2025~2026學(xué)年山東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期9月階段性練習(xí)化學(xué)試卷一、選擇題(★★)1.下列短語中，其原意一定包含化學(xué)變化的是

A．滴水成冰B．牛奶變酸C．云蒸霞蔚D．木已成舟(★)2.第12屆世界運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2025年8月7日至17日在成都舉行。小貝收到一個(gè)第12屆世界運(yùn)動(dòng)會(huì)的吉祥物玩具，他認(rèn)為其制作材料可能是羊毛絨，這個(gè)環(huán)節(jié)屬于科學(xué)探究中的

A．提出假設(shè)B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C．得出結(jié)論D．交流討論(★★★)3.下列物質(zhì)的用途中，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是

A．氫氣用來充探空氣球B．銅、鋁用于制作導(dǎo)線C．鎂粉用于制造照明彈D．金剛石用于刻劃玻璃或鉆探機(jī)的鉆頭(★★)4.下圖所示基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

A．B．C．D．(★)5.既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的符號(hào)是（）

A．H2B．OC．H2OD．He(★★)6.根據(jù)如圖信息，判斷下列說法不正確的是

A．鋁元素屬于金屬元素B．鋁原子的質(zhì)子數(shù)是13C．鋁原子易失去三個(gè)電子D．鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98g(★★)7.關(guān)于水的天然循環(huán)，下列說法正確的是

A．水變成水蒸氣的過程中，水分子變大了B．水在天然循環(huán)過程中，主要發(fā)生了化學(xué)變化C．河水、井水、海水都是混合物D．水在循環(huán)過程中，水分子的能量不變(★★)8.盧瑟福在測(cè)定原子構(gòu)成時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)：用α粒子（帶正電荷的氦核）轟擊一張極薄的金箔，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)α粒子通過了金箔，極少數(shù)α粒子發(fā)生偏轉(zhuǎn)或被彈回。根據(jù)上述現(xiàn)象得出以下結(jié)論，其中不正確的是

A．原子就像充斥著正電荷的“葡萄干布丁”B．原子的質(zhì)量幾乎全部集中在原子核上C．原子核帶正電荷D．電子在原子核外“很大”空間中運(yùn)動(dòng)(★)9.人工智能飛速發(fā)展，其芯片制造中常要用到光刻膠。光刻膠成分之一的甲基丙烯酸甲酯（C5H8O2）中，碳元素與氧元素的質(zhì)量比為

A．5∶2B．15∶8C．8∶15D．15∶2(★★)10.下列關(guān)于溶液的說法中，正確的是

A．溶液一定是無色透明的B．稀溶液一定是不飽和溶液C．溶液一定是均一、穩(wěn)定的液體D．溶液加水稀釋前后，溶質(zhì)質(zhì)量不變二、多選題(★★)11.用圖1所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，圖2所示為該過程的微觀變化，下列有關(guān)描述中，不正確的是

A．甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為2:1B．甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C．該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的D．該反應(yīng)前后，分子和原子的種類、數(shù)目均保持不變(★★★)12.如圖所示，進(jìn)行物質(zhì)溶解時(shí)溫度變化的實(shí)驗(yàn)探究，攪拌后，石蠟熔化、塑料片掉落，所加固體物質(zhì)不可能是

A．氯化鈉固體B．硝酸銨固體C．氫氧化鈉固體D．純凈冰塊(★★)13.下列四圖中，不同小球分別表示不同種類的原子，其中屬于純凈物的是

A．B．C．D．(★★★)14.從如圖所不的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，所獲取信息正確的是

A．它們屬于同種元素B．它們的核外電子層數(shù)相同C．它們都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D．①是一種陽離子，②是一種原子三、選擇題(★★★)15.下列敘述中，正確的是

A．水能洗掉所有污漬B．化學(xué)變化過程中，分子分成原子，原子又重新組合成新分子C．不帶電的微粒一定是中子D．只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)四、填空與簡(jiǎn)答(★★★)16.化學(xué)學(xué)科有專用的符號(hào)語言，我們須學(xué)好、用好它們：(1)寫出下列元素符號(hào)：鋰元素______鋁元素______硫元素______鈣元素______銅元素______(2)寫出下列物質(zhì)/微粒的化學(xué)符號(hào)：氯氣______二氧化碳______氯化氫分子______鈉離子______碳酸根離子______(3)①水通電分解的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式：______，該反應(yīng)類型為______反應(yīng)。（填“化合”或“分解”）②氫氣在空氣中燃燒的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式：______，該反應(yīng)類型為_______反應(yīng)。（填“化合”或“分解”）(★★★)17.將宏觀和微觀相聯(lián)系，是化學(xué)特有的思維方式。(1)世間萬物都是由______、______、______等極微小的粒子構(gòu)成的。分子與原子最本質(zhì)的區(qū)別，就是在______（填“物理”或“化學(xué)”）變化中能不能再分。(2)1869年，化學(xué)家______根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量排列出第一張?jiān)刂芷诒怼，F(xiàn)在廣泛使用的元素周期表是按原子核內(nèi)______由小到大的順序排列而成的。(3)原子內(nèi)，質(zhì)子數(shù)=______（選填“中子數(shù)”或“電子數(shù)”），原子的種類主要是由其______決定的（選填“質(zhì)子數(shù)”或“中子數(shù)”）。(4)元素在自然界中的分布不均勻。按質(zhì)量計(jì)算，地殼中含量最多的元素是______，其次是______、______、______鈣等。(5)天然水中含有多種物質(zhì)，屬于______；由______種元素組成的純凈物是單質(zhì)。(★★)18.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。根據(jù)題意，完成下列問題：(1)請(qǐng)寫出下圖中常見化學(xué)基本儀器的名稱：A.______B.______F.______G.______①收集氣體可用______②吸取少量液體用______③可直接加熱的儀器是______(2)小強(qiáng)同學(xué)郊游時(shí)，用瓶裝了一些黃河水帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師指導(dǎo)下進(jìn)行水的凈化實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：①取水樣后，先加入明礬的作用是______。②進(jìn)行過濾操作時(shí)，玻璃棒的作用是______，下列有關(guān)過濾操作的做法中，錯(cuò)誤的是______（填序號(hào)）。A.潤(rùn)濕濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁B.玻璃棒緊靠二層濾紙?zhí)嶤.漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁D.濾紙邊緣低于濁液面③向?yàn)V液中加入活性炭，利用其______性，除去水樣中的色素和異味。④小穎用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理黃河水樣，下列相關(guān)分析正確的是______（填序號(hào)）。A.能殺菌消毒B.能除去可溶性固體雜質(zhì)C.最終得到的不是純凈的水(3)若將室溫下某硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，?qǐng)你寫出兩種常用的轉(zhuǎn)化方法：______、______。五、實(shí)驗(yàn)題(★★★)19.下圖是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽水的全過程：(1)本實(shí)驗(yàn)需要用到四種玻璃儀器，分別是：廣口瓶、燒杯、___________、玻璃棒。(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為___________g，量取水最好選擇___________的量筒(10mL50mL100mL)。(水的密度)。(3)指出圖中的兩處錯(cuò)誤。①___________②___________。(4)經(jīng)檢測(cè)，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是___________①氯化鈉固體不純②稱量時(shí)，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出

A．①②③④B．①③C．①②③D．①③④六、計(jì)算題(★★★)20.完成下列小題：(1)“金銀花”的有效成分“綠