-1-第3課制作Vista風(fēng)格光束壁紙教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年初中信息技術(shù)（信息科技）九年級(jí)下冊(cè)黔教版教學(xué)設(shè)計(jì)課題課型新授課√□章/單元復(fù)習(xí)課□專題復(fù)習(xí)課□習(xí)題/試卷講評(píng)課□學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課□其他□設(shè)計(jì)思路本課設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生通過(guò)制作Vista風(fēng)格光束壁紙，掌握?qǐng)D像編輯軟件的基本操作，提高學(xué)生的審美能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。課程內(nèi)容與課本《信息技術(shù)》九年級(jí)下冊(cè)黔教版相關(guān)聯(lián)，緊密圍繞實(shí)際操作，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主探究、合作學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提高信息處理能力；發(fā)展計(jì)算思維，通過(guò)圖像編輯軟件的應(yīng)用，鍛煉邏輯思維和問(wèn)題解決能力；增強(qiáng)數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生在信息技術(shù)領(lǐng)域的探索熱情；同時(shí)，培養(yǎng)信息安全意識(shí)，讓學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中注重版權(quán)保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①掌握?qǐng)D像編輯軟件的基本操作，包括圖層管理、濾鏡應(yīng)用和色彩調(diào)整等；

②理解并運(yùn)用Vista風(fēng)格的特點(diǎn)，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際創(chuàng)作中，制作出具有個(gè)性化風(fēng)格的光束壁紙。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①靈活運(yùn)用圖像編輯軟件進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，解決在創(chuàng)作過(guò)程中遇到的技術(shù)難題；

②將抽象的Vista風(fēng)格特點(diǎn)轉(zhuǎn)化為具體的圖像元素，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意與技術(shù)的有效結(jié)合；

③在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作品，培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間管理和任務(wù)執(zhí)行能力。教學(xué)方法與策略1.采用講授與示范相結(jié)合的教學(xué)方法，首先講解圖像編輯軟件的基本操作和Vista風(fēng)格的特點(diǎn)，然后通過(guò)示范操作展示制作過(guò)程。

2.設(shè)計(jì)小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在小組內(nèi)互相交流創(chuàng)作思路，共同解決制作過(guò)程中的問(wèn)題。

3.利用多媒體教學(xué)手段，展示優(yōu)秀的光束壁紙作品，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并輔助學(xué)生理解Vista風(fēng)格的設(shè)計(jì)元素。

4.設(shè)置實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，通過(guò)實(shí)際操作鞏固所學(xué)知識(shí)，提高技能水平。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：教師通過(guò)班級(jí)微信群發(fā)布制作Vista風(fēng)格光束壁紙的PPT和操作視頻，要求學(xué)生了解圖像編輯軟件的基本功能和Vista風(fēng)格的特點(diǎn)。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：教師設(shè)計(jì)問(wèn)題如“如何利用圖層制作光束效果？”“色彩調(diào)整在壁紙?jiān)O(shè)計(jì)中起到什么作用？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：教師通過(guò)在線平臺(tái)查看學(xué)生提交的預(yù)習(xí)筆記，確保學(xué)生完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀預(yù)習(xí)資料，學(xué)習(xí)圖像編輯軟件的基本操作。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行思考，記錄自己的疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和疑問(wèn)提交至在線平臺(tái)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過(guò)預(yù)習(xí)，學(xué)生初步掌握?qǐng)D像編輯軟件的基本操作。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)和微信群，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：教師展示一張Vista風(fēng)格壁紙，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：教師講解光束壁紙的制作流程，包括圖層使用、濾鏡應(yīng)用和色彩調(diào)整等。

組織課堂活動(dòng)：教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享制作光束壁紙的創(chuàng)意。

解答疑問(wèn)：教師針對(duì)學(xué)生在制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考如何制作光束壁紙。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，共同解決制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

提問(wèn)與討論：學(xué)生提出自己的疑問(wèn)，與同學(xué)和老師進(jìn)行討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：教師通過(guò)講解，幫助學(xué)生理解光束壁紙的制作原理。

實(shí)踐活動(dòng)法：學(xué)生通過(guò)實(shí)踐操作，掌握光束壁紙的制作技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：教師布置制作個(gè)人風(fēng)格光束壁紙的作業(yè)，要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作。

提供拓展資源：教師推薦相關(guān)的圖像編輯軟件教程和Vista風(fēng)格壁紙?jiān)O(shè)計(jì)案例，供學(xué)生參考。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：教師批改作業(yè)，給予學(xué)生具體反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生按照作業(yè)要求，完成個(gè)人風(fēng)格光束壁紙的制作。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用拓展資源，進(jìn)一步提升自己的設(shè)計(jì)技能。

反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行反思，總結(jié)制作過(guò)程中的收獲和不足。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過(guò)自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

反思總結(jié)法：學(xué)生通過(guò)反思總結(jié)，提高自我評(píng)價(jià)和改進(jìn)能力。知識(shí)點(diǎn)梳理1.圖像編輯軟件的基本操作

-圖像文件的打開、保存和關(guān)閉

-圖像的裁剪、旋轉(zhuǎn)、縮放

-圖層的概念和管理

-顏色調(diào)整和濾鏡應(yīng)用

2.Vista風(fēng)格的特點(diǎn)

-清晰的線條和幾何形狀

-簡(jiǎn)潔的布局和配色

-強(qiáng)烈的光影對(duì)比和立體感

3.光束壁紙的制作步驟

-設(shè)計(jì)光束效果：利用圖像編輯軟件的線條工具或?yàn)V鏡，制作光束效果。

-添加背景：選擇合適的背景圖片或顏色，為光束效果提供支撐。

-調(diào)整色彩和亮度：根據(jù)Vista風(fēng)格的特點(diǎn)，調(diào)整壁紙的色彩和亮度，使其符合風(fēng)格要求。

-添加細(xì)節(jié)元素：在壁紙中添加適當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)元素，如文字、圖標(biāo)等，增強(qiáng)視覺(jué)效果。

4.圖像編輯軟件的高級(jí)技巧

-蒙版的使用：通過(guò)蒙版實(shí)現(xiàn)圖像的局部透明或隱藏，增強(qiáng)設(shè)計(jì)效果。

-圖像合成：將多張圖片組合在一起，制作出具有創(chuàng)意的作品。

-圖像修復(fù)和美化：利用修復(fù)工具和美化工具，修復(fù)圖像中的瑕疵，提升圖像質(zhì)量。

5.Vista風(fēng)格壁紙的設(shè)計(jì)原則

-簡(jiǎn)潔明了：避免復(fù)雜的布局和過(guò)多的裝飾元素，保持壁紙的簡(jiǎn)潔性。

-色彩搭配：運(yùn)用Vista風(fēng)格的配色方案，確保壁紙的整體協(xié)調(diào)性。

-立體感：通過(guò)光影對(duì)比和線條運(yùn)用，增強(qiáng)壁紙的立體感。

6.制作光束壁紙的注意事項(xiàng)

-注意光束效果的自然過(guò)渡，避免生硬的線條和顏色突變。

-合理布局背景和細(xì)節(jié)元素，使壁紙整體協(xié)調(diào)。

-考慮壁紙的分辨率和適用場(chǎng)景，確保壁紙?jiān)诓煌O(shè)備上都能良好顯示。

7.圖像編輯軟件的安全使用

-合法使用軟件：購(gòu)買正版軟件，尊重軟件版權(quán)。

-保護(hù)個(gè)人信息：在使用圖像編輯軟件時(shí)，注意保護(hù)個(gè)人隱私和信息安全。

-遵守網(wǎng)絡(luò)道德：在分享和傳播作品時(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德，尊重他人權(quán)益。

8.拓展知識(shí)

-了解不同圖像編輯軟件的特點(diǎn)和功能。

-學(xué)習(xí)其他風(fēng)格壁紙的設(shè)計(jì)技巧。

-關(guān)注圖像編輯軟件的更新和發(fā)展趨勢(shì)。板書設(shè)計(jì)1.圖像編輯軟件操作要點(diǎn)

①打開與保存文件

②裁剪、旋轉(zhuǎn)與縮放

③圖層管理與應(yīng)用

④顏色調(diào)整與濾鏡效果

2.Vista風(fēng)格壁紙?jiān)O(shè)計(jì)元素

①線條與幾何形狀

②簡(jiǎn)潔布局與配色

③光影對(duì)比與立體感

3.光束壁紙制作步驟

①設(shè)計(jì)光束效果

②添加背景

③調(diào)整色彩與亮度

④添加細(xì)節(jié)元素

4.高級(jí)技巧與應(yīng)用

①蒙版使用

②圖像合成

③圖像修復(fù)與美化

5.Vista風(fēng)格壁紙?jiān)O(shè)計(jì)原則

①簡(jiǎn)潔明了

②色彩搭配

③立體感

6.制作光束壁紙注意事項(xiàng)

①光束過(guò)渡自然

②合理布局細(xì)節(jié)

③分辨率與適用場(chǎng)景

7.安全使用與道德規(guī)范

①合法使用軟件

②保護(hù)個(gè)人信息

③遵守網(wǎng)絡(luò)道德課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何制作Vista風(fēng)格光束壁紙，通過(guò)實(shí)際操作，同學(xué)們掌握了圖像編輯軟件的基本操作和Vista風(fēng)格的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。在制作過(guò)程中，大家學(xué)會(huì)了如何設(shè)計(jì)光束效果、添加背景、調(diào)整色彩亮度以及添加細(xì)節(jié)元素。同時(shí)，我們還探討了蒙版、圖像合成、圖像修復(fù)等高級(jí)技巧，以及如何根據(jù)Vista風(fēng)格的原則進(jìn)行壁紙?jiān)O(shè)計(jì)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要描述圖像編輯軟件的基本操作步驟。

2.解釋Vista風(fēng)格壁紙的三個(gè)主要設(shè)計(jì)元素。

3.列舉制作光束壁