四單元10青山處處埋忠骨主講人：時間：202X.XCONTENTS202X背景導(dǎo)入初讀課文，整體感知精讀課文，體會情感深入探究，領(lǐng)悟主題拓展延伸1.3.2.4.5.

背景導(dǎo)入PART01抗美援朝戰(zhàn)爭發(fā)生于1950年10月至1953年7月，是一場保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義之戰(zhàn)。當(dāng)時，美國率領(lǐng)“聯(lián)合國軍”越過三八線，直逼中朝邊境，嚴(yán)重威脅到中國的安全。為了維護(hù)國家的主權(quán)和領(lǐng)土完整，保衛(wèi)來之不易的和平生活，中國人民志愿軍毅然跨過鴨綠江，奔赴朝鮮戰(zhàn)場，與朝鮮人民軍并肩作戰(zhàn)。在這場戰(zhàn)爭中，中國人民志愿軍面對裝備精良、武裝到牙齒的敵人，毫不畏懼，英勇戰(zhàn)斗。他們克服了重重困難，在冰天雪地中忍饑挨餓，在槍林彈雨中沖鋒陷陣，用自己的血肉之軀筑起了一道堅不可摧的防線，為保衛(wèi)祖國和人民，為維護(hù)地區(qū)和平穩(wěn)定做出了巨大的犧牲和卓越的貢獻(xiàn)?？姑涝瘧?zhàn)爭背景毛岸英是毛澤東與其妻子楊開慧的長子，1922年10月24日出生于湖南長沙。他的童年經(jīng)歷十分坎坷，母親楊開慧為革命犧牲后，他和弟弟們在上海流浪，吃盡了苦頭。之后，毛岸英被黨組織找到并送往蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，在那里，他勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)軍事知識和文化知識，以優(yōu)異的成績完成了學(xué)業(yè)?；貒?，他積極投身于國內(nèi)的建設(shè)，主動要求參加抗美援朝戰(zhàn)爭，為保家衛(wèi)國貢獻(xiàn)自己的力量，展現(xiàn)出了堅定的理想信念和強(qiáng)烈的愛國情懷。0102毛岸英生平簡介

初讀課文，整體感知PART02認(rèn)識“彭、擬、謀”等9個生字，會寫“彭、擬、謀”等14個字，會寫“擬定、參謀、損失”等13個詞語。例如“擬”（nǐ），初步設(shè)計編制、起草的意思，可組詞“擬定”；“謀”（móu），有計謀、主意的含義，組詞“參謀”。理解詞語的意思，如“殉職”指因公務(wù)而犧牲生命；“躊躇”表示猶豫不決；“黯然”形容昏暗的樣子或心情沮喪。可以通過聯(lián)系上下文、查字典、找近義詞等方法來理解這些詞語，幫助更好地讀懂課文。生字詞學(xué)習(xí)

01課文可以分為兩個部分。第一部分：毛主席看到有關(guān)毛岸英在朝鮮犧牲的電報后，心情無比悲痛。第二部分：毛主席在面對毛岸英遺骨歸葬這一問題時，內(nèi)心經(jīng)歷了艱難的抉擇，最后作出了將愛子葬于朝鮮的決定。

02概括每部分的主要內(nèi)容，能幫助我們從整體上把握課文的脈絡(luò)，了解文章的主要情節(jié)，為深入理解毛主席的情感和精神世界打下基礎(chǔ)。課文結(jié)構(gòu)梳理

精讀課文，體會情感PART0301.相關(guān)語句分析“從收到這封電報起，毛澤東整整一天沒說一句話，只是一支又一支地吸著煙。桌子上的飯菜已經(jīng)熱了幾次，還是原封不動地放在那里。”通過對毛主席動作和細(xì)節(jié)的描寫，如“整整一天沒說一句話”“一支又一支地吸著煙”“飯菜原封不動”，生動形象地表現(xiàn)出他在得知毛岸英犧牲噩耗時極度悲痛、傷心欲絕的心情，仿佛能看到他沉浸在巨大的痛苦之中，無法自拔?！爸飨銎痤^望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀?！睆摹把銎痤^”“強(qiáng)忍著”“無限的眷戀”這些詞語和神態(tài)描寫，能深切感受到毛主席作為父親，對兒子深深的愛和失去兒子時那種難以抑制的悲痛，他只能通過仰頭的動作來試圖壓抑內(nèi)心如潮水般涌來的痛苦。02.情感體會引導(dǎo)學(xué)生想象自己如果處于毛主席這樣的情境中，會是怎樣的心情，從而更加深刻地體會毛主席喪子之痛的沉重和哀傷，感受他作為普通人的情感世界，那是一位父親對兒子最真摯、最深厚的愛，以及失去兒子時的巨大痛苦。聞噩耗，悲痛萬分0102當(dāng)時，朝鮮方面希望將毛岸英的遺骨安葬在朝鮮，以紀(jì)念他為朝鮮人民所做出的貢獻(xiàn)；而國內(nèi)也有人建議將毛岸英的遺骨運(yùn)回國內(nèi)，讓他落葉歸根，回到祖國的懷抱。這兩種意見都有各自的道理，這讓毛主席陷入了艱難的抉擇之中，一邊是朝鮮人民的深情厚誼和國際主義精神的體現(xiàn)，一邊是對兒子深深的思念和傳統(tǒng)的親情觀念，每一種選擇都牽扯著他的心。毛主席內(nèi)心的矛盾和掙扎通過他的動作、語言和心理描寫體現(xiàn)得淋漓盡致。“主席下意識地躊躇了一會兒”，“躊躇”一詞直接表明他在做決定時的猶豫和糾結(jié)，他的內(nèi)心在兩種選擇之間來回徘徊，難以取舍。抉擇過程毛主席最終決定尊重朝鮮人民的意愿，將毛岸英的遺骨安葬在朝鮮。他的這一決定展現(xiàn)出了常人難有的寬廣胸懷和無私的國際主義精神，他不僅僅是一位父親，更是一位偉大的領(lǐng)袖，他將國家利益、國際友誼放在了個人情感之上，以大局為重，為了國家和人民，為了國際和平與正義，做出了巨大的犧牲。與其他普通父親在面對同樣情況時可能做出的選擇進(jìn)行對比，更能凸顯出毛主席的偉大之處，他的決定超越了個人情感，彰顯了一位無產(chǎn)階級革命家的高尚品質(zhì)和偉大情懷，這種精神值得我們永遠(yuǎn)敬仰和學(xué)習(xí)。偉人胸懷做抉擇，艱難萬分

深入探究，領(lǐng)悟主題PART0401這句話的意思是：英勇陣亡在外，青山連綿，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要運(yùn)回家鄉(xiāng)安葬呢。它體現(xiàn)了一種豁達(dá)、豪邁的生死觀和無私的奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)調(diào)了為了國家和正義的事業(yè)，人們應(yīng)該勇往直前，不惜犧牲生命，而不必過于在意身后之事。02在文中，這句話既表現(xiàn)了毛主席對毛岸英烈士的高度評價和深深的思念，也體現(xiàn)了他作為國家領(lǐng)導(dǎo)人，以國家利益為重，顧全大局，無私奉獻(xiàn)的偉大胸懷。他用實(shí)際行動詮釋了這句話的內(nèi)涵，將兒子的遺骨留在朝鮮，讓他永遠(yuǎn)地守護(hù)著這片曾經(jīng)為之戰(zhàn)斗的土地，為了國家和國際的和平與正義，做出了巨大的犧牲?！扒嗌教幪幝裰夜?，何須馬革裹尸還”理解從毛主席得知毛岸英犧牲后的悲痛表現(xiàn)，如長時間的沉默、不停吸煙、吃不下飯等，可以看出他和天下所有的父親一樣，對兒子有著深厚的父愛，他有著普通人的情感，會為兒子的離去而傷心痛苦，展現(xiàn)出他作為父親的慈愛和溫柔的一面。常人情感面對毛岸英遺骨歸葬的艱難抉擇，毛主席最終以國家利益和國際友誼為重，做出了將遺骨安葬在朝鮮的決定，體現(xiàn)出他作為無產(chǎn)階級革命家的寬廣胸懷、無私的奉獻(xiàn)精神和偉大的國際主義情懷。他超越了個人的情感，將國家和人民的利益放在首位，展現(xiàn)出了非凡的領(lǐng)袖風(fēng)范和高尚的品質(zhì)。偉人胸懷毛主席人物形象分析

拓展延伸PART0502講述邱少云的故事：執(zhí)行潛伏任務(wù)時，邱少云所在部隊被敵人的燃燒彈擊中，為了不暴露目標(biāo)，確保全體潛伏人員的安全和攻擊任務(wù)的完成，他放棄自救，咬緊牙關(guān)，任憑烈火燒焦頭發(fā)和皮肉，堅持30多分鐘，直至壯烈犧牲。他的事跡體現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士高度的紀(jì)律性和頑強(qiáng)的意志，為了革命事業(yè)，甘愿奉獻(xiàn)自己的生命。01講述黃繼光的故事：在抗美援朝戰(zhàn)爭的上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光所在部隊遇到了敵人的頑強(qiáng)抵抗，進(jìn)攻受阻。關(guān)鍵時刻，黃繼光挺身而出，他用自己的胸膛堵住了敵人正在噴射火舌的槍眼，壯烈犧牲，為部隊開辟了勝利前進(jìn)的道路，他的英勇事跡展現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士為了勝利不惜犧牲一切的偉大精神?？姑涝械挠⑿酃适?1引導(dǎo)學(xué)生思考在和平年代，我們應(yīng)該如何傳承和發(fā)揚(yáng)抗美援朝精神以及革命先輩們的偉大品質(zhì)。鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中，面對困難時要勇敢堅強(qiáng)，不輕易放棄，要有克服困難的決心和勇氣；在與同學(xué)相處時，要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神；在面對國家和社會的需要時，