部編三年級(jí)（上）課外閱讀題一

（-）_______

春天的陽(yáng)光特別的溫暖，天地間的萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)了。天剛亮,

樹(shù)林里就傳出了鳥(niǎo)兒的歡叫聲。傍晚，青蛙都從冬眠中走了出來(lái)，在

田野里叫個(gè)不停。昆蟲(chóng)們都紛紛地行動(dòng)起來(lái)了。

春來(lái)了，花園里的花開(kāi)得更加頗矯，艷。山上山下的桃花，千樹(shù)

萬(wàn)枝就像火焰一般地怒放了。小區(qū)里彎彎曲曲的小路旁，也開(kāi)出了野

花，小野菊也一叢叢由草堆里攢出頭來(lái)，有白的、有紅的、有黃的、

還有紫的……它們都在競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)妍斗艷。

春來(lái)了，青青的小草長(zhǎng)得也很特別。在陽(yáng)光下，草兒快樂(lè)地挺直

了腰（桿稈，。分布在廣州市區(qū)的綠地上，像一塊塊柔軟的地氈，郊外

綠油油的一大片，一眼望不到邊。小區(qū)的墻角下也長(zhǎng)出了小草，新生

的綠草笑目般地站立在地上。像是在和低著頭的薄公英說(shuō)著綿綿的情

話。

春來(lái)了，樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛了，枝頭上也吐出了細(xì)姨的葉子。連

一片黃葉都看不見(jiàn)了，風(fēng)雨吹洗過(guò)的莽莽林海翠浪翻卷，千枝萬(wàn)葉潔

凈無(wú)塵。

春來(lái)了，火車(chē)站里人山人海。他們提著旅行袋、背著行裝、（川穿）

流不息，原來(lái)是南來(lái)北往的打工族，他們一個(gè)個(gè)精神飽滿，回到自己

的工作崗位上。學(xué)生們都背著書(shū)包上學(xué)去了，他們穿上了色彩鮮艷的

校服，一個(gè)個(gè)興高采烈走進(jìn)鮮花盛開(kāi)的校園。

春來(lái)了，面對(duì)著這一派生機(jī)勃勃的景象，我（豪毫）情滿懷。情不

自禁地?fù)]筆疾書(shū)〃一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨％

/.請(qǐng)給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。

2.我會(huì)劃去文段中不正確的字。

3.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

人山人海、、

綠油油、、

4.在短文中，作者主要描寫(xiě)了等景物。

5.短文中第三段話運(yùn)用了和修辭手法，描寫(xiě)了春

來(lái)時(shí)的小草。

6.同學(xué)們你知道春來(lái)了，給天地間帶來(lái)了一派什么的景象?用文中的一

個(gè)詞語(yǔ)表述。

（二）種植春天

從前，有一位國(guó)王，性格冷酷。他的國(guó)家里所有的地方都蓋著厚

厚的白雪，從來(lái)就沒(méi)有花的芳香和草的翠綠。他十分渴望春天來(lái)到他

的國(guó)家，但是春天從來(lái)都不肯光臨。

這時(shí)，一位流浪已久的少女來(lái)到皇宮的門(mén)前。她懇求國(guó)王給她一

點(diǎn)食物和一個(gè)睡覺(jué)的地方，她實(shí)在太累太餓了。但是，國(guó)王從來(lái)都不

愿幫助別人，他叫隨從把少女趕走了。

可憐的少女在肆虐的風(fēng)雪中走進(jìn)了森林。在森林中，她遇到了一

位厚道的農(nóng)夫，農(nóng)夫急忙把她扶進(jìn)屋，讓她睡在溫暖的火爐邊，給她

蓋上毛毯，然后用僅有的面粉為她做了面包，煮了熱湯，當(dāng)他把面包

和湯端到少女的面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。

農(nóng)夫把少女埋在了田野里，并把面包和湯放進(jìn)去，還為她蓋上了

毛毯。第二天奇跡出現(xiàn)了，盡管其他地方仍舊是白雪皚皚，但是在少

女的墳?zāi)股?，竟然開(kāi)滿了五彩斑斕的小花——這里的春天來(lái)了！

原來(lái)，這個(gè)女孩便是春天，農(nóng)夫接納了她，誠(chéng)待了她，滋潤(rùn)了她，

安息了她。于是便享受了她帶來(lái)的春天。

原來(lái)，只要付出，就會(huì)有收獲，無(wú)論你付出的多么早或者多么晚。

2

原來(lái)，沒(méi)有什么可以真正死去，除了一顆冷酷的心。

原來(lái)，春天就這樣無(wú)聲無(wú)息地握在我們每個(gè)人的手里，靜靜的等

待我們?nèi)シN植、誕生和創(chuàng)造出來(lái)，等待我們用愛(ài)做中介，把冰凌百丈

變成繁花萬(wàn)朵。

也許，這樣靜靜等待我們的，并不僅僅是春天。

，.第/段中國(guó)王“十分渴望春天來(lái)到他的國(guó)家，但是春天從來(lái)都不肯光

臨”的原因是什么？

2.為什么在少女的墳?zāi)股?，竟開(kāi)滿了五彩斑斕的花？（用原文中的句

子回答）。

3.第9段中說(shuō)“這樣靜靜等待我們的，并不僅僅是春天”那么還會(huì)有什

么呢？

4讀了這篇童話，你明白了什么道理?

5.（開(kāi)放創(chuàng)新題）一次，一位富人想取笑童話大師安徒生，就大聲嚷

嚷道：“你腦袋上的那個(gè)玩意兒是什么？能算是帽子嗎？”安徒生聽(tīng)后

回敬道：“o“安徒生以其

人之道還治其人之身，令人忍俊不禁。你知道安徒生是怎樣回敬富人

的嗎？請(qǐng)將答話填在橫線上。

（三）夕陽(yáng)

一輪紅日在薄薄的云層中漸漸地下沉了，她還在如水的薄云里拼

3

命地掙扎著，不斷地吐著長(zhǎng)氣，把周?chē)脑茐K都染紅了。云塊像是受

了槍傷，流出了許多鮮紅鮮紅的血，她的白襯衣幾乎都快變成一件紅

衣裳了。

夕陽(yáng)還在留戀著這個(gè)世界，透過(guò)那紅色的云塊放射出她的最后一

道光芒，向這萬(wàn)物大地投入了最后一瞥，把大地上的一切都弄得朦朦

朧朧的。河堤、樹(shù)林、住房都蒙上了一層層黑黑的面紗，似阿拉伯少

女般羞羞答答的，一副見(jiàn)了生人就靦腆的樣子，十分逗人喜愛(ài)。

望著夕陽(yáng)，我感嘆又逝去了一天。日子就在這夕陽(yáng)西下的光景中

飛快地流逝著，似離弦的箭一樣——永不回頭。但我不忍親睹夕陽(yáng)紅

的美景，即使這已成為事實(shí)，兩鬢花白，老態(tài)龍鐘，即將與這人間永

別。于是，我又憧憬著夕陽(yáng)，從早晨到黃昏，她一直都在發(fā)光發(fā)熱,

哺育了大地上的萬(wàn)物生靈，時(shí)到暮年，仍然散發(fā)著她的余熱，這種高

尚的奉獻(xiàn)精神怎不叫人無(wú)限留戀,怎不讓人永久地謳歌贊美呢？更讓

人可嘆的是,在她彌留之際,還不忘把天空的那一角編織得五彩斑斕，

讓晚飯后散步的人們賞心悅目，留給人們一道燦爛的風(fēng)景線，展示出

她給勞累一天后休息的人們一張最壯麗最精美的大自然的杰作。

?。∵@就是一個(gè)光彩奪目的夕陽(yáng)?。∥覍⒂肋h(yuǎn)愛(ài)那天邊的一片緋

紅。

7.解釋下面詞語(yǔ)的意思。

賞心悅目：____________________________________________________

2.從文中找出一個(gè)比喻句，并指明本體和喻體。

比喻句：______________________________________________________

本體：________________________________________________________

喻體：________________________________________________________

3.第一段中的夕陽(yáng)最突出的特征是什么？

4

4.唧使這已成為事實(shí)，，中的“這”指代什么？文中的“她”的含義都一樣

嗎？

5.本文的寫(xiě)作手法是o最明顯的修辭手法是0

6,阿拉伯少女有什么特征？你了解阿拉伯世界嗎，你知道有哪些阿拉

伯國(guó)家呢？（至少寫(xiě)出兩個(gè)）

（四）北大荒的秋天

九月，從第一片樹(shù)葉落地開(kāi)始，北大荒的秋天也就來(lái)了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些

流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、

一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。

小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱

里。一群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。

原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲;

挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉膛，像是在樂(lè)呵呵地演唱。山坡上，大

路邊，村子口，榛樹(shù)葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也

給燃燒起來(lái)了。

生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來(lái)贊美遍地金黃的九

月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會(huì)在這個(gè)季

節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來(lái)。

六啊，北大荒的秋天真美呀！

，.從短文中找出恰當(dāng)?shù)牧吭~填在括號(hào)里。

—（）樹(shù)葉一（）小魚(yú)

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-()藍(lán)綢子幾()流云

2短文中描寫(xiě)流云色彩的詞語(yǔ)有哪些？從短文中找一個(gè)四字成語(yǔ)來(lái)

概括這樣的色彩。

3.用“”畫(huà)出能概括第4段內(nèi)容的句子。

4.短文主要寫(xiě)了北大荒秋天的美景，分別寫(xiě)了、—

和三處的景色。

5.用“___”畫(huà)出短文中富有新鮮感的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)你的感受。

6

答案

（-）］.春來(lái)了德思答對(duì)便可，

2.不正確的字.?矯稈穿毫

3.若隱若現(xiàn)十全十美無(wú)緣無(wú)故白花花金燦燦黑乎乎

4.花園小草樹(shù)木火車(chē)站

5.擬人比喻

6.生機(jī)勃勃

（二）7.因?yàn)樗辉父冻?，沒(méi)有愛(ài)心。

2“這個(gè)女孩便是春天。農(nóng)夫接納了她，誠(chéng)待了她，滋潤(rùn)了她，安息

了她。于是便享受了她帶來(lái)的春天”。

3.健康、進(jìn)步、榮譽(yù)、幸?！磺忻篮玫臇|西。

4我們要擁有一顆善良的心。

5.你帽子下的那個(gè)玩意兒是什么，能算是腦袋嗎？

（三）/.看到美好的情景而心情愉快。

2比喻句：日子就在這夕陽(yáng)西下的光景中飛快地流逝著，似離弦的箭

一樣—永不回頭。本體：日子。喻體：離弦的箭。

3.紅色。

"這”指代“親睹夕陽(yáng)紅的美景”。文中的“她”的含義不一樣，如“她的

白襯衣幾乎都快變成一件紅衣裳了”中的“她”是指“云塊”。其余指夕陽(yáng)。

5.托物言志；擬人

6.羞羞答答、靦腆。伊拉克、伊朗、埃及、利比亞、沙特阿拉伯