第一章運動的描述1.質點參考系[學習目標]1min0102理解什么是質點，知道把物體看做質點的條件.知道參考系的概念，知道選取不同的參考系對物體的運動情況的描述可能不同.(2)物體上任意一點的運動可以代替物體的運動.人類居住的地球在繞太陽公轉，同時又在自轉。問題3：現(xiàn)實生活中，有“質點”這樣的物體存在嗎？物體各部分的運動情況一般說來并不一樣。理想化方法：在物理學中，突出問題的因素，忽略因素，建立理想化的“物理模型”，并將其作為研究對象，是經(jīng)常采用的一種科學研究方法.定義：選來作為參考的物體車輪的轉動，我們考慮嗎？（多選）2019年10月1日，建國七十周年閱兵飛機編隊，十五駕飛機保持隊形不變飛過觀禮臺，下列關于飛機編隊說法正確的是（）畫家：用汽車后面的幾個線條表示“風”例1:下列物體或人可看成質點的是()圖③中研究地球繞太陽公轉時不能將地球看成質點（2）研究火車運動過程中車輪的轉動情況有時關注物體的整體運動把物體看成一個理想化的、有質量的點圖③中研究地球繞太陽公轉時不能將地球看成質點詩句：“滿眼風波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行。地面或相對地面靜止的物體我們是否要考慮火車本身大??？因此如何描述物體的運動要看我們關注的問題是什么！若只研究地球公轉的時候？定義：選來作為參考的物體(1)自然界的一切物體都處于永恒的運動中，這便是運動的性.[自學指導]3min010203什么是機械運動？什么是質點？把物體看作質點的條件有哪些？什么是參考系？運動與靜止的關系？閱讀課本P10~13，回答以下問題[自學檢測]3min1.物體的

隨

的變化，稱為機械運動.2.質點的定義：用來代替物體的有

的點.3.物體可看做質點的條件(1)物體的

和

可以忽略.(2)物體上任意一點的運動可以代替

物體的運動.3.一個物體能否看成質點是由

決定的.4.理想化方法：在物理學中，突出問題的

因素，忽略

因素，建立理想化的“物理模型”，并將其作為研究對象，是經(jīng)常采用的一種科學研究方法.

就是這種物理模型之一.空間位置時間質量大小形狀整個問題的性質主要次要質點[自學檢測]3min5.運動與靜止的關系(1)自然界的一切物體都處于永恒的運動中，這便是運動的

性.(2)描述某一個物體的運動時，總是相對于其他物體而言的，這便是運動的

性.6.參考系：在研究物體的運動時，被選做參考的其他物體稱為參考系.7.參考系的選擇是

(填“任意”或“唯一”)的.8.參考系對觀察結果的影響：選擇不同的參考系觀察同一個物體的運動，觀察結果

(填“可能不同”或“一定相同”).絕對相對任意可能不同機械運動一穿梭宇宙的彗星1.定義：物體的空間位置隨時間的變化機械運動是自然界中最簡單、最基本的運動形態(tài)。2.常用方式：平動、轉動平動：物體各部分的運動完全相同轉動：物體各部分繞中心軸線做圓周運動在物理學中，研究物體做機械運動的分支叫力學

問題1：該如何描述物體的運動呢？詩人：“氣勢磅礴”、“矯捷如燕”科學家:如何精確描述物體的運動？畫家：用汽車后面的幾個線條表示“風”雄鷹在空中翱翔身體向前運動、翅膀上下運動；足球在綠茵場上滾動時，它在向前運動同時還在轉動；準確描述之難任何物體都有一定的大小和形狀，物體各部分的運動情況一般說來并不一樣。困難和麻煩在哪里？我們有時候關注物體各部分的運動，有時關注物體的整體運動因此如何描述物體的運動要看我們關注的問題是什么！原來如此！雄鷹在空中飛翔它的身體的形狀也就不用在意了只研究雄鷹從哪里移動到哪里可以忽略雄鷹的大小，將其視為“點”在運動人類居住的地球在繞太陽公轉，同時又在自轉。因此，地球的各部分離太陽的遠近在不斷變化.如果考慮到地球到太陽的距離長達1.5×108

km，而地球的直徑只有1.3×104km，還不到它與太陽距離的萬分之一.若只研究地球公轉的時候？可以忽略地球的大小和形狀，而把它視為“點”.當物體的大小與形狀在研究的問題中影響很小,可忽略不計時,可看成質點.火車以某速度從北京駛向上海,研究火車在兩城市之間運行時間長短我們是否要考慮火車本身大??？車輪的轉動，我們考慮嗎？忽略某些次要因素------形狀、大小、體積只關心主要的因素------位置、質量

把物體看成一個理想化的、有質量的點質點二1.定義：用來代替物體的“有質量的點”問題3：現(xiàn)實生活中，有“質點”這樣的物體存在嗎？2.質點是一種理想化模型，實際上不存在質點是實際物體的抽象，是為了研究問題的方便而進行的科學抽象思考討論：下列物體是否可以看成質點？（1）研究火車從北京開到上海的軌跡時（2）研究火車運動過程中車輪的轉動情況（3）研究地球繞太陽公轉時的軌道（4）研究地球的自轉時的晝夜更替情況（5）研究體操運動員在空中翻滾的動作√×√××問題4：把物體看成質點的條件是什么？在研究物體運動時，其大小與形狀可以不考慮時，可以視為質點質點二1.定義：用來代替物體的“有質量的點”2.質點是一種理想化模型，實際上不存在3.可看作質點的條件：物體的大小和形狀對所研究的問題的影響可以忽略不計②平動.由于物體上各點運動情況相同，可以用一個點代替整個物體的運動③“旋轉”可忽略.物體雖有轉動，但是由轉動引起的物體各部分的運動差異對所研究的問題不起主要作用由問題的性質所決定注意：體積大的物體有時也可以看成質點；體積小的物體有時不可以看成質點.例1:下列物體或人可看成質點的是()A.跳水冠軍郭晶晶在跳水比賽中B.奧運會冠軍王軍霞在萬米長跑中C.研究一列火車通過某一路標所用的時間時D.我國科學家考察船去南極途中BD例2觀察所示四幅圖，對圖中各運動物體的描述正確的是A.圖①中研究投出的籃球運動路徑時不能將籃球看成質點B.圖②中觀眾欣賞體操表演時不能將運動員看成質點C.圖③中研究地球繞太陽公轉時不能將地球看成質點D.圖④中研究子彈射穿蘋果的時間時可將子彈看成質點B

理想化方法：在物理學中，突出問題的因素，忽略因素，建立理想化的“物理模型”，并將其作為研究對象，是經(jīng)常采用的一種科學研究方法.例2觀察所示四幅圖，對圖中各運動物體的描述正確的是只研究雄鷹從哪里移動到哪里火車以某速度從北京駛向上海,研究火車在兩城市之間運行時間長短質點是一個理想化物理模型，是實際物體的一種近似.圖③中研究地球繞太陽公轉時不能將地球看成質點跳水冠軍郭晶晶在跳水比賽中（4）研究地球的自轉時的晝夜更替情況我們有時候關注物體各部分的運動，參考系：用來做參考的物體畫家：用汽車后面的幾個線條表示“風”[自學指導]3min思考討論：下列物體是否可以看成質點？轉動：物體各部分繞中心軸線做圓周運動科學家:如何精確描述物體的運動？任何物體都有一定的大小和形狀，地面或相對地面靜止的物體雄鷹在空中翱翔身體向前運動、翅膀上下運動；閱讀課本P10~13，回答以下問題C．地面和山D．河岸和流水參考系的選擇是(填“任意”或“唯一”)的.選擇不同的參考系，運動情況可能不同；請閱讀下面的漫畫材料(如圖3)，回答問題：有人說我，快如閃電，疾如風！有人說我，紋絲不動，坐如鐘！“我”是靜是動？參考系三圖3答案靜止是相對的，運動是絕對的.物體是靜止還是運動取決于所選的參考系.選取的參考系不同，對同一個物體運動的描述也往往不同.同樣的物體，運動為什么會不同？圖③中研究地球繞太陽公轉時不能將地球看成質點物體的運動都是相對于參考系而言的；(A)甲、乙勻速下降，且v乙＞v甲，丙停在空中；以編隊中某一飛機為參考系，其他飛機是運動的若只研究地球公轉的時候？(D)以上說法均不可能.（3）研究地球繞太陽公轉時的軌道轉動：物體各部分繞中心軸線做圓周運動飄動的云閱讀課本P10~13，回答以下問題雄鷹在空中翱翔身體向前運動、翅膀上下運動；我們是否要考慮火車本身大小？知道參考系的概念，知道選取不同的參考系對物體的運動情況的描述可能不同.我們有時候關注物體各部分的運動，一個物體能否看成質點是由決定的.定義：選來作為參考的物體圖③中研究地球繞太陽公轉時不能將地球看成質點選取的參考系不同，對同一個物體運動的描述也往往不同.C．地面和山D．河岸和流水（4）研究地球的自轉時的晝夜更替情況一個物體能否看成質點是由決定的.忽略某些次要因素------形狀、大小、體積參考系三1.參考系：用來做參考的物體（參照物)假定不動2.參考系的選擇：任意選擇靜止的√運動的√通常選擇：地面或相對地面靜止的物體3.運動的相對性：描述一個物體的運動，必須選擇一個參考系；物體的運動都是相對于參考系而言的；選擇不同的參考系，運動情況可能不同；【典型例題】1.詩句：“滿眼風波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行?！逼渲小翱瓷角∷谱邅碛焙汀笆谴小彼x的參考系分別是（）A．船和山

B．山和船C．地面和山D．河岸和流水A2.《西游記》孫悟空騰云駕霧采用背景拍攝法：讓孫悟空站在平臺上，做著飛行動作，在他的背后展現(xiàn)出藍天和急速飄動的白云，同時加上煙霧效果。放映時觀眾就感覺孫悟空在騰云駕霧，這時觀眾所選的參考系是（）A.孫悟空B.平臺C.飄動的云D.攝影師C3.（多選）2019年10月1日，建國七十周年閱兵飛機編隊，十五駕飛機保持隊形不變飛過觀禮臺，下列關于飛機編隊說法正確的是（）A.地面上的人看到飛機飛過，是以飛機為參考系B.飛行員看到觀禮臺向后掠過，是以自己為參考系C.以編隊中某一飛機為參考系，其他飛機是靜止的D.以編隊中某一飛機為參考系，其他飛機是運動的BC4.(多選)如圖所示，由于風，河岸上的旗幟向右飄，河面上兩條船上的旗幟分別向右和向左飄，兩條船的運動狀態(tài)是(

)A．A船可能是向右運動的

B．A船肯定是靜止的C．B船肯定是向右運動的

D．B船可能是靜止的AC5、(多選)甲、乙、丙三人各自乘一個熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，丙看到乙勻速下降，甲看到丙勻速上升，甲、乙、丙相對于地球的運動情況可能是：（）(A)甲、乙勻速下降，且v乙＞v甲，丙停在空中；(B)甲、乙勻速下降，且v乙＞v甲，丙勻速上升；(C)甲、乙勻速下降，且v乙＞v甲，丙勻速下降，v丙＞v甲；(D)以上說法均不可能.AB2.質點是一種科學抽象，是一種理想化的模型。3.質點是一個理想化物理模型，是實際物體的一種近似.它抓住了事物的主要因