算籌實施“正負術”的方法,圖(1)表示的是計算的過程.按照這種方法,圖(2)表示的過程應是在計算.(

)A. B. C. D.8.目前我校正在開展籃球運動會,已知買一塊毛巾需要x元,買2個籃球需要y元,七年級3班購買了4塊毛巾,6個籃球,需要的費用是(

)元A. B. C. D.9.若、互為相反數(shù),互為倒數(shù),的絕對值等于2,那么的值是(

)A.2 B.3 C.4 D.510.取一個自然數(shù),若它是奇數(shù),則加上,若它是偶數(shù),則除以,按此規(guī)則經(jīng)過若干步的計算最終可得到.這個結論在數(shù)學上還沒有得到證明,但舉例驗證都是正確的.例如,取自然數(shù),經(jīng)過下面步運算可得,如圖所示.如果自然數(shù)恰好經(jīng)過步運算可得到,則所有符合條件的的值有(

)A.個 B.個 C.個 D.個二、填空題11.的相反數(shù)為.12.比較大小:.13.近似數(shù)3.21精確到位.14.長沙某日的溫度為,那么長沙這天的溫差為℃.15.已知a,b滿足,則式子的值是.16.用代數(shù)式表示:一個數(shù)比a的3倍小2,則這個數(shù)為.17.計算:.18.正方形在數(shù)軸上的位置如圖所示,點和點對應的數(shù)分別為和,若正方形繞頂點按順時針在數(shù)軸上連續(xù)翻轉,翻轉1次后,點對應的數(shù)是1;翻轉2次后,點對應的數(shù)是3……;按此規(guī)律繼續(xù)翻轉下去,則數(shù)軸上數(shù)2025所對應的點是.三、解答題19.(1)在數(shù)軸上把下列各數(shù)表示出來:,,,,0,.(2)將上列各數(shù)用“”連接起來:_____20.計算:(1)(2)(3)(4)21.足球比賽中,根據(jù)場上攻守形勢,守門員會在門前來回跑動,如果以球門線為基準,向前跑記作正數(shù),返回則記作負數(shù),一段時間內(nèi),某守門員的跑動情況記錄如下(單位:米):(假定開始計時時,守門員正好在球門線上).(1)守門員最后是否回到球門線上?(2)守門員離開球門線的最遠距離達多少米?(3)如果守門員離開球門線的距離超過(不包括),則對方球員挑射極可能造成破門.問:在這一時間段內(nèi),對方球員有幾次挑射破門的機會?簡述理由.22.(1)當a=﹣2,b=1時,求兩個代數(shù)式(a+b)2,a2+2ab+b2的值(2)當a=﹣2,b=﹣3時,再求以上兩個代數(shù)式的值;(3)你能從上面的計算結果中,發(fā)現(xiàn)什么結論?結論是:.23.下列是用火柴棒拼出的一列圖形.仔細觀察,找出規(guī)律,解答下列各題:(1)第3個圖中共有______根火柴;第4個圖中共有______根火柴;第6個圖中共有______根火柴;(2)第n個圖形中共有______根火柴;(用含n的式子表示)(3)第2025個圖形中共有多少根火柴?24.某學校準備在網(wǎng)上訂購一批某品牌羽毛球拍和羽毛球,在查閱網(wǎng)店后發(fā)現(xiàn)該品牌羽毛球拍每副定價200元,羽毛球每個定價5元,現(xiàn)有甲,乙兩家網(wǎng)店均提供包郵服務,并提出各自的優(yōu)惠方案:甲網(wǎng)店:買1副羽毛球拍送5個羽毛球;乙網(wǎng)店:羽毛球拍與羽毛球都按定價的90%付款.已知學校要購買羽毛球拍20副,羽毛球x個().(1)若在甲網(wǎng)店購買,需付款_______元;若在乙網(wǎng)店購買,需付款_________元;(用含x的式子表示)(2)若時,請你通過計算,說明此時在哪家網(wǎng)店購買較為合算?(3)若時,你能給出一種最省錢的購買方案嗎?請說明理由.25.關于的代數(shù)式,當取任意一組相反數(shù)與時,若代數(shù)式的值相等,則稱之為“偶代數(shù)式”;若代數(shù)式的值互為相反數(shù),則稱之為“奇代數(shù)式”.例如代數(shù)式是“偶代數(shù)式”,是“奇代數(shù)式”.(1)以下代數(shù)式中,是“偶代數(shù)式”的有________,是“奇代數(shù)式”的有______;(將正確選項的序號填寫在橫線上)①;

②;

③;

④(2)對于整式,當分別取與時,求整式的值分別是多少.(3)對于整式,當分別取,,,,0,1,2,3,4時,這九個整式的值之和是________.26.數(shù)軸體現(xiàn)了數(shù)形結合的數(shù)學思想,若數(shù)軸上點A,B表示的數(shù)分別為a,b,則A、B兩點之間的距離表示為.如:點A表示的數(shù)為2,點B表示的數(shù)為3,則.問題提出:(1)填空:如圖,數(shù)軸上點A表示的數(shù)為,點B表示的數(shù)為13,A、B兩點之間的距離______,線段的中點表示的數(shù)為______.(2)拓展探究:若點P從點A出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向右運動,同時點Q從點B出發(fā).以每秒2個單位長度的速度向左運動.設運動時間為t秒()①用含t的式子表示:t秒后,點Р表示的數(shù)為______;點Q表示的數(shù)為______;②求當t為何值時,P、Q兩點相遇,并寫出相遇點所表示的數(shù).(3)類比延伸:在(2)的條件下,如果P、Q兩點相遇后按照原來的速度繼續(xù)運動,當各自到達線段的端點后立即改變運動方向,并以原來的速度在線段上做往復運動,那么再經(jīng)過多長時間P、Q兩點第二次相遇.請直接寫出所需要的時間和此時相遇點所表示的數(shù).《湖南省衡陽市蒸湘區(qū)聯(lián)考2025-2026學年七年級上學期11月期中數(shù)學試題》參考答案題號12345678910答案BBCACBCBBD1.B【分析】此題主要用正負數(shù)來表示具有意義相反的兩種量:若零上記為正,則零下就記為負,直接得出結論即可.【詳解】:解:若氣溫為零上10℃記作+10℃,則?3℃表示氣溫為零下3℃.故選:B.【點睛】此題主要考查正負數(shù)的意義,正數(shù)與負數(shù)表示意義相反的兩種量,看清規(guī)定哪一個為正,則和它意義相反的就為負.2.B【分析】本題考查了有理數(shù)的基本概念.根據(jù)有理數(shù)的基本概念逐一分析即可.【詳解】解:A:當為負數(shù)時,為正數(shù),故原說法錯誤;B:根據(jù)有理數(shù)的定義,整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù),故原說法正確;C:有理數(shù)分為正有理數(shù)、負有理數(shù)和零,而非籠統(tǒng)的“正數(shù)、負數(shù)和零”,故原說法錯誤;D:整數(shù)包括正整數(shù)、負整數(shù)和零,選項中遺漏了零,故原說法錯誤;故選:B.3.C【分析】本題考查了科學記數(shù)法的運用,掌握科學記數(shù)法的表示方法,正確確定a,n的值是關鍵.科學記數(shù)法的表示形式為,確定n值的方法:把原數(shù)變?yōu)閍時,當原數(shù)的絕對值大于等于10時,小數(shù)點向左移動位數(shù)即為n的值;當原數(shù)的絕對值小于1時,小數(shù)點向右移動位數(shù)的相反數(shù)即為n的值,由此即可求解.【詳解】解:,故選:C.4.A【分析】本題主要考查了數(shù)軸上兩點之間的距離計算,數(shù)軸上兩點之間的距離等于兩數(shù)之差的絕對值,據(jù)此求解即可.【詳解】解:,∴在數(shù)軸上表示的點與表示3的點之間的距離是5,故選:A.5.C【分析】本題主要考查了有理數(shù)的加減計算,當括號前是“”時,把括號和它前面的“”去掉,括號內(nèi)的各項都不改變符號,當括號前是“”時,把括號和它前面的“”去掉,括號內(nèi)的各項都改變符號,據(jù)此求解即可.【詳解】解:,故選:C.6.B【分析】本題考查有理數(shù)的乘方,有理數(shù)的乘法.根據(jù)有理數(shù)的乘方,有理數(shù)的乘法運算法則判斷結果的正負.【詳解】解:A、,計算結果不是負數(shù),本選項不符合題意;B、,計算結果是負數(shù),本選項符合題意;C、,計算結果不是負數(shù),本選項不符合題意;D、,計算結果不是負數(shù),本選項不符合題意;故選:B.7.C【分析】本題考查有理數(shù)的加法,由圖(1)可以看出白色表示正數(shù),黑色表示負數(shù),再觀察圖(2)即可列式.【詳解】解:由題意得,由圖(1)可以看出白色表示正數(shù),黑色表示負數(shù),則圖(2)表示的是在計算.故選:C.8.B【分析】本題考查了列代數(shù)式,根據(jù)題意列出代數(shù)式即可.【詳解】解:∵買一塊毛巾需要x元,買2個籃球需要y元,∴購買了4塊毛巾,6個籃球,需要的費用是元,故選:B.9.B【分析】本題考查了相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值、代數(shù)式求值,熟練掌握相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的性質(zhì)是解題關鍵.先根據(jù)相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的性質(zhì)可得,,,則可得,再代入計算即可得.【詳解】解:∵、互為相反數(shù),互為倒數(shù),的絕對值等于2,∴,,,∴,∴,∴,故選:B.10.D【分析】本題考查了有理數(shù)的運算,首先根據(jù)題意,應用逆推法,判斷出所有符合條件的的值為多少即可,掌握知識點的應用是解題的關鍵.【詳解】解:進行逆推得,∴符合條件的的值為,,,,,共個,故選:.11.2【分析】本題主要考查了求一個數(shù)的相反數(shù),只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),據(jù)此可得答案.【詳解】解:的相反數(shù)為2,故答案為:2.12.【分析】本題主要考查了有理數(shù)大小的比較,根據(jù)兩個負數(shù)相比較,絕對值大的反而小,進行判斷即可.【詳解】解:∵,,∴,∴;故答案為:.13.百分【分析】取近似數(shù),一般用四舍五入的方法,四舍五入到哪一位,就說這個近似數(shù)精確到哪一位,據(jù)此解答即可.【詳解】解:∵3.21精確到百分位,故答案為:百分.【點睛】此題主要考查近似數(shù),解題的關鍵熟知近似數(shù)精確位的特點.14.7【分析】本題主要考查有理數(shù)減法的應用,熟練掌握有理數(shù)減法的應用是解題的關鍵;由題意可列式,然后進行求解即可.【詳解】解:由題意得:;故答案為:7.15.8【分析】本題主要考查了絕對值的非負性,根據(jù)絕對值的非負性得到a,b的值,代入即可求得答案;【詳解】解:∵,∴,∴,∴.故答案為:816./【分析】本題根據(jù)題意列代數(shù)式,理解題意是解題關鍵,先表示出a的3倍為,再減去2即可.【詳解】解:一個數(shù)比a的3倍小2,則這個數(shù)為.故答案為:17.【分析】本題考查有理數(shù)的加減運算,利用加法結合律將每兩個連續(xù)數(shù)字分組,每組結果為,再計算組數(shù)求和即可.【詳解】解:從1到2026共有2026個數(shù)字,每兩個數(shù)字一組,組數(shù)為組,因此原式.故答案為:.18.點B【分析】本題考查了有理數(shù)與數(shù)軸,確定出點的變化規(guī)律是解題的關鍵.由題意先找出對應點與數(shù)的規(guī)律,再求出翻轉的次數(shù),最后可確定出2025所對應的點.【詳解】解:由題意可知:數(shù)軸上的數(shù)1,3,5,7,9,11,13,15,,所對應的點為B,C,D,A,B,C,D,A,,所以從數(shù)1對應的點開始,連續(xù)奇數(shù)對應的點按B,C,D,A循環(huán),由得,,因為余1,所以數(shù)軸上數(shù)2025所對應的點是點B,故答案為:點B.19.(1)見解析;(2)【分析】本題主要考查了用數(shù)軸上的點表示有理數(shù),根據(jù)數(shù)軸比較有理數(shù)的大小,解題的關鍵是熟練掌握數(shù)軸上點的特點.(1)根據(jù)數(shù)軸上點的特點把各數(shù)表示在數(shù)軸上即可;(2)根據(jù)數(shù)軸上點的特點,并用“”連接即可.【詳解】解:(1),,把各數(shù)表示在數(shù)軸上,如圖所示:(2)用“”連接為:.故答案為:.20.(1)原式=8(2)原式=41(3)原式=1(4)原式=【分析】(1)原式利用減法法則變形,計算即可得到結果;(2)原式第一項利用同號兩數(shù)相乘的法則計算;第二項利用異號兩數(shù)相除的法則計算,計算即可得到結果;(3)原式利用乘法分配律化簡,計算即可得到結果;(4)原式先去括號,再算乘方,然后乘除即可得到結果.【詳解】解:(1)原式=12+18-7-15=30-22=8;(2)原式=35-(﹣6)=35+6=41;(3)原式=×(﹣12)+×(﹣12)-×(﹣12)=(﹣3)+(﹣2)+6=1;(4)原式=(﹣1)3×4÷(﹣9+4)=﹣1×4÷(﹣5)=.【點睛】本題考查有理數(shù)的混合運算,解題的關鍵是掌握有理數(shù)混合運算的順序:先乘方,再乘除,最后加減;同級運算,從左往右進行;如有括號,先做括號內(nèi)的運算,按小括號、中括號、大括號依次進行.21.(1)沒有(2)35米(3)7次,見解析【分析】本題考查了有理數(shù)加法的應用,正確理解題意是解題的關鍵;(1)將所有的數(shù)據(jù)相加,看最后的結果是否為0即可做出判斷;(2)分別求出守門員每次離開球門線的距離,即可做出判斷;(3)結合(2)小題,得出守門員離開球門線的距離超過的次數(shù),進而可作判斷.【詳解】(1)解:,所以守門員最后沒有回到球門線上;(2)解:第1次離開球門線的距離是10米,第2次離開球門線的距離是米,第3次離開球門線的距離是米,第4次離開球門線的距離是米,第5次離開球門線的距離是米,第6次離開球門線的距離是米,第7次離開球門線的距離是米,第8次離開球門線的距離是米,第9次離開球門線的距離是米,所以守門員離開球門線的最遠距離達35米;(3)解:因為在守門員離開球門線的這段時間內(nèi),守門員在第3、4、5、6、7、8、9次跑動過程中,離開球門線的距離都曾超過10米,所以在這一時間段內(nèi),對方球員有7次挑射破門的機會.22.(1)1;1;(2)25;25;(3)(a+b)2=a2+2ab+b2.【分析】(1)應用代入法,分別求出算式的值是多少即可;(2)應用代入法,分別求出算式的值是多少即可;(3)根據(jù)(1)(2)的計算結果,判斷出發(fā)現(xiàn)的結論即可.【詳解】(1)當a=﹣2,b=1時,(a+b)2=(﹣2+1)2=1;a2+2ab+b2=(﹣2)2+2×(﹣2)×1+12=4﹣4+1=1;(2)當a=﹣2,b=﹣3時,(a+b)2=(﹣2﹣3)2=25;a2+2ab+b2=(﹣2)2+2×(﹣2)×(﹣3)+(﹣3)2=4+12+9=25;(3)根據(jù)(1)(2)的計算結果,發(fā)現(xiàn)的結論是:(a+b)2=a2+2ab+b2.【點睛】此題主要考查了代數(shù)式求值問題,要熟練掌握,求代數(shù)式的值可以直接代入、計算.如果給出的代數(shù)式可以化簡,要先化簡再求值.題型簡單總結以下三種:①已知條件不化簡,所給代數(shù)式化簡;②已知條件化簡,所給代數(shù)式不化簡;③已知條件和所給代數(shù)式都要化簡.23.(1)10;13;19(2)(3)【分析】本題主要考查了圖形類的規(guī)律探索,代數(shù)式求值,正確理解題意找到規(guī)律是解題的關鍵.(1)觀察可知,后面一個圖形比前面一個圖形多3根火柴(相鄰兩個圖形),據(jù)此規(guī)律求解即可;(2)由(1)即可得到答案;(3)根據(jù)(2)所求代值計算即可.【詳解】(1)解:由題意得,第3個圖中共有10根火柴,第4個圖中共有13根火柴,∵第1個圖中共有根火柴,第2個圖中共有根火柴,第3個圖中共有根火柴,第4個圖中共有根火柴,……,∴以此類推,可知,第n個圖形中共有根火柴,∴第6個圖中共有根火柴,故答案為:,,;(2)解:由(1)可得第n個圖形中共有根火柴,故答案為:;(3)解:根,∴第2025個圖形中共有根火柴.24.(1),;(2)兩家網(wǎng)店一樣合算;(3)在甲網(wǎng)店買20副球拍贈送100個羽毛球,在乙網(wǎng)店買150個羽毛球,理由見解析.【分析】本題考查了列代數(shù)式,有理數(shù)的混合運算.(1)根據(jù)題目中優(yōu)惠方案:可得答案;(2)結合(1),求出當時,兩個網(wǎng)店所需付款,再比較即可得出答案;(3)首先求得當時,兩個網(wǎng)店所需付款,再計算在甲網(wǎng)店買20副球拍100個羽毛球,在乙網(wǎng)店買150個羽毛球所需費用,比較即可獲得答案.【詳解】(1)解:∵甲網(wǎng)店:買1副羽毛球拍送5個羽毛球,∴若在甲網(wǎng)店購買,需付款元,∵乙網(wǎng)店:羽毛球拍與羽毛球都按定價的付款,∴若在乙網(wǎng)店購買,需付款元,故答案為:,;(2)解:將分別代入甲、乙網(wǎng)店的購買方案所需付款的代數(shù)式,在甲網(wǎng)店購買,需付款:(元),在乙網(wǎng)店購買,需付款:(元),∵,∴此時兩家網(wǎng)店一樣合算;(3)解:將分別代入甲、乙網(wǎng)店的購買方案所需付款的代數(shù)式,甲:(元),乙:(元),若在甲網(wǎng)店買20副球拍贈送100個羽毛球,在乙網(wǎng)店買150個羽毛球,此時需付款:元,∵,最省錢的購買方案為:在甲網(wǎng)店買20副球拍贈送100個羽毛球,在乙網(wǎng)店買150個羽毛球.25.(1)①③,②④(2),(3)69【分析】本題考查代數(shù)式求值,涉及新定義.(1)把和分別代入求值,再根據(jù)定義即可判定;(2)把和分別代入計算即可;(3

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