小學(xué)英語(yǔ)Unit6Usefulnumbers第二課時(shí)教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容小學(xué)英語(yǔ)Unit6Usefulnumbers第二課時(shí)教案

教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)和鞏固Unit6Usefulnumbers中的數(shù)字及其用法，包括電話號(hào)碼、價(jià)格、時(shí)間等。通過(guò)角色扮演和小組活動(dòng)，提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)數(shù)字進(jìn)行日常交流的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有節(jié)奏地朗讀和復(fù)述英語(yǔ)數(shù)字的能力。

2.提高學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用英語(yǔ)數(shù)字進(jìn)行交流的能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)數(shù)字文化的理解和跨文化交流的意識(shí)。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在進(jìn)入本課時(shí)之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些基本的英語(yǔ)數(shù)字，如個(gè)位數(shù)、十位數(shù)以及簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算。他們能夠識(shí)別和讀寫(xiě)這些數(shù)字，并能在日常生活中進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)字交流。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)數(shù)字表現(xiàn)出一定的興趣，尤其是在日常生活中遇到需要使用英語(yǔ)數(shù)字的情境時(shí)。他們的學(xué)習(xí)能力各不相同，部分學(xué)生能夠快速掌握新知識(shí)，而另一些學(xué)生可能需要更多的重復(fù)練習(xí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，有的學(xué)生偏好視覺(jué)學(xué)習(xí)，有的則更傾向于聽(tīng)覺(jué)和動(dòng)手操作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)英語(yǔ)數(shù)字時(shí)可能遇到的主要困難包括數(shù)字的讀寫(xiě)、數(shù)字的發(fā)音以及在不同語(yǔ)境中正確運(yùn)用數(shù)字。對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，數(shù)字的發(fā)音可能是難點(diǎn)，尤其是那些與母語(yǔ)發(fā)音差異較大的數(shù)字。此外，將數(shù)字應(yīng)用于實(shí)際情境中的能力提升可能需要更多實(shí)踐機(jī)會(huì)和指導(dǎo)。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.采用情景教學(xué)法，通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，讓學(xué)生在情境中運(yùn)用數(shù)字進(jìn)行交流。

2.實(shí)施任務(wù)型教學(xué)法，設(shè)計(jì)小組合作任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中練習(xí)數(shù)字運(yùn)用。

3.運(yùn)用游戲教學(xué)法，通過(guò)數(shù)字游戲提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

教學(xué)手段：

1.利用多媒體展示數(shù)字圖片和視頻，增強(qiáng)直觀教學(xué)效果。

2.使用電子白板進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)，提高課堂互動(dòng)性和趣味性。

3.鼓勵(lì)學(xué)生使用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，進(jìn)行數(shù)字練習(xí)和自我檢測(cè)。五、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

1.老師扮演：Hello,everyone!Goodmorning/afternoon.Howareyoutoday?Let'sstartourlessonwithawarm-upactivity.CanyoutellmesomeusefulnumbersinEnglish?(學(xué)生自由回答)

2.學(xué)生扮演：Icansay"one,two,three,four,five..."/"Icantellyouthenumbersfrom1to10."(學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況回答)

二、新課導(dǎo)入

1.老師扮演：That'sgreat!Now,let'sdiveintoournewlesson.Today,wearegoingtolearnabout"Usefulnumbers"inEnglish.(板書(shū)課題：Usefulnumbers)

2.學(xué)生扮演：Whatwillwelearninthislesson?(學(xué)生提出疑問(wèn))

三、課文主旨內(nèi)容探究

1.老師扮演：Inthislesson,wewillfocusonthefollowingaspects:

a.Learnandpracticethepronunciationandwritingofusefulnumbers.

b.Understandtheusageofnumbersindailylife,suchasphonenumbers,prices,andtime.

c.ImprovetheabilitytocommunicateinEnglishusingnumbers.

2.學(xué)生扮演：Iunderstand.Iwillpayattentiontotheseaspectsduringthelesson.

四、課文內(nèi)容學(xué)習(xí)

1.老師扮演：Let'sbeginwiththefirstpartofthelesson.(展示課件：電話號(hào)碼)

a.老師扮演：Lookatthescreen.Canyoureadthephonenumbers?(學(xué)生跟讀)

b.學(xué)生扮演：Icanreadthephonenumbers:1234567890,9876543210.

c.老師扮演：Goodjob!Now,let'spracticespeaking.(學(xué)生分組練習(xí)，用電話號(hào)碼進(jìn)行對(duì)話)

2.老師扮演：Next,let'smoveontothesecondpartofthelesson.(展示課件：價(jià)格)

a.老師扮演：Lookatthescreen.Whataretheseitemsandtheirprices?(學(xué)生觀察并回答)

b.學(xué)生扮演：Theseareapples.Theycost$2.Thesearebananas.Theycost$1.50.

c.老師扮演：Great!Now,let'spracticewritingprices.(學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)價(jià)格)

3.老師扮演：Finally,let'sfocusonthethirdpartofthelesson.(展示課件：時(shí)間)

a.老師扮演：Lookatthescreen.Whattimeisit?(學(xué)生觀察并回答)

b.學(xué)生扮演：It's8:00o'clock.It's12:30p.m.

c.老師扮演：Good!Now,let'spracticetellingthetime.(學(xué)生分組練習(xí)，用英語(yǔ)告訴時(shí)間)

五、鞏固練習(xí)

1.老師扮演：Now,let'sdosomeexercisestoconsolidatewhatwe'velearned.(展示課件：練習(xí)題)

a.老師扮演：Readthesentencesandfillintheblankswiththecorrectnumbers.(學(xué)生完成填空題)

b.學(xué)生扮演：Icandoit.Thesentenceis"Ihaveaphonenumber.Itis________."

2.老師扮演：Next,let'splayagame.(展示課件：數(shù)字接龍游戲)

a.老師扮演：Thegameiscalled"NumberChain."Iwillstartwithanumber.Youneedtosaythenextnumberinthesequence.Forexample,ifIsay"5,"youshouldsay"6."(學(xué)生參與游戲，用英語(yǔ)說(shuō)出數(shù)字接龍)

b.學(xué)生扮演：Icanplaythegame.Thesequenceis"5,6,7,8,9,10..."

六、課堂小結(jié)

1.老師扮演：That'stheendofourlesson.Today,wehavelearnedaboutusefulnumbersinEnglish,includingphonenumbers,prices,andtime.Howdoyoufeelaboutthislesson?(學(xué)生分享學(xué)習(xí)感受)

2.學(xué)生扮演：Ithinkthislessonisveryuseful.IcannowcommunicatewithothersusingEnglishnumbers.

七、課后作業(yè)

1.老師扮演：Forhomework,pleasedothefollowingexercises:

a.Practicespeakingandwritingphonenumbers,prices,andtime.

b.Createashortdialogueusingthenumberswelearnedtoday.

c.Reviewthelessoncontentandprepareforthenextclass.

2.學(xué)生扮演：Iwilldomyhomeworkcarefullyandprepareforthenextlesson.

八、課堂評(píng)價(jià)

1.老師扮演：Throughoutthelesson,IhavenoticedthatmostofyouhaveactivelyparticipatedintheactivitiesandshowngreatprogressinlearningEnglishnumbers.Keepupthegoodwork!(對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和評(píng)價(jià))

2.學(xué)生扮演：Thankyou,teacher.Wewillcontinuetoworkhardinthenextlesson.六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.基本數(shù)字的讀寫(xiě)：

-1-10的數(shù)字：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten

-11-20的數(shù)字：eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty

-21-100的數(shù)字：twenty-one,twenty-two,...,ninety-nine,onehundred

-101-1000的數(shù)字：onehundredandone,onehundredandtwo,...,ninehundredandninety-nine,onethousand

2.數(shù)字讀寫(xiě)的規(guī)則：

-20-99的數(shù)字讀作“十位數(shù)+個(gè)位數(shù)”，例如：twenty-one,thirty-five

-100以上的數(shù)字讀作“百位數(shù)+（十位數(shù)+個(gè)位數(shù)）”，例如：onehundredandtwenty-three,twohundredandforty-five

3.電話號(hào)碼的表示：

-按照國(guó)家或地區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)格式書(shū)寫(xiě)和讀出電話號(hào)碼

-注意不同國(guó)家的電話號(hào)碼格式差異

4.價(jià)格的表示：

-價(jià)格通常以貨幣單位開(kāi)頭，如美元（USD）、歐元（EUR）、人民幣（CNY）等

-價(jià)格的讀法與數(shù)字的讀法相同，例如：$5.99讀取為"fivedollarsandninety-ninecents"

5.時(shí)間的表示：

-12小時(shí)制和24小時(shí)制的表示方法

-時(shí)間的讀法，包括整點(diǎn)、半點(diǎn)以及分鐘的表示

6.數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用：

-詢問(wèn)和提供電話號(hào)碼

-討論價(jià)格和購(gòu)物

-計(jì)時(shí)和安排日程

-記錄和報(bào)告數(shù)據(jù)

7.數(shù)字練習(xí)和游戲：

-數(shù)字接龍游戲，練習(xí)數(shù)字的連續(xù)性

-數(shù)字匹配游戲，練習(xí)數(shù)字與物品或圖片的對(duì)應(yīng)關(guān)系

-數(shù)字記憶游戲，提高數(shù)字的記憶能力

8.數(shù)字的文化背景：

-了解不同文化中對(duì)數(shù)字的重視和禁忌

-探討數(shù)字在語(yǔ)言和文化交流中的作用七、典型例題講解例題1：

老師扮演：Canyoureadthisphonenumberforme?It's123-456-7890.

學(xué)生扮演：Ofcourse,it's"onetwothree,fourfivesix,seveneightninezero."

例題2：

老師扮演：What'sthepriceofthisbook?Itcosts25dollars.

學(xué)生扮演：Thepriceis"twenty-fivedollars."

例題3：

老師扮演：Whattimeisit?It's3:30intheafternoon.

學(xué)生扮演：It's"threethirtyp.m."

例題4：

老師扮演：Myphonenumberis9876543210.Canyoucallme?

學(xué)生扮演：Certainly,Iwillcall"nineeightsevensixfivefourthreetwoonezero."

例題5：

老師扮演：Thereare50applesinthebasket.HowmanyapplesareleftifItake20out?

學(xué)生扮演：Ifyoutakeout20apples,therewillbe"thirtyapples"left.

補(bǔ)充說(shuō)明：

1.電話號(hào)碼的讀法：

-123-456-7890被讀作"onetwothree,fourfivesix,seveneightninezero"

-如果電話號(hào)碼中沒(méi)有連字符，可以按每三位一組來(lái)讀，例如：1234567890讀作"onetwothreefourfivesixseveneightninezero"

2.價(jià)格的讀法：

-單位貨幣名稱(chēng)在前，數(shù)值在后，例如：$25被讀作"twenty-fivedollars"

-小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)值按順序讀出，例如：$5.99被讀作"fivedollarsandninety-ninecents"

3.時(shí)間的讀法：

-24小時(shí)制中，下午的時(shí)間在數(shù)字前加上"p.m."（下午），例如：3:30p.m.被讀作"threethirtyp.m."

-12小時(shí)制中，上午和下午的時(shí)間